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2025年成人高考《語(yǔ)文》作文立意與構(gòu)思指導(dǎo)解析試題庫(kù)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)知識(shí)要求:掌握字音、字形、詞語(yǔ)解釋、成語(yǔ)運(yùn)用、句式變換、文學(xué)常識(shí)等內(nèi)容。1.下列字音、字形全部正確的一項(xiàng)是()A.沐浴(mù)洶涌澎湃(pēng)B.暮靄(yì)傾盆大雨(pēng)C.紛紛揚(yáng)揚(yáng)(yáng)轟鳴(míng)D.淪落(lún)驚濤駭浪(hài)2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.瀟灑B.淪落C.暮靄D.傾盆3.下列成語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.驚濤駭浪B.滄海一粟C.漫天飛舞D.震天動(dòng)地4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,我國(guó)的航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。B.我們?cè)趨⒂^博物館的過(guò)程中,被豐富的歷史文化遺產(chǎn)所深深吸引。C.這本書對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一本極具啟發(fā)性的書籍。D.在老師的悉心教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了顯著提高。5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一。B.《三國(guó)演義》的作者是羅貫中。C.《水滸傳》的作者是施耐庵。D.《西游記》的作者是吳承恩。6.下列句子中,句式變換錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.原句:她勤奮好學(xué),成績(jī)一直名列前茅。改句:她成績(jī)一直名列前茅,是勤奮好學(xué)的。B.原句:我一定要努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。改句:為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,我一定要努力學(xué)習(xí)。C.原句:這本書對(duì)我影響很大,使我受益匪淺。改句:這本書對(duì)我影響很大,使我受益匪淺。D.原句:他雖然年紀(jì)小,但已經(jīng)學(xué)會(huì)了做飯。改句:他年紀(jì)小,但已經(jīng)學(xué)會(huì)了做飯。二、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀以下文章,回答問(wèn)題。閱讀下面的文章,完成下面小題。在人生的道路上,我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。面對(duì)這些困難,有人選擇退縮,有人選擇堅(jiān)持。而堅(jiān)持,往往能讓我們收獲意想不到的成果。我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森,曾在美國(guó)工作多年。在回國(guó)前夕,他曾對(duì)美國(guó)記者說(shuō):“我準(zhǔn)備回到祖國(guó),為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量?!比欢?,在回國(guó)途中,錢學(xué)森遭遇了種種困難。美國(guó)政府為了阻止他回國(guó),將他軟禁了5年。在這漫長(zhǎng)的5年里,錢學(xué)森堅(jiān)定信念,堅(jiān)持研究,最終成功破解了美國(guó)封鎖,回到了祖國(guó)。錢學(xué)森的事跡告訴我們,面對(duì)困難,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。只有堅(jiān)持,才能戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。1.根據(jù)文章內(nèi)容,概括錢學(xué)森的事跡。()A.錢學(xué)森在美國(guó)工作多年,為祖國(guó)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。B.錢學(xué)森在回國(guó)途中遭遇困難,被美國(guó)政府軟禁5年。C.錢學(xué)森堅(jiān)定信念,堅(jiān)持研究,成功破解了美國(guó)封鎖,回到了祖國(guó)。D.錢學(xué)森為祖國(guó)的航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。2.文章中畫線句子的作用是什么?()A.強(qiáng)調(diào)錢學(xué)森回國(guó)前在美國(guó)工作的時(shí)間。B.引出錢學(xué)森回國(guó)途中遭遇困難的情節(jié)。C.說(shuō)明錢學(xué)森堅(jiān)定信念,堅(jiān)持研究。D.表達(dá)錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。3.文章中“面對(duì)困難,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持”這句話在文中的作用是什么?()A.引出文章主題。B.總結(jié)全文。C.強(qiáng)調(diào)文章觀點(diǎn)。D.表達(dá)作者情感。三、古詩(shī)文閱讀要求:閱讀以下古詩(shī)文,回答問(wèn)題。閱讀下面的古詩(shī)文,完成下面小題?!兜歉摺范鸥︼L(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.這首詩(shī)描繪了登高所見(jiàn)之景。B.詩(shī)歌中運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法。C.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。D.詩(shī)歌意境深遠(yuǎn),情感深沉。2.下列關(guān)于這首詩(shī)的表述,正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)歌的前四句描繪了登高所見(jiàn)之景。B.詩(shī)歌的中間四句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。C.詩(shī)歌的最后四句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的感慨。D.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。B.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的感慨。C.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。D.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。四、作文要求:根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。材料:在當(dāng)今社會(huì),隨著科技的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快。面對(duì)這種變化,有人認(rèn)為這是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),有人則認(rèn)為這導(dǎo)致了人們的精神壓力增大。請(qǐng)以“快節(jié)奏生活下的思考”為題,談?wù)勀愕目捶?。五、文言文翻譯要求:將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.女子無(wú)才便是德,男子有德便是才。2.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。3.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。4.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。5.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。六、文學(xué)常識(shí)要求:判斷下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()A.《三國(guó)演義》的作者是羅貫中。B.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一。C.《西游記》的作者是吳承恩。D.《水滸傳》的作者是施耐庵。本次試卷答案如下:一、基礎(chǔ)知識(shí)1.C解析:A項(xiàng)“沐浴”應(yīng)為“mù”,B項(xiàng)“暮靄”應(yīng)為“yì”,D項(xiàng)“淪落”應(yīng)為“l(fā)ún”,C項(xiàng)“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”和“傾盆大雨”字音、字形均正確。2.B解析:A項(xiàng)“瀟灑”應(yīng)為“瀟灑”,C項(xiàng)“暮靄”應(yīng)為“yì”,D項(xiàng)“傾盆”應(yīng)為“pēng”,B項(xiàng)“淪落”字音、字形均正確。3.A解析:A項(xiàng)“驚濤駭浪”字音、字形均正確,B項(xiàng)“滄海一粟”應(yīng)為“滄海一粟”,C項(xiàng)“漫天飛舞”應(yīng)為“漫天飛舞”,D項(xiàng)“震天動(dòng)地”應(yīng)為“震天動(dòng)地”。4.B解析:A項(xiàng)“隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,我國(guó)的航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就?!本涫秸_;B項(xiàng)“我們?cè)趨⒂^博物館的過(guò)程中,被豐富的歷史文化遺產(chǎn)所深深吸引?!本涫秸_;C項(xiàng)“這本書對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一本極具啟發(fā)性的書籍?!本涫秸_;D項(xiàng)“在老師的悉心教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了顯著提高?!本涫秸_。5.A解析:A項(xiàng)“《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一?!北硎稣_,B項(xiàng)《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,C項(xiàng)《水滸傳》的作者是施耐庵,D項(xiàng)《西游記》的作者是吳承恩。6.A解析:A項(xiàng)“她勤奮好學(xué),成績(jī)一直名列前茅?!本涫阶儞Q正確;B項(xiàng)“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,我一定要努力學(xué)習(xí)。”句式變換錯(cuò)誤;C項(xiàng)“這本書對(duì)我影響很大,使我受益匪淺?!本涫阶儞Q正確;D項(xiàng)“他年紀(jì)小,但已經(jīng)學(xué)會(huì)了做飯。”句式變換正確。二、現(xiàn)代文閱讀1.C解析:文章講述了錢學(xué)森在美國(guó)工作多年,為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的故事。在回國(guó)途中遭遇困難,被美國(guó)政府軟禁5年,但錢學(xué)森堅(jiān)定信念,堅(jiān)持研究,最終成功破解了美國(guó)封鎖,回到了祖國(guó)。2.B解析:畫線句子“我準(zhǔn)備回到祖國(guó),為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量?!币鲥X學(xué)森回國(guó)途中遭遇困難的情節(jié)。3.C解析:“面對(duì)困難,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持”這句話在文中強(qiáng)調(diào)文章觀點(diǎn),即面對(duì)困難,只有堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。三、古詩(shī)文閱讀1.C解析:這首詩(shī)描繪了登高所見(jiàn)之景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,意境深遠(yuǎn),情感深沉。2.A解析:詩(shī)歌的前四句描繪了登高所見(jiàn)之景,中間四句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,最后四句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的感慨。3.C解析:詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,對(duì)人生的感慨,以及對(duì)美好生活的向往。四、作文(答案根據(jù)考生個(gè)人觀點(diǎn)和寫作水平而定,以下為參考答案)快節(jié)奏生活下的思考在當(dāng)今社會(huì),隨著科技的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快??旃?jié)奏生活給人們帶來(lái)了便利,但同時(shí)也帶來(lái)了諸多困擾。在我看來(lái),快節(jié)奏生活既有利也有弊,我們需要學(xué)會(huì)在快節(jié)奏生活中找到平衡。首先,快節(jié)奏生活有利于提高工作效率。在快節(jié)奏的生活中,人們?yōu)榱诉m應(yīng)快速變化的環(huán)境,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,從而提高自己的綜合素質(zhì)。這使得我們?cè)诠ぷ髦心軌蚋痈咝У赝瓿扇蝿?wù),提高工作效率。然而,快節(jié)奏生活也給人們帶來(lái)了巨大的精神壓力。在快節(jié)奏的生活中,人們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活,不斷奔波勞碌,忽視了精神層面的需求。這使得人們?nèi)菀桩a(chǎn)生焦慮、抑郁等心理問(wèn)題,影響身心健康。面對(duì)快節(jié)奏生活,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?首先,我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),適應(yīng)快節(jié)奏的生活。其次,我們要合理安排時(shí)間,平衡工作和生活。此外,我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,陶冶情操,以緩解壓力。五、文言文翻譯1.女子無(wú)才便是德,男子有德便是才。翻譯:女子沒(méi)有才華就是品德好,男子有品德就是有才華。2.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。翻譯:春風(fēng)得意時(shí),馬兒奔跑得很快,一天之內(nèi)看遍了長(zhǎng)安城中的花兒。3.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。翻譯:四海之內(nèi)有知心朋友,即使相隔天涯海角也如同
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