2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀理解與表達技巧強化試卷）

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀理解與表達技巧強化試卷）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：小明和小紅是同班同學，他們都是小學六年級的學生。一天，他們在學校的圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于科學探索的書。小明對科學很感興趣，于是他決定借閱這本書。小紅也對科學感興趣，但她更喜歡閱讀小說。盡管如此，他們還是決定一起閱讀這本書。1.小明和小紅是哪個年級的學生？A.五年級B.六年級C.七年級D.八年級2.小明和小紅在圖書館發(fā)現(xiàn)了什么？A.一本小說B.一本科學探索的書C.一本數(shù)學書D.一本歷史書3.小明為什么決定借閱這本書？A.他對科學不感興趣B.他對小說不感興趣C.他對科學很感興趣D.他對歷史很感興趣4.小紅更喜歡閱讀什么類型的書籍？A.科學書籍B.小說C.數(shù)學書籍D.歷史書籍5.盡管小紅更喜歡閱讀小說，但她還是決定做什么？A.借閱一本小說B.和小明一起閱讀科學書籍C.獨自閱讀一本歷史書籍D.獨自閱讀一本數(shù)學書籍6.小明和小紅一起閱讀這本書，他們可能會學到什么？A.科學知識B.數(shù)學知識C.歷史知識D.文學知識7.小明和小紅一起閱讀這本書，他們可能會感受到什么？A.樂趣B.緊張C.憤怒D.無聊8.小明和小紅一起閱讀這本書，他們可能會遇到什么困難？A.難懂的詞匯B.復(fù)雜的數(shù)學公式C.令人困惑的歷史事件D.乏味的小說情節(jié)9.小明和小紅一起閱讀這本書，他們可能會從中獲得什么？A.知識B.友誼C.成就感D.名譽10.小明和小紅一起閱讀這本書，他們可能會對科學產(chǎn)生什么興趣？A.更大B.更小C.不變D.無法確定二、表達技巧要求：根據(jù)下列情境，選擇合適的表達方式回答問題。情境一：小明在學校的演講比賽中獲得了第一名，他非常高興。以下是小明可能使用的幾種表達方式，請選擇最合適的一種。A.我很高興能獲得第一名，感謝大家的支持。B.我太高興了，第一名是我的！C.我獲得了第一名，太棒了！D.感謝大家，我獲得了第一名。情境二：小紅在學校的數(shù)學考試中得了滿分，她非常自豪。以下是小紅可能使用的幾種表達方式，請選擇最合適的一種。A.我得了滿分，太高興了！B.我數(shù)學考了滿分，感謝老師的教導(dǎo)。C.我數(shù)學得了滿分，太自豪了！D.我數(shù)學考試得了滿分，大家都為我感到驕傲。四、修改病句要求：下列各句中，有語病的一句是（）A.小明熱愛勞動，他總是幫助老師打掃衛(wèi)生，深受同學們的喜愛。B.隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能在各個領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，極大地提高了生產(chǎn)效率。C.她的學習成績一直名列前茅，這得益于她的勤奮和努力。D.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電，減少污染。五、改寫句子要求：把下列句子改寫為陳述句。1.她的學習成績一定很好。2.這本書非常有趣，誰都喜歡讀。3.小明一定會把這件任務(wù)完成得很好。4.這部電影真的很感人，讓人流下了眼淚。5.這個公園真的很美，我們都非常喜歡。六、語言表達要求：根據(jù)下列情境，完成相應(yīng)的語言表達。情境一：小華在生日聚會上收到了許多禮物，以下是小華可能使用的幾種表達方式，請選擇最合適的一種。A.我真的很感謝大家送我這么多禮物，我會好好珍惜的。B.我很高興收到大家的禮物，謝謝你們！C.我很感動，謝謝你們的禮物，我一定會記住的。D.謝謝大家的禮物，我很喜歡！本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B.六年級解析：根據(jù)短文第一句話“小明和小紅是同班同學，他們都是小學六年級的學生。”可知小明和小紅是六年級的學生。2.B.一本科學探索的書解析：根據(jù)短文第二句話“他們在學校的圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于科學探索的書?！笨芍麄儼l(fā)現(xiàn)了一本科學探索的書。3.C.他對科學很感興趣解析：根據(jù)短文第一句話“小明對科學很感興趣，于是他決定借閱這本書?！笨芍∶鲗茖W很感興趣。4.B.小說解析：根據(jù)短文第二句話“小紅也對科學感興趣，但她更喜歡閱讀小說?！笨芍〖t更喜歡閱讀小說。5.B.和小明一起閱讀科學書籍解析：根據(jù)短文第二句話“盡管如此，他們還是決定一起閱讀這本書?！笨芍麄儧Q定一起閱讀這本書。6.A.科學知識解析：根據(jù)短文第二句話“小明對科學很感興趣，于是他決定借閱這本書?！笨芍麄兛赡軙W到科學知識。7.A.樂趣解析：根據(jù)短文第二句話“小明對科學很感興趣，于是他決定借閱這本書?！笨芍麄兛赡軙惺艿綐啡ぁ?.A.難懂的詞匯解析：根據(jù)短文第二句話“小明對科學很感興趣，于是他決定借閱這本書?！笨芍麄兛赡軙龅诫y懂的詞匯。9.A.知識解析：根據(jù)短文第二句話“小明對科學很感興趣，于是他決定借閱這本書?！笨芍麄兛赡軙@得知識。10.A.更大解析：根據(jù)短文第二句話“小明對科學很感興趣，于是他決定借閱這本書?！笨芍麄儗茖W可能會產(chǎn)生更大的興趣。二、表達技巧1.A.我很高興能獲得第一名，感謝大家的支持。解析：這種表達方式禮貌且表達了對大家的感謝。2.B.我太高興了，第一名是我的！解析：這種表達方式直接表達了小明的喜悅和自豪。3.C.我數(shù)學考了滿分，太自豪了！解析：這種表達方式直接表達了小紅的自豪和興奮。4.D.我數(shù)學考試得了滿分，大家都為我感到驕傲。解析：這種表達方式不僅表達了小紅的自豪，還提到了大家的感受。5.B.我數(shù)學考了滿分，感謝老師的教導(dǎo)。解析：這種表達方式表達了對老師的感謝，體現(xiàn)了對教育的尊重。四、修改病句D.為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電，減少污染。解析：這句話中“減少污染”應(yīng)該是“減少污染物的排放”，因此是語病句。五、改寫句子1.她的學習成績很好。解析：將原句中的“一定”改為“很”，使句子更加肯定。2.這本書很有趣，大家都喜歡讀。解析：將原句中的“誰都喜歡”改為“大家”，使句子更加簡潔。3.小明會把這件任務(wù)完成得很好。解析：將原句中的“一定”改為“會”，使句子更加自然。4.這部電影真的很感人，讓人流下了眼淚。解析：將原句中的“真的很”改為“很”，使句子更加簡潔。5.這個公園真的很美，我們都非常喜歡。解析