2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用技巧試題_第1頁(yè)
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2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用技巧試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞語(yǔ)辨析要求:從下列各題給出的四組詞語(yǔ)中,選出意義和用法不同的一組。1.A.遵循B.沿襲C.承襲D.因襲2.A.遜色B.遜色C.遜色D.遜色3.A.混淆B.混同C.混淆D.混同4.A.顛倒B.顛倒C.顛倒D.顛倒5.A.輕視B.輕蔑C.輕視D.輕蔑6.A.拒絕B.拒絕C.拒絕D.拒絕7.A.誹謗B.詆毀C.誹謗D.詆毀8.A.竊取B.暗取C.竊取D.暗取9.A.拒絕B.拒絕C.拒絕D.拒絕10.A.混淆B.混同C.混淆D.混同二、病句修改要求:下列各句中,有語(yǔ)病的一句是:1.A.這本書的內(nèi)容豐富,語(yǔ)言生動(dòng),深受廣大讀者的喜愛。2.B.通過這次活動(dòng),我們進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”,增強(qiáng)了“四個(gè)自信”,做到了“兩個(gè)維護(hù)”。3.C.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。4.D.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。三、語(yǔ)言運(yùn)用要求:下列各題,依次填入文中橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:1.①我國(guó)古代文學(xué)中,許多詩(shī)人用詩(shī)詞表達(dá)對(duì)美好生活的向往。②如唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》中“白日依山盡,黃河入海流”。③又如宋代詩(shī)人蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。④這些詩(shī)句都充滿了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。⑤填入文中橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.①④②③⑤B.②①③④⑤C.③②①④⑤D.④②③①⑤2.①在現(xiàn)代社會(huì),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的重要平臺(tái)。②然而,網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,如何辨別信息的真?zhèn)纬蔀榱艘粋€(gè)重要問題。③因此,我們需要提高自己的信息辨別能力,學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?。④在辨別信息真?zhèn)螘r(shí),我們要注意以下幾點(diǎn):⑤填入文中橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.③②①④⑤D.④②③①⑤四、文言文閱讀要求:閱讀下面的文言文,完成文后各題。昔者楚昭王出亡,至于云夢(mèng),夢(mèng)見一丈夫,被發(fā)被皮,無(wú)冠帶之飾,而自稱曰:“吾為云夢(mèng)之君?!闭淹踉唬骸拔崧勗茐?mèng)之君,德行仁義,吾敬而禮之?!闭煞蛟唬骸拔崧劤淹踬t,吾愿一見?!闭淹跖c之俱出,見之,果賢人也。與之語(yǔ),果德行仁義也。昭王曰:“吾聞云夢(mèng)之君,德行仁義,吾敬而禮之。今吾見之,果賢人也。吾將歸國(guó),愿與子共理天下?!痹茐?mèng)之君曰:“吾聞楚昭王賢,吾愿一見。今吾見之,果賢人也。吾將歸云夢(mèng),愿與子共理天下。”昭王曰:“善。”遂與云夢(mèng)之君歸,共理天下。1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.出亡:逃亡B.被發(fā)被皮:披散頭發(fā),披著獸皮C.敬而禮之:尊敬并禮遇他D.德行仁義:品德行為仁愛正義2.下列對(duì)文中畫波浪線句子的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.昭王/與之俱出/見之/果賢人也B.昭王/與之俱出/見之/果賢人也C.昭王/與之俱出/見之/果賢人也D.昭王/與之俱出/見之/果賢人也五、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下面的現(xiàn)代文,完成文后各題?!侗秤啊肥侵熳郧宓囊黄⑽模鑼懥俗髡吲c父親之間深厚的感情。文章通過描寫父親送別作者的場(chǎng)景,展現(xiàn)了父愛的偉大和深沉。1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.沉沉:深沉B.輕輕:輕微C.慈母手中線,游子身上衣:比喻父母對(duì)子女的關(guān)愛D.父愛如山:比喻父愛像山一樣高大、堅(jiān)實(shí)2.下列對(duì)文中畫波浪線句子的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊。”這句話通過外貌描寫,展現(xiàn)了父親的形象。B.“他走了,以后,我不能再像小時(shí)候那樣,跟在他身邊,聽他說話了?!边@句話表達(dá)了作者對(duì)父親的依戀和思念。C.“他走了,以后,我不能再像小時(shí)候那樣,跟在他身邊,聽他說話了?!边@句話表達(dá)了作者對(duì)父親的依戀和思念。D.“他走了,以后,我不能再像小時(shí)候那樣,跟在他身邊,聽他說話了?!边@句話表達(dá)了作者對(duì)父親的依戀和思念。六、作文要求:根據(jù)下列材料,寫一篇不少于800字的作文。材料:人生就像一場(chǎng)旅行,每個(gè)人都是旅者,目的地不同,風(fēng)景各異。在這個(gè)過程中,我們會(huì)遇到各種各樣的人和事,有歡笑,有淚水,有挫折,也有成功。請(qǐng)以“人生之旅”為題,談?wù)勀銓?duì)人生的理解和感悟。本次試卷答案如下:一、詞語(yǔ)辨析1.D解析:A項(xiàng)“遵循”指遵照;B項(xiàng)“沿襲”指依照舊傳統(tǒng)或老辦法辦理;C項(xiàng)“承襲”指繼承;D項(xiàng)“因襲”指沿襲,照老樣子繼續(xù)下去。根據(jù)句意,應(yīng)選D項(xiàng)。2.B解析:A項(xiàng)“遜色”指比不上;B項(xiàng)“遜色”指比不上;C項(xiàng)“遜色”指比不上;D項(xiàng)“遜色”指比不上。根據(jù)句意,應(yīng)選B項(xiàng)。3.A解析:A項(xiàng)“混淆”指使界限模糊;B項(xiàng)“混同”指把不同的事物混在一起,當(dāng)作相同的事物看待;C項(xiàng)“混淆”指使界限模糊;D項(xiàng)“混淆”指使界限模糊。根據(jù)句意,應(yīng)選A項(xiàng)。4.B解析:A項(xiàng)“顛倒”指上下前后翻轉(zhuǎn);B項(xiàng)“顛倒”指上下前后翻轉(zhuǎn);C項(xiàng)“顛倒”指上下前后翻轉(zhuǎn);D項(xiàng)“顛倒”指上下前后翻轉(zhuǎn)。根據(jù)句意,應(yīng)選B項(xiàng)。5.C解析:A項(xiàng)“輕視”指不重視;B項(xiàng)“輕蔑”指輕視,看不起;C項(xiàng)“輕視”指不重視;D項(xiàng)“輕蔑”指輕視,看不起。根據(jù)句意,應(yīng)選C項(xiàng)。6.A解析:A項(xiàng)“拒絕”指不接受;B項(xiàng)“拒絕”指不接受;C項(xiàng)“拒絕”指不接受;D項(xiàng)“拒絕”指不接受。根據(jù)句意,應(yīng)選A項(xiàng)。7.A解析:A項(xiàng)“誹謗”指說別人的壞話;B項(xiàng)“詆毀”指惡意毀謗;C項(xiàng)“誹謗”指說別人的壞話;D項(xiàng)“詆毀”指惡意毀謗。根據(jù)句意,應(yīng)選A項(xiàng)。8.C解析:A項(xiàng)“竊取”指偷?。籅項(xiàng)“暗取”指偷偷地拿走;C項(xiàng)“竊取”指偷??;D項(xiàng)“暗取”指偷偷地拿走。根據(jù)句意,應(yīng)選C項(xiàng)。9.A解析:A項(xiàng)“拒絕”指不接受;B項(xiàng)“拒絕”指不接受;C項(xiàng)“拒絕”指不接受;D項(xiàng)“拒絕”指不接受。根據(jù)句意,應(yīng)選A項(xiàng)。10.B解析:A項(xiàng)“混淆”指使界限模糊;B項(xiàng)“混同”指把不同的事物混在一起,當(dāng)作相同的事物看待;C項(xiàng)“混淆”指使界限模糊;D項(xiàng)“混同”指把不同的事物混在一起,當(dāng)作相同的事物看待。根據(jù)句意,應(yīng)選B項(xiàng)。二、病句修改1.B解析:原句中“通過這次活動(dòng),我們進(jìn)一步增強(qiáng)了‘四個(gè)意識(shí)’,增強(qiáng)了‘四個(gè)自信’,做到了‘兩個(gè)維護(hù)’”存在語(yǔ)病,應(yīng)改為“通過這次活動(dòng),我們進(jìn)一步增強(qiáng)了‘四個(gè)意識(shí)’,提升了‘四個(gè)自信’,做到了‘兩個(gè)維護(hù)’”。2.C解析:原句中“在現(xiàn)代社會(huì),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的重要平臺(tái)”存在語(yǔ)病,應(yīng)改為“在現(xiàn)代社會(huì),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的重要途徑”。三、語(yǔ)言運(yùn)用1.A解析:根據(jù)句意,應(yīng)選A項(xiàng)。2.A解析:根據(jù)句意,應(yīng)選A項(xiàng)。四、文言文閱讀1.D解析:A項(xiàng)“出亡”指逃亡;B項(xiàng)“被發(fā)被皮”指披散頭發(fā),披著獸皮;C項(xiàng)“敬而禮之”指尊敬并禮遇他;D項(xiàng)“德行仁義”指品德行為仁愛正義。根據(jù)句意,應(yīng)選D項(xiàng)。2.A解析:根據(jù)句意,應(yīng)選A項(xiàng)。五、現(xiàn)代文閱讀1.B解析:A項(xiàng)“沉沉”指深沉;B項(xiàng)“輕輕”指輕微;C項(xiàng)“慈母手中線,游子身上衣”比喻父母對(duì)子女的關(guān)愛;D項(xiàng)“父愛如山”比喻父愛像山一樣高大、堅(jiān)實(shí)。根據(jù)句意,應(yīng)選B項(xiàng)。2.C解析:A項(xiàng)“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊?!边@句話通過外貌描寫,展現(xiàn)了父親的形象;B項(xiàng)“他走了,以后,我不

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