2025年輔導員選拔：學生心理健康教育主題活動策劃與心理健康教育政策分析試題

2025年輔導員選拔：學生心理健康教育主題活動策劃與心理健康教育政策分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、學生心理健康教育主題活動策劃要求：根據所給材料，策劃一場針對大學生心理健康教育的主題活動，包括活動主題、活動目標、活動形式、活動時間、活動地點、活動流程、活動預算、活動宣傳等。1.活動主題：（1）關愛心靈，共筑和諧（2）心理健康，快樂成長（3）心靈驛站，心靈導航2.活動目標：（1）提高大學生心理健康意識（2）普及心理健康知識（3）培養(yǎng)大學生心理調適能力（4）增強大學生心理承受能力3.活動形式：（1）心理健康講座（2）心理沙龍（3）心理劇表演（4）心理測試（5）心理咨詢服務4.活動時間：（1）上午9:00-12:00（2）下午14:00-17:005.活動地點：（1）學校多功能廳（2）室外廣場6.活動流程：（1）主持人開場（2）心理健康講座（3）心理沙龍（4）心理劇表演（5）心理測試（6）心理咨詢服務（7）總結發(fā)言7.活動預算：（1）場地租賃費（2）設備租賃費（3）宣傳材料制作費（4）講座嘉賓費用（5）其他費用8.活動宣傳：（1）海報宣傳（2）校園廣播宣傳（3）微信公眾號宣傳（4）班級通知二、心理健康教育政策分析要求：結合我國當前心理健康教育政策，分析大學生心理健康教育面臨的挑戰(zhàn)及應對策略。1.我國當前心理健康教育政策：（1）國家層面：出臺《關于加強心理健康服務的意見》（2）地方層面：各地出臺相關政策，加強心理健康教育（3）學校層面：開展心理健康教育活動，提高學生心理健康水平2.大學生心理健康教育面臨的挑戰(zhàn)：（1）心理健康教育普及程度不高（2）心理健康教育資源不足（3）心理健康教育師資力量薄弱（4）心理健康教育經費投入不足（5）心理健康教育課程設置不合理3.應對策略：（1）加強心理健康教育普及工作（2）加大心理健康教育資源投入（3）提高心理健康教育師資力量（4）完善心理健康教育經費保障機制（5）優(yōu)化心理健康教育課程設置（6）加強心理健康教育宣傳力度（7）建立健全心理健康教育服務體系四、心理健康教育案例分析要求：閱讀以下案例，分析大學生心理健康問題的成因及解決措施。案例：某大學生小王，性格內向，不善與人交流。近期，小王因學習壓力過大，出現失眠、焦慮等癥狀。在心理咨詢師的幫助下，小王逐漸恢復了正常。1.小王心理健康問題的成因：（1）性格內向，缺乏社交能力（2）學習壓力過大（3）缺乏心理調適能力2.解決措施：（1）加強心理輔導，提高心理素質（2）開展社交活動，增強人際交往能力（3）調整學習計劃，減輕學習壓力五、心理健康教育課程設計要求：根據大學生心理健康教育需求，設計一門心理健康教育課程。課程名稱：大學生心理健康與自我調適課程目標：（1）幫助學生了解心理健康知識（2）提高學生心理調適能力（3）培養(yǎng)學生積極心態(tài)課程內容：（1）心理健康概述（2）心理素質培養(yǎng)（3）情緒管理（4）壓力應對（5）人際交往（6）自我認知與成長教學方法：（1）講授法（2）案例分析法（3）小組討論法（4）角色扮演法考核方式：（1）平時成績（2）期末考試六、心理健康教育宣傳策略要求：針對大學生心理健康教育，提出以下宣傳策略。1.宣傳渠道：（1）校園廣播（2）校園網絡（3）海報宣傳（4）班級通知（5）心理健康教育講座2.宣傳內容：（1）心理健康知識普及（2）心理健康教育政策解讀（3）心理健康教育案例分享（4）心理健康教育咨詢服務介紹（5）心理健康教育活動預告本次試卷答案如下：一、學生心理健康教育主題活動策劃1.活動主題：（1）關愛心靈，共筑和諧解析思路：選擇一個能夠概括活動核心目的和主題的句子。2.活動目標：（1）提高大學生心理健康意識解析思路：根據活動策劃的目的，確定提高大學生對心理健康重要性的認識。3.活動形式：（1）心理健康講座解析思路：選擇適合大學生群體接受心理健康知識的教育形式。4.活動時間：（1）上午9:00-12:00解析思路：根據活動內容和參與者的時間安排，確定合適的時間段。5.活動地點：（1）學校多功能廳解析思路：選擇一個能夠容納較多參與者的場地。6.活動流程：（1）主持人開場解析思路：確?；顒佑辛己玫拈_端，營造良好的氛圍。7.活動預算：（1）場地租賃費解析思路：根據活動地點和所需設施，估算場地租賃費用。8.活動宣傳：（1）海報宣傳解析思路：通過視覺傳播，提高活動的知名度和參與度。二、心理健康教育政策分析1.我國當前心理健康教育政策：（1）國家層面：出臺《關于加強心理健康服務的意見》解析思路：了解國家層面心理健康教育政策的最新動態(tài)。2.大學生心理健康教育面臨的挑戰(zhàn)：（1）心理健康教育普及程度不高解析思路：分析當前大學生心理健康教育的普及現狀。3.應對策略：（1）加強心理健康教育普及工作解析思路：提出針對性的策略，提高心理健康教育的普及程度。三、心理健康教育案例分析1.小王心理健康問題的成因：（1）性格內向，缺乏社交能力解析思路：分析案例中小王心理問題的直接原因。2.解決措施：（1）加強心理輔導，提高心理素質解析思路：根據案例中小王的問題，提出相應的解決方法。四、心理健康教育課程設計1.課程名稱：大學生心理健康與自我調適解析思路：根據課程目標和內容，確定合適的課程名稱。2.課程目標：（1）幫助學生了解心理健康知識解析思路：明確課程的核心目標，即傳授心理健康知識。3.課程內容：（1）心理健康概述解析思路：課程內容應涵蓋心理健康的基本概念和知識。4.教學方法：（1）講授法解析思路：選擇適合傳授知識的教學方法。5.考核方式：（1）平時成績解析思路：考核方式應全面評估學生的學習效果。五、心理健康教育宣傳策略1.宣傳渠道：（1）校園廣播解析思路：選擇有效的宣傳渠道，提高宣傳效