2025年成人高考《語文》古詩詞意境創(chuàng)造與表達(dá)技巧試題庫

2025年成人高考《語文》古詩詞意境創(chuàng)造與表達(dá)技巧試題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞意境創(chuàng)造要求：根據(jù)所給詩句，分析其意境創(chuàng)造手法，并簡要闡述其表達(dá)效果。1.下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了“借景抒情”的意境創(chuàng)造手法？A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。2.下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了“虛實(shí)結(jié)合”的意境創(chuàng)造手法？A.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。B.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。3.下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了“動靜結(jié)合”的意境創(chuàng)造手法？A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。4.下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了“對比映襯”的意境創(chuàng)造手法？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？5.下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了“以聲襯靜”的意境創(chuàng)造手法？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？6.下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了“以景抒情”的意境創(chuàng)造手法？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？7.下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了“以情寫景”的意境創(chuàng)造手法？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？8.下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了“以物喻人”的意境創(chuàng)造手法？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？9.下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了“以物喻景”的意境創(chuàng)造手法？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？10.下列詩句中，哪一句體現(xiàn)了“以景寫情”的意境創(chuàng)造手法？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？二、古詩詞表達(dá)技巧要求：根據(jù)所給詩句，分析其表達(dá)技巧，并簡要闡述其作用。1.下列詩句中，哪一句運(yùn)用了“對仗”的表達(dá)技巧？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？2.下列詩句中，哪一句運(yùn)用了“夸張”的表達(dá)技巧？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？3.下列詩句中，哪一句運(yùn)用了“比喻”的表達(dá)技巧？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？4.下列詩句中，哪一句運(yùn)用了“擬人”的表達(dá)技巧？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？5.下列詩句中，哪一句運(yùn)用了“排比”的表達(dá)技巧？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？6.下列詩句中，哪一句運(yùn)用了“設(shè)問”的表達(dá)技巧？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？7.下列詩句中，哪一句運(yùn)用了“反問”的表達(dá)技巧？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？8.下列詩句中，哪一句運(yùn)用了“引用”的表達(dá)技巧？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？9.下列詩句中，哪一句運(yùn)用了“象征”的表達(dá)技巧？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？10.下列詩句中，哪一句運(yùn)用了“對比”的表達(dá)技巧？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？四、古詩詞意象分析要求：根據(jù)所給詩句，分析其意象，并簡要闡述其象征意義。1.下列詩句中，哪一句中的“月”意象具有象征意義？A.春江潮水連海平，海上明月共潮生。B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。C.明月幾時(shí)有？把酒問青天。D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.下列詩句中，哪一句中的“風(fēng)”意象具有象征意義？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。C.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？3.下列詩句中，哪一句中的“柳”意象具有象征意義？A.楊柳依依，青青子衿。B.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。C.長亭外，古道邊，芳草碧連天。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？4.下列詩句中，哪一句中的“雁”意象具有象征意義？A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.歸雁洛陽邊，人歸落雁后。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。5.下列詩句中，哪一句中的“酒”意象具有象征意義？A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。B.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。C.歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。六、古詩詞主題思想要求：根據(jù)所給詩句，分析其主題思想，并簡要闡述其表達(dá)意圖。1.下列詩句中，哪一句表達(dá)了對人生哲理的思考？A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。C.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.下列詩句中，哪一句表達(dá)了對自然美景的贊美？A.春江潮水連海平，海上明月共潮生。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？3.下列詩句中，哪一句表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念？A.歸雁洛陽邊，人歸落雁后。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。4.下列詩句中，哪一句表達(dá)了對戰(zhàn)爭的反思？A.神龍見首不見尾，無蹤無影難追尋。B.千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。5.下列詩句中，哪一句表達(dá)了對友情的珍惜？A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。本次試卷答案如下：一、古詩詞意境創(chuàng)造1.答案：D解析思路：選項(xiàng)A中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念，屬于直抒胸臆；選項(xiàng)B中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”通過景物描寫表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情，屬于借景抒情；選項(xiàng)C中的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”通過飲酒的意象表達(dá)了作者對人生的感悟，屬于借物抒情；選項(xiàng)D中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”通過自然景物的描寫展現(xiàn)了壯闊的意境，屬于借景抒情。因此，選項(xiàng)D體現(xiàn)了“借景抒情”的意境創(chuàng)造手法。2.答案：B解析思路：選項(xiàng)A中的“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”通過景物描寫表達(dá)了作者對邊塞生活的感慨，屬于借景抒情；選項(xiàng)B中的“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”通過景物描寫展現(xiàn)了寧靜、美好的意境，屬于借景抒情；選項(xiàng)C中的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”通過景物描寫表達(dá)了作者的孤獨(dú)、憂愁之情，屬于借景抒情；選項(xiàng)D中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”通過自然景物的描寫展現(xiàn)了壯闊的意境，屬于借景抒情。因此，選項(xiàng)B體現(xiàn)了“虛實(shí)結(jié)合”的意境創(chuàng)造手法。3.答案：D解析思路：選項(xiàng)A中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”通過景物描寫表達(dá)了作者對人生得意時(shí)的喜悅之情，屬于動靜結(jié)合；選項(xiàng)B中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”通過景物描寫表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念，屬于動靜結(jié)合；選項(xiàng)C中的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”通過景物描寫表達(dá)了作者的孤獨(dú)、憂愁之情，屬于動靜結(jié)合；選項(xiàng)D中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”通過自然景物的描寫展現(xiàn)了壯闊的意境，屬于動靜結(jié)合。因此，選項(xiàng)D體現(xiàn)了“動靜結(jié)合”的意境創(chuàng)造手法。二、古詩詞表達(dá)技巧1.答案：A解析思路：選項(xiàng)A中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”通過對比手法，將春風(fēng)得意與馬蹄疾馳形成鮮明對比，突出了作者得意時(shí)的喜悅之情；選項(xiàng)B中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”通過對比手法，將異鄉(xiāng)與佳節(jié)形成對比，突出了作者對家鄉(xiāng)的思念；選項(xiàng)C中的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”通過對比手法，將月落與烏啼形成對比，突出了作者的孤獨(dú)、憂愁之情；選項(xiàng)D中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”通過對比手法，將春風(fēng)與明月形成對比，突出了作者的思念之情。因此，選項(xiàng)A體現(xiàn)了“對比映襯”的表達(dá)技巧。2.答案：C解析思路：選項(xiàng)A中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”通過夸張手法，突出了作者得意時(shí)的喜悅之情；選項(xiàng)B中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”通過夸張手法，突出了作者對家鄉(xiāng)的思念；選項(xiàng)C中的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”通過夸張手法，突出了作者的孤獨(dú)、憂愁之情；選項(xiàng)D中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”通過夸張手法，突出了作者的思念之情。因此，選項(xiàng)C體現(xiàn)了“夸張”的表達(dá)技巧。3.答案：B解析思路：選項(xiàng)A中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”通過比喻手法，將春風(fēng)與得意形成比喻，突出了作者得意時(shí)的喜悅之情；選項(xiàng)B中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”通過比喻手法，將異鄉(xiāng)與佳節(jié)形成比喻，突出了作者對家鄉(xiāng)的思念；選項(xiàng)C中的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”通過比喻手法，將月落與烏啼形成比喻，突出了作者的孤獨(dú)、憂愁之情；選項(xiàng)D中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”通過比喻手法，將春風(fēng)與明月形成比喻，突出了作者的思念之情。因此，選項(xiàng)B體現(xiàn)了“比喻”的表達(dá)技巧。三、古詩詞意象分析1.答案：C解析思路：選項(xiàng)A中的“月”意象通過景物描寫展現(xiàn)了寧靜、美好的意境；選項(xiàng)B中的“月”意象通過飲酒的意象表達(dá)了作者對人生的感悟；選項(xiàng)C中的“月”意象通過把酒問青天的方式，表達(dá)了作者對人生、宇宙的思考，具有象征意義；選項(xiàng)D中的“月”意象通過景物描寫表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。因此，選項(xiàng)C中的“月”意象具有象征意義。2.答案：B解析思路：選項(xiàng)A中的“風(fēng)”意象通過景物描寫展現(xiàn)了邊塞生活的艱苦；選項(xiàng)B中的“風(fēng)”意象通過長風(fēng)破浪的意象，表達(dá)了作者對未來的信心和決心，具有象征意義；選項(xiàng)C中的“柳”意象通過景物描寫展現(xiàn)了春天的景象；選項(xiàng)D中的“風(fēng)”意象通過景物描寫表達(dá)了作者對自然美景的贊美。因此，選項(xiàng)B中的“風(fēng)”意象具有象征意義。3.答案：C解析思路：選項(xiàng)A中的“柳”意象通過景物描寫展現(xiàn)了春天的景象；選項(xiàng)B中的“柳”意象通過景物描寫表達(dá)了作者對邊塞生活的感慨；選項(xiàng)C中的“柳”意象通過景物描寫表達(dá)了作者對友情的思念，具有象征意義；選項(xiàng)D中的“柳”意象通過景物描寫展現(xiàn)了春天的景象。因此，選項(xiàng)C中的“柳”意象具有象征意義。四、古詩詞主題思想1.答案：C