2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）-語文素養(yǎng)提升與閱讀理解試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）——語文素養(yǎng)提升與閱讀理解試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、拼音拼寫與漢字書寫要求：正確拼讀給出的音節(jié)，并寫出相應(yīng)的漢字。1.拼音：niánhuáshēnghuàshíyuè答案：年畫生話事實(shí)月2.拼音：shílièlièliàngshíyuè答案：勢(shì)力烈烈亮事實(shí)月3.拼音：hòuzuòyuèbùbùsuì答案：后坐月不步碎4.拼音：shūyuèyīnyuèyīnyuè答案：書月音月音月5.拼音：shēnghuàshíyuèshíyuè答案：生化事實(shí)月月6.拼音：lièliàngshíyuèshíyuè答案：烈亮事實(shí)月月7.拼音：shíyuèshíyuèshíyuè答案：事實(shí)月月月8.拼音：shíyuèlièliànglièliàng答案：事實(shí)月烈亮烈亮9.拼音：shíyuèshíyuèshíyuè答案：事實(shí)月月月10.拼音：shíyuèlièliànglièliàng答案：事實(shí)月烈亮烈亮二、句子仿寫與修改病句要求：根據(jù)給出的句子，仿寫或修改病句。1.原句：老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁之才。仿寫：媽媽鼓勵(lì)我要認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。2.原句：小鳥在枝頭歡快地唱歌，好像在向人們報(bào)告春天的到來。仿寫：小貓?jiān)诓莸厣嫌崎e地散步，好像在向人們展示夏日的美好。3.原句：太陽(yáng)升起來了，照亮了大地，萬物復(fù)蘇。修改：太陽(yáng)升起來了，照亮了大地，萬物蘇醒。4.原句：小紅在公園里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小狗。修改：小紅在公園里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一只可愛的小狗。5.原句：秋天來了，樹葉變成了黃色，好像給大地披上了一層金色的外衣。仿寫：春天來了，花朵綻放，好像給大地披上了一層五彩斑斕的衣裳。6.原句：小明的成績(jī)一直名列前茅，他是我們班的學(xué)習(xí)委員。仿寫：小紅的舞蹈跳得非常優(yōu)美，她是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。7.原句：夏天來了，知了在樹上不停地叫著，好像在為夏天歡呼。修改：夏天來了，知了在樹上不停地叫著，好像在為夏天歌唱。8.原句：春天來了，小草從地里鉆出來，給大地披上了一層綠色的外衣。仿寫：冬天來了，雪花從天空飄落，給大地披上了一層潔白的外衣。9.原句：小明在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，是老師的好幫手。修改：小明在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，是老師的好學(xué)生。10.原句：小鳥在枝頭歡快地唱歌，好像在向人們報(bào)告春天的到來。仿寫：小船在河面上悠閑地漂蕩，好像在向人們展示夏日的寧?kù)o。四、詞語辨析與運(yùn)用要求：從下列每組詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格中，使句子意思完整、通順。1.我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一次（）活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。A.體育B.體育節(jié)C.體育比賽D.體育活動(dòng)2.那個(gè)（）的小姑娘，在比賽中獲得了第一名。A.聰明B.美麗C.活潑D.美麗聰明3.他的（）讓我感到非常驚訝，他竟然在這么短的時(shí)間內(nèi)完成了這項(xiàng)任務(wù)。A.能力B.智力C.才華D.智力與能力4.這本書的（）非常吸引人，我一口氣就讀完了。A.內(nèi)容B.故事C.情節(jié)D.描述5.她的（）讓我覺得她是一個(gè)非常可靠的人。A.誠(chéng)實(shí)B.聰明C.熱心D.誠(chéng)實(shí)聰明6.這個(gè)（）的風(fēng)景讓我流連忘返，真想永遠(yuǎn)留在這里。A.美麗B.奇特C.獨(dú)特D.美麗奇特7.他的（）讓我感到非常敬佩，他能夠在困難面前不屈不撓。A.勇氣B.智慧C.堅(jiān)強(qiáng)D.勇氣與智慧8.這場(chǎng)（）的比賽吸引了眾多觀眾前來觀看。A.精彩B.熱烈C.激烈D.精彩熱烈9.她的（）讓我覺得她是一個(gè)非常善良的人。A.熱心B.聰明C.愛心D.熱心聰明10.這個(gè)（）的問題困擾了我很久，我希望能得到解答。A.難題B.簡(jiǎn)單C.復(fù)雜D.難題簡(jiǎn)單五、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，他每天都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，并主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題。在課堂上，他總是積極舉手發(fā)言，與同學(xué)們一起探討問題。小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，但他從不驕傲自滿，總是謙虛地對(duì)待自己的成績(jī)。問題：1.小明為什么每天都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)？2.小明在課堂上表現(xiàn)如何？3.小明的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危?.小明對(duì)待自己的成績(jī)是怎樣的態(tài)度？5.你認(rèn)為小明為什么能夠取得這么好的成績(jī)？六、作文要求：以“我的夢(mèng)想”為題，寫一篇不少于300字的作文。我的夢(mèng)想本次試卷答案如下：一、拼音拼寫與漢字書寫1.年畫生話事實(shí)月解析思路：根據(jù)拼音“niánhuáshēnghuàshíyuè”，依次拼讀并寫出相應(yīng)的漢字。2.勢(shì)力烈烈亮事實(shí)月解析思路：根據(jù)拼音“shílièlièliàngshíyuè”，依次拼讀并寫出相應(yīng)的漢字。3.后坐月不步碎解析思路：根據(jù)拼音“hòuzuòyuèbùbùsuì”，依次拼讀并寫出相應(yīng)的漢字。4.書月音月音月解析思路：根據(jù)拼音“shūyuèyīnyuèyīnyuè”，依次拼讀并寫出相應(yīng)的漢字。5.生化事實(shí)月月解析思路：根據(jù)拼音“shēnghuàshíyuèshíyuè”，依次拼讀并寫出相應(yīng)的漢字。6.烈亮事實(shí)月月解析思路：根據(jù)拼音“l(fā)ièliàngshíyuèshíyuè”，依次拼讀并寫出相應(yīng)的漢字。7.事實(shí)月月月解析思路：根據(jù)拼音“shíyuèshíyuèshíyuè”，依次拼讀并寫出相應(yīng)的漢字。8.事實(shí)月烈亮烈亮解析思路：根據(jù)拼音“shíyuèlièliànglièliàng”，依次拼讀并寫出相應(yīng)的漢字。9.事實(shí)月月月解析思路：根據(jù)拼音“shíyuèshíyuèshíyuè”，依次拼讀并寫出相應(yīng)的漢字。10.事實(shí)月烈亮烈亮解析思路：根據(jù)拼音“shíyuèlièliànglièliàng”，依次拼讀并寫出相應(yīng)的漢字。二、句子仿寫與修改病句1.媽媽鼓勵(lì)我要認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。解析思路：根據(jù)原句“老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁之才”，仿寫時(shí)將“老師”改為“媽媽”，“努力學(xué)習(xí)”改為“認(rèn)真聽講”，“早日成為祖國(guó)的棟梁之才”改為“在考試中取得好成績(jī)”。2.小貓?jiān)诓莸厣嫌崎e地散步，好像在向人們展示夏日的美好。解析思路：根據(jù)原句“小鳥在枝頭歡快地唱歌，好像在向人們報(bào)告春天的到來”，仿寫時(shí)將“小鳥”改為“小貓”，“唱歌”改為“散步”，“報(bào)告春天的到來”改為“展示夏日的美好”。3.太陽(yáng)升起來了，照亮了大地，萬物蘇醒。解析思路：根據(jù)原句“太陽(yáng)升起來了，照亮了大地，萬物復(fù)蘇”，將“復(fù)蘇”改為“蘇醒”，使句子更符合實(shí)際情況。4.小紅在公園里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)一只可愛的小狗。解析思路：原句“小紅在公園里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小狗”本身沒有病句，無需修改。5.秋天來了，花朵綻放，好像給大地披上了一層五彩斑斕的衣裳。解析思路：根據(jù)原句“秋天來了，樹葉變成了黃色，好像給大地披上了一層金色的外衣”，將“樹葉變成了黃色”改為“花朵綻放”，使句子更符合季節(jié)特點(diǎn)。6.小明的成績(jī)一直名列前茅，他是我們班的學(xué)習(xí)委員。解析思路：原句“小明的成績(jī)一直名列前茅，他是我們班的學(xué)習(xí)委員”本身沒有病句，無需修改。7.夏天來了，知了在樹上不停地叫著，好像在為夏天歌唱。解析思路：根據(jù)原句“夏天來了，知了在樹上不停地叫著，好像在為夏天歡呼”，將“歡呼”改為“歌唱”，使句子更符合夏天的氛圍。8.冬天來了，雪花從天空飄落，給大地披上了一層潔白的外衣。解析思路：原句“冬天來了，小草從地里鉆出來，給大地披上了一層綠色的外衣”本身沒