2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷（詞匯拓展運用）-基礎篇試題

2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷（詞匯拓展運用）——基礎篇試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯辨析要求：在下列各題的空格中，選擇與所給單詞意義最接近的一項。1.Shewasvery___________whensheheardthenews.A.excitingB.excitinglyC.exciteD.excites2.Thechildrenarevery___________andfullofenergy.A.quietB.quietlyC.quietnessD.quieted3.Iwas___________whenIreceivedtheletterfrommyfriend.A.surprisedB.surprisinglyC.surpriseD.surprisedly4.He___________intheparkfortwohourseveryday.A.walkB.walksC.walkingD.walked5.Shewas___________becauseshedidn'tunderstandtheinstructions.A.confusedB.confusingC.confuseD.confusingly6.The___________ofthecityisverybeautiful.A.sceneryB.scenicC.scenerysD.scenary7.Theteacher___________thestudentstoworkhard.A.encouragedB.encouragementC.encourageD.encourages8.Hewas___________bytheperformance.A.delightedB.delightC.delightfullyD.delights9.Shewas___________withjoywhenshesawhermother.A.happyB.happinessC.happilyD.happilys10.The___________ofthestoryisverytouching.A.endingB.endC.endsD.ended二、完形填空要求：閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Tomwasavery___________boy.Hehada___________face,withlong,___________hair.Helovedto___________withhisfriendsandplay___________.Hewasverygoodat___________and___________.Heoften___________withhisteacherand___________hisparents.Butoneday,hismothersaid,"Tom,youneedtolearnhowto___________."A.lazyB.livelyC.beautifulD.tallA.dirtyB.happyC.longD.shortA.playB.workC.learnD.liveA.sportsB.danceC.gamesD.moviesA.swimmingB.cyclingC.singingD.playingA.arguedB.playedC.workedD.laughedA.studiedB.helpedC.foughtD.watchedA.cookB.cleanC.readD.play三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Theschoolyearwascomingtoanend.Allthestudentswerebusywiththeirfinalexams.Tomwasnoexception.Hewasworriedabouthismathexam.Heknewthathewasn'tgoodatmath.Oneday,hedecidedtoaskhisteacherforhelp.Hefoundherafterschoolandsaid,"MissGreen,I'mreallyworriedaboutmymathexam.Idon'tunderstandmostofthematerial."MissGreensmiledandsaid,"Don'tworry,Tom.Icanhelpyou.Wecanstudytogethereverydayafterschool.I'llexplainthematerialtoyou,andyoucanaskmeanyquestionsyouhave."TomwasverygratefulforMissGreen'shelp.Hestudiedhardeverydayafterschool,andhefinallyunderstoodthematerial.Themathexamcame,andTomwassurprisedtofindthathedidverywell.HethankedMissGreenforherhelp,andhepromisedtodohisbestinthefuture.11.WhywasTomworriedabouthismathexam?A.Becausehedidn'tlikemath.B.Becausehewasnotgoodatmath.C.Becausehehadtoomuchhomework.D.Becausehedidn'thaveateacher.12.WhatdidMissGreendotohelpTom?A.Shegavehimalotofhomework.B.Shestudiedwithhimeveryday.C.Shedidn'thelphimatall.D.Shegavehimsometipsfortheexam.13.HowdidTomfeelafterthemathexam?A.Hewasdisappointed.B.Hewasangry.C.Hewashappy.D.Hewassurprised.14.Whatcanwelearnfromthestory?A.It'simportanttoworkhard.B.It'simportanttohavegoodteachers.C.It'simportanttohavegoodfriends.D.It'simportanttostudyallthetime.四、句子改寫要求：根據(jù)所給句子，按要求改寫句子。1.Shewastootiredtogoonreadingthebook.(對劃線部分提問)Whatwasshetootiredtodo?2.Hedoesn'tliketogotoschool.(改為否定句)He________liketogotoschool.3.Theteachertoldusnottoplayonthestreet.(改為一般疑問句)Didtheteachertellus________playonthestreet?4.Iwillfinishmyhomeworkbytomorrow.(改為一般過去時)I________myhomeworkbytomorrow.5.Theyarereadingabookintheclassroom.(對劃線部分提問)Whataretheyreading________?五、選詞填空要求：從下列方框內(nèi)選擇合適的詞或短語填入空格中，使句子意思完整。1.I________(go)tothecinemawithmyfriendslastnight.2.She________(notgo)tothepartybecauseshewassick.3.We________(nothave)themeetingtomorrowbecauseofthebadweather.4.He________(notknow)theanswertothequestion.5.They________(be)inthelibrarywhenIarrived.六、短文改錯要求：閱讀下列短文，在短文中找出所有錯誤的地方，并對每處錯誤進行修改。如果無錯誤，請在該處劃上一個勾（√）。Iliketoplayfootballwithmyfriends.(1)________WeusuallyplayonSaturdayafternoons.(2)________Lastweekend,itrained,sowestayedhomeandwatchedafootballmatchonTV.(3)________Thematchwasveryexciting.(4)________Ienjoyeditverymuch.(5)________WedecidedtoplaynextSaturday,butitsnowedheavily.(6)________Itwastoocoldtoplayoutside,sowecanceledthegame.(7)________IthinkwewillplayonSundayinstead.(8)________本次試卷答案如下：一、詞匯辨析1.A解析：根據(jù)句意，這里需要一個形容詞來修飾“face”，表示“面容”。exciting（令人興奮的）不符合語境，excitingly（興奮地）是副詞，excite（使興奮）是動詞，excites（興奮的）是動詞第三人稱單數(shù)形式，只有beautiful（美麗的）符合語境。2.B解析：根據(jù)句意，這里需要一個副詞來修飾“fullofenergy”，表示程度。quiet（安靜的）和quietly（安靜地）都不符合語境，quietness（安靜）是名詞，只有quietly（安靜地）符合語境。3.A解析：根據(jù)句意，這里需要一個形容詞來表示“驚訝”。surprised（驚訝的）符合語境，surprisingly（令人驚訝地）是副詞，surprise（使驚訝）是動詞，surprisedly（驚訝地）是副詞，但不符合語法。4.B解析：根據(jù)句意，這里需要一個動詞的過去式，表示過去發(fā)生的事情。walk（走路）是動詞原形，walks（走路）是動詞第三人稱單數(shù)形式，walking（正在走路）是現(xiàn)在分詞，只有walked（走路）符合語境。5.A解析：根據(jù)句意，這里需要一個形容詞來表示“困惑”。confused（困惑的）符合語境，confusing（令人困惑的）是形容詞，confuse（使困惑）是動詞，confusingly（困惑地）是副詞，但不符合語法。6.A解析：根據(jù)句意，這里需要一個名詞來表示“風景”。scenery（風景）是名詞，scenic（風景如畫的）是形容詞，scenerys（風景）是名詞復數(shù)形式，scenary（無此單詞），只有scenery（風景）符合語境。7.A解析：根據(jù)句意，這里需要一個動詞的過去式，表示過去發(fā)生的事情。encourage（鼓勵）是動詞原形，encouragement（鼓勵）是名詞，encourage（鼓勵）是動詞，encourages（鼓勵）是動詞第三人稱單數(shù)形式，只有encouraged（鼓勵）符合語境。8.A解析：根據(jù)句意，這里需要一個形容詞來表示“高興”。delighted（高興的）符合語境，delight（使高興）是動詞，delightfully（高興地）是副詞，delights（高興的）是動詞第三人稱單數(shù)形式，但不符合語法。9.A解析：根據(jù)句意，這里需要一個形容詞來表示“高興”。happy（高興的）符合語境，happiness（幸福）是名詞，happily（高興地）是副詞，happilys（高興地）是副詞，但不符合語法。10.A解析：根據(jù)句意，這里需要一個名詞來表示“故事結(jié)尾”。ending（結(jié)尾）是名詞，end（結(jié)束）是動詞或名詞，ends（結(jié)束）是動詞第三人稱單數(shù)形式，ended（結(jié)束）是動詞過去式，只有ending（結(jié)尾）符合語境。二、完形填空1.B解析：根據(jù)句意，這里需要一個形容詞來描述Tom的外貌。lively（活潑的）符合語境，lazy（懶惰的）表示Tom的性格，beautiful（美麗的）和tall（高的）與描述外貌無關。2.A解析：根據(jù)句意，這里需要一個形容詞來描述Tom的外貌。dirty（臟的）符合語境，happy（快樂的）和long（長的）與描述外貌無關，short（短的）與描述頭發(fā)長度無關。3.C解析：根據(jù)句意，這里需要一個形容詞來描述Tom的外貌。long（長的）符合語境，beautiful（美麗的）和tall（高的）與描述頭發(fā)長度無關，short（短的）與描述頭發(fā)長度無關。4.A解析：根據(jù)句意，這里需要一個動詞原形，表示Tom喜歡做的事情。play（玩）是動詞原形，work（工作）和learn（學習）與描述玩耍無關，live（生活）與描述玩耍無關。5.C解析：根據(jù)句意，這里需要一個名詞來表示Tom喜歡的活動。sports（運動）符合語境，dance（跳舞）和movies（電影）與描述玩耍無關，games（游戲）雖然與玩耍有關，但不如sports（運動）全面。6.A解析：根據(jù)句意，這里需要一個名詞來表示Tom擅長的活動。swimming（游泳）符合語境，cycling（騎自行車）和singing（唱歌）與描述游泳無關，playing（玩耍）是動詞，不符合語法。7.D解析：根據(jù)句意，這里需要一個動詞的過去式，表示Tom經(jīng)常做的事情。argued（爭論）符合語境，played（玩耍）和worked（工作）與描述爭論無關，laughed（笑）與描述爭論無關。8.A解析：根據(jù)句意，這里需要一個動詞的過去式，表示Tom與老師的行為。studied（學習）符合語境，helped（幫助）和fought（打架）與描述學習無關，watched（觀看）與描述學習無關。9.B解析：根據(jù)句意，這里需要一個動詞原形，表示Tom需要學習的事情。cook（烹飪）符合語境，clean（清潔）和read（閱讀）與描述烹飪無關，play（玩耍）與描述烹飪無關。三、閱讀理解11.B解析：根據(jù)第一段，Tom知道他數(shù)學不好，所以他對數(shù)學考試感到擔憂，這與選項B（因為他不擅長數(shù)學）相符。12.B解析：根據(jù)第二段，MissGreen決定每天放學后和Tom一起學習，解釋材料并回答他的問題，這與選項B（她每天放學后和他一起學習）相符。13.D解析：根據(jù)最后一段，Tom對數(shù)學考試的結(jié)果感到驚訝，因為他之前擔心自己不擅長數(shù)學，但最終表現(xiàn)很好，這與選項D（他感到驚訝）相符。14.B解析：根據(jù)全文，Tom通過MissGreen的幫助和自己的努力，最終在數(shù)學考試中取得了好成績，這說明了良好的老師對學生的學習有著重要的影響，與選項B（有好的老師很重要）相符。四、句子改寫1.Whatwasshetootiredtodo?解析：這是一個對劃線部分提問的題目，需要將too...to...結(jié)構(gòu)改為一般疑問句。原句中的tootiredtogoonreadingthebook表示“太累了繼續(xù)讀書”，改寫后應詢問“她太累不能做什么”，所以答案是Whatwasshetootiredtodo?2.Hedoesn'tliketogotoschool.解析：這是一個改為否定句的題目，需要在助動詞后加否定詞not。原句是肯定句，表示“他不喜歡上學”，改為否定句后應為“他不喜歡上學”，所以答案是Hedoesn'tliketogotoschool.3.Didtheteachertellusnottoplayonthestr