小學(xué)生思想教育課教案

小學(xué)生思想教育課教案小學(xué)生思想教育課教案「篇一」教學(xué)目的：1、知識(shí)目標(biāo)：了解屏幕保護(hù)的作用，掌握至少一種屏保的設(shè)置方法。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察，自主探究、合作交流的能力。3、德育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生探索新知的欲望，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的精神。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、游戲?qū)耄和瑢W(xué)們，今天上課我們先來做一個(gè)小游戲，游戲的名字叫《瞪眼睛》，這可不是比比誰的眼睛大，而是看看哪個(gè)同學(xué)最有毅力，堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)。大家有沒有信心堅(jiān)持到底！下面我們宣布游戲的規(guī)則：1、同桌作為比賽對(duì)象，面對(duì)面坐好，兩手背后，不要用手勢(shì)和鬼臉干擾對(duì)方，否則視為出局；2、老師作為裁判，比賽口令為"開始"和"停"，時(shí)間為1分鐘；3、堅(jiān)持到底且沒有眨過眼睛者勝出。（游戲的目的不在于最后選出冠亞軍，而在于讓學(xué)生體驗(yàn)長(zhǎng)時(shí)間不眨眼，眼睛會(huì)產(chǎn)生酸痛的感覺并可能伴有眼淚）游戲結(jié)束后的問題：同學(xué)們，經(jīng)過剛才的比賽，我們已經(jīng)選出了咱班的"毅力將軍"，那么老師還有一個(gè)問題要問大家，剛才眼睛有什么感覺？小結(jié)及新知識(shí)的引入：剛才大家都談了自己在做完游戲后眼睛的感覺，不知道大家有沒有注意到在我們的面前有一位老朋友，它一直在看著我們做游戲而且"眼睛"眨都沒眨一下，大家猜猜它是誰？它的"眼睛"累不累，痛不痛？二、知識(shí)點(diǎn)講解：屏幕保護(hù)的作用是在計(jì)算機(jī)的運(yùn)行過程中，顯示器會(huì)常時(shí)間停留在同一個(gè)畫面上，這樣會(huì)使部分熒光粉老化，從而對(duì)顯示器造成損害，比如說：出現(xiàn)黑點(diǎn)等。那么怎樣避免這種情況產(chǎn)生呢？在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)里自帶了很多種"屏幕保護(hù)程序"，它們的作用就像我們眨眼睛一樣，用來保護(hù)顯示器，以延長(zhǎng)它的使用壽命。并且進(jìn)入屏保之后會(huì)出現(xiàn)一些動(dòng)畫，一旦動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)或鍵盤，又可返回到正常畫面。三、知識(shí)點(diǎn)示范：請(qǐng)一位同學(xué)跟老師合作來設(shè)置我們的屏幕保護(hù)程序。操作步驟：1、在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中，選擇"屬性"，打開"顯示屬性"對(duì)話框。2、單擊"屏幕保護(hù)程序"選項(xiàng)卡；3、根據(jù)需要對(duì)"屏幕保護(hù)程序"進(jìn)行設(shè)置。在設(shè)置屏幕保護(hù)程序時(shí)要完成以下幾項(xiàng)工作：（1）、選擇并設(shè)置屏幕保護(hù)程序（可用"預(yù)覽"全屏觀察顯示效果。可用"設(shè)置"按鈕對(duì)選中的屏保進(jìn)行設(shè)置。注意：不同的屏幕保護(hù)程序，其設(shè)置內(nèi)容也不同）（2）、設(shè)置"等待"時(shí)間：既多長(zhǎng)時(shí)間不操作可自動(dòng)運(yùn)行屏幕保護(hù)程序。四、操作園地：請(qǐng)大家自行練習(xí)設(shè)置屏幕保護(hù)程序，并選擇一個(gè)自認(rèn)為設(shè)置的最成功或自己最喜歡的屏保在下面的展示時(shí)間中和大家進(jìn)行交流。（有問題的同學(xué)可以向同學(xué)或老師求助）五、成果展示：請(qǐng)大家把自己設(shè)置的屏保向大家進(jìn)行展示，并講解自己的思路及設(shè)置步驟。（老師附有講解）六、結(jié)束：通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了如何像保護(hù)眼睛一樣地保護(hù)我們的顯示器，那就是給它設(shè)置一個(gè)美麗的屏保。并且大家也進(jìn)行了展示，那么，老師這兒也設(shè)置了一個(gè)屏保，請(qǐng)大家也來欣賞一下：世界排名第一的屏保蝴蝶花園破解版小學(xué)生思想教育課教案「篇二」教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：1．知道就是在大家合干一件事時(shí)，心往一處想，勁往一處使，互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助。2．懂得在做很多事情時(shí)都需要，尤其是現(xiàn)代社會(huì)更需要的精神。情感：愿意與人。行為：1.與人合作時(shí)，能聽取別人意見，不固執(zhí)己見。2.與別人合作時(shí)，互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不在背后說別人的壞話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。教材分析：本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“團(tuán)結(jié)友愛”德目中認(rèn)知目標(biāo)第3條“懂得完成各項(xiàng)任務(wù)需要”而設(shè)置的。課文采用了夾敘夾議的方式說明社會(huì)生活需要的意義及具體做法。本課共設(shè)五個(gè)欄目：1.“看一看”欄目，目的是為了引入新課觀點(diǎn)，為導(dǎo)入新課服務(wù)。2.“說一說”欄目，目的是引導(dǎo)學(xué)生用自己身邊的實(shí)例來說明的重要性。3.“議一議”欄目，有兩個(gè)小題。第一小題中，三人要很好地合作，應(yīng)該是：畫家畫畫，書法家寫字，記者提供稿件。第二小題中，三小隊(duì)要搞好小隊(duì)活動(dòng)應(yīng)該做到目標(biāo)一致，相互配合，不互相埋怨。4.“查一查”欄目，一方面是引導(dǎo)學(xué)生自查，另一方面也對(duì)學(xué)生的行為起指導(dǎo)作用。5．“活動(dòng)”欄目，目的是引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)的重要性。教法建議：1．教學(xué)中，教師可以設(shè)計(jì)多種的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)合作的重要意義。2．教學(xué)中，要密切聯(lián)系學(xué)生生活、社會(huì)生活實(shí)際，教師可以多補(bǔ)充一些的真實(shí)事例，使學(xué)生深刻地理解的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生樹立的思想。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生親身體會(huì)到的重要性。教育過程：一、導(dǎo)入1．師：同學(xué)們你們看過龍舟比賽嗎？你們看，這就是龍舟比賽時(shí)的情景。2．課件演示或播放錄像，內(nèi)容：龍舟大賽的場(chǎng)面。3．提問：他們?cè)鯓觿潱拍苁过堉鄣那斑M(jìn)速度更快？4．小結(jié)：龍舟比賽是一個(gè)集體項(xiàng)目，只有集體中的每個(gè)成員都聽從指揮，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，大家，才能使龍舟的前進(jìn)速度加快，從而取得比賽的勝利。板書：八5．提問：除了劃龍舟需要外，還有哪些事情需要？6．學(xué)生討論后回答。（此問題答案不唯一，只要學(xué)生列舉的事情屬于合作項(xiàng)目即可肯定。）7．過渡語：打排球也是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，隊(duì)員們是否結(jié)果完全不同，下面我們一起來聽聽原國家隊(duì)女排隊(duì)員們的事跡，讓我們來親身感受一下。二、明理1．播放錄音故事：教材P33—35課文1—3自然段。2．提問：原國家女排隊(duì)是如何連續(xù)五次獲得世界冠軍的？板書：心往一處想勁往一處使各盡其職密切合作彼此諒解互相幫助3．小結(jié)：女排姑娘在比賽的過程中，他們心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下密切配合，彼此諒解、互相幫助，取得了一次又一次的勝利。女排姑娘的事跡可以充分證明是取得比賽勝利的保證。4．同樣是這些隊(duì)員，如果失去了精神，又會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？5．繼續(xù)聽錄音故事：教材P35課文第4自然段。6．小結(jié)：在集體中大家共同干一件事時(shí)，只有，才有可能取得成功。三、拓展1．過渡語：社會(huì)生活中的許多事情都需要。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，精神也顯得更加重要。在現(xiàn)代社會(huì)中，科學(xué)上的每一項(xiàng)重大突破，大多是的產(chǎn)物。美國的阿波羅登月計(jì)劃，參加的單位達(dá)兩萬個(gè)。下面，我們來看美國影片《阿波羅十三》中的一個(gè)片段，看一看當(dāng)今科技社會(huì)中，人們是怎樣的。2．播放阿波羅登月當(dāng)天情景的影片片斷。3．提問：看完影片片段后，你有什么感受？4．小結(jié)：任何一項(xiàng)科學(xué)研究項(xiàng)目都需要每一位參加研究的科學(xué)研究人員的密切合作，合作可以創(chuàng)造奇跡，阿波羅登月計(jì)劃的實(shí)施與完成有力地證明了這一點(diǎn)。5．課件演示圖片：課后練習(xí)“說一說”的圖片，教師請(qǐng)學(xué)生討論教材P36看“說一說”中的問題：說一說醫(yī)生與護(hù)士做手術(shù)時(shí)是怎樣的？6．小結(jié)：在做手術(shù)時(shí)，只有醫(yī)生和護(hù)士，密切配合，才可能取得手術(shù)的成功，為病人解除病痛，甚至拯救病人的生命。7．提問：你還知道哪些的事例？請(qǐng)說給大家聽。8．學(xué)生小組討論，相互交流。9．提問：在我們的集體生活中離得開。現(xiàn)在我們就來親自實(shí)踐一下。10．組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)（以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)）?；顒?dòng)項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩。11．學(xué)生活動(dòng)后談體會(huì)。12．小結(jié)：集體生活中的很多事情同樣需要。四、聯(lián)系實(shí)際1．在日常生活中，同學(xué)們是否做到了？讓我們對(duì)照檢查一下。2．學(xué)生打開書P37看課后練習(xí)“查一查”。3．小結(jié)：經(jīng)過對(duì)照檢查，同學(xué)們對(duì)自己在方面一定有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，相信大家會(huì)在今后的生活中學(xué)會(huì)與人合作。4．師：有一所學(xué)校的同學(xué)在方面需要我們的建議，讓我們來幫幫他們。5．電腦演示：課后練習(xí)“議一議”的內(nèi)容。6．學(xué)生小組討論后相互交流意見。五、結(jié)束通過今天的學(xué)習(xí)我們深深地體會(huì)到的重要，課后我們以小組單位或幾個(gè)同學(xué)自愿組合，搞一次有分工、有合作的活動(dòng)，如打球、拔河、出板報(bào)等，下次思想品德課上在班里交流經(jīng)驗(yàn)。板書設(shè)計(jì)：心往一處想勁往一處使各盡其職密切配合彼此諒解互相幫助探究活動(dòng)活動(dòng)名稱：三人兩足比賽活動(dòng)方法：找兩根長(zhǎng)木板，三人同時(shí)站在兩塊木板上，每人的一只腳站在一塊木板上并用繩子將腳捆上，行走時(shí)步調(diào)要統(tǒng)一，每次比賽時(shí)，可以三組同時(shí)進(jìn)行，首先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。小學(xué)生思想教育課教案「篇三」一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：2、能力目標(biāo)：3、情感、態(tài)度、價(jià)專值觀目標(biāo)：二、教學(xué)屬重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：2、教學(xué)難點(diǎn)：三、教學(xué)方法與手段1、講授法2、討論法3、案例探究法四、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】【講授新知】【教學(xué)總結(jié)】【課后作業(yè)】【板書設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】①由一個(gè)故事（與課題相符的故事），引出課題，這樣能激起學(xué)生上課的興趣。并且，以生動(dòng)形象的故事論述課題，學(xué)生易為接受。②講述該課題的地位和作用③教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)，即該課題給學(xué)者帶來的幫助、學(xué)者可以掌握的某哪些方法等等。2、能力目標(biāo)，即將掌握的方法付諸實(shí)踐。3、情感態(tài)度及價(jià)值目標(biāo)：即實(shí)踐過后，學(xué)者能夠養(yǎng)成什么樣的品質(zhì)，并強(qiáng)調(diào)這種品質(zhì)在現(xiàn)代社會(huì)有什么樣的重要性。④概述：概括課題內(nèi)容，其重點(diǎn)、難點(diǎn)有哪些。思想政治經(jīng)濟(jì)生活必修一。小學(xué)生思想教育課教案「篇四」一．活動(dòng)主題良好的學(xué)風(fēng)，不僅能為學(xué)生營(yíng)造出優(yōu)良的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，而且能活躍學(xué)生的探究性思維，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。圍繞“抓好班風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)”主題教育活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際情況，我班積極開展此以“抓紀(jì)律，樹新風(fēng)，學(xué)風(fēng)”為主題的活動(dòng)。二．活動(dòng)目的為了促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而帶動(dòng)我班的學(xué)風(fēng)建設(shè),提高大家的學(xué)習(xí)興趣,使大家可以更好的掌握各項(xiàng)文化知識(shí),能夠在學(xué)習(xí)中做到互相幫助,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。三．活動(dòng)對(duì)象本班全體學(xué)生四．活動(dòng)流程（一）活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備：1．征集同學(xué)們的建議、看法及有關(guān)學(xué)習(xí)的需要。2．召開班委會(huì)議，討論“班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”問題。（二）活動(dòng)具體實(shí)施階段：1．互助學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。具體操作：從單科學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)中抽出部分學(xué)生來幫助其他在該科成績(jī)較弱的同學(xué)，形成“一幫一”。充分利用好時(shí)間進(jìn)行相互指導(dǎo)，有必要的也可在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于一些同學(xué)們無法解決的問題由課代表進(jìn)行匯總，并于最快時(shí)間內(nèi)請(qǐng)教老師來予以解決。2．加強(qiáng)薄弱科目的學(xué)習(xí)，尤其是英語的學(xué)習(xí)。具體操作：通過先進(jìn)帶后進(jìn)的方法，讓成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)較差的同學(xué)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。學(xué)習(xí)時(shí)間暫定在星期三的下午，地點(diǎn)是自己的班級(jí)教室。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：閱讀訓(xùn)練（定時(shí)閱讀）、聽力訓(xùn)練、寫作等（可由任課老師提供作業(yè)資料）。3．加強(qiáng)紀(jì)律性，提高效率，制止遲到早退現(xiàn)象。具體操作：住校的學(xué)生由宿舍長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，每天早上準(zhǔn)時(shí)督促同學(xué)及時(shí)起床，從而改掉睡懶覺的習(xí)慣。每天晚上要及時(shí)就寢，以保證有足夠的精力去迎接新的一天的到來。到教室后由學(xué)習(xí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織早讀或聽寫。4．班干部以身作則，做好學(xué)習(xí)先鋒的榜樣，督促同學(xué)完成老師布置的練習(xí)和任務(wù)。具體操作：全班同學(xué)在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，由各科課代表帶頭并督促同學(xué)積極完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，班內(nèi)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。5．以學(xué)習(xí)小組為單位，開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)具體操作：各組在學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有效地組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，效果好。由班委會(huì)拿出班費(fèi)對(duì)小組進(jìn)行表彰。小學(xué)生思想教育課教案「篇五」一、活動(dòng)背景：為了進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)本班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合本班的實(shí)際情況，將在召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，通過此次班會(huì)，著力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度，以此來帶動(dòng)良好班風(fēng)建設(shè)。二、活動(dòng)目的：1、通過這次班會(huì)，拉近同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力以及同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通、交流，增進(jìn)感情。2、意在搞好班級(jí)建設(shè)，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，以“學(xué)風(fēng)帶班風(fēng)、舍風(fēng)促班風(fēng)”的思路創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃、精神風(fēng)貌好的標(biāo)兵班集體。三、活動(dòng)主題:濃學(xué)風(fēng)正班風(fēng)樹考風(fēng)四、活動(dòng)時(shí)間:4月17日上午8：30-9:30五、組織策劃:xx六、活動(dòng)地點(diǎn):主教408七：活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生八、活動(dòng)流程:1.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。2.班會(huì)以播放視頻《那一年的我們》開始，并讓同學(xué)們談一談感受，引出本次班會(huì)活動(dòng)主題。3.請(qǐng)大四考研優(yōu)秀畢業(yè)生講解考研，介紹考研方面有關(guān)的內(nèi)容。4.以有獎(jiǎng)問答形式提問班規(guī)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。5.讓本班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)講解一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法等。6.小游戲——交換名字。7.請(qǐng)劉老師講文明誠信應(yīng)考的重要性。8.發(fā)放第三屆《學(xué)風(fēng)建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》獲獎(jiǎng)的同學(xué)。9.觀看《那一年的夢(mèng)想》勵(lì)志視頻。10.”學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”倡議書。11.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。九、活動(dòng)要求:1.各班委要以高度的責(zé)任感和使命感，從大局出發(fā)，身體力行，充分發(fā)揮表率和模范帶動(dòng)作用。要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，以“樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍”為目標(biāo)，切實(shí)加大對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)工作。2.注重宣傳、總結(jié)工作。學(xué)習(xí)委員要將活動(dòng)開展情況及時(shí)上報(bào)學(xué)習(xí)部。（活動(dòng)期間每周五晚8：30交到學(xué)習(xí)部）3.有獎(jiǎng)問答獎(jiǎng)品為每人一支黑色簽字筆，小游戲?yàn)橐粋€(gè)筆記本。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:黑色簽字筆15支30元筆記本1個(gè)10元共40元交換名字游戲規(guī)則:內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺得陌生了。方法：（1）人數(shù)在12個(gè)人最適合（每宿舍2人）。（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。（3）圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。（5）當(dāng)主持人問及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床！”。（6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。（7）最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。小學(xué)生思想教育課教案「篇六」班會(huì)目的：1、使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì)感恩。2、豐富學(xué)生的俄生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí)，由己及人，培養(yǎng)對(duì)親人，對(duì)他人，進(jìn)而對(duì)祖國的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)的文章，歌曲，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。2、制作相關(guān)課件。3、營(yíng)造班會(huì)氛圍：裝飾教室，張貼對(duì)聯(lián)等。4、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)?；顒?dòng)形式：結(jié)合課件的演講形式活動(dòng)過程：（班會(huì)正式開始前播放音樂《懂你》主持人在音樂聲中入場(chǎng)）班主任開場(chǎng)白：一曲《懂你》把我們帶到母親身邊，帶到母親暖暖的情誼中。人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。那里能離開父母的呵護(hù)，教誨，影響和扶持？子女的一個(gè)個(gè)足跡，那一個(gè)不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長(zhǎng)，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？父母養(yǎng)育子女，并不僅僅是為了傳宗接代，延續(xù)生命，更主要的是還是后浪推前浪，一代省一代的厚望父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。同學(xué)們，為人子女，你讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？有一個(gè)樸素但偉大的名字叫父親。有一種樸實(shí)但真誠的情感叫父愛。他用沾滿泥巴的雙腳位女開采一條平坦開闊的路。他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一張著風(fēng)擋雨的傘。父愛無言，卻博大深沉。父愛無語，卻真摯長(zhǎng)久。下面請(qǐng)欣賞散文《奇跡的名字叫父親》（此處播放背景音樂，用課件演示）1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，一位父親帶著小女兒，去和在美國的妻子會(huì)合。海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用水果刀削蘋果，船突然劇烈的搖動(dòng)，男人摔倒時(shí)，刀子插進(jìn)胸口。他全身都在顫抖，嘴唇烏紫。6歲的女兒被父親的瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拔出刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。此后3天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨為她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒沒有注意到父親每一分鐘比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平面的眼光是那樣憂傷。抵達(dá)紐約的前夜，男人來到女兒身邊，對(duì)她說：“明天見到的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她。”女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，為什么不自己告訴她呢?”他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時(shí)，周圍一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，染紅了整片天空。尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺。唯一可能的解釋是因?yàn)閭谔?，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了3天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議用死者的名字命名，還有人說要叫它神跡。“夠了！”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓的說：