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試卷第=page22頁(yè),共=sectionpages2222頁(yè)絕密★啟用前2025年高考考前信息必刷卷01(湖北專(zhuān)用)物理(考試時(shí)間:75分鐘試卷滿分:100分)考情速遞高考·新動(dòng)向:2025年高考物理科目的命題趨勢(shì)將更加注重對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,尤其是對(duì)物理概念的理解和應(yīng)用能力。題目呈現(xiàn)方式將更加多樣化,不僅限于傳統(tǒng)的計(jì)算題和選擇題,還會(huì)增加更多情境題和實(shí)驗(yàn)題。這些題目將要求學(xué)生不僅掌握物理知識(shí),還要能夠?qū)⒅R(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中,解決現(xiàn)實(shí)生活中的物理問(wèn)題。例如,在力學(xué)部分,傳統(tǒng)的題目可能只是要求學(xué)生計(jì)算物體的運(yùn)動(dòng)軌跡或受力情況,而新的題目可能會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)際情境,如汽車(chē)剎車(chē)距離的計(jì)算,要求學(xué)生考慮摩擦力、空氣阻力等多種因素,綜合運(yùn)用力學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。高考·新考法:在常規(guī)考點(diǎn)的考查上,2025年高考物理將更加注重知識(shí)點(diǎn)的融合和綜合運(yùn)用。例如,力學(xué)與電磁學(xué)的結(jié)合、熱學(xué)與能量守恒的結(jié)合等。此外,對(duì)于非常規(guī)考點(diǎn),命題者可能會(huì)通過(guò)創(chuàng)新性的設(shè)問(wèn)方式,考查學(xué)生對(duì)物理原理的深入理解和靈活運(yùn)用能力。例如,通過(guò)設(shè)計(jì)復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)情境,考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和處理能力。例如,在電磁學(xué)部分,傳統(tǒng)的題目可能只是要求學(xué)生計(jì)算電場(chǎng)強(qiáng)度或磁場(chǎng)強(qiáng)度,而新的題目可能會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)際情境,如電磁感應(yīng)的應(yīng)用,要求學(xué)生綜合運(yùn)用電磁學(xué)和力學(xué)知識(shí),分析電磁感應(yīng)現(xiàn)象在實(shí)際中的應(yīng)用。高考·新情境:情境題目的創(chuàng)新性、實(shí)時(shí)性和開(kāi)放性將成為2025年高考物理的一大亮點(diǎn)。這些題目將緊密結(jié)合當(dāng)前科技發(fā)展和社會(huì)熱點(diǎn),如新能源技術(shù)、量子計(jì)算、人工智能等。同時(shí),跨學(xué)科的融合性也將得到體現(xiàn),例如物理與化學(xué)、生物等學(xué)科的結(jié)合,考查學(xué)生在多學(xué)科背景下的綜合應(yīng)用能力。例如,在熱學(xué)部分,傳統(tǒng)的題目可能只是要求學(xué)生計(jì)算熱量的傳遞或熱機(jī)效率,而新的題目可能會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)際情境,如太陽(yáng)能電池的應(yīng)用,要求學(xué)生綜合運(yùn)用熱學(xué)和電學(xué)知識(shí),分析太陽(yáng)能電池的工作原理和效率。命題·大預(yù)測(cè):基于以上分析,2025年高考物理試卷將呈現(xiàn)以下趨勢(shì):1、綜合性強(qiáng):題目將更加注重知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用,考查學(xué)生在復(fù)雜情境下的問(wèn)題解決能力。2、創(chuàng)新性高:命題者將通過(guò)創(chuàng)新性的設(shè)問(wèn)方式,考查學(xué)生對(duì)物理原理的深入理解和靈活運(yùn)用能力。3、情境化明顯:題目將緊密結(jié)合當(dāng)前科技發(fā)展和社會(huì)熱點(diǎn),考查學(xué)生在實(shí)際情境中的應(yīng)用能力。4、跨學(xué)科融合:物理與其他學(xué)科的融合將更加明顯,考查學(xué)生在多學(xué)科背景下的綜合應(yīng)用能力?!飩淇挤较蜥槍?duì)以上趨勢(shì),考生在備考時(shí)應(yīng)注重以下幾點(diǎn):1、夯實(shí)基礎(chǔ):熟練掌握物理基本概念和原理,確保在綜合性強(qiáng)的情境下能夠靈活運(yùn)用。2、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ鹤⒅貙?shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng),能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和完成物理實(shí)驗(yàn)。3、關(guān)注科技熱點(diǎn):關(guān)注當(dāng)前科技發(fā)展和社會(huì)熱點(diǎn),了解物理知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用。4、跨學(xué)科學(xué)習(xí):加強(qiáng)物理與其他學(xué)科的聯(lián)系,提升在多學(xué)科背景下的綜合應(yīng)用能力。通過(guò)以上備考策略,考生將能夠更好地應(yīng)對(duì)2025年高考物理科目的挑戰(zhàn),取得優(yōu)異成績(jī)。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷和答題卡上.2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào).回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上.寫(xiě)在本試卷上無(wú)效.3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.一、選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1~7題只有一項(xiàng)符合題目要求,第8~10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分。1.2021年12月9日“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課,授課活動(dòng)圓滿結(jié)束?!八蚬鈱W(xué)實(shí)驗(yàn)”中,王亞平往水球中注入一個(gè)氣泡,如圖所示,氣泡靜止在水中,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是()A.由于空間站的微重力環(huán)境,水球中氣體壓強(qiáng)幾乎為0B.若空間站內(nèi)溫度升高,氣泡內(nèi)所有氣體分子運(yùn)動(dòng)速率都會(huì)變大C.水球中氣泡比較亮是因?yàn)榘l(fā)生了薄膜干涉現(xiàn)象D.水與氣泡界面處,水分子間距離大于水球內(nèi)水分子之間距離2.在如圖所示的交流電路中,保持電源電壓一定,當(dāng)交變電流的頻率增大時(shí),各電壓表的示數(shù)將(

)A.、增大,減小B.不變,減小,增大C.不變,增大,減小D.、、都不變3.大約4億年前,地球一年有400天,地球自轉(zhuǎn)周期只有不到22小時(shí),月球和太陽(yáng)對(duì)地球引力作用產(chǎn)生的潮汐,就像是一個(gè)小小的“剎車(chē)片“,使地球自轉(zhuǎn)緩慢變慢,還導(dǎo)致月球以每年4厘米的速度遠(yuǎn)離地球,若不考慮其它因素,則若干年后與現(xiàn)在相比較A.地球同步衛(wèi)星的線速度變小B.地球近地衛(wèi)星的周期變大C.地球赤道處的重力加速度不變D.月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度變大4.2022年11月20日,中國(guó)無(wú)人機(jī)閃耀足球世界杯開(kāi)幕式。其中兩架無(wú)人機(jī)a、b同時(shí)從同一地點(diǎn)豎直向上直線飛行,v-t圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

)A.t=20s時(shí),無(wú)人機(jī)b在a的上方B.10s~30s,無(wú)人機(jī)a處于超重狀態(tài)C.t=15s時(shí),兩架無(wú)人機(jī)a、b處在同一高度D.0~30s,兩架無(wú)人機(jī)a、b的平均速度相等5.如圖為一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖,其波速為200m/s。下列說(shuō)法正確的是(

)A.從圖示時(shí)刻開(kāi)始,質(zhì)點(diǎn)b比質(zhì)點(diǎn)a先回到平衡位置B.從圖示時(shí)刻開(kāi)始,經(jīng)過(guò)0.01s,質(zhì)點(diǎn)b正在向上運(yùn)動(dòng)C.該波在傳播過(guò)程中遇到尺寸為10m的障礙物,能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象D.若該波波源從O點(diǎn)沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),則在x=20m處接收到的波的頻率等于50Hz6.如圖所示,水平光滑長(zhǎng)桿上套有一物塊Q,跨過(guò)懸掛于O點(diǎn)的輕小光滑圓環(huán)的細(xì)線一端連接Q,另一端懸掛一物塊P。設(shè)細(xì)線的左邊部分與水平方向的夾角為θ,初始時(shí)θ很小。現(xiàn)將P、Q由靜止同時(shí)釋放。關(guān)于P、Q以后的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是()A.當(dāng)θ=60o時(shí),P、Q的速度之比1:2B.當(dāng)θ=90o時(shí),Q的速度最小C.當(dāng)θ=90o時(shí),P的速度最大D.當(dāng)θ向90o增大的過(guò)程中Q的合力一直增大7.如圖所示,示波管由電子槍豎直方向偏轉(zhuǎn)電極YY′、水平方向偏轉(zhuǎn)電極XX′和熒光屏組成。電極XX′的長(zhǎng)度為l、間距為d、極板間電壓為U,YY′極板間電壓為零,電子槍加速電壓為10U。電子剛離開(kāi)金屬絲的速度為零,從電子槍射出后沿OO′方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電極。已知電子電荷量為e,質(zhì)量為m,則電子(

)A.在XX′極板間的加速度大小為B.打在熒光屏?xí)r,動(dòng)能大小為11eUC.在XX′極板間受到電場(chǎng)力的沖量大小為D.打在熒光屏?xí)r,其速度方向與OO′連線夾角α的正切8.如圖所示,波長(zhǎng)分別為、的單色光a、b,沿著AO、BO方向射入半圓形玻璃磚,出射光線都沿OC,則下列說(shuō)法正確的是A.在玻璃磚內(nèi)a光的動(dòng)量大于在空氣中a光的動(dòng)量B.在玻璃磚內(nèi)a光的動(dòng)量大于在玻璃磚內(nèi)b光的動(dòng)量C.a(chǎn)、b光從玻璃磚射入空氣時(shí),均受到玻璃磚的作用力D.但是a、b光的臨界角相等9.如圖所示,半徑為R的豎直光滑圓軌道內(nèi)側(cè)底部靜止著一個(gè)光滑的小球,現(xiàn)給小球一個(gè)沖擊使其在瞬間得到一個(gè)水平初速度,若大小不同,則小球能夠上升到的最大高度(距離底部)也不同,下列說(shuō)法正確的是A.如果,則小球能夠上升的最大高度為B.如果,則小球能夠上升的最大高度為RC.如果,則小球能夠上升的最大高度為D.如果,則小球能夠上升的最大高度為2R10.如圖所示,一粒子發(fā)射源P位于足夠大絕緣板AB的上方處,能夠在紙面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射速率為v、電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電的粒子??臻g存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),不考慮粒子間的相互作用和粒子重力,已知粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑大小恰好為d,則()A.粒子能打在板上的區(qū)域長(zhǎng)度是B.粒子能打在板上的區(qū)域長(zhǎng)度是C.粒子從出發(fā)至打到板上的最短時(shí)間為D.粒子從出發(fā)至打到板上的最長(zhǎng)時(shí)間為二、非選擇題:本題共5小題,共60分。11.(8分)為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,在水平固定的長(zhǎng)木板上,小明用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶圖中未畫(huà)出).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動(dòng)滑輪上,使平行于長(zhǎng)木板的細(xì)線拉動(dòng)長(zhǎng)木板上的物體A、B,實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.(1)為了測(cè)量彈簧秤的勁度系數(shù),小明做了如下實(shí)驗(yàn):在彈簧秤下端掛一個(gè)50g的鉤碼時(shí),指針示數(shù)為L(zhǎng)1=3.50cm;掛兩個(gè)50g鉤碼時(shí),指針示數(shù)為L(zhǎng)2=5.10cm,g取9.8m/s2,該彈簧秤的勁度系數(shù)為N/m。(保留三位有效數(shù)字)(2)小明根據(jù)甲圖的實(shí)驗(yàn)方案得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖像分別如圖乙中的A、B所示,小明仔細(xì)分析了圖乙中兩條線不重合的原因,得出結(jié)論:兩個(gè)物體的質(zhì)量不等,且(填“大于”或“小于”);兩物體與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)(填“大于”“等于”或“小于”)。(3)對(duì)于甲圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,下列說(shuō)法正確的是A.若將帶有定滑輪的長(zhǎng)木板左端適當(dāng)墊高,可以使乙圖中的圖線過(guò)原點(diǎn)OB.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源后釋放物體C.實(shí)驗(yàn)中重物P的質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于物體的質(zhì)量D.實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半.12.(10分)某同學(xué)利用如圖(1)所示電路測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.實(shí)驗(yàn)中電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響很小,均可以忽略不計(jì).閉合電鍵S后,變阻器的滑片P由變阻器的一端滑到另一端的過(guò)程,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化情況分別如圖(2)的U﹣I圖象中的直線a、b所示.(1)用畫(huà)線代表導(dǎo)線,將如圖(3)實(shí)物圖中各元件按圖(1)連接成實(shí)驗(yàn)電路;(2)通過(guò)分析可知,其中圖(2)中圖線(填a或b)V1表示電壓表示數(shù)隨電流表A示數(shù)變化關(guān)系;(3)根據(jù)U﹣I圖象中坐標(biāo)軸所標(biāo)出的數(shù)據(jù),可求出電源的電動(dòng)勢(shì)E=,內(nèi)阻r=.(用圖中給出的坐標(biāo)值表示)13.(9分)如圖所示,一個(gè)圓筒形導(dǎo)熱汽缸開(kāi)口向上豎直放置,內(nèi)有活塞,其橫截面積為S=1×10-4m2,質(zhì)量為m=1kg,活塞上放有一個(gè)質(zhì)量M=2kg的物塊,活塞與汽缸之間無(wú)摩擦且不漏氣,其內(nèi)密封有一定質(zhì)量的理想氣體,氣柱高度h=0.2m。已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,重力加速度g=10m/s2。(1)如果拿掉活塞上的物塊,氣柱高度將變?yōu)樵瓉?lái)的多少倍;(2)如果緩慢降低環(huán)境溫度,使活塞恢復(fù)到原高度,此過(guò)程中氣體放出熱量5J,求氣體內(nèi)能的增量ΔU。14.(15分)如圖所示為水平面內(nèi)的兩條相互平行的光滑金屬導(dǎo)軌,電阻可以忽略不計(jì),軌道間距為l。導(dǎo)軌所處水平面內(nèi)存在著豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。兩導(dǎo)體桿a和b垂直于導(dǎo)軌放置,它們的質(zhì)量分別為m和2m,電阻分別為r和2r.現(xiàn)給導(dǎo)體桿a一沿導(dǎo)軌方向的初速度v0,若兩桿始終都只能沿導(dǎo)軌方向運(yùn)動(dòng),且除勻強(qiáng)磁場(chǎng)外其他磁場(chǎng)不計(jì),試求:當(dāng)桿a的速度減為時(shí)(1)兩導(dǎo)體桿的加速度分別為多大?(2)兩桿上分別產(chǎn)生了多少焦耳熱?(3)已經(jīng)有多少電量流過(guò)了桿a,兩導(dǎo)體桿間距相比最初增加了多少?15.(18分)如圖

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