益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《世界通史現(xiàn)代》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《世界通史現(xiàn)代》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《世界通史現(xiàn)代》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、中國(guó)古代的科舉制度是一種通過(guò)考試選拔官員的制度,對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響??婆e制度自隋朝創(chuàng)立以來(lái),歷經(jīng)唐宋元明清等朝代的發(fā)展和完善。以下關(guān)于科舉制度的作用,不正確的是:()A.科舉制度打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷,為社會(huì)各階層提供了相對(duì)公平的晉升機(jī)會(huì),促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)B.科舉制度推動(dòng)了教育的發(fā)展,使得讀書求學(xué)成為社會(huì)風(fēng)尚,提高了整個(gè)社會(huì)的文化水平C.科舉制度選拔出來(lái)的官員大多具有真才實(shí)學(xué)和高尚的品德,有效地提高了政府的治理能力和行政效率D.科舉制度禁錮了人們的思想,使讀書人埋頭于四書五經(jīng),忽視了對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究和解決,阻礙了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展2、中世紀(jì)的歐洲,基督教在社會(huì)生活中扮演著重要角色。以下對(duì)中世紀(jì)基督教影響的闡述,正確的有:()A.教會(huì)擁有巨大的權(quán)力,對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化產(chǎn)生了廣泛影響B(tài).基督教的教義和儀式成為人們生活的重要組成部分,規(guī)范著人們的行為和思想C.宗教建筑如教堂大量興建,成為當(dāng)時(shí)藝術(shù)和建筑的重要代表D.以上說(shuō)法均正確3、啟蒙運(yùn)動(dòng)是18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng),對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下關(guān)于啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家及其主張的搭配,不正確的是:()A.伏爾泰——倡導(dǎo)君主立憲制,主張?zhí)熨x人權(quán)B.孟德斯鳩——提出三權(quán)分立學(xué)說(shuō),強(qiáng)調(diào)權(quán)力的制衡C.盧梭——主張社會(huì)契約論和人民主權(quán)說(shuō)D.康德——強(qiáng)調(diào)理性和自由,反對(duì)君主專制4、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)具有重要?dú)v史意義的戰(zhàn)爭(zhēng),它使美國(guó)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,贏得了獨(dú)立。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,美國(guó)人民展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神,發(fā)表了《獨(dú)立宣言》,確立了民主、自由和平等的原則。那么,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是什么?()A.英國(guó)的殖民壓迫B.北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.波士頓傾茶事件D.啟蒙思想的傳播5、中國(guó)近代的辛亥革命是一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。以下關(guān)于辛亥革命的成果,表述全面的是:()A.推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度B.建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》C.使民主共和觀念深入人心,推動(dòng)了社會(huì)風(fēng)俗的變革D.以上選項(xiàng)均正確6、啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng),對(duì)歐洲和世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想家及其主張,搭配不正確的是:()A.伏爾泰——倡導(dǎo)君主立憲,反對(duì)君主專制B.孟德斯鳩——提出“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)C.盧梭——主張?zhí)熨x人權(quán)和社會(huì)契約論D.康德——強(qiáng)調(diào)感性認(rèn)識(shí)的重要性,反對(duì)理性思考7、法國(guó)大革命是近代史上的重要事件,以下關(guān)于法國(guó)大革命影響的說(shuō)法,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.傳播了自由、平等、民主的思想B.徹底摧毀了法國(guó)的封建制度C.對(duì)歐洲其他國(guó)家的革命產(chǎn)生了示范作用D.使得法國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,成為歐洲強(qiáng)國(guó)8、紅軍長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡,途中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻。請(qǐng)問(wèn),紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束的標(biāo)志是什么?()A.紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧會(huì)師B.遵義會(huì)議的召開C.飛奪瀘定橋D.爬雪山、過(guò)草地(分值:5分)9、中國(guó)古代的對(duì)外交往歷史悠久,成果豐碩。以下關(guān)于唐朝對(duì)外交往的表述,不正確的是:()A.唐朝與日本的交流頻繁,日本多次派遣遣唐使來(lái)學(xué)習(xí)唐朝的文化和制度B.玄奘西行天竺,促進(jìn)了中印文化交流C.唐朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策,限制對(duì)外交往D.唐朝在對(duì)外交往中展現(xiàn)出開放、包容的態(tài)度10、中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。以下關(guān)于中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)意義的論述,不準(zhǔn)確的是:()A.是中國(guó)近代以來(lái)反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)B.促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒和團(tuán)結(jié),增強(qiáng)了民族自信心和凝聚力C.中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)牽制了大量日軍,有力地支援了其他反法西斯戰(zhàn)場(chǎng)D.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利使中國(guó)成為了世界上最強(qiáng)大的國(guó)家11、五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端,標(biāo)志著中國(guó)工人階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)。請(qǐng)問(wèn),五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是什么?()A.巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗B.俄國(guó)十月革命的影響C.馬克思主義在中國(guó)的傳播D.北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治(分值:5分)12、冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界政治格局呈現(xiàn)出多極化的趨勢(shì)。以下對(duì)于多極化趨勢(shì)的表述,不準(zhǔn)確的是:()A.多個(gè)力量中心崛起,如歐盟、俄羅斯、中國(guó)、日本等在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用B.多極化趨勢(shì)有利于國(guó)際關(guān)系的民主化,促進(jìn)了世界的和平與穩(wěn)定C.美國(guó)作為唯一的超級(jí)大國(guó),能夠獨(dú)自主導(dǎo)世界政治格局的發(fā)展D.多極化趨勢(shì)的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,充滿了各種挑戰(zhàn)和不確定性13、啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲近代的一次思想解放運(yùn)動(dòng)。以下關(guān)于啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家的主張,正確的是:()A.伏爾泰主張?zhí)熨x人權(quán)、自由平等B.孟德斯鳩提出三權(quán)分立學(xué)說(shuō)C.盧梭倡導(dǎo)社會(huì)契約論和人民主權(quán)說(shuō)D.以上選項(xiàng)均正確14、羅馬帝國(guó)是古代世界的強(qiáng)大帝國(guó)之一。以下關(guān)于羅馬帝國(guó)的政治制度,準(zhǔn)確的是:()A.實(shí)行元首制,元首掌握最高權(quán)力B.建立了嚴(yán)密的官僚體系和法律制度C.地方實(shí)行行省制,加強(qiáng)對(duì)地方的控制D.以上選項(xiàng)均正確15、中國(guó)古代的儒家思想對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,以下關(guān)于儒家思想的發(fā)展歷程的表述,哪一個(gè)是錯(cuò)誤的?()A.孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派,提出“仁”的思想B.董仲舒對(duì)儒家思想進(jìn)行改造,使其成為正統(tǒng)思想C.宋明理學(xué)是對(duì)儒家思想的繼承和發(fā)展D.儒家思想在清朝時(shí)期被徹底摒棄16、中國(guó)古代的政治制度不斷演變和發(fā)展。以下關(guān)于唐朝三省六部制的敘述,不正確的是:()A.三省分別為中書省、門下省和尚書省,分工明確,相互制約B.六部隸屬于尚書省,分別負(fù)責(zé)不同的政務(wù)C.三省六部制提高了行政效率,加強(qiáng)了中央集權(quán)D.唐朝的三省六部制是對(duì)秦漢以來(lái)政治制度的全盤否定17、改革開放以來(lái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就。請(qǐng)問(wèn),設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)是中國(guó)改革開放的重要舉措,我國(guó)第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是哪里?()A.深圳B.珠海C.汕頭D.廈門(分值:5分)18、工業(yè)革命推動(dòng)了英國(guó)社會(huì)的變革,以下關(guān)于工業(yè)革命對(duì)英國(guó)社會(huì)影響的描述,錯(cuò)誤的是:()A.城市化進(jìn)程加快,城市人口迅速增加B.工人階級(jí)的生活狀況得到顯著改善,勞動(dòng)條件和福利待遇大幅提高C.社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)逐漸壯大D.環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重,對(duì)人們的健康和生活造成了負(fù)面影響19、印度河流域文明是古代文明之一,以下關(guān)于印度河流域文明的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.有著發(fā)達(dá)的城市規(guī)劃和排水系統(tǒng)B.創(chuàng)造了獨(dú)特的印章文字,但至今尚未被完全解讀C.其衰落的原因主要是自然災(zāi)害D.對(duì)后來(lái)印度文明的發(fā)展產(chǎn)生了一定影響20、中國(guó)古代的科舉制度是一種通過(guò)考試選拔官員的制度,它對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。科舉制度打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷,為寒門子弟提供了晉升的機(jī)會(huì),促進(jìn)了社會(huì)的流動(dòng)。那么,科舉制度創(chuàng)立于哪個(gè)朝代?()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)請(qǐng)說(shuō)明近代法國(guó)共和制確立的曲折歷程和主要事件。2、(本題5分)簡(jiǎn)述文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起的背景、核心思想及主要代表人物。3、(本題5分)請(qǐng)闡釋古代希臘雅典民主政治的特點(diǎn)、運(yùn)行機(jī)制和局限性。三、材料分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)以下是一段關(guān)于中世紀(jì)歐洲封建制度的描述:“中世紀(jì)歐洲封建制度下,土地分封形成了等級(jí)分明的社會(huì)結(jié)構(gòu)。領(lǐng)主與附庸之間通過(guò)契約建立關(guān)系,農(nóng)民依附于土地,向領(lǐng)主繳納租稅和提供勞役?;浇淘谏鐣?huì)生活中具有重要地位,教會(huì)擁有大量土地和權(quán)力?!闭?qǐng)根據(jù)上述材料,分析中世紀(jì)歐洲封建制度的主要特征和作用。2、(本題5分)以下是一段關(guān)于古代中國(guó)科技成就的描述材料:“古代中國(guó)在造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針等領(lǐng)域取得了重大發(fā)明。這些科技成就對(duì)世界文明的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。”請(qǐng)依據(jù)該材料,分析古代中國(guó)科技成就的特點(diǎn)和對(duì)世界的影響。3、(本題5分)材料:“中國(guó)古代的書法藝術(shù)獨(dú)具魅力,從篆書、隸書、楷書到行書、草書,書體不斷演變,出現(xiàn)了眾多書法大家,如王羲之、顏真卿、歐陽(yáng)詢等?!闭?qǐng)結(jié)合材料分析中國(guó)古代書法藝術(shù)的發(fā)展歷程、各書體的特點(diǎn)以及書法藝術(shù)在文化傳承中的價(jià)值。4、(本題5分)“古代中國(guó)的科舉制度始于隋朝,歷經(jīng)唐宋元明清等朝代的不斷完善和發(fā)展??婆e制度為封建王朝選拔了大量人才,但也存在一些弊端?!闭?qǐng)依據(jù)上述材料,闡

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