小學(xué)語文三年級上冊（第一學(xué)期）綜合試卷全集

小學(xué)語文三年級上冊綜合試卷1

學(xué)生：班級:

一、字、詞、句。

1、我會拼我會寫（8分）

hudiekaochdhudzhezlrun

()()()()

1Uxingbainongdudcdngweixian

()()()()

用

2、給加點的字選擇正確讀音,V”標出。(2分)

宿

鉛錘（cuichui）(sheshe)

祖

作坊（zuozuo）(zongzhong)

3、組詞。（6分）

撒sd()悶men()盡jin()

)men()jin()

惱（）隨（）線（）

腦（）腿（）獻（）

4、我會把下列成語補充完整。（6分）

自（）自（）白發(fā)（）（）（）雞起（）

一（）正（）（）人（）目歡（）亂（）

5、給帶點字選擇正確的解釋（4分）

冒：1）向外透，往上升2）不顧（危險、惡劣環(huán)境等）3）冒失、冒昧4）冒充

1、看見那個人好像爸爸，他肯失地喊了一聲。（）

2、董存瑞量著敵人的炮火猛沖到橋下。（）

3、白荷花在這些大圓盤之間量出來。（）

4、她貪便宜，買到一雙假售的名牌旅游鞋。（）

厚：1）扁平物上兩面之間距離大2）厚度3）（感情）深4）厚道

1、地面上的積雪有一尺多厚。（）

2、她為人忠厚。（）

3、我倆建立起深厚的友誼。（）

4、這塊木板很厚。（）

6、、我會填：（3分）

平靜安靜寂靜

他身體不舒服，想找個（）的地方休息。

聽了他的話，我心里很不（）o

野外（）極了，只有清冷的月光照著大地。

因為……如果……就……無論……都……

（）東南西北，祖國處處（）有迷人的景色。

（）明天下大雨，我們（）不去西湖劃船了。

同學(xué)們都很喜歡班主任老師，（）她對人總是十分親切。

7、連線。（2分）

愿望得以實現(xiàn)。（引人注目）

引起人的注意，使人把視線集中在一點上。（如愿以償）

風里吃飯，露天睡覺。形容旅途或野外工作的辛苦。（龐然大物）

高大笨重的東西。（風餐露宿）

8、、在括號里填上適當?shù)脑~，使句子表達的意思更加具體。（3分）

（1）（）的登山活動開始了，同學(xué)們（）向山頂爬去。

（2）（）的果園里種著（）的果樹:

（3）老山羊（）地看了（）狼一眼。

9、、把下列句子整理成一段通順的話。（3分）

（）到了雨季，這樹就生出一些枝條和心形的葉片一。

（）所以，人們叫它瓶子樹。

（）它一般可以長到20米左右，有五層樓房那么高。平時光禿禿的，枝條、

葉片都沒有。

（）在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。

（）雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

）這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。

10、改正下面句子的毛病。（3分）

1、這座橋不但堅強，而且美觀。

2、我雖然愛我的媽媽，但是愛我的爸爸。

3、是我們進行體育活動的好地方。

二、閱讀。

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）

（1）（）,性本善。（）,習相遠。

（2）為人子，（)0(）,習禮儀。

（3）耳聽為虛，（）o

（4）（）,金無足赤。

（5）（）鳥逾白，山青（）0

（6）千里鶯啼（）,水村山郭（）o

(7)(）相對出，（）一片日邊來。

（8）（）比西子，淡妝濃抹（）。

（9）子鼠、（）、寅虎、卯兔、（）、巳蛇、（）、未羊、（）、

酉雞、戌狗、亥豬

2、讀文答題（21分）

（一）

我站在天都峰腳下抬頭望：啊峰頂這么高在云彩上面哩我爬得

上去嗎再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真

叫人發(fā)顫！

1、用“——”畫出描寫天都峰高的句子；用波浪線畫出描寫天都峰陡的句子。

（2分）

3^給文中的句子加標點。（2分）

4、這段話選自課文《》。（1分）

（二）___________________

螞蟻吃青蟲才有趣呢。一天傍晚，我看見一群螞蟻拖來i條大青蟲，到了

洞口拖也拖不進去。它們不咬青蟲的皮，卻?？星嘞x的嘴，有的螞蟻還從青蟲的

嘴里鉆進去。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口的大蟲只剩下一張皮了。

1、作者兩次看螞蟻吃青蟲。第一次時間是,第二次時間

是0（2分）

2、用“△”畫出螞蟻吃青蟲動作的詞語。（2分）

3、螞蟻是這樣吃青蟲的：首先，然后，

最后，吃掉了青蟲的肉。（2分）

4、給文章加個題目（1分）

（三）

星期六，全體同學(xué)和老師去公園春游。

公園的春天真美！一進公園，映入眼簾的就是東墻邊那一棵棵桃樹，玫瑰紅

的、粉紅的、粉白的，一樹一樹的桃花爭先恐后地開放，美麗極了！快看！西墻

邊一排垂（chui）柳就像一個個小姑娘披著淡綠色的紗巾，長長的柳條像一縷縷

（1U）長發(fā)在風中飛舞。挺拔蒼（cdng）翠（cui）的松樹經(jīng)過寒冬的考驗，更

給公園增（zeng）添（tidn）了一份活力?？炻?！快樂的小鳥在枝頭歌唱呢。

哎呀！這么美的公園里也有不和諧的音符。瞧，一個小男孩“啪”地折了根

柳枝，在編草帽呢！他嫌太短，又舉起手來。我趕緊叫住了他。“對不起，你不

要折了好嗎大家你折一枝，他折一枝，柳樹就要光頭了?！毙∧泻⒉缓靡馑嫉匦?/p>

To

我們在公園里唱啊跳啊，高興得不知怎么才好！

1、短文第二自段是圍繞哪句話寫的？用“——”畫下來。（2分）

2、這篇短文主要寫了、、、這些景物。

（2分）

3、找出描寫顏色的詞語。（2分）

4、填上合適的詞。（2分）

（）的柳條（）的紗巾

（）的松樹（）的小鳥

5、用“一”畫出文中的比喻句。（1分）

三、作文（30分）

在大森林里，住著小猴皮皮、松鼠奇奇、大象圓圓……他們之間會發(fā)生什么呢？

請你展開想象，編?個童話故事。

小學(xué)語文三年級上冊綜合試卷2

同學(xué)們，我是代老師，這些題都是我們學(xué)過的，老師看看誰讀字細心，寫字認真，誰是老師

最棒的學(xué)生，好不好，我們?nèi)昙墝W(xué)生愿意嗎？（）

一我能讀拼音寫詞語。（10分）

k6ngqudweiwQfeiliaozhtishiyflzhou

()()()()()

qingxuzhengbianchudnbodiaokeronghua

)()()()()

二、辨字組詞，我最棒。（6分）

持（）般（）操（）辯（)

掛（）船（）燥（）辨（)

推（）艘（）躁（）辮（)

三、積累詞語我最棒，我一定能填正確（6分）。

刻舟（）劍沒（）打采（）近求遠大驚失（）

興高（）烈不（）思考相提并（）不聞不（）

我還積累了不少這樣的四字詞語，我可以再寫出兩個。（2分）

（）（）

四、按要求填空。（5分）

（1）“賞”字是（）結(jié)構(gòu)，一共（）畫，組兩個詞：（）（）。

⑵“視”字按音序查字典應(yīng)查大寫字母（），按部首查字典應(yīng)查（）部，再

查（）畫。

“視”的意思有：①看；②觀察；③看待；④活，生存。下面句子中的“視”字是什么意思,

請把序號填在括號里。

①密密層層的枝葉擋住了人們的視線。（）

②掌聲使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。（）

③今天，上級領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校視察。（）

五、先連線，再寫句子，請注重把線畫好。（8分）。

聰明在于學(xué)習必有我?guī)熝?/p>

三人行天才在于積累

人之初柳喑花明又一村

上有天堂始于足下

山重水復(fù)疑無路性本善

千里之行下有蘇杭

我還會寫一句類似的句子:

六、把詞語補充完整，按要求作答。（7分）

①爭奇斗（）②垂頭（）氣③風（）仆仆④準確無（）

⑤興高（）烈⑥不（）思索⑦相提（）論⑧一（）正經(jīng)

⑴用“”線畫出一對反義詞。

⑵第⑦個詞所填字的意思是（1分）

⑶寫出與第③個結(jié)構(gòu)相同的詞2個（ABCC）

:、

七、在括號里寫出表示動作的詞。（4分）

例：（捉）迷藏

I、（）花粉（）貝殼（）房子（）風箏

2、把下面名人名言補充完整。

⑴在于學(xué)習，在于積累。

⑵，只要肯登攀。

⑶任何成就都是。

八、按要求寫句子。（6分）

⑴改為"把"字句。

那段書被孫中山一字不漏地背了出來。

⑵改為“被”字句。

密密層層的樹葉把森林封得嚴嚴實實的。

⑶用下面詞語組成不同的兩句話。

峰頂你這么一定高不上去敢

①②

九、修改下列病句。（4分）

⑴我推測蜜蜂可能一定找不到家。

⑵趙洲橋因為十分堅固，所以非常美觀。

十、課內(nèi)閱讀。（8分）

1、本學(xué)期學(xué)過的古詩很多首，請你默寫其中一首。（5分）

題目：------

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）

西沙群島是（）上的一群島嶼，是我國的（）。那里風景（），物

產(chǎn)（）；小興安嶺在我國的（）,那里一年四季景色（），是一座（）,

也是一座（）。

十一、閱讀課文片段，按要求作答。（6分）

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生,

有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來

到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園

里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的們問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

⑴按“上學(xué)路上、來到學(xué)?！卑堰@段話分為兩層，用“〃”表示。（1分）

⑵說說這些不同民族的學(xué)生他們有什么特點？（2分）

⑶我知道我國有（）個民族，除文中寫的以外，還有（寫兩個）（）

族、（）族……（3分）

十二、閱讀短文練習（10分）

有趣的小刺猬

刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼

睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的

爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又

短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（qudnjuan）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛

的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西

呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用

它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，-翻身就背

（beibei）著瓜溜走了。

1、選擇（）里正確的讀音或字詞。用“J”表示。（2分）

2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“??”劃出來。（1分）

3、根據(jù)短文填空。（4分）

刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。它們四肢（）,

跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長滿了（）。

4、下列句子中哪個是打比方的，在（1分）里打“J”。

（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）

（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）

5、仔細讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？（2分）

十三、作文。（20分）

要求：1.題目自擬

o2.寫自己印象中最深的一件小事。（1.字體工整2.層次清楚3.標點符號適用）

小學(xué)語文三年級上冊綜合試卷1

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）

一、看拼音寫詞語。（8分）

瓣（）即（）予（）坦（)

辮（）既（）矛（）擔（)

三、圈出錯別字，依次改正在括號里。（3分）

天剛亮，我以經(jīng)背好書包，帶上紅領(lǐng)巾，準奮去學(xué)校。（）

()()

四、從句子后面的括號里選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。（2分）

1、如果沒有（）的濕度，這種花活不了多久。（適宜適應(yīng)）

2、下課后，同學(xué)們（）地走出了教室。（繼續(xù)陸續(xù)）

五、在括號里填上恰當?shù)脑~語。（4分）

1、冬天，（）的雪花在空中（）地飛舞。

2、亮亮看見了（）的螞蟻，就停下來（）地觀察。

六、背一背，寫一寫，連一連。（10分）

1、相（）并（））（）以償）頭（）

氣

2、描寫大好河山的詩句:

描寫思念家鄉(xiāng)的詩句:

3、親師友，燈下草蟲鳴。

三人行，習禮儀。

上有天堂，必有我?guī)熝伞?/p>

千里之行，下有蘇杭。

世上無難事，始于足下。

雨中山果落，只要肯登攀。

七、小調(diào)查。（5分）

1、這個學(xué)期，我們開展了（）次語文綜合性學(xué)習。在學(xué)習中，

我了解到中國有獨特的風俗習慣，如（）、

2、我要向大家推薦一本好書《》，因為

第二部分：閱讀積累與運用（30分）

一、閱讀《富饒的西沙群島》選段，回答問題。（15分）

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺

綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，

有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

海底的巖石上長著各種各樣的珊（sdnshan）瑚，有的像綻

（zhanding）開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參（cdnshen）

到處都是，在海底懶洋洋地蠕（rGnu）動。大龍蝦全身披甲，劃

過來，劃過去，樣子挺威武。

1、用“在括號里選擇正確的讀音。（2分）

2、“懶”用部首查字法應(yīng)查部首（）,用音序查字法應(yīng)查字母

（）o（2分）

3、照樣子，寫詞語。（4分）

懶洋洋____________________________

高低不平____________________________

4、海水的顏色有（）、（）、（）、（），這么豐富,

這么美麗，沒有能超過它的，用文中的一個詞語來表達，就是

（）o（3分）

5、西沙群島一帶海水五光十色的原因是什么？用“—”畫出相關(guān)

的句子。（2分）

6、第二自然段共有（）句話，寫了西沙群島的海底有（）

的珊瑚、（）的海參和（）的大龍蝦。（2分）

二、閱讀下面短文，回答問題。（15分）

你可知道□大海深處是怎樣的嗎□快跟著我們的攝像頭□一

起去看看吧口

海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜。陽光射不到海底，水

越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有

許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動。

海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各

種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一

樣汪汪，有的還像在打新……

海里的動物各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只

能前進四米。烏賊能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還

有些貝類自己不動，能巴在輪船底下做免費的長途旅行。

海底真是個奇異的世界！

1、在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）

光明一（）前進一（）

2、在第一自然段的“口”里，加上正確的標點。（2分）

3、哪幾個句子分別概括了第2、3、4自然段的意思？用“—”畫

出來。（3分）

4、文中介紹了（）、（）、（）這幾種動物的活

動方法，你還知道哪種動物的活動方法呢？請在橫線上寫一寫。（4

分）

5、“海底依然很寧靜”中的“依然”，可以換成（），結(jié)合

下文可以理解“竊竊私語”的意思

是。（2分）

6、文中的哪句話能概括短文的意思？用“—”畫出來。（2分）

第三部分：作文（30分）

在生活中，你一定有很多好朋友吧！提起筆來，給大家介紹介紹,

你的好朋友是誰？他（她）長什么樣兒？你們是怎么成為好朋友的？

你們經(jīng)常在一起做什么？注意把文章寫通順，不寫錯別字，不少于

250字。

2009上學(xué)年蘆洲小學(xué)三年級語文基礎(chǔ)知識

競賽題

班級：姓名：分數(shù)：

一、請根據(jù)提示，把下面這些“看”的近義詞中選擇合適的填到下列成語中。（10

分）

望顧窺鑒瞻矚盼覷觀視睹察見覽

仰著頭看天一一昂首（）天從管子里看豹-----管中

（）豹

斜著眼睛看人——側(cè)目而（）觀察表情和臉色——（）

貌辨色

站在高處往遠看——高（）遠矚看慣了，只當沒看見——熟視

無（）

全世界的人都注視著——舉世（）目看看前面，又看看后面----瞻

前（）后

一下子就看得清清楚楚------（）無余你看我，我看你，互相對看——

面面相（）

三、寫出下列詞的近義詞。（8分）

仿佛（）嘲笑（）迅速（）難過（）

漂亮（）喜歡（）寧靜（）猜測（）

四、把下列句子補充完整。（8分）

（1）這兒的花開得真美，紅的像,白的像,紫的像

（2）雖然我們遇到了很大的困難，_______________________________

五、把下列句子寫具體、形象。（6分）

（1）同學(xué)們做早操。

（2）燕子飛著。

六、把下列句子改成“被”字句和“把”字句。（8分）

（1）王林整理好了圖書館里的圖書。

把：_______________________________

被:______________________________________

（2）一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的我。

把：.

被:______________________________________

八、填地名成語（把成語補充完整，再把填入的部分讀一讀，組成我國的城市

名）（20分）

至高無一.—底撈月（）語重心____―暖花開

(）

人才濟_征北戰(zhàn)（）五湖四誅筆伐

(）

一步登津樂道（）

九、、選擇（40分）

⑴、詞語搭配完全正確的一組是（）。

A、提高認識價錢便宜生活簡樸保衛(wèi)公物

B、反映情況身體強大發(fā)揚風格灌溉稻田

C、發(fā)現(xiàn)問題遠大理想?yún)⒂^演出改正錯誤

D、改善生活天空晴朗安排工作工作認真

（2）、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是（）

A、如果沒有太陽，地球上自然也不會有人類。B、我們要熱愛大自然。

C、他上神態(tài)自然地講起來。D、風、雨、雷、電都是自然現(xiàn)象。

⑶、下面的“川”有一項與其他三項意義不同，請選出來。（）

A、川流不息B、高山大川C、一馬平川D、百川歸海

⑷、與提供的句子搭配恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

他一人走在巷子里，……

A、一個人影也沒有。B、只聽見遠處傳來的兒聲犬吠。C、周圍人

聲鼎沸。

⑸、下列句中沒有語病的一句是（）

A、我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。

B、止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化錠等配制而成的。

C、中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。

D、通過這次活動，我們受到了很大的教育。

⑹、選出不是比喻句的一項是（）

A、往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

B、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。

C、地中海被稱為西方文明的搖籃。

D、燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

⑺、“這是……電影院”中的“電影院”有五個修飾詞語，排歹U順序正確的一

項是（）。

①、一座②、現(xiàn)代化的③、武漢市④、唯一的⑤新型

A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③

⑻、選出意思不同于其他三句的一句。（）

A、這樣精彩的表演，使我贊不絕口。

B、這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。

C、這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？

D、這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？

（9）、“她激動得說不出話來?！笨s句正確的一句是（）。

A、她激動。B、她說不出話來。C、她說。

⑩、下面不是句子的一項是（）。

A、瑞雪兆豐年B、為人民服務(wù)C、她是好樣的D、她哭了

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期三年級語文期末復(fù)

習題

學(xué)校：姓名：班別：成績：_

同學(xué)們，在這個學(xué)期里，你一定有很多收獲。快，把你的本領(lǐng)展示出來吧！

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）

一、細心拼一拼，認真寫一寫。（6分）

kuanyugulimaodunxiong

PU

二、用“”畫出句子中帶點字的正確讀音。（2分）

1、假日里，我和弟弟玩游戲，弟弟假（jiajia）裝打哈欠，把蒲公

英的絨毛萼（chdozhao）我臉上吹。

2、列文虎克待著沒事，就一邊看（kankan）門，一邊磨（mbmo）

起了鏡片。

三、細心辨別，選出正確的字填在（）里。（3分）

1、閃、閱、悶：（）讀納（）躲（）

2、燥、躁、操：急（）干（）做（）

四、照樣子，先給下面的字加部首換成新的字，再組詞（6分）

例：高（稿）（稿紙）

丁-—()()胡—()()

舌—()()兄-tV-—()()

申—()()奉—()()

五、照樣子進行詞語接龍。（4分）

精神一中氣—n功

旅行―＞（）—＞（）

肯定——＞（）——＞（）

六、先將下列的詞語補充完整，然后照樣子各寫一個詞語。（6分）

（）近聞名嚴嚴（）不知不（）（）溜溜

七、先照樣子連一連線,然后按要求寫一寫。（6+2分）

三人行，清泉石上流。

峨眉天下秀，只要肯登攀。

明月松間照，1

必有我?guī)熝伞?/p>

世上無難事，不成器。

百尺竿頭，六月葫蘆彎似弓。

玉不琢，三峽天下雄。

五月黃瓜大街賣，更進一步。

請寫出一句你課外積累的名言或者諺語，也可以是對聯(lián)哦。

八、按課文的內(nèi)容填空。（3+2分）

1、水光激涌晴方好，O欲把西湖比西

子，O

這首詩選自《》，詩人O

2、各種各樣的魚多得o正像人們所說的，西沙群島的

海里，一半是水，O

第二部分：閱讀積累與運用（30分）

一、閱讀《盤古開天地》片段，回答問題（14分）

盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季

的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和

月亮；他的四肢，變成了大地上的東、南、西、北四極；他的肌膚，變成了遼

闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草

樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……

1、“遼闊”的“遼”字用音序法應(yīng)查字母—，用部首查字法查—部,

“遼”字在字典表示（1）遠；（2）朝代名。“遼闊”的“遼”應(yīng)選___o

（3分）

2、這段話是圍繞哪句話來寫的？請用“”畫出來。（2分）

3、細心讀一讀文段中的2、3句，然后按要求填寫。（4+2分）

（1）按課文內(nèi)容填空。

（）的雷聲（）的花草樹木

（）的江河（）的雨露

（2）請你先想一想文中“……”表示什么？然后根據(jù)課文省略的內(nèi)

容試著寫

一寫。

他的變成

了。

5、同學(xué)們，喜歡盤古嗎？請用一、兩句話來夸夸他。（2分）

5、閱讀是一件快樂的事，相信你一定看了許多像《盤古開天地》這

樣有趣的故事，請把其中的兩個故事名字或書名寫下來。（1分）

《》、《》。

二、閱讀《北京的香山》一文，回答問題（16分）

北京的香山有一片美麗的果樹林。秋天，金色的梨果結(jié)得真多，一簇簇,

數(shù)也數(shù)不清。遒樹的海棠，像開了一樹金紅的花把綠口卜擠得都看不見了

最惹人喜愛的是葡萄架下那一串串葡萄，深綠的、淺綠的、深紫的、淡紫的，

還抹了一層淡淡的白霜?？磥?，今年又是一個豐收年。

1、請在“—”上標上正確的標點符號。（2分）

2、請找出描寫顏色的詞寫在括號里。（4分）

（）（）（）

（）

3、在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）

討厭一（）少）深——（）丑陋——（）

4、短文寫了、、這幾種

果樹。（3分）

5、我從文中“一簇簇”“數(shù)也數(shù)不清”體會

到o（2分）

6、文中的句子寫得很美，我能端正地摘抄一個喜歡的句子

（1分）

我喜歡這句話的原因：_______________________________________

（2分）

第三部分：開開心心寫作文（30分）

同學(xué)們，在你成長過程中，身邊一定出現(xiàn)過不少令你印象深刻，

讓你喜歡的人；在你的學(xué)習和生活上，也一定發(fā)生過一些新奇、有趣

的事；節(jié)假日期間，你和家人又是如何度過的……你最想告訴大家的

是什么呢？請你自由選擇一個話題寫下來，和大家分享吧。寫的時候,

注意要把你最想表達的意思寫清楚哦。

要求：1、寫作之前為自己的習作定一個題目；

2、語句通順，將內(nèi)容寫具體些，不少于200字；

3、書寫工整，不寫錯別字。

親愛的小同學(xué)，你終于完成試慰了，別忘了要認真檢查哦！

2010—20H學(xué)年度小學(xué)三年級（上）語文期末試題

（滿分100分，90分鐘內(nèi)完成）

題號一二三總分

得分

得分一、基礎(chǔ)知識（65分）

1、讀拼音，寫詞語。（10分）

qianxugii11zTshifenfangmlren

wei

2、字組詞。（6分）

rchu（）)

處J

Lchu（）)

3、給帶點的字選擇正確讀音,并用“標出。（3分）

1,舉（shansan）看護（kankan）仍舊（rengreng）

清楚（chuchu）給予（g§iji）顧且（er）

4、比一比，組成詞語。（8分）

「尊（）藍（）「絕（）帶（）

Y

一遵（）I籃（）I決（）［戴（）

5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分）

美麗（）鮮花快樂（）生活跑（）快

6、把成語補充完整。（5分）

興高（）烈不（）思索目不轉(zhuǎn)）風餐（）宿（）口同聲

7、選詞填空。（6分）

①今天，王老師（）了陳梅同學(xué)。（贊揚表揚發(fā)揚）

②小明見到了分別很久的奶奶非常（）o（激動生動感動）

8、按要求寫句子。（14分）

（1）擴寫句子。（3分）

①那是一座（）花園。

三年級（上）語文（共4頁）第1頁

②（）小朋友在（）做游戲。

（2）圍繞著“今天可真冷??！”寫兒句連貫的話。（5分）

（3）造句。（6分）

①從“一本正經(jīng)”、“垂頭喪氣、“遠近聞名”中選一個造句。

②……不但……而且

9、把詩句補充完整，并按要求填空。（6分）

（1）“知有兒童挑促織，”這是唐代詩人葉紹翁的

《》中的詩句。（2分）

（2）“兩岸青山相對出，”詩句的意思是：.

_（3分）

（3）請你寫出--首你喜歡的課外背的古詩的題目《》。（1分）

10、把語句補充完整。（4分）

（1）千里之行，=

（2）聰明在于學(xué)習，o

得分二、閱讀。（15分）

（一）閱讀短文，回答問題。（5分）

小安嶺的夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實

的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個

森林沉浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利箭一樣的金光，穿過樹梢,

照射在人工宿舍樓門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、

黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。

1、這段話具體寫了小興安嶺夏天的（）、（）、（）、

（）0（每個括號里不許超過2個字）（2分）

2、用"—”劃出一個打比方的句子。（1分）

三年級（上）語文（共4頁）第2頁

3、讀句子，體會劃線詞語所起的作用，并寫在下面的“—”-（2分）

樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們

的視線，遮住了藍藍的天空。

你從劃線的詞語中體會到了____________________________________________

（二）閱讀短文，回答問題

貓頭鷹

夜幕降臨了，山林里靜悄悄的。這時候，野鼠出來找食了。貓頭鷹躲在樹干

上，圓睜大眼睛，左顧右盼，在尋找這野鼠的蹤跡。

貓頭鷹的那幅長相真怪。長著一副貓的臉盤，眼睛老是（睜張）得大大的，

像兩個玻璃球鑲嵌在臉上，連那褐色的與羽毛斑紋也有點（像象）貓，因此人

們叫它“飛貓”或“貓王鳥”。但它不是貓，只有看那兩個柔軟的翅膀，那銳利

和靈活的兩只爪，才能（辨瓣）出它是鳥。

貓頭鷹是鼠的天敵。當他看到野鼠在田里動蹦西跳偷吃果實時，就拍打著翅

膀向下飛撲（ptiPU），幾乎（jiji）沒有一點兒聲響，就到了野鼠的頭頂。野

鼠剛警覺，已被利爪（zhudzhao）逮住。貓頭鷹連咬帶啃，很快把它吞食掉了。

貓頭鷹捕鼠的本領(lǐng)特別高超，每只貓頭鷹一年中可以消滅野鼠一千只左右。

1、用“\”劃掉文中（）里用錯的字。（3分）

2、用“"”把文中四個帶點子的正確讀標出。（3分）

3、從文中找出下列詞語的反義詞，并寫在（）o（2分）

堅硬一（）保護一（）

5、第（）自然段寫貓頭鷹的長相。（1分）

6、用“—”畫出第三自然段的中心句。（1分）

得分|三、習作。（20分）

你一定喜歡童話故事吧，請你從下面的動物中，任選兒種動物作主人公，編

一個童話故事?？h想象一下它們之間會發(fā)生什么事,然后寫下來。書寫工整，語

句通順，少寫錯別字。

小猴子小貓小松鼠大象大灰狼狐貍小白兔獅子

2010年上冊小學(xué)三年級語文期末考試題

拼音、漢字

1.把下面大寫字母的小寫字母寫在后面的括號里，再把小寫字母按字母表的順

序排列起來。

B()N()T()R()H()

字母表的順序：_______________________________________________________

2.給下面的詞語選擇正確的讀音，并在下面畫上“——

商量(shdngliangshngliang)轉(zhuǎn)達(zhudndazhuan

do)

剪刀(jidnddojandao)鄰居(Unjuling

而)

jz

著急(zhu6zhaojI)逮捕(ddibudai

bu)

3.讀拼音，寫詞語。

mlngguiyouyuzhihui1idn

XI

()()()()

chaoshiguwuJiankangwei

he

()()()()

4.按要求填表。

要查的按音序查按部首查

組詞

字先查大寫字母再查音節(jié)先查部首再查幾畫

表

藹

5.寫出帶有下面部首的字。

()()()()t()()()

()

()()()()木()()()

()

—.詞語

1.先找出形近字，再分別組成詞語。

建（）恐（）待（）辯（）

()—()―()

)

2.給下面的詞語分別找出近義詞、反義詞。

近義詞：仿佛（）特殊（）率領(lǐng)（)

反義詞：喜歡（）寒冷（）粗心（)

3.給下面加點的字選擇正確的解釋，把番號填在括號里。

(1)沒有水分（2）空（3）沒有余地(4)全

(1)我剛洗的衣服很快就被太陽曬干了。（)

(2)遇到困難不動腦筋干著急也沒用。（)

(3)小紅累得灑身大汗。（)

(4)全議室里很快就坐滿了人。（)

4.選詞填空。

懇求要求陸續(xù)連續(xù)劇繼續(xù)

（1）老師（）全班同學(xué)都要刻苦地學(xué)習。

（2）大家休息了一會兒，又（）往前走。

（3）下課了，同學(xué)們（）從教室里走出來。

（4）由于（）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒了。

5.把下面的詞語用線條連接起來。

白求恩在手術(shù)臺前給傷員做手術(shù)

少先隊員在監(jiān)牢里打掃院子

小蘿卜頭在老紅軍家里學(xué)習文化

三.句子

1.照樣子，給下列句子加上適當?shù)脑~語，使句子意思更具體。

例：我們建設(shè)家鄉(xiāng)。我們建設(shè)（可愛的）家鄉(xiāng)。

（1）西沙群島海里的魚多得數(shù)不清。____________________________________

（2）我們完成了老師交給的任務(wù)。______________________________________

（3）全班同學(xué)參加義務(wù)勞動。__________________________________________

（4）宋媽媽牽掛著孩子們。____________________________________________

2.修改病句。

（1）我們應(yīng)該堅定正確的意見。________________________________________

（2）公園里開五顏六色的大紅花。______________________________________

3.照樣子改寫句子。

例：戰(zhàn)士們消滅了敵人。戰(zhàn)士們把敵人消滅了。

（1）我很快就讀完了這本故事書。21

（2）人們稱大海為藍色寶庫。________________________________________

（3）小象從泥坑里拉出了汽車。______________________________________

四.閱讀

（一）把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號填在括號里。

（）走進我們學(xué)校的大門，迎面便是美麗的大花臺。

（）花臺里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。

（）這個花臺高一米多，有半間教室那么大。

（）花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。

（j花臺最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得

更加美麗。

（二）讀下面一段課文，按要求答題。

前面的小卷（dengden）子上擺著個針線簡管，箍夢里放著剪刀、線團、

布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶

著它，一直帶到了北京。從什么時候起，她就有了這個針線包呢？從延安的空洞

里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長徑（zeng