浙江省2023屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考語文含答案

一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是：A.躊躇（chóuchú）B.咄咄逼人（duōduōbīrén）C.水乳交融（shuǐrǔjiāoróng）D.風(fēng)馳電掣（fēngchídiànchè）2.下列句子中，沒有語病的一項是：B.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，老師決定加大作業(yè)量。C.我們不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要積極參加體育鍛煉。D.他雖然年紀(jì)小，但是非常懂事。3.下列文學(xué)常識表述錯誤的一項是：A.《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長篇小說。B.《背影》是朱自清的散文代表作。C.歐陽修是北宋著名的文學(xué)家、政治家。D.《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷編寫的紀(jì)傳體史書。4.下列關(guān)于議論文寫作的表述，正確的一項是：A.論點要明確，論據(jù)要充分。B.論證方法要多樣化，但不需要邏輯性。C.結(jié)論部分可以省略。D.開頭部分可以不寫。5.下列關(guān)于古詩詞的理解，正確的一項是：A.“床前明月光，疑是地上霜”表現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的思念。B.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表現(xiàn)了詩人對友情的贊美。C.“春江潮水連海平，海上明月共潮生”表現(xiàn)了詩人對自然的熱愛。D.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表現(xiàn)了詩人對人生的感慨。二、判斷題（每題1分，共5分）1.《出師表》是諸葛亮為勸說劉備出兵而寫的一篇奏章。（）2.《荷塘月色》是朱自清描寫江南水鄉(xiāng)景色的散文。（）3.詩歌的寫作手法包括抒情、描寫和議論。（）4.議論文的開頭部分必須明確提出中心論點。（）5.古代詩詞中的“月”常常象征團(tuán)圓和美好。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是______，其創(chuàng)作背景是______。2.“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩的作者是______，詩名是______。3.《祝福》是魯迅的短篇小說，主要講述了______的故事。4.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自______的《岳陽樓記》。5.“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！边@句詩出自______的《觀書有感》。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述《蜀道難》中描寫蜀道險峻的句子及其作用。2.解釋“對仗”在古詩詞中的作用。3.簡述議論文中“論據(jù)”的種類及其作用。4.簡述《林黛玉進(jìn)賈府》中林黛玉的性格特點。5.簡述《記念劉和珍君》的寫作背景及其主題思想。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請用一句話概括《祝福》中祥林嫂的性格特點。2.請用“雖然……但是……”的句式寫一個表達(dá)對比關(guān)系的句子。3.請用“不僅……而且……”的句式寫一個表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系的句子。4.請用“因為……所以……”的句式寫一個表達(dá)因果關(guān)系的句子。5.請用“盡管……還是……”的句式寫一個表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子。六、分析題（每題5分，共10分）1.閱讀下面一段文字，分析其修辭手法及其作用。>“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?！?.閱讀下面一段議論文，分析其論證方法和論據(jù)的作用。>“學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要堅持不懈的努力。只有不斷積累，才能取得優(yōu)異的成績?！逼?、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請根據(jù)所學(xué)知識，寫一篇不少于200字的議論文，題目為“讀書的重要性”。2.請根據(jù)所學(xué)知識，寫一篇不少于200字的記敘文，題目為“難忘的一件事”。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.請設(shè)計一個語文課堂活動，圍繞《赤壁賦》的主題展開，要求包括活動目標(biāo)、步驟和預(yù)期效果。2.請根據(jù)《紅樓夢》中的人物關(guān)系，設(shè)計一張人物關(guān)系圖，并簡要說明每個角色的主要性格特點。3.請根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計一個以“環(huán)?！睘橹黝}的演講稿，要求語言流暢、邏輯清晰，不少于200字。4.請根據(jù)《祝?！返那楣?jié)，設(shè)計一個課本劇的劇本片段，包括人物對話和場景布置。5.請根據(jù)《記念劉和珍君》的寫作背景，設(shè)計一個紀(jì)念活動方案，包括活動主題、流程和宣傳方式。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋“對偶”這一修辭手法及其作用。2.請解釋“象征”這一修辭手法及其在文學(xué)作品中的應(yīng)用。3.請解釋“比喻”這一修辭手法及其在議論文中的作用。4.請解釋“排比”這一修辭手法及其在記敘文中的應(yīng)用。5.請解釋“夸張”這一修辭手法及其在詩歌中的作用。十、思考題（每題2分，共10分）1.請思考《赤壁賦》中作者表達(dá)的人生觀和價值觀。2.請思考《祝?！分邢榱稚┍瘎∶\的社會根源。3.請思考《記念劉和珍君》中作者對革命烈士的敬仰之情。4.請思考《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇對現(xiàn)代愛情的啟示。5.請思考《赤壁賦》中“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這一句的深刻含義。十一、社會擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.請結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α碍h(huán)保”這一主題的理解，以及如何在日常生活中踐行環(huán)保理念。2.請結(jié)合《祝福》中祥林嫂的形象，談?wù)勀銓ι鐣鮿萑后w的