五下科學期末試卷及答案

五下科學期末試卷及答案一、選擇題（每題2分，共20分）1.植物的光合作用是在哪個部位進行的？A.根B.莖C.葉D.果實答案：C2.以下哪個選項不是動物的特征？A.需要營養(yǎng)B.能進行呼吸C.能排出廢物D.不能自由移動答案：D3.地球的形狀是？A.圓形B.橢圓形C.正球體D.不規(guī)則球體答案：D4.以下哪個選項是生態(tài)系統(tǒng)？A.一片森林B.一條河流C.一個湖泊D.以上都是答案：D5.以下哪個選項是可再生能源？A.石油B.天然氣C.煤炭D.太陽能答案：D6.以下哪個選項是不可再生能源？A.風能B.地熱能C.水能D.核能答案：D7.以下哪個選項是遺傳現(xiàn)象？A.孩子的眼睛像父親B.孩子的性格像母親C.孩子的頭發(fā)像父親D.以上都是答案：D8.以下哪個選項是變異現(xiàn)象？A.雙胞胎長得一模一樣B.孩子的眼睛像父親C.孩子的性格像母親D.孩子的頭發(fā)顏色與父母都不同答案：D9.以下哪個選項是化石燃料？A.太陽能B.風能C.煤炭D.水能答案：C10.以下哪個選項是新能源？A.煤炭B.石油C.核能D.潮汐能答案：D二、填空題（每題2分，共20分）11.植物的六大器官包括：根、莖、葉、花、果實和______。答案：種子12.動物的分類依據(jù)包括外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能等特征，其中______是動物分類的重要依據(jù)之一。答案：內(nèi)部構(gòu)造13.地球的自轉(zhuǎn)周期是______。答案：一天14.地球的公轉(zhuǎn)周期是______。答案：一年15.生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和______。答案：分解者16.可再生能源是指在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源，如______、風能、水能等。答案：太陽能17.遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異，遺傳和變異是______的兩個方面。答案：生物進化18.化石燃料是指由古代生物遺骸經(jīng)過長時間的地質(zhì)作用形成的燃料，主要包括______、石油和天然氣。答案：煤炭19.新能源是指那些在現(xiàn)代能源體系中新近開發(fā)或正在研究開發(fā)中的能源，如太陽能、風能、______等。答案：潮汐能20.地殼中含量最多的元素是______。答案：氧三、判斷題（每題2分，共20分）21.植物的光合作用只在白天進行。（）答案：×（光合作用需要光，但植物在白天和夜晚都會進行呼吸作用）22.所有動物都需要呼吸。（）答案：√23.地球的形狀是正球體。（）答案：×（地球的形狀是不規(guī)則球體）24.所有的生態(tài)系統(tǒng)都包括生物部分和非生物部分。（）答案：√25.可再生能源是取之不盡、用之不竭的。（）答案：×（可再生能源雖然可以再生，但也需要合理利用）26.遺傳和變異是生物進化的兩個方面。（）答案：√27.化石燃料是不可再生能源。（）答案：√28.新能源都是可再生能源。（）答案：×（新能源中有些是可再生能源，如太陽能、風能；有些是不可再生能源，如核能）29.地殼中含量最多的元素是鐵。（）答案：×（地殼中含量最多的元素是氧）30.地殼中含量最多的金屬元素是鋁。（）答案：√四、簡答題（每題10分，共40分）31.簡述植物的光合作用過程。答案：植物的光合作用是指植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。32.簡述動物的分類依據(jù)。答案：動物的分類依據(jù)包括外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能等特征。例如，根據(jù)動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，可以將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；根據(jù)內(nèi)部構(gòu)造，可以將動物分為單細胞動物和多細胞動物等。33.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成。答案：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者（如植物）、消費者（如動物）和分解者（如細菌和真菌）；非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。34.簡述新能源的特點。答案：新能源是指那些在現(xiàn)代能源體系中新近開發(fā)或正在研究開發(fā)中的能源，具有清潔、可再生、低碳等特點。常見的新能源包括太陽能、風能、潮汐能、地熱能等。五、實驗題（共20分）35.實驗名稱：探究種子萌發(fā)的條件實驗目的：探究種子萌發(fā)需要哪些條件。實驗材料：種子、水、土壤、溫度計、透明塑料杯等。實驗步驟：1.將種子分別放入兩個透明塑料杯中，一個放入土壤，一個放入水中。2.將兩個塑料杯放在相同的環(huán)境下，如相同的光照、溫度等。3.每天觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。4.一周后，比較兩個塑料杯中種子的萌發(fā)情況。實驗結(jié)果：通過實驗，我們可以發(fā)現(xiàn)種子