新滬粵版八年級(jí)物理下冊考點(diǎn)練習(xí)全冊（含答案）

新滬粵版八年級(jí)物理下冊考點(diǎn)練習(xí)全冊

6.1怎樣認(rèn)識(shí)力考點(diǎn)集訓(xùn)

一、基礎(chǔ)知識(shí)挑戰(zhàn)“零”失誤（2分鐘完成）

1.力的產(chǎn)生：力是物體對物體的作用，發(fā)生作用的兩個(gè)物體，一個(gè)是，另一個(gè)

是0

2.力的相互作用：物體間力的作用是的，一個(gè)物體對另一個(gè)物體施力的同時(shí),

也受到另一個(gè)物體對它的反作用力。

3.力的單位：國際單位是牛頓,簡稱牛,符號(hào)是o

4.常見力估測：托起兩個(gè)雞蛋的力大小為N,一名中學(xué)生的重力約為500No

5.力的作用效果：①力可以改變物體的,如勻速圓周運(yùn)動(dòng)；②力可以

改變物體的,如用手捏易拉罐，易拉罐變癟。

6.力的三要素：力的、、o

二、中考鏈接（3分鐘完成）

7下列物體重力最接近1N的是（）

A.一枚大頭針B.一頭奶牛C.兩個(gè)雞蛋D.一張書桌

8.下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）

A.產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用B.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用

C.力能脫離物體而存在D.相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用

9.如圖所示的事例中，主要說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）

10.正立放置于水平桌面上的礦泉水瓶，當(dāng)用一水平推力推

礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)，用同樣大小的水

平推力推礦泉水瓶的上部，礦泉水瓶會(huì)翻倒。這說明力的

作用效果與（）C.用力技開號(hào)弦

A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)

C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D.受力面積有關(guān)

11.遼寧號(hào)航母的艦載戰(zhàn)機(jī)殲-15著艦時(shí)在攔阻索作用下停下來，這個(gè)過程中（）

A.攔阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使攔阻索發(fā)生形變

B.攔阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

C.戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體相同

D.戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果相同

12?關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（）

A.一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用B.力是物體對物體的作用

C?只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用D?彼此直接接觸的物體間一定有力的作用

13-如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果

與力的（）

A.大小有關(guān)B?作用點(diǎn)有關(guān)

C?方向有關(guān)D?大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

14.俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A?一個(gè)巴掌的力太小B.人不會(huì)只有一個(gè)巴掌

C?物體間力的作用是相互的D?只有一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用

15.以下是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)

形狀發(fā)生變化；③用力握小球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這

些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）

A?①②B.①④C.②③D.②④

16?人坐在小船上，在用力前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移

動(dòng)，該現(xiàn)象說明了（）V*

A.力能使物體發(fā)生形變B?物體間力的作用是相互的

C?力的作用效果與力的大小有關(guān)D?力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

17.2019年3月，我校被隨州市文體局、教育局聯(lián)合授予“羽毛球特色學(xué)校”。學(xué)生用球拍

擊球時(shí)，如果以球?yàn)檠芯繉ο?，施力物體是—，受力物體是

18.如圖是我國遼寧號(hào)航母的艦載機(jī)殲―15著艦時(shí)在攔阻索的作用下停下來的情

景，攔阻索能使戰(zhàn)機(jī)停下來，說明力能改變物體的;戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力

與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果（填“相同”或“不同”）o

19.小明同學(xué)在推門的過程中，能夠體驗(yàn)到力的三要素對力的作用效果的影響，

如圖所示。在門上的A點(diǎn)分別用方向相同、大小不等的力推門，力越大,越容易將門推

開,這說明力的作用效果跟力的有關(guān);在門上的B點(diǎn)分別用大小相等、方向不同的

力推門，能將門推開或關(guān)上，這說明力的作用效果跟力的有關(guān);在門上的A點(diǎn)和B點(diǎn)

分別用方向相同、大小相等的力推門，在B點(diǎn)比A點(diǎn)更容易推開門,這說明力的作用效果

跟力的有關(guān)。

20."北風(fēng)卷地百草折"中"百草折"表明力可以改變物體的（選填"形狀"或"運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)”）。

21.如圖所示的"水上飛行”是近年來深受人們喜愛的一種水上表演項(xiàng)目，通過

操縱水上飛行器水柱噴射的方向，人可以實(shí)現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復(fù)雜

的動(dòng)作，其原理是對（均選填"人""水"或"飛行器"）有力的作用。

22.如圖所示，打網(wǎng)球時(shí)，擊球瞬間球迅速被壓扁并反彈出去,這說明力既可以改變物體的

形狀，又可以改變物體的在球被壓扁的同時(shí)，球拍的拉線也彎曲了,使拉線彎曲的

施力物體是

23.狗拉雪撬前行,狗對雪撬有拉力作用，同時(shí)，雪撬對狗也有拉力作用，這兩個(gè)力的三要素

中完全不相同的要素是O

24.游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是的;到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，因受

到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng)，這表明作用力改變了他的O

三、易錯(cuò)題警示（2分鐘完成）

25在湖中劃船時(shí)，使船前進(jìn)的的動(dòng)力是（）

A.槳?jiǎng)澦耐屏.水直接對船的推力C.人對船的推力D.水對槳的推力

26.甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測力計(jì)，各用力200牛.則測力計(jì)的示數(shù)為（）

A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛

27.雞蛋碰石頭時(shí)，雞蛋破裂，石頭僅晃動(dòng)一下，以下說法正確的是（）

A.石頭對雞蛋的作用力較大，所以雞蛋破裂

B.雞蛋對石頭的作用力較小，所以石頭僅晃了一下

C.雞蛋先對石頭施力，石頭后對雞蛋施力

D.雞蛋與石頭間的作用力大小相等

四、思維拓展題(2分鐘完成)

28?力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了

探究這個(gè)問題，小華設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

把一塊彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片

上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形

甲乙丙

變來探究。如圖所示是小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的兒個(gè)

步驟。(小華使用的鉤碼規(guī)格相同)

(1)通過比較—和—圖中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的大小有關(guān)。

(2)通過比較—和—圖中鋼片發(fā)生的變化，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的方向有關(guān)。

(3)通過比較—和—圖中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

(4)在本實(shí)驗(yàn)中，小華采用的方法叫作

6.1怎樣認(rèn)識(shí)力考點(diǎn)集訓(xùn)參考答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)挑戰(zhàn)“零”失誤(2分鐘完成)

1.力的產(chǎn)生：力是物體對物體的作用，發(fā)生作用的兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體,另一個(gè)

是受力物體。

2.力的相互作用：物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對另一個(gè)物體施力的同時(shí),

也受到另一個(gè)物體對它的反作用力。

3.力的單位：國際單位是牛頓,簡稱牛,符號(hào)是N。

4.常見力估測：托起兩個(gè)雞蛋的力大小為1N,一名中學(xué)生的重力約為500No

5.力的作用效果：①力可以改變物體的g姆委如勻速圓周運(yùn)動(dòng)；②力可以改變

物體的她,如用手捏易拉罐，易拉罐變癟。

6.力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。

二、中考鏈接（3分鐘完成）

7下列物體重力最接近1N的是（C）

A.一枚大頭針8一頭奶牛C.兩個(gè)雞蛋D.一張書桌

8.下列有關(guān)力的說法中，正確的是（A）

A.產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用B.一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用

C.力能脫離物體而存在D.相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用

9.如圖所示的事例中，主要說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（D）

10.正立放置于水平桌面上的礦泉水瓶，當(dāng)用一水平推力推礦泉水瓶A.用力將橡皮泥捏維B.力使撐桿變彎

的下部，礦泉水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng),用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶

C.用力拉開弓弦D.球拍拍打乒乓球

的上部，礦泉水瓶會(huì)翻倒。這說明力的作用效果與（C）

A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)

C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D.受力面積有關(guān)

11.遼寧號(hào)航母的艦載戰(zhàn)機(jī)殲-15著艦時(shí)在攔阻索作用下停下來，這個(gè)過程中（B）

A.攔阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使攔阻索發(fā)生形變

B.攔阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

C.戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體相同

D.戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果相同

12?關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（B）

A.一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用B.力是物體對物體的作用

C?只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用D?彼此直接接觸的物體間一定有力的作用

13?如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果

與力的（C）

A?大小有關(guān)B?作用點(diǎn)有關(guān)

C?方向有關(guān)D?大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

14.俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”，這是因?yàn)椋–）

A?一個(gè)巴掌的力太小B?人不會(huì)只有一個(gè)巴掌

C-物體間力的作用是相互的D?只有一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用

15.以下是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)

形狀發(fā)生變化；③用力握小球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這

些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（B）

A?①②B.①④C.②③D.②④

16?人坐在小船上，在用力前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移

動(dòng)，該現(xiàn)象說明了（B）

A.力能使物體發(fā)生形變B?物體間力的作用是相互的

C?力的作用效果與力的大小有關(guān)D?力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

17.2019年3月，我校被隨州市文體局、教育局聯(lián)合授予“羽毛球特色學(xué)?！?。學(xué)生用球

拍擊球時(shí)，如果以球?yàn)檠芯繉ο?，施力物體是球拍，受力物體是球。

18如圖是我國遼寧號(hào)航母的艦載機(jī)殲―15著艦時(shí)在攔阻索的作用下停下來

的情景，攔阻索能使戰(zhàn)機(jī)停下來，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);戰(zhàn)機(jī)對攔阻

索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果丕圓（填“相同”或“不同”）o

19.小明同學(xué)在推門的過程中，能夠體驗(yàn)到力的三要素對力的作用效果的影響，如圖所

示。在門上的4點(diǎn)分別用方向相同、大小不等的力推門,力越大，越容易將門推開，這說

明力的作用效果跟力的上一有關(guān);在門上的B點(diǎn)分別用大小相等、方向不同的力推

門，能將門推開或關(guān)上，這說明力的作用效果跟力的耳有有關(guān);在門上的A點(diǎn)和B點(diǎn)

分別用方向相同、大小相等的力推門，在B點(diǎn)比A點(diǎn)更容易推開門,這說明力的作用效果

跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。

20.“北風(fēng)卷地百草折"中"百草折"表明力可以改變物體的上，（選填"形狀"或"運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)"）。

21.如圖所示的"水上飛行”是近年來深受人們喜爰的一種水上表演項(xiàng)目，通

過操縱水上飛行器水柱噴射的方向，人可以實(shí)現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復(fù)

雜的動(dòng)作，其原理是水對飛行器（均選填"人""水"或"飛行器"）有力

的作用。

22.如圖所示，打網(wǎng)球時(shí)，擊球瞬間球迅速被壓扁并反彈出去,這說明力既可以改變物體的

形狀，又可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；在球被壓扁的同時(shí)，球拍

的拉線也彎曲了，使拉線彎曲的施力物體是

23.狗拉雪耀前行,狗對雪撬有拉力作用，同時(shí)，雪撬對狗也有拉力作用，這兩個(gè)力的三要素

中完全不相同的要素是方向和作用點(diǎn)。

24.游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是的;到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，因

受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng)，這表明作用力改變了他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

四、易錯(cuò)題警示（2分鐘完成）

25在湖中劃船時(shí)，使船前進(jìn)的的動(dòng)力是（【））

A.槳?jiǎng)澦耐屏.水直接對船的推力C.人對船的推力D.水對槳的推力

26.甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測力計(jì)，各用力200牛.則測力計(jì)的示數(shù)為（B）

A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛

27.雞蛋碰石頭時(shí)，雞蛋破裂，石頭僅晃動(dòng)一下，以下說法正確的是（D）

A.石頭對雞蛋的作用力較大，所以雞蛋破裂

B.雞蛋對石頭的作用力較小，所以石頭僅晃了一下

C.雞蛋先對石頭施力，石頭后對雞蛋施力

D.雞蛋與石頭間的作用力大小相等

四、思維拓展題（2分鐘完成）

28.力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問題，小華設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

把一塊彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變

來探究。如圖所示是小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟。（小華使用的鉤碼規(guī)格相同）

（1）通過比較里圖和乙圖中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的大小有關(guān)。

⑵通過比較甲圖和丁圖中鋼片發(fā)生的變化，

可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的方向有關(guān)。

（3）通過比較里圖和西圖中鋼片的形變程度，可

以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中，小華采用的方法叫作控制變量法。

6.2怎樣測■和表示力考點(diǎn)集訓(xùn)

一、基礎(chǔ)知識(shí)挑戰(zhàn)“零”失誤（2分鐘完成）

1.力的示意圖：即用線段長短表示—，箭頭表示—,線段起點(diǎn)表示—O

2.力的測量工具：

3.彈簧測力計(jì)原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就o

使用：①測量前要使指針對準(zhǔn),若有偏差，必須—；

②要明確彈簧測力計(jì)的—和____測量力時(shí)，被測力的大小應(yīng)在測量范圍之內(nèi)；

③測量時(shí)彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧的伸長方向跟所測力的方向應(yīng)在O

二、中考鏈接（8分鐘完成）

4.小偉同學(xué)在學(xué)習(xí)畫力的示意圖時(shí)，在筆記本上記錄了如下步驟:①確定力的作用點(diǎn)和方

向;②在箭頭的末端標(biāo)出力的名稱和大小;③確定受力物體;④從力的作用點(diǎn)沿力的方向

畫力的作用線;⑤用箭頭表示力的方向。你認(rèn)為正確的作圖步驟應(yīng)該是（）

A.①④③⑤②B.④①③⑤②C.③①④⑤②D.⑤④③②①

5.在彈性限度內(nèi)，下列說法正確的是（）

A.彈簧受到的拉力越小，彈簧的伸長就越長B.彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長

C.彈簧的伸長與彈簧受到的拉力無關(guān)D.以上說法都不對

6.關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.被測力的大小不允許超過彈簧測力計(jì)的量程B.彈簧測力計(jì)只能測豎直方向的力

C.被測力應(yīng)作用在掛鉤上D.測量時(shí)指針不要與外殼接觸

7.在一個(gè)彈簧測力計(jì)上掛幾個(gè)鉤碼時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F,如果將彈簧測力計(jì)倒過來,

將鉤碼掛在吊環(huán)上，手提秤鉤，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將（）

A.大于FB.等于F

C.小于FD.無法確定

8.物體A放在物體B上，如圖所示，A對B的壓力示意圖正確的是（）

r^~i,由,,日，,國、

ABCDg

9?如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水wwwwv

平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述正確

的是（）

A-手對彈簧的拉力B-彈簧對手的拉力C?墻對彈簧的拉力D?以上說法都不正確

10?幾位同學(xué)用同一個(gè)彈簧拉力器來比試臂力，如圖所示，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每

個(gè)人都能把手臂伸直，則（）

A.臂力大的人所用的拉力大B.手臂長的人所用的拉力大

C-體重大的人所用的拉力大D?每個(gè)人所用的拉力一樣大A

1L.李華同學(xué)在使用彈簧測力計(jì)前沒有注意校零，指針指在0.1N處，他測量

拉力時(shí)指針的示數(shù)為3.8N，則實(shí)際拉力的大小為（）

A-3.8NB.3.7NC.3.9ND.無法確定

12.（多選題）.使用彈簧秤時(shí)，下面必須注意的幾點(diǎn)是（）

A.彈簧秤必須豎直放置，不得傾斜B.使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確

C.使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.彈簧秤不能用來測量小于它的最小刻

度值的力

13.彈簧測力計(jì)是實(shí)驗(yàn)室用來測量的工具，它是根據(jù)

竄

______________________________________的原理制成的，使用彈簧測力計(jì)之

前，要先。如圖所示，所測物體受到的重力是。、1良廠

14.足球運(yùn)動(dòng)員貝克漢姆宣布退役，人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度"，這主要是由n

于踢球時(shí)所用力的和（填"大小""方向"或"作用點(diǎn)"）不同，從而產(chǎn)生

了與直線球不同的作用效果.球在地面上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來，是因?yàn)榍蚴艿?/p>

的作用.

三、易錯(cuò)題警示（1分鐘完成）

15.某同學(xué)在用已校零的彈簧測力計(jì)測量一物體的重力時(shí)，誤將彈簧測力計(jì)倒置，物體

掛在了拉環(huán)上。當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則該物體的重力（）

A.一定等于UNB.一定等于9NC.一定小于9ND.一定大于11N

16.如圖中畫出了物體4B所受拉力Fi與尸2的示意圖，由圖可知（）

~7~|_U

A.F1>F2B.FI=F2C.F1VF2D.無法判斷Fl和F2的大小T~||\

三、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題（7分鐘完成）

17.在圖中作出地面對木箱支持力F的示意圖。

18..如圖所示，水平面上有一輛小車，在A點(diǎn)受到向右上方、與水平方向成30。角的拉力，

已知拉力大小

F=49N，請畫出該力的示意圖。

A

17題圖

18.在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后

豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限

度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的長度x作出的F.X圖線如圖所示.

(1)該圖線不過原點(diǎn)的原因是.

(2)根據(jù)圖象可知在彈性限度內(nèi)彈簧受到的力與它的成正比.

(3)根據(jù)圖線寫出外力F與該彈簧長度x的表達(dá)式：F=.

五、思維拓展題(3分鐘完成)

19.在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比，即F=kx，其中F為彈力大小，

x為伸長量，k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m，原始長度為10cm，

則在彈力為5N時(shí)，彈簧長度應(yīng)為多長？

6.2怎樣測■和表示力考點(diǎn)集訓(xùn)

一、基礎(chǔ)知識(shí)挑戰(zhàn)“零”失誤（2分鐘完成）

1.力的示意圖：即用線段長短表示紅,箭頭表示方向,線段起點(diǎn)表示作用點(diǎn)。

2.力的測量工具：彈簧測力計(jì)

3.彈簧測力計(jì)原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長。

使用：①測量前要使指針對準(zhǔn)2,若有偏差，必須校等；

②要明確彈簧測力計(jì)的量程和分度值,測量力時(shí)，被測力的大小應(yīng)在測量范圍之

內(nèi)；

③測量時(shí)彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧的伸長方向跟所測力的方向應(yīng)在同一直線上。

二、中考鏈接（8分鐘完成）

4.小偉同學(xué)在學(xué)習(xí)畫力的示意圖時(shí)，在筆記本上記錄了如下步驟:①確定力的作用點(diǎn)和方

向;②在箭頭的末端標(biāo)出力的名稱和大小;③確定受力物體;④從力的作用點(diǎn)沿力的方向

畫力的作用線;⑤用箭頭表示力的方向。你認(rèn)為正確的作圖步驟應(yīng)該是（C）

A.①④③⑤②B.④①③⑤②C.③①④⑤②D.⑤④③②①

5.在彈性限度內(nèi)，下列說法正確的是（B）

A.彈簧受到的拉力越小，彈簧的伸長就越長B.彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長

C.彈簧的伸長與彈簧受到的拉力無關(guān)D.以上說法都不對

6.關(guān)于彈簧測力計(jì)的使用，下列說法錯(cuò)誤的是（B）

A.被測力的大小不允許超過彈簧測力計(jì)的量程B.彈簧測力計(jì)只能測豎直方向的力

C.被測力應(yīng)作用在掛鉤上D.測量時(shí)指針不要與外殼接觸

7.在一個(gè)彈簧測力計(jì)上掛幾個(gè)鉤碼時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F,如果將彈簧測力計(jì)倒過來,

將鉤碼掛在吊環(huán)上，手提秤鉤，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將（A）

A.大于FB.等于F

C.小于FD.無法確定

8.物體A放在物體B上，如圖所示，A對B的壓力示意圖正確的是（C）

?[711?.?

ABCD

9?如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸m

彈簧的另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述正確的是（B）

A?手對彈簧的拉力B-彈簧對手的拉力C-墻對彈簧的拉力D?以上說法都不正確

10?幾位同學(xué)用同一個(gè)彈簧拉力器來比試臂力，如圖所示，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每

個(gè)人都能把手臂伸直，貝立B）

A-臂力大的人所用的拉力大B-手臂長的人所用的拉力大

C?體重大的人所用的拉力大D?每個(gè)人所用的拉力一樣大

11..李華同學(xué)在使用彈簧測力計(jì)前沒有注意校零，指針指在0.1N處，他測量拉力時(shí)指針的

示數(shù)為3.8N，則實(shí)際拉力的大小為（B）

A?3.8NB.3.7NC.3.9ND.無法確定

12.（多選題）.使用彈簧秤時(shí)，下面必須注意的幾點(diǎn)是（BCD）

A.彈簧秤必須豎直放置，不得傾斜B.使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確

C.使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.彈簧秤不能用來測量小于它的最小刻

度值的力

13.彈簧測力計(jì)是實(shí)驗(yàn)室用來測量力的工具，它是根據(jù)彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就

接氐的原理制成的，使用彈簧測力計(jì)之前，要先校零。如圖所示，所測物體受到的重

力是1.6N。/1

14.足球運(yùn)動(dòng)員貝克漢姆宣布退役，人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度"，這主要是由于

踢球時(shí)所用力的作用點(diǎn)和方向（填"大小""方向"或"作用點(diǎn)"）不同，從而產(chǎn)生了與直

線球不同的作用效果.球在地面上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來，是因?yàn)榍蚴艿阶枇Φ淖饔?

三、易錯(cuò)題警示（1分鐘完成）

15.某同學(xué)在用已校零的彈簧測力計(jì)測量一物體的重力時(shí)，誤將彈簧測力計(jì)倒置，物體

掛在了拉環(huán)上。當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則該物體的重力（C）

A.一定等于UNB.一定等于9NC.一定小于9ND.一定大于11N

16.如圖中畫出了物體A、B所受拉力凡與尸2的示意圖，由圖可知（D）

A.FI>F2B.FI=F2C,FI<F2D.無法判斷FI和F2的大小

四、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題（7分鐘完成）

17.在圖中作出地面對木箱支持力F的示意圖。

18..如圖所示，水平面上有一輛小車，在A點(diǎn)受到向右上方、與水平方向成30。角的拉力，

已知拉力大小

F=49N，請畫出該力的示意圖

N

17題圖

18.在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后

豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限

度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的長度x作出的F-X圖線如圖所示.

(1)該圖線不過原點(diǎn)的原因是彈簧在自身的重力作用下已有一定■的伸長.

(2)根據(jù)圖象可知在彈性限度內(nèi)彈簧受到的力與它的姬成正比.

(3)根據(jù)圖線寫出外力F與該彈簧長度x的表達(dá)式：F=(x-2)N.

五、思維拓展題(3分鐘完成)

19.在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比，即F=kx，其中F為彈力大小，

x為伸長量，k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m，原始長度為10cm，

則在彈力為5N時(shí)，彈簧長度應(yīng)為多長？

解：根據(jù)公式F=kx,可求得彈簧的伸長量

x=F/k=5N/100N/m=0.05m=5cm,

彈簧的原長Lo=10cm,所以彈簧的長

度L=Lo+x=10cm+5cm=15cm

6.3重力考點(diǎn)集訓(xùn)

一、基礎(chǔ)知識(shí)挑戰(zhàn)“零”失誤（2分鐘完成）

1.重力的產(chǎn)生：由于的吸引而使物體受到的力叫重力。重力的施力物體

是O

2.重力的大?。孩傥矬w所受重力的大小跟它的質(zhì)量成比；

②公式：,其中支9.8N/kg（粗略計(jì)算可取10N/kg）,

度9.8N/kg的物理意義

是：O

3.重力的方向：①重力的方向總是的；②應(yīng)用：鉛垂線檢查墻是否豎直；

重錘檢查墻壁上的畫是否掛正。

4.重力的作用點(diǎn)：①重力的作用點(diǎn)叫;②質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重

心在它的幾何中心上，外形不規(guī)則物體的重心可用懸掛法找出；③物體的重心越

越穩(wěn)定。

二、中考卷接（10分鐘完成）

5.下列關(guān)于重力的說法，不正確的是（）

A.地球的吸引力就是重力

B.地面附近的一切物體，無論是靜止的，還是運(yùn)動(dòng)的，都受到重力的作用<__J_4

C.物體受到的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的

D.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以物體受到重力時(shí),物體同時(shí)也吸引地球

6.如右圖所示是水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面()

A-右面高，左面低B-左面高，右面低

?*

C-左右相平，前高后低D?左右相平，前低后高

7.一塊質(zhì)地均勻的磚，以圖2所示a、b、c三種方式放置在同一水平面上，其重

心位置()

A.a最高B.b最高C.c最高D.一樣高

8?一架重型運(yùn)輸直升機(jī)在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時(shí)，通過鋼纜將一質(zhì)量為9X103kg的貨物懸吊著

往下放。下列說法正確的是(g=10N/kg)()

A?直升機(jī)所吊貨物受到的重力是9X103NB.直升機(jī)所吊貨物受到的重力是9X104

N

C-貨物受到的重力方向是不斷變化的D?貨物受到的重力方向是垂直向下

的

9.如圖，小麗發(fā)現(xiàn)大風(fēng)過后學(xué)校的歡迎靠牌經(jīng)常被吹倒。下列是她提出的一些防治措施，-

你覺得合適的是()

A.將靠牌的支架做得高一些B.將靠牌支架之間的夾角做得大一些3

C.選用密度小的材料，將靠牌做得輕一些D.在靠牌的支架A點(diǎn)上加壓一個(gè)重物

10.物體在月球表面時(shí)受到的月球引力約為物體在地球上受到的引力的上一個(gè)在地球上

體重為588N的成年人,如果在月球上，他的質(zhì)量和由于月球上引力產(chǎn)生的物重分別是()

A.60kg98NB.60kg588N

C.10kg98ND.10kg588N

11.如圖所示是跳高發(fā)展的三個(gè)歷史階段，假設(shè)某運(yùn)動(dòng)員采用圖甲姿勢中將趨金乙的臥式內(nèi)背越式

可躍過1.70m，采用圖乙姿勢可跳過1.80m，而采用圖丙姿勢則有望突破2m，這主要是

通過降低運(yùn)動(dòng)員越桿時(shí)的來提高成績的。

12?圖甲為著名的廈門“怪坡”，在怪坡上，“車倒爬，

水倒流”?？茖W(xué)家實(shí)地測量卻發(fā)現(xiàn)，95m長的怪坡“坡

頂”比“坡底”還要低1.6m，但受周圍參照物的影響產(chǎn)

生了錯(cuò)覺。由此可見，“眼見為實(shí)”有跳漏，科學(xué)測量明

真相。水平儀放在水平位置上時(shí)，重垂線位置如圖乙（a）

所示；放在怪坡上時(shí)重垂線位置如圖乙（b）所示，此時(shí)水

平儀—（填“左”或“右”）側(cè)偏高。

13小金對太空中的星球比較感興趣,他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個(gè)星球表面上物體

的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系如圖。從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球

表面上的重力（選填"大于""等于"或"小于"）其在乙星球表面上的重力；

根據(jù)圖像可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是o

三、易錯(cuò)題警示（1分鐘完成）

14.踢到空中的足球，受到哪些力的作用（）

A受到腳的作用力和重力B受到重力的作用

C只受到腳的作有力D沒有受到任何力的

作用

15.如右圖所示是描述地球上不同位置的人釋放石塊的四

個(gè)示意圖，圖中的虛線表示石塊路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的是（）

四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題：（4分鐘完成）

16.如下圖所示，一瓶醋靜止在水平桌面上，請畫出它

所受力的示意圖。（0點(diǎn)為其重心）

17.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù):

0.102030.40.50.605

GN0.981962^43S24.905.88

(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測量器材有：和

(2)以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是()

五、計(jì)算題：(8分鐘完成)

19.小明的爸爸開一輛自重為4.8x104N的卡車去送貨，車上共裝載著20箱貨物，每箱貨

物的質(zhì)量為400kgo當(dāng)它行駛到一座橋前時(shí)，司機(jī)看到橋頭有標(biāo)志牌如圖所示(g取10

N/kg)o請你幫小明的爸爸計(jì)算一下這輛車能否安全通過？如不能，則需要卸下幾箱貨

物？

20.同學(xué)們想過嗎：為什么巧克力、香皂等產(chǎn)品一般都做成凹型并刻有字？如圖所示，除了

美觀吸引人，更重要的是為了節(jié)省材料，產(chǎn)生更多利潤。一個(gè)年產(chǎn)量5600t的巧克力廠，

如果僅因?yàn)榭套质姑繅K巧克力由30g減少2g，則該廠一年多賺60多萬元。(g=10N/kg)試

計(jì)算：(1)一塊刻字的巧克力的重力是多少牛？

(2)如果巧克力的密度按1.0X103kg/m3計(jì)算，則一塊巧克力減小的體積是多少立方厘米？

(3)這家巧克力廠年產(chǎn)多少塊巧克力？

6.3重力考點(diǎn)集訓(xùn)參考答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)挑戰(zhàn)“零”失誤（2分鐘完成）

1.重力的產(chǎn)生：由于的吸引而使物體受到的力叫重力。重力的施力物體是觀

選。

2.重力的大?。孩傥矬w所受重力的大小跟它的質(zhì)量成」J:匕；

②公式：G=mg,其中行9.8N/kg（粗略計(jì)算可取10N/kg）,

器9.8N/kg的物理意義是：質(zhì)量為1kg的物體，其重力是9.8N。

3.重力的方向：①重力的方向總是豎直向下的；②應(yīng)用:鉛垂線檢查墻是否豎直;重錘

檢查墻壁上的畫是否掛正。

4.重力的作用點(diǎn)：①重力的作用點(diǎn)叫L心；②質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心

在它的幾何中心上,外形不規(guī)則物體的重心可用懸掛法找出；③物體的重心越或越穩(wěn)

定。

二、中考鏈接（10分鐘完成）

5.下列關(guān)于重力的說法，不正確的是（B）

A.地球的吸引力就是重力

B.地面附近的一切物體，無論是靜止的，還是運(yùn)動(dòng)的，都受到重力的作用聲

C.物體受到的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的

D.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以物體受到重力時(shí),物體同時(shí)也吸引地球

6.如右圖所示是水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面(B)

A-右面高，左面低B-左面高，右面低口0

?1>

C-左右相平，前高后低D?左右相平，前低后高陽2

7.一塊質(zhì)地均勻的磚，以圖2所示a、b、c三種方式放置在同一水平面上，其重

心位置(B)

A.a最高B.b最高C.c最高D.一樣高

8?一架重型運(yùn)輸直升機(jī)在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時(shí)，通過鋼纜將一質(zhì)量為9X103kg的貨物懸吊著

往下放。下列說法正確的是(g=10N/kg)(B)

A?直升機(jī)所吊貨物受到的重力是9X103NB.直升機(jī)所吊貨物受到的重力是9X104

N

C-貨物受到的重力方向是不斷變化的D?貨物受到的重力方向是垂直向下

的

9.如圖，小麗發(fā)現(xiàn)大風(fēng)過后學(xué)校的歡迎靠牌經(jīng)常被吹倒。下列是她提出的一些防治措施,

你覺得合適的是(D)

A.將靠牌的支架做得高一些B.將靠牌支架之間的夾角做得大一些

C.選用密度小的材料，將靠牌做得輕一些D.在靠牌的支架A點(diǎn)上加壓一個(gè)重物

10.物體在月球表面時(shí)受到的月球引力約為物體在地球上受到的引力的A一個(gè)在地球上

體重為588N的成年人,如果在月球上，他的質(zhì)量和由于月球上引力產(chǎn)生的物重分別是

(A)

A.60kg98NB.60kg588N

C.10kg98ND.10kg588N

11.如圖所示是跳高發(fā)展的三個(gè)歷史階段，假設(shè)某運(yùn)動(dòng)員采用圖甲姿勢中黔達(dá)式乙的臥式內(nèi)背建式

可躍過1.70m，采用圖乙姿勢可跳過1.80m，而采用圖丙姿勢則有望突破2m，這主要是

通過降低運(yùn)動(dòng)員越桿時(shí)的重心來提高成績的。

12?圖甲為著名的廈門“怪坡”，在怪坡上，“車倒爬，

水倒流”?？茖W(xué)家實(shí)地測量卻發(fā)現(xiàn)，95m長的怪坡“坡

頂”比“坡底”還要低1.6m，但受周圍參照物的影響產(chǎn)

生了錯(cuò)覺。由此可見，“眼見為實(shí)”有跳漏，科學(xué)測量明

真相。水平儀放在水平位置上時(shí)，重垂線位置如圖乙（a）

所示；放在怪坡上時(shí)重垂線位置如圖乙（b）所示，此時(shí)水

平儀右（填“左”或“右”）側(cè)偏高。

13小金對太空中的星球比較感興趣,他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個(gè)星球表面上物體

的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系如圖。從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球

表面上的重力大于（選填"大于""等于"或"小于"）其在乙星球表面上的重

力;根據(jù)圖像可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是

G=mxl5N/kg0

四、易錯(cuò)題警示（1分鐘完成）

14.踢到空中的足球，受到哪些力的作用（B）

A受到腳的作用力和重力B受到重力的作用

C只受到腳的作有力D沒有受到任何力的作

用

15.如右圖所示是描述地球上不同位置的人釋放石塊的四個(gè)

示意圖，圖中的虛線表示石塊路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的是（B)

四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題：（4分鐘完成）

16.如下圖所示，一瓶醋靜止在水平桌面上，請畫出它

所受力的示意圖。（0點(diǎn)為其重心）

17.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù):

0.102030.40.50.605

GN0.981962^43S24.905.88

(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測量器材有：—譽(yù)—和.彈簧測力計(jì)一

(2)以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是(B)

差。

五、計(jì)算題：(8分鐘完成)

19.小明的爸爸開一輛自重為4.8x104N的卡車去送貨，車上共裝載著20箱貨物，每箱貨

物的質(zhì)量為400kgo當(dāng)它行駛到一座橋前時(shí)，司機(jī)看到橋頭有標(biāo)志牌如圖所示(g取10

N/kg)o請你幫小明的爸爸計(jì)算一下這輛車能否安全通過？如不能，則需要卸下幾箱貨

物？?

解:卡車自重G卡=4.8x104N

貨物的重力G物=nm物g=20x400kgxlON/kg=8.0xl04N

這輛卡車總重GMG卡+G物=4.8X104N+8.0xl04N=12.8xl05N

G

這輛卡車總質(zhì)量m總=)=12'^°5N=12.8X104kg=12.8t

g10N/kg

橋前的標(biāo)牌"lOt"為限重lOt,因?yàn)?2.8t>10t,所以卡車超重，不能安全過橋。

超出的質(zhì)量Am=12.8t-10t=2.8t=2800kg

應(yīng)卸下的箱子數(shù)〃=處=黑普=7

物400kg

則這輛卡車需卸下7箱貨物才能安全通過這座大橋。

20.同學(xué)們想過嗎：為什么巧克力、香皂等產(chǎn)品一般都做成凹型并刻有字？如圖所示，除了

美觀吸引人，更重要的是為了節(jié)省材料，產(chǎn)生更多利潤。一個(gè)年產(chǎn)量5600t的巧克力廠，

如果僅因?yàn)榭套质姑繅K巧克力由30g減少2g，則該廠一年多賺60多萬元。(g=10N/kg)試

計(jì)算：(1)一塊刻字的巧克力的重力是多少牛？

(2)如果巧克力的密度按1.0X103kg/m3計(jì)算，則一塊巧克力減小的體積是多少立方厘米？

(3)這家巧克力廠年產(chǎn)多少塊巧克力？

解：⑴每塊刻字巧克力的質(zhì)量m=30g-2g=28g=0.028kg，一塊刻字的巧克力的重

力G=mg=0.028kgX10N/kg=0.28No

(2)巧克力的密度為P=LOX1()3kg/n?=L0g/cm3-由P=半可得，巧克力減小的體積

,,Am2,g3

AAV-pI.。g/cn?-2cm°

(3)年產(chǎn)巧克力的塊數(shù)廣詈=5篇*-X108塊。

6.4探究滑動(dòng)摩擦力考點(diǎn)集訓(xùn)

一、基礎(chǔ)知識(shí)挑戰(zhàn)"零"失誤（3分鐘完成）

1.滑動(dòng)摩擦力的定義：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生________時(shí)，在兩個(gè)物體

接觸面之間產(chǎn)生^物體相對運(yùn)動(dòng)的力叫滑動(dòng)摩擦力。

2.滑動(dòng)摩擦力的大小與和有關(guān)，與物體

運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)。

3.減小有害摩擦的方法：（1）減??；（2）減小接觸面的；

（3）用代替;（4）使兩個(gè)互相接觸的摩擦面彼此_o

4,增大有益摩擦的方法：（1）增大；（2）增大接觸面的；

5.摩擦力的方向：與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向o

二、中考鏈接（11分鐘完成）

6.下列現(xiàn)象與摩擦無關(guān)的是（）

A.老師用粉筆寫板書B.做木工時(shí)，用砂紙打磨木件

C.用鉛垂線校正懸掛的字畫D.吃飯時(shí)，用筷子夾菜

7.下列有關(guān)摩擦力的說法正確的是（）

A.只有相互接觸的物體間才可能產(chǎn)生摩擦力

B.只要兩個(gè)物體相互接觸，則這兩個(gè)物體間一定存在摩擦力

C.摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反D.摩擦力總是有害的

8.自