第1課時(shí) 觀(guān)察物體 課件-2024-2025學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁(yè)
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觀(guān)察物體1觀(guān)察物體（三）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)新課導(dǎo)入下圖是由5個(gè)小正方體擺成的幾何體，能畫(huà)出從前面看到的圖形和從左面看到的圖形嗎？前面看左面看你能擺出從前面、從左面看(如上圖)的其他幾何體嗎？新課導(dǎo)入新知探究教材第2頁(yè)例1(1)用4個(gè)同樣的小正方體，擺出從前面看是

的幾何體。擺放時(shí)符合1層3列的要求，所擺放的幾何體不止一種。……新知探究教材第2頁(yè)例1(1)用4個(gè)同樣的小正方體，擺出從前面看是

的幾何體。新知探究教材第2頁(yè)例1(1)用4個(gè)同樣的小正方體，擺出從前面看是

的幾何體?！酪粋€(gè)方向的平面圖，可以擺出不同的幾何體。還可以怎樣擺？教材第2頁(yè)例1(2)如果再增加1個(gè)同樣的小正方體，要保證從前面

看到圖形不變，你可以怎樣擺？教材第2頁(yè)例1(2)如果再增加1個(gè)同樣的小正方體，要保證從前面

看到圖形不變，你可以怎樣擺？教材第2頁(yè)例11.雖然擺法不同，但都只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。2.根據(jù)從一個(gè)方向看到的形狀圖，不能確定幾何體的形狀。通過(guò)不同的擺法，你發(fā)現(xiàn)了什么？隨堂練習(xí)1.用5個(gè)同樣的小正方體按要求擺幾何體。（1）從前面看是。【選自教材P3練習(xí)一

第1題】（答案不唯一）示例：（2）在第（1）題的基礎(chǔ)上，從上面看是

。示例：1.用5個(gè)同樣的小正方體按要求擺幾何體。2.下面兩個(gè)小題分別是從不同方向觀(guān)察同一個(gè)幾何體

所看到的圖形，請(qǐng)分別把被觀(guān)察的幾何體擺出來(lái)。從左面看從前面看從上面看【選自教材P3練習(xí)一第2題】（1）思路：直接根據(jù)從上面看到的圖形先擺出第一層；

再擺從前面看到的圖形，然后驗(yàn)證從左面看到的圖形。（2）從左面看從前面看從上面看課堂小結(jié)根據(jù)從一個(gè)方向看到的物

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