2025年成人高考語(yǔ)文寫作素材積累題庫(kù)：名人軼事素材分析試題

2025年成人高考語(yǔ)文寫作素材積累題庫(kù)：名人軼事素材分析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名人軼事素材分析要求：分析以下名人軼事，總結(jié)其背后的道理和啟示。1.孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！闭?qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。2.岳飛在《滿江紅》中寫道：“三十功名塵與土，八千里路云和月?！闭?qǐng)分析岳飛這句詩(shī)表達(dá)的情感和思想。3.愛迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！闭?qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。4.魯迅在《狂人日記》中寫道：“救救孩子！”請(qǐng)分析這句話所蘊(yùn)含的深刻意義。5.王陽(yáng)明在《傳習(xí)錄》中提到：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！闭?qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。6.毛澤東在《沁園春·雪》中寫道：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”請(qǐng)分析這句詩(shī)表達(dá)的思想和情感。7.愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我之所以能成功，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！闭?qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。8.林肯在《葛底斯堡演講》中提到：“這個(gè)國(guó)家能夠偉大，是因?yàn)槲覀兊娜嗣駛ゴ??！闭?qǐng)分析這句話所蘊(yùn)含的深刻意義。9.王安石在《游褒禪山記》中寫道：“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。”請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。10.王羲之在《蘭亭序》中提到：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”請(qǐng)分析這句話所蘊(yùn)含的深刻意義。二、名人軼事素材運(yùn)用要求：根據(jù)以下名人軼事，完成相應(yīng)的寫作任務(wù)。1.請(qǐng)以“勤奮好學(xué)”為主題，以毛澤東、愛因斯坦等名人的軼事為例，寫一篇不少于500字的議論文。2.請(qǐng)以“逆境成才”為主題，以岳飛、林則徐等名人的軼事為例，寫一篇不少于500字的議論文。3.請(qǐng)以“愛國(guó)情懷”為主題，以魯迅、毛澤東等名人的軼事為例，寫一篇不少于500字的議論文。4.請(qǐng)以“友誼至上”為主題，以李白、杜甫等名人的軼事為例，寫一篇不少于500字的議論文。5.請(qǐng)以“傳承文化”為主題，以王羲之、蘇軾等名人的軼事為例，寫一篇不少于500字的議論文。6.請(qǐng)以“創(chuàng)新精神”為主題，以愛迪生、喬布斯等名人的軼事為例，寫一篇不少于500字的議論文。7.請(qǐng)以“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”為主題，以岳飛、林則徐等名人的軼事為例，寫一篇不少于500字的議論文。8.請(qǐng)以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”為主題，以諸葛亮、劉備等名人的軼事為例，寫一篇不少于500字的議論文。9.請(qǐng)以“自強(qiáng)不息”為主題，以李白、杜甫等名人的軼事為例，寫一篇不少于500字的議論文。10.請(qǐng)以“樂觀向上”為主題，以蘇軾、毛澤東等名人的軼事為例，寫一篇不少于500字的議論文。四、名人軼事素材創(chuàng)意寫作要求：根據(jù)以下名人軼事，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作一篇不少于800字的短篇小說(shuō)。1.題材：以李白《將進(jìn)酒》中的詩(shī)句“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”為背景，講述一位年輕詩(shī)人追尋詩(shī)歌真諦的故事。2.題材：以蘇軾《赤壁賦》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”為引子，描述一位古代文人穿越時(shí)空，與現(xiàn)代青年交流詩(shī)詞心得的經(jīng)歷。3.題材：以岳飛《滿江紅》中的“三十功名塵與土，八千里路云和月”為線索，講述一位現(xiàn)代青年在追尋理想過(guò)程中，如何傳承和發(fā)揚(yáng)民族精神的故事。4.題材：以魯迅《狂人日記》中的“救救孩子！”為靈感，創(chuàng)作一篇關(guān)于家庭教育與成長(zhǎng)的短篇小說(shuō)。5.題材：以王陽(yáng)明《傳習(xí)錄》中的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”為啟示，講述一位年輕人從迷茫到找到人生目標(biāo)的成長(zhǎng)歷程。五、名人軼事素材對(duì)比分析要求：分析以下兩位名人的軼事，對(duì)比其相似之處和不同之處，寫一篇不少于600字的對(duì)比分析文章。1.名人一：諸葛亮；軼事一：諸葛亮七擒孟獲，展現(xiàn)其卓越的軍事才能和政治智慧。2.名人二：蘇軾；軼事二：蘇軾被貶黃州后，創(chuàng)作了《赤壁賦》等佳作，表現(xiàn)出其樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。六、名人軼事素材評(píng)價(jià)與應(yīng)用要求：對(duì)以下名人軼事進(jìn)行評(píng)價(jià)，并探討其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，寫一篇不少于700字的評(píng)價(jià)與應(yīng)用文章。1.名人軼事：李白《將進(jìn)酒》中的詩(shī)句“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。2.評(píng)價(jià)：分析這句詩(shī)句所蘊(yùn)含的樂觀、豁達(dá)的人生觀。3.應(yīng)用：探討這句詩(shī)句在現(xiàn)實(shí)生活中的啟示，如如何在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持積極的心態(tài)。本次試卷答案如下：一、名人軼事素材分析1.答案：這句話表達(dá)了學(xué)習(xí)的重要性，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要勇于改正自己的不足。解析思路：首先理解“三人行，必有我?guī)熝伞钡囊馑迹丛谌魏吻闆r下都能從他人身上學(xué)到東西。然后結(jié)合“擇其善者而從之，其不善者而改之”闡述如何選擇學(xué)習(xí)對(duì)象和改進(jìn)自己的方法。2.答案：岳飛這句詩(shī)表達(dá)了他對(duì)功名利祿的淡泊，以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切關(guān)注。解析思路：首先理解詩(shī)句的字面意思，即功名如同塵土，而八千里路如同云月。然后結(jié)合岳飛的一生，分析其背后的情感和思想。3.答案：這句話強(qiáng)調(diào)了天賦與努力的關(guān)系，認(rèn)為真正的天才需要付出極大的努力。解析思路：首先理解“天才”的定義，即具有非凡才能的人。然后結(jié)合“百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”分析天賦與努力在成功中的作用。4.答案：這句話反映了魯迅對(duì)封建社會(huì)的批判和對(duì)人性的反思。解析思路：首先理解“救救孩子！”這句話的背景，即魯迅對(duì)封建社會(huì)對(duì)兒童的壓迫和摧殘。然后分析這句話所蘊(yùn)含的深刻意義。5.答案：這句話表達(dá)了學(xué)習(xí)的重要性，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要勇于改正自己的不足。解析思路：首先理解“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的意思，即對(duì)知識(shí)的追求要達(dá)到熱愛和享受的境界。然后結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為樂趣。6.答案：這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛，以及對(duì)英雄人物的敬仰。解析思路：首先理解詩(shī)句的字面意思，即江山如此美麗，引無(wú)數(shù)英雄為之傾倒。然后結(jié)合詩(shī)句背后的歷史背景，分析其表達(dá)的思想和情感。二、名人軼事素材運(yùn)用1.答案：勤奮好學(xué)是成功的關(guān)鍵，名人的軼事可以激勵(lì)我們樹立正確的人生觀，努力追求卓越。解析思路：首先列舉毛澤東、愛迪生等名人的勤奮好學(xué)的軼事，然后分析這些軼事對(duì)人生的啟示。2.答案：逆境成才，名人的軼事可以告訴我們，在逆境中保持樂觀，勇往直前，才能成就一番事業(yè)。解析思路：首先列舉岳飛、林則徐等名人在逆境中成才的軼事，然后分析這些軼事對(duì)人生的啟示。3.答案：愛國(guó)情懷是民族精神的核心，名人的軼事可以激發(fā)我們的愛國(guó)熱情，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。解析思路：首先列舉魯迅、毛澤東等名人的愛國(guó)軼事，然后分析這些軼事對(duì)人生的啟示。4.答案：友誼至上，名人的軼事可以告訴我們，珍惜友誼，關(guān)心他人，才能獲得真正的幸福。解析思路：首先列舉李白、杜甫等名人的友誼軼事，然后分析這些軼事對(duì)人生的啟示。5.答案：傳承文化，名人的軼事可以激發(fā)我們的文化自信，為傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化貢獻(xiàn)力量。解析思路：首先列舉王羲之、蘇軾等名人的文化傳承軼事，然后分析這些軼事對(duì)人生的啟示。6.答案：創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，名人的軼事可以激勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，不斷開拓進(jìn)取。解析思路：首先列舉愛迪生、喬布斯等名人的創(chuàng)新軼事，然后分析這些軼事對(duì)人生的啟示。7.答案：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，名人的軼事可以告訴我們，在關(guān)鍵時(shí)刻要勇于承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)家和民族的利益而努力。解析思路：首先列舉岳飛、林則徐等名人的擔(dān)當(dāng)責(zé)任軼事，然后分析這些軼事對(duì)人生的啟示。8.答案：團(tuán)結(jié)協(xié)作，名人的軼事可以激勵(lì)我們學(xué)會(huì)合作，共同為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。解析思路：首先列舉諸葛亮、劉備等名人的團(tuán)結(jié)協(xié)作軼事，然后分析這些軼事對(duì)人生的啟示。9.答案：自強(qiáng)不