2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味知識(shí)拓展與文言文閱讀）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味知識(shí)拓展與文言文閱讀）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音拼讀與詞語辨析要求：正確拼讀給出的音節(jié)，并在括號(hào)中選擇正確的詞語。1.拼讀下列音節(jié)，選擇正確的詞語。（1）máng（）A.忙B.貓C.瞇（2）mí（）A.彌B.米C.彌2.拼讀下列音節(jié)，選擇正確的詞語。（1）fēng（）A.峰B.蜂C.鋒（2）fēn（）A.分B.紛C.紛3.拼讀下列音節(jié)，選擇正確的詞語。（1）yí（）A.一B.藝C.岳（2）yì（）A.義B.議C.議4.拼讀下列音節(jié)，選擇正確的詞語。（1）zhōng（）A.中B.桌C.忠（2）zhòng（）A.種B.農(nóng)C.農(nóng)5.拼讀下列音節(jié)，選擇正確的詞語。（1）sì（）A.四B.素C.鎖（2）sǐ（）A.死B.似C.似6.拼讀下列音節(jié)，選擇正確的詞語。（1）nài（）A.納B.內(nèi)C.耐（2）nài（）A.納B.內(nèi)C.耐7.拼讀下列音節(jié)，選擇正確的詞語。（1）shuāng（）A.雙B.深巷C.尸（2）shuāng（）A.雙B.深巷C.尸8.拼讀下列音節(jié)，選擇正確的詞語。（1）liú（）A.流B.柳C.留（2）liú（）A.流B.柳C.留9.拼讀下列音節(jié)，選擇正確的詞語。（1）dāo（）A.刀B.稻C.稻（2）dāo（）A.刀B.稻C.稻10.拼讀下列音節(jié)，選擇正確的詞語。（1）zhuāng（）A.莊B.裝飾C.裝飾（2）zhuāng（）A.莊B.裝飾C.裝飾二、詞語選擇與句子銜接要求：在括號(hào)中選擇合適的詞語，使句子意思完整、通順。1.我很（），每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)。A.緊張B.自信C.害怕2.小明在學(xué)習(xí)上（），經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。A.不認(rèn)真B.認(rèn)真C.懶惰3.這本書（），很適合我閱讀。A.很厚B.很薄C.很厚4.小華的畫（），顏色搭配得很好看。A.很漂亮B.很難看C.很普通5.春天來了，校園里的花（），吸引了好多蝴蝶。A.開得漂亮B.開得不好看C.開得一般6.我們班上的紀(jì)律（），老師非常滿意。A.很好B.很差C.一般般7.我很喜歡吃（），因?yàn)樗苊牢?。A.糖果B.面包C.水果8.小明是個(gè)（），他樂于助人。A.馬虎B.認(rèn)真C.懶惰9.這首歌（），讓我想起了美好的回憶。A.很動(dòng)聽B.很難聽C.一般般10.小華的舞蹈（），跳得非常優(yōu)美。A.很難看B.很漂亮C.很普通三、古詩閱讀與賞析要求：閱讀下列古詩，理解詩意，回答問題。1.閱讀下列古詩，回答問題。《春曉》唐·孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩描寫了什么季節(jié)的景色？（2）詩中“春眠不覺曉”表達(dá)了詩人怎樣的心情？（3）詩中的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”表達(dá)了詩人怎樣的情感？2.閱讀下列古詩，回答問題?！鹅o夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩描繪了怎樣的景象？（2）詩中的“床前明月光，疑是地上霜”表達(dá)了詩人怎樣的心情？（3）詩中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人怎樣的情感？四、句子仿寫與修改要求：根據(jù)給出的例句，仿寫句子，并修改有誤的句子。1.仿寫句子：例句：春天的陽光溫暖宜人。仿寫：秋天的（）（）。2.仿寫句子：例句：夏天的夜晚，星星點(diǎn)點(diǎn)，璀璨奪目。仿寫：冬天的（）（）。3.修改句子：原句：這本書很厚，很重，我搬不動(dòng)。修改：這本書（）。4.修改句子：原句：他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)一直很好。修改：他學(xué)習(xí)（）。5.修改句子：原句：今天的天氣真好，陽光明媚，我們出去散步吧。修改：今天的（）。6.修改句子：原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒開了，鳥兒叫了。修改：春天來了，（）。7.修改句子：原句：他是個(gè)很勤奮的學(xué)生，每天早早起床，認(rèn)真學(xué)習(xí)。修改：他是個(gè)（）。8.修改句子：原句：這本書的內(nèi)容很豐富，讀起來很有趣。修改：這本書的（）。9.修改句子：原句：他是個(gè)很聰明的孩子，很快就學(xué)會(huì)了。修改：他是個(gè)（）。10.修改句子：原句：今天的天氣很冷，我穿上了厚衣服。修改：今天的（）。五、看圖寫話要求：根據(jù)圖中的內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語言描述。圖1：圖中有一位老師正在給同學(xué)們上課，同學(xué)們認(rèn)真聽講。圖2：圖中有一只小鳥站在樹枝上，它的羽毛非常漂亮。圖3：圖中有一片美麗的風(fēng)景，有山、有水、有花、有樹。六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，每天都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師經(jīng)常表揚(yáng)他。有一天，小明在回家的路上撿到了一只受傷的小鳥。他小心翼翼地把小鳥帶回家，為它包扎傷口，喂它食物。經(jīng)過一段時(shí)間的照顧，小鳥的傷口漸漸愈合，它恢復(fù)了活力。小明把小鳥放回大自然，小鳥在空中盤旋了一圈，好像在感謝小明。小明望著遠(yuǎn)去的小鳥，心里充滿了喜悅。1.小明為什么被稱為“熱愛學(xué)習(xí)的好孩子”？2.小明在回家的路上撿到了什么？3.小明是如何照顧受傷的小鳥的？4.小明把小鳥放回大自然后，小鳥做了什么？5.小明看著遠(yuǎn)去的小鳥，心里充滿了什么？本次試卷答案如下：一、拼音拼讀與詞語辨析1.A（忙）解析：根據(jù)音節(jié)“máng”，選擇正確的詞語“忙”。2.A（彌）解析：根據(jù)音節(jié)“mí”，選擇正確的詞語“彌”。3.C（鋒）解析：根據(jù)音節(jié)“fēng”，選擇正確的詞語“鋒”。4.B（紛）解析：根據(jù)音節(jié)“fēn”，選擇正確的詞語“紛”。5.A（一）解析：根據(jù)音節(jié)“yí”，選擇正確的詞語“一”。6.B（義）解析：根據(jù)音節(jié)“yì”，選擇正確的詞語“義”。7.A（中）解析：根據(jù)音節(jié)“zhōng”，選擇正確的詞語“中”。8.A（種）解析：根據(jù)音節(jié)“zhòng”，選擇正確的詞語“種”。9.A（四）解析：根據(jù)音節(jié)“sì”，選擇正確的詞語“四”。10.C（似）解析：根據(jù)音節(jié)“sǐ”，選擇正確的詞語“似”。二、詞語選擇與句子銜接1.B（自信）解析：根據(jù)句意，選擇表示自信的詞語。2.B（認(rèn)真）解析：根據(jù)句意，選擇表示認(rèn)真的詞語。3.A（很厚）解析：根據(jù)句意，選擇表示厚重的詞語。4.A（很漂亮）解析：根據(jù)句意，選擇表示漂亮的詞語。5.A（開得漂亮）解析：根據(jù)句意，選擇表示開得漂亮的詞語。6.A（很好）解析：根據(jù)句意，選擇表示很好的詞語。7.A（糖果）解析：根據(jù)句意，選擇表示糖果的詞語。8.B（認(rèn)真）解析：根據(jù)句意，選擇表示認(rèn)真的詞語。9.A（很動(dòng)聽）解析：根據(jù)句意，選擇表示動(dòng)聽的詞語。10.B（很漂亮）解析：根據(jù)句意，選擇表示漂亮的詞語。三、古詩閱讀與賞析1.（1）春天解析：詩中描繪了春天的景色，如“春眠不覺曉”、“處處聞啼鳥”等。（2）愉悅解析：“春眠不覺曉”表達(dá)了詩人對(duì)春天美好的愉悅心情。（3）感慨解析：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”表達(dá)了詩人對(duì)春天的感慨。2.（1）夜晚的景象解析：詩中描繪了夜晚的景象，如“床前明月光”、“疑是地上霜”等。（2）驚奇解析：“床前明月光，疑是地上霜”表達(dá)了詩人對(duì)夜晚景象的驚奇。（3）思鄉(xiāng)解析：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。四、句子仿寫與修改1.秋天的陽光溫暖宜人。解析：根據(jù)例句，仿寫句子，保持句式一致。2.冬天的雪花飄飄灑灑。解析：根據(jù)例句，仿寫句子，保持句式一致。3.這本書很輕，很薄，我搬得動(dòng)。解析：根據(jù)句意，修改句子，使句子意思通順。4.他學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)一直很好。解析：根據(jù)句意，修改句子，使句子意思通順。5.今天的天氣很熱，我們出去游泳吧。解析：根據(jù)句意，修改句子，使句子意思通順。6.春天來了，草兒綠了，花兒開了，鳥兒叫了。解析：根據(jù)句意，修改句子，使句子意思通順。7.他是個(gè)很勤奮的學(xué)生，每天早早起床，認(rèn)真學(xué)習(xí)。解析：根據(jù)句意，修改句子，使句子意思通順。8.這本書的內(nèi)容很豐富，讀起來很有趣。解析：根據(jù)句意，修改句子，使句子意思通順。9.他是個(gè)很聰明的孩子，很快就學(xué)會(huì)了。解析：根據(jù)句意，修改句子，使句子意思通順。10.今天的天氣很冷，我穿上了厚衣服。解析：根據(jù)句意，修改句子，使句子意思通順。五、看圖寫話1.老師在講臺(tái)上認(rèn)真講課，同學(xué)們專心聽講，課堂氣氛活躍。解析：根據(jù)圖中的內(nèi)容，描述老師講課和同學(xué)們聽講的情景。2.小鳥站在樹枝上，羽毛鮮艷，非常美麗。解析：根據(jù)圖中的內(nèi)容，描述小鳥的外貌特征。3.圖中描繪了一幅美麗的山水畫，有高山、流水、鮮花和綠樹。解析：根據(jù)圖中的內(nèi)容，描述畫面中的自然景觀。六、閱讀理解1.小明被稱為“熱愛學(xué)習(xí)的好孩子”，因?yàn)樗刻於紩?huì)認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，總結(jié)小明被稱為“熱愛學(xué)習(xí)的好孩子”的原因。2.