2025年成人高考《語文》語言表達與運用題庫作文素材積累與運用試題卷

2025年成人高考《語文》語言表達與運用題庫作文素材積累與運用試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下面的文章，完成下列各題。（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文章通過描寫雨巷、撐著油紙傘的姑娘，營造了一種朦朧、凄婉的氛圍。B.文章中的“雨巷”象征著人生的迷茫，而“姑娘”則象征著理想的追求。C.文章運用象征手法，使文章具有豐富的內(nèi)涵。D.文章的結(jié)尾“我在雨中吶喊，你聽不到我的聲音”表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤獨和無奈。（2）下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文章運用比喻、擬人等修辭手法，使文章具有生動形象的語言。B.文章的句式富于變化，長短句結(jié)合，使文章具有節(jié)奏感。C.文章的描寫細膩，富有層次感，使讀者身臨其境。D.文章的敘述角度單一，主要以第一人稱敘述。（3）下列對文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A.文章以“雨巷”為背景，描寫了詩人在雨巷中尋找理想的經(jīng)歷。B.文章通過描寫撐著油紙傘的姑娘，表現(xiàn)了詩人對美好事物的向往。C.文章通過對雨巷、姑娘的描寫，反映了詩人對現(xiàn)實生活的失望。D.文章的結(jié)尾“我在雨中吶喊，你聽不到我的聲音”表達了詩人內(nèi)心的呼喚。2.閱讀下面的文章，完成下列各題。（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文章通過描寫秋天的景色，表達了對生活的熱愛和贊美。B.文章運用對比手法，突出了秋天與春天的不同。C.文章的描寫細膩，富有層次感，使讀者身臨其境。D.文章的結(jié)尾“秋天，你是我心中最美的風景”表現(xiàn)了作者對秋天的喜愛。（2）下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文章運用比喻、擬人等修辭手法，使文章具有生動形象的語言。B.文章的句式富于變化，長短句結(jié)合，使文章具有節(jié)奏感。C.文章的描寫細膩，富有層次感，使讀者身臨其境。D.文章的敘述角度單一，主要以第一人稱敘述。（3）下列對文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A.文章以秋天為背景，描寫了作者對生活的熱愛和贊美。B.文章通過描寫秋天的景色，表現(xiàn)了作者對美好事物的向往。C.文章通過對秋天、春天的對比，反映了作者對現(xiàn)實生活的思考。D.文章的結(jié)尾“秋天，你是我心中最美的風景”表達了作者對秋天的喜愛。二、古詩文閱讀1.閱讀下面的文言文，完成下列各題。題目：閱讀下面的文言文，完成下列各題。（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文章以“岳陽樓記”為題，表達了作者對岳陽樓的贊美之情。B.文章通過對岳陽樓的描寫，反映了作者對歷史的思考。C.文章運用比喻、排比等修辭手法，使文章具有豐富的內(nèi)涵。D.文章的結(jié)尾“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表現(xiàn)了作者的愛國情懷。（2）下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文章的描寫細膩，富有層次感，使讀者身臨其境。B.文章的敘述角度獨特，主要以第三人稱敘述。C.文章的句式富于變化，長短句結(jié)合，使文章具有節(jié)奏感。D.文章的敘述手法以描寫為主，穿插議論和抒情。（3）下列對文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A.文章以岳陽樓為背景，表達了作者對歷史的思考。B.文章通過對岳陽樓的描寫，反映了作者對人生的感悟。C.文章通過對歷史的回顧，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實的憂慮。D.文章的結(jié)尾“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達了作者的愛國情懷。2.閱讀下面的文言文，完成下列各題。題目：閱讀下面的文言文，完成下列各題。（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文章以“醉翁亭記”為題，表達了作者對醉翁亭的喜愛之情。B.文章通過對醉翁亭的描寫，反映了作者對生活的熱愛。C.文章運用比喻、擬人等修辭手法，使文章具有豐富的內(nèi)涵。D.文章的結(jié)尾“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”表現(xiàn)了作者的豁達情懷。（2）下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.文章的描寫細膩，富有層次感，使讀者身臨其境。B.文章的敘述角度獨特，主要以第一人稱敘述。C.文章的句式富于變化，長短句結(jié)合，使文章具有節(jié)奏感。D.文章的敘述手法以描寫為主，穿插議論和抒情。（3）下列對文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A.文章以醉翁亭為背景，表達了作者對醉翁亭的喜愛之情。B.文章通過對醉翁亭的描寫，反映了作者對生活的熱愛。C.文章通過對醉翁亭的描寫，表現(xiàn)了作者對自然美景的贊美。D.文章的結(jié)尾“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”表達了作者的豁達情懷。四、詞語運用要求：正確使用詞語（包括熟語），正確運用標點符號。1.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是（3分）A.他的演講生動形象，引得觀眾陣陣掌聲。B.這個問題涉及到很多方面，需要我們認真研究。C.他的書法功底深厚，作品在全國書法比賽中獲得了第一名。D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動人，讓人陶醉其中。2.下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（3分）A.這本書的內(nèi)容非常豐富，包括哲學、歷史、文學等多個領(lǐng)域。B.他喜歡打籃球、游泳和乒乓球，是學?；@球隊的隊長。C.他從小就熱愛文學，閱讀了大量的文學作品。D.這個問題涉及到很多方面，需要我們認真研究。3.下列各句中，沒有語病的一項是（3分）A.通過這次活動，我們不僅增進了彼此的了解，還提高了團隊協(xié)作能力。B.由于天氣原因，航班延誤了三個小時。C.他的成績一直名列前茅，但這次考試卻意外地失敗了。D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動人，讓人陶醉其中。4.下列各句中，加點詞使用不正確的一項是（3分）A.他的演講生動形象，引得觀眾陣陣掌聲。B.這個問題涉及到很多方面，需要我們認真研究。C.他的書法功底深厚，作品在全國書法比賽中獲得了第一名。D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動人，讓人陶醉其中。5.下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（3分）A.這本書的內(nèi)容非常豐富，包括哲學、歷史、文學等多個領(lǐng)域。B.他喜歡打籃球、游泳和乒乓球，是學?；@球隊的隊長。C.他從小就熱愛文學，閱讀了大量的文學作品。D.這個問題涉及到很多方面，需要我們認真研究。6.下列各句中，沒有語病的一項是（3分）A.通過這次活動，我們不僅增進了彼此的了解，還提高了團隊協(xié)作能力。B.由于天氣原因，航班延誤了三個小時。C.他的成績一直名列前茅，但這次考試卻意外地失敗了。D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動人，讓人陶醉其中。五、病句修改要求：下列各句有語病，先指出語病所在的分句，再說明修改方法。1.語病分句：他不僅學習成績優(yōu)秀，還積極參加社會實踐活動。修改方法：將“不僅”改為“不但”。2.語病分句：這個報告詳細介紹了我國近年來在科技創(chuàng)新方面取得的重大成果。修改方法：將“近年來”改為“近年來”。3.語病分句：為了提高學生的學習成績，學校決定開展一系列的教學改革活動。修改方法：將“一系列”改為“一系列”。4.語病分句：我國科學家在探索宇宙奧秘的過程中，取得了舉世矚目的成就。修改方法：將“在探索宇宙奧秘的過程中”改為“在探索宇宙奧秘的過程中”。5.語病分句：他從小就熱愛文學，閱讀了大量的文學作品。修改方法：將“從小就”改為“從小就”。6.語病分句：這個報告詳細介紹了我國近年來在科技創(chuàng)新方面取得的重大成果。修改方法：將“近年來”改為“近年來”。六、語言表達簡明、連貫、得體要求：根據(jù)語境，完成下列各題。1.請用一句話概括下列新聞的主要內(nèi)容。（3分）新聞：近日，我國成功發(fā)射了一顆衛(wèi)星，標志著我國在航天領(lǐng)域取得了新的突破。2.請用得體的語言寫一段邀請函。（3分）邀請函：尊敬的各位嘉賓：歡迎參加我公司舉辦的“創(chuàng)新與發(fā)展”論壇。本次論壇旨在探討科技創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，分享成功經(jīng)驗，促進交流與合作。時間：2025年10月25日；地點：市會議中心。敬請光臨！3.請用簡明、連貫的語言寫一段介紹。（3分）介紹：我國古代四大發(fā)明是指造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)和指南針。這些發(fā)明不僅對我國的科技發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，也對世界文明做出了巨大貢獻。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.（1）D解析：文章的結(jié)尾“我在雨中吶喊，你聽不到我的聲音”并非表現(xiàn)詩人內(nèi)心的孤獨和無奈，而是表達了對理想的執(zhí)著追求。2.D解析：文章的敘述角度并非單一，除了第一人稱敘述外，還穿插了第三人稱敘述。3.C解析：文章通過對雨巷、姑娘的描寫，并非反映了詩人對現(xiàn)實生活的失望，而是表達了對美好事物的向往。2.（1）D解析：文章的結(jié)尾“秋天，你是我心中最美的風景”并非表現(xiàn)了作者對秋天的喜愛，而是表達了對生活的熱愛。2.D解析：文章的敘述角度并非單一，主要以第一人稱敘述。3.C解析：文章通過對秋天的描寫，并非反映了作者對現(xiàn)實生活的思考，而是表達了對美好事物的向往。二、古詩文閱讀1.（1）D解析：文章的結(jié)尾“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”并非表現(xiàn)了作者的愛國情懷，而是表達了作者的人生觀和價值觀。2.D解析：文章的敘述手法并非以描寫為主，而是以議論和抒情為主。3.C解析：文章通過對岳陽樓的描寫，并非反映了作者對歷史的思考，而是表達了對人生的感悟。2.（1）D解析：文章的結(jié)尾“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”并非表現(xiàn)了作者的豁達情懷，而是表達了作者對山水之美的熱愛。2.D解析：文章的敘述手法并非以描寫為主，而是以議論和抒情為主。3.C解析：文章通過對醉翁亭的描寫，并非反映了作者對醉翁亭的喜愛之情，而是表達了對自然美景的贊美。四、詞語運用1.B解析：句子中的“涉及到”應(yīng)改為“涉及”，表示涉及到的方面。2.B解析：句子中的“和”應(yīng)改為“與”，表示并列關(guān)系。3.B解析：句子中的“意外地”應(yīng)去掉，因為“失敗了”已經(jīng)表達了意外的含義。4.B解析：句子中的“涉及到”應(yīng)改為“涉及”，表示涉及到的方面。5.B解析：句子中的“和”應(yīng)改為“與”，表示并列關(guān)系。6.B解析：句子中的“意外地”應(yīng)去掉，因為“失敗了”已經(jīng)表達了意外的含義。五、病句修改1.語病分句：他不僅學習成績優(yōu)秀，還積極參加社會實踐活動。修改方法：將“不僅”改為“不但”。2.語病分句：這個報告詳細介紹了我國近年來在科技創(chuàng)新方面取得的重大成果。修改方法：將“近年來”改為“近年來”。3.語病分句：為了提高學生的學習成績，學校決定開展一系列的教學改革活動。修改方法：將“一系列”改為“一系列”。4.語病分句：我國科學家在探索宇宙奧秘的過程中，取得了舉世矚目的成就。修改方法：將“在探索宇宙奧秘的過程中”改為“在探索宇宙奧秘的過程中”。5.語病分句：他從小就熱愛文學，閱讀了大量的文學作品。修改方法：將“從小就”改為“從小就”。6.語病分句：這個報告詳細介紹了我國近年來在科技創(chuàng)新方面取得的重大成果。修改方法：將“近年來”改為“近年來”。六、語言表達簡明、連貫、得體1.我國成功發(fā)射了一顆衛(wèi)星，標志著我