大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案

大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1、通過故事，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗(yàn)幫助別人的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件，哭的聲音，《健康歌》音樂，臟的努尼、干凈的努尼。2、幼兒準(zhǔn)備：臟的毛絨玩具，毛刷，沐浴露，大盆。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：孩子們，今天胡老師給你們請來了一位小動(dòng)物朋友，這只小動(dòng)物最喜歡睡懶覺了，猜猜它是誰呢？（黑黑的小豬努尼）二、分段講述故事并提問問題。1、講述完第一部分提問：（1）小豬努尼為什么被媽媽給趕出去了？（2）被媽媽趕出去的努尼心情怎么樣？2、講述第二部分并提問：（1）努尼看到小白兔正在做游戲，它也想玩，他會怎樣對小白兔說呢？小白兔又會怎么回答呢？（2）努尼來到小河邊看到大白鵝，他會跟大白鵝說什么呢？大白鵝又會怎么回答呢？（3）大白鵝不跟努尼玩，努尼傷心的往前走，這次它又會遇到誰呢？（象媽媽和象寶寶）（4）孩子們，你覺得洗完澡之后的努尼媽媽會認(rèn)識它嗎？我們一起看一下洗完澡之后的努尼變成什么樣子了？3、孩子們，你是一個(gè)講衛(wèi)生的寶寶嗎？你平時(shí)都是怎么講衛(wèi)生的？我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生呢？（干凈，不生?。?、聽，什么聲音？誰在哭呀？（出示玩具）他們?yōu)槭裁纯弈?？（不講衛(wèi)生，被媽媽趕出來了）怎么辦呢？我們來幫它們想個(gè)辦法吧！（洗澡）你會洗澡嗎？怎么洗？5、教師示范：先把身上打濕，然后用小刷子刷一刷，再抹上沐浴露輕輕刷，最后用水沖洗干凈就好了。你們學(xué)會了嗎？要求：（1）把袖子挽起來。（2）兩個(gè)小朋友合作給一只小動(dòng)物洗澡?，F(xiàn)在就請你們給小動(dòng)物洗澡吧？6、播放音樂，給小動(dòng)物洗澡。7、哇，孩子們，你們幫小動(dòng)物們系的真干凈??！小動(dòng)物們說謝謝你們！你們應(yīng)該說什么呢？幫助了別人你們開心嗎？活動(dòng)延伸：現(xiàn)在我們帶它們出去曬曬太陽，然后把它們送回家吧！大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案「篇二」一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行，《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以《榆林市幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)意見(試行)》和《榆林市幼兒園一日教學(xué)基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育教學(xué)中幼兒身體健康教育實(shí)踐的相關(guān)理論和策略。教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點(diǎn)，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育教學(xué)質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。二、基本目標(biāo)1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育教學(xué)2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神三、任務(wù)目標(biāo)1.各班以一種體育游戲?yàn)橹?，玩出花樣，提高水平，提高幼兒?dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育教學(xué)內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。2、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè)，不斷進(jìn)行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。3、積極開展體育特色的實(shí)踐教學(xué)，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。四、工作措施1、加強(qiáng)管理，保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。各班教師要根據(jù)幼兒特點(diǎn)、能力、班級狀況制定目標(biāo)與計(jì)劃、措施。并及時(shí)記錄各項(xiàng)教學(xué)的開展情況，每月定期研討、每兩個(gè)月進(jìn)行小型體育特色比賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。3、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學(xué)期組織一次親子趣味運(yùn)動(dòng)會。4、合理安排幼兒戶外教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)幼兒每天在園體育教學(xué)、自主教學(xué)等戶外教學(xué)時(shí)間不低于2小時(shí)(其中體育教學(xué)時(shí)間為1小時(shí))的規(guī)定。利用晨間教學(xué)、體育課、體育教學(xué)課、大課間教學(xué)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練教學(xué)。5、教學(xué)形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)“新、奇、活”的原則，能夠充分調(diào)動(dòng)孩子參與教學(xué)的強(qiáng)烈興趣和積極性。6、教師在組織幼兒戶外體育教學(xué)時(shí)，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位。教學(xué)前教師應(yīng)認(rèn)真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準(zhǔn)備工作和應(yīng)急措施，切實(shí)保障幼兒的生命安全。大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案「篇三」活動(dòng)要求：在說說走走的過程中，感受不同的路面。愿意將不同路面的感受進(jìn)行表達(dá)。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備――幼兒能在老師的帶領(lǐng)下較安全地行走。材料準(zhǔn)備――事先選擇好不同的路面，并設(shè)計(jì)好幼兒的行走路線。墊子若干?；顒?dòng)過程一、教師帶領(lǐng)全體幼兒來到戶外場地?！敖裉欤鞖庹娌诲e(cuò)，我們到外面走走看看吧”。二、帶領(lǐng)幼兒走不同的路，體驗(yàn)不同的感受。1、走走水泥路，“小腳吧嗒吧嗒響”。2、走走大斜坡，“上坡嗨呦呦，下坡慢慢走”。3、走走塑膠路，“學(xué)學(xué)小花貓，走路靜悄悄”。小結(jié)：走水泥路的感覺是怎樣的？（硬硬的）走塑膠路的感覺是怎樣的？（有彈性的）走斜坡路的感覺是怎樣的？（上坡高高的，有些累。下坡要小心走。）三、幼兒赤腳在墊子上行走、爬行，感受走在墊子上不同的感受。重點(diǎn)觀察：幼兒能否脫穿鞋子，并區(qū)分自己與他人的鞋子。注意在墊子上游戲的安全。小結(jié)：墊子上軟軟的，真舒服。大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案「篇四」活動(dòng)目標(biāo)：1、通過戶外尋找涼快的地方，體驗(yàn)找涼快活動(dòng)的快樂。2、樂意用簡單的語言交流使自己涼快的辦法。活動(dòng)準(zhǔn)備：帶好照相機(jī)，以照片的形式記錄幼兒尋找的過程。活動(dòng)過程：一、說一說——引發(fā)找涼快的愿望1、夏天到了，我們運(yùn)動(dòng)好以后熱不熱？2、那有什么辦法可以讓我們涼快點(diǎn)呢？預(yù)設(shè)：A、可以用手扇一扇。B、可以吃冷飲、吃西瓜。C、可以躲在樹底下乘涼?；貞?yīng)：A、恩，扇一扇就可以有……（風(fēng)）。（讓幼兒自行填充完成對話。）B、是個(gè)好辦法，家里熱的話可以試一試，那學(xué)校里應(yīng)該怎么找涼快呢？繼續(xù)動(dòng)動(dòng)小腦筋。C、你想的辦法真有用，我們學(xué)校有那么多的大樹，足夠讓我們躲在樹下乘涼。3、小結(jié)：熱了可以喝水、擦汗、休息，我們還可以找個(gè)涼快的地方休息。二、找一找——去戶外尋找涼快的地方1、那么哪里休息、運(yùn)動(dòng)才涼快呢？我們一起去找找吧。2、教師帶領(lǐng)幼兒一起去戶外尋找。當(dāng)幼兒找到后，為其拍下照片。三、我找到了——幼兒交流介紹自己找到的地方1、剛才好多朋友都找到了涼快的地方，我們一起來看看吧。2、教師逐張出示照片這是誰找到的？這是什么地方？3、小結(jié)：原來戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們可以找個(gè)涼快的地方運(yùn)動(dòng)或休息，這樣會讓我們更舒服。大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案「篇五」設(shè)計(jì)意圖：本次教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在通過有趣的活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，從而幫助幼兒樹立正確的環(huán)保意識。教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)使幼兒理解吸煙對人體健康的危害。2、認(rèn)識禁煙標(biāo)志，懂得其含義。3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1、根據(jù)故事制作投影片或圖片。2、禁煙標(biāo)志，圖、紙、水彩筆若干。3、棉花、試管、香煙等試驗(yàn)用品。過程建議：1、觀看投影片。教師提問：三只小狗聞到了什么味道?為什么小狗說：“又辣又嗆，好臭好臭”?味道是從哪里來的?如果你聞到了會有什么感覺?吸煙有什么害處?2、教師做實(shí)驗(yàn)，使幼兒理解吸煙對人體健康的危害。(用香煙熏一團(tuán)白色的棉花，發(fā)現(xiàn)棉花變色。)3、教師出示禁煙標(biāo)志圖，讓幼兒仔細(xì)觀察。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識禁煙標(biāo)志。提問：上面畫的是什么?表示什么意思?你在什么地方見過這個(gè)標(biāo)志?4、師生共同討論：怎樣才能讓狗熊爺爺知道這個(gè)地方不能抽煙?5、制作禁煙標(biāo)志圖。張貼禁煙標(biāo)志圖，說明為什么要貼在那些地方。延伸提示：請幼兒觀察吸煙人的牙齒、手指和不吸煙人的區(qū)別，將觀察結(jié)果告訴老師，并向成人宣傳戒煙的好處。大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案「篇六」活動(dòng)目標(biāo)：1、通過競賽的形式，豐富自我保護(hù)的常識和方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。2、體驗(yàn)成功與失敗，嘗試調(diào)節(jié)自己的不良的情緒?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過競賽的形式，豐富自我保護(hù)的常識和方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：體驗(yàn)成功與失敗，嘗試調(diào)節(jié)自己的不良的情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)室布置成競賽場、圖畫紙、小紅旗、競賽題、圖片等?；顒?dòng)過程：一、開始部分師：今天，有位安全小衛(wèi)士來咱班做客，如果大家能回答出他安全保護(hù)的提問，就可以獲得獎(jiǎng)?wù)乱幻?，你們愿意來闖關(guān)嗎?二、基本部分1、教師講解競賽規(guī)則。師：我們的競賽共分為三個(gè)部分，必答題、搶答題、畫答題。每一組的桌上有十面小紅旗，用來記錄每個(gè)組的成績。在必答題中回答對一題，獲得一面小紅旗，回答錯(cuò)誤不能獲得小紅旗。2、競賽⑴師：那我就擔(dān)任今天的主持人和評委，請選手注意聽題：必答題第一題，第一組請準(zhǔn)備，你獨(dú)自在家時(shí)，門鈴響了，是一個(gè)你沒見過的陌生人，他說是你媽媽的朋友，這時(shí)你該怎么辦?第二組：今天天氣預(yù)報(bào)有雨，風(fēng)又大，你們出門時(shí)應(yīng)該怎樣?(2)師：第三組請聽題：當(dāng)你在商場購物或在游樂場游玩時(shí)與爸爸媽媽走失了怎么辦?(3)師：第四組請聽題：你在玩耍時(shí)，別人不小心碰著你了，你會怎么辦?第五組：天氣很熱，明明小朋友玩的滿頭是汗，應(yīng)該怎樣做?第六組：如果家人生病了，你該打什么電話?3、教師小結(jié)：剛才的必答題六個(gè)小組回答正確，現(xiàn)在進(jìn)行搶答題，規(guī)則有點(diǎn)不一樣，在搶答題中回答對一題，獲得一面小紅旗，回答錯(cuò)誤扣掉一面小紅旗。請選手們注意了，在主持人說開始后才能搶答，不然就算答對也沒有成績。4、師：發(fā)生火災(zāi)，怎樣緊急逃生?什么地方不可以燃放煙花爆竹?需要用電器時(shí)，怎樣正確插插頭?上下樓靠哪邊走?5、師：請看圖片(第一幅圖是有一個(gè)小朋友從高處往下跳;第二幅圖是小朋友在玩火)，他們做得對嗎?三、結(jié)束部分1、畫答題：發(fā)生緊急、危險(xiǎn)的事可撥打什么電話?火警的電話是什么?畫出幾種安全標(biāo)志?各組幼兒將答案畫在紙上。2、頒獎(jiǎng)：為優(yōu)勝組和參與組頒獎(jiǎng)。大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案「篇七」【活動(dòng)目標(biāo)】1、探索并實(shí)踐多種利用米袋進(jìn)行跳躍練習(xí)的方法。2、練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳、提袋跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。3、體驗(yàn)游戲帶來的樂趣及成就感，學(xué)會遵守游戲規(guī)則?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】人手一只米袋、報(bào)紙球若干、山村設(shè)計(jì)圖一張【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】“我是小小建筑師，一起建造度假村”。一、準(zhǔn)備活動(dòng)——建筑師造房子，很辛苦，讓我們先來做個(gè)熱身吧！教師帶領(lǐng)幼兒跟隨動(dòng)感的音樂做一些伸展、跳躍、踏步等熱身運(yùn)動(dòng)二、米袋的玩法——造度假村要有很多東西，可是今天我們只有一種材料——這是什么？——我們可以拿它做什么呢？幼兒自由探索米袋的各種玩法，熟悉米袋三、山村圖1、出示山村設(shè)計(jì)圖——這是度假山村的設(shè)計(jì)圖，我們要造那些東西？2、幼兒對今天的任務(wù)有一定的了解，教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)先后有步驟的進(jìn)行四、米袋山莊1、米袋變綠茵小道——練習(xí)雙腳跳——米袋的哪一面像草地？——草地能用腳踩嗎？——讓我們跳過綠草地吧。要求：雙腳并攏，擺動(dòng)小手，落地時(shí)不能碰到袋子——把米袋連起來，變成長長的綠茵小道。幼兒練習(xí)左右跳2、米袋變假山——練習(xí)跨跳——怎樣讓米袋立起來變成一座假山？——怎樣過假山？——試試把幾座小山連起來，怎么跳過去？——你能跨過幾個(gè)小假山？幼兒可自由探索米袋變假山的方法，教師視情況給以指導(dǎo)（袋子對折，立于地面）3、米袋變石頭——練習(xí)單腳跳——怎么樣把米袋變成小石頭？——石頭小，下面是條小河，所以我們要一個(gè)腳一個(gè)腳跳到石頭上——你能連續(xù)跳過幾個(gè)石頭？幼兒可自由探索米袋變石頭的方法，教師視情況給以指導(dǎo)（袋子對折，折?。┮螅罕３稚眢w平衡，盡量不讓另一個(gè)腳落地，連續(xù)跳過幾