2025班工作總結(jié)范文（19篇）

2025班工作總結(jié)范文（精選19篇）2025班工作總結(jié)范文篇11、協(xié)助部門經(jīng)理做好客房部的日常工作。2、做好考勤、簽到工作。3、合理安排樓層服務(wù)員的值班、換班工作。4、配合經(jīng)理做好各項接待、安排工作，工作期間發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理，有疑難問題應(yīng)及時上報領(lǐng)導(dǎo)。5、做好樓層的安全、防火、衛(wèi)生工作。6、以身作責(zé)，監(jiān)督、檢查樓層服務(wù)人員做好服務(wù)工作。7、做好服務(wù)工作的同時抓好思想工作，做到團結(jié)友愛、相互幫助、共同進步。8、切實履行職責(zé)，認真完成上級交辦的其它工作雖然有一定成績，但是還有許多差距，應(yīng)該向更高的標準看齊，努力做好本職工作。一月來，在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，較好的履行行李員職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù)，得到賓客和同事們的好評和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。總結(jié)起來收獲很多。1、協(xié)助部門經(jīng)理做好客房部的日常工作。2、做好考勤、簽到工作。3、合理安排樓層服務(wù)員的值班、換班工作。4、配合經(jīng)理做好各項接待、安排工作，工作期間發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理，有疑難問題應(yīng)及時上報領(lǐng)導(dǎo)。5、做好樓層的安全、防火、衛(wèi)生工作。6、以身作責(zé)，監(jiān)督、檢查樓層服務(wù)人員做好服務(wù)工作。7、做好服務(wù)工作的同時抓好思想工作，做到團結(jié)友愛、相互幫助、共同進步。8、切實履行職責(zé)，認真完成上級交辦的其它工作雖然有一定成績，但是還有許多差距，應(yīng)該向更高的標準看齊，努力做好本職工作，2025班工作總結(jié)范文篇2時間如飛鳥一般，無聲飛過了整個學(xué)期。在過去的這個學(xué)期里，我們班級有30位學(xué)生，其中20位男孩和10位女孩。現(xiàn)在，我將對這個學(xué)期的工作作出一些簡單的總結(jié)：一、教學(xué)方面：本學(xué)期，我們著重培養(yǎng)了幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。我們共學(xué)了三個主題，分別為《新年好》、《春天的故事》和《夏天來了》。我們學(xué)習(xí)了103個漢字和英語。在前幾個月的教學(xué)抽查中，我們的成績略遜一籌。幸好，在老師和幼兒共同的努力下，我們已經(jīng)有了不少進步。具體成績?nèi)缦卤硭荆撼酥?，由于我們班級的兩位老師在美術(shù)方面比較薄弱，因此在這個學(xué)期的環(huán)境布置方面表現(xiàn)不太好，只有得到70分的評價。希望在下一學(xué)期中，我們能有所改善。表（一）月份三月四月五月六月成績77.75%88.62%84.6%二、常規(guī)方面：在這個學(xué)期中，我們的學(xué)生在常規(guī)方面取得了很大的進步。僅是由于中途換老師的.緣故，學(xué)生們在3月底和4月初對新老師不太熟悉，所以在一些常規(guī)方面方面有些輕松。但令人欣慰的是，很快，學(xué)生們就適應(yīng)了新環(huán)境，并在常規(guī)方面一直表現(xiàn)得很好。除了一些調(diào)皮的學(xué)生容易推著椅子在教室里到處跑外，其他學(xué)生表現(xiàn)得都很好。在下一個學(xué)期中，我們將加倍努力予以改進。三、生活方面：在本學(xué)期中，我們的學(xué)生在生活自理方面取得了很大的進步。現(xiàn)在基本上沒有尿褲子的情況了。在我們的幼兒自理能力比賽中，我們獲得了預(yù)備班年級第二名的好成績。比賽內(nèi)容包括穿衣服、穿鞋子、背書包、疊毛巾等活動。幾乎所有學(xué)生都可以自行完成。四、保育方面：我們的生活老師在本學(xué)期中非常盡心盡職，隨時為幼兒增減衣服，保障了幼兒的健康和安全。在本學(xué)期中，幼兒的出勤率也有了很大提高，發(fā)病率也相對減少。具體數(shù)據(jù)如下表所示：在本學(xué)期中，雖然我們班級的學(xué)生穿校服的積極性還不是很高，但我們?nèi)圆荒芙档蛯Υ说囊?。具體數(shù)據(jù)如下表所示：表（二）月份三月四月五月六月出勤率87.84%86.96%93.62%發(fā)病率精確預(yù)測3.4%、1.77%、0.6%表（三）月份三月四月五月六月著衣情況47%、55%五、與家庭聯(lián)系：在本學(xué)期的家長工作中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。詳見表格四：表（四）活動家長會家長滿意度調(diào)查家庭種植興趣班親子旅游社會參與人數(shù)26人90%回收率，參與者達66%22人2人40人6人總體上，在本學(xué)期工作表現(xiàn)出色，期待下學(xué)期繼續(xù)保持優(yōu)異表現(xiàn)，加強改進空間。我們?nèi)焕蠋煏訁f(xié)作，努力工作，讓兒童能夠健康、快樂地成長。2025班工作總結(jié)范文篇3為更好地發(fā)揮城區(qū)幼兒園示范、引領(lǐng)作用，進一步加強農(nóng)村幼兒師資隊伍建設(shè)，提升農(nóng)村幼兒教師教學(xué)水平，我園根據(jù)縣教科局《臨澤縣加強城鄉(xiāng)幼兒教師交流促進城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展的意見》和《關(guān)于組織農(nóng)村幼兒教師到城區(qū)幼兒園跟班學(xué)習(xí)的通知》精神，制定了切實可行的實施方案，扎扎實實組織了跟班學(xué)習(xí)工作。具體情況總結(jié)如下：一、跟班學(xué)習(xí)教師基本情況xx年秋學(xué)期—xx年春學(xué)期，共有26名農(nóng)村教師到我園進行為期一個月的跟班學(xué)習(xí)。這些教師分別來自倪家營中心幼兒園、新華鎮(zhèn)西街幼兒園和沙河學(xué)區(qū)各小學(xué)。來自倪家營中心幼兒園的6名教師和新華西街幼兒園的4名教師，目前都只在幼兒園承擔(dān)教育教學(xué)工作，來自沙河學(xué)區(qū)各小學(xué)的16名教師，大部分在小學(xué)班和幼兒園交叉帶課，個別教師只帶小學(xué)班的課，沒有幼兒園工作經(jīng)歷。二、開展跟班學(xué)習(xí)工作情況1.領(lǐng)導(dǎo)重視，目標明確。為了組織好本次跟班學(xué)習(xí)工作，我園提出了明確的學(xué)習(xí)目標：盡快熟悉幼兒園一日活動流程；樹立保教并重的教育觀念；促進帶班能力、教學(xué)能力和幼兒管理精細化程度的提高。跟班學(xué)習(xí)工作由園長統(tǒng)籌安排，教務(wù)主任具體負責(zé)，包括日常管理、教育教學(xué)工作指導(dǎo)、課堂教學(xué)評價、資料的整理匯總等。2.安排具體，責(zé)任到人。為了使本次跟班學(xué)習(xí)目標落到實處，我們將跟班學(xué)習(xí)教師安排到具體的班級，承擔(dān)本班的配班工作、教育教學(xué)工作和保育工作，明確了她們的工作職責(zé)和安全責(zé)任。3.一視同仁，嚴格要求。跟班學(xué)習(xí)教師到園第一天我們首先組織她們學(xué)習(xí)幼兒園的各項規(guī)章制度，要求她們按時上下班，不遲到、早退，不隨意請假等。在跟班學(xué)習(xí)期間和其他教師一樣，制作教具、課件，寫幼兒觀察記錄、家訪筆記等。在跟班學(xué)習(xí)結(jié)束前將以上資料交與班主任檢查。在工作、生活上我園全體教職工像對待本園教師一樣一視同仁、積極關(guān)心幫助。4.選派經(jīng)驗豐富、專業(yè)化程度強的教師進行指導(dǎo)。為了使跟班學(xué)習(xí)教師在短短的一個月內(nèi)學(xué)有所獲，我園選派大班班級工作成績優(yōu)秀，帶班經(jīng)驗豐富、教師綜合素質(zhì)較高的4個班級，作為跟班學(xué)習(xí)班級，對跟班學(xué)習(xí)教師進行全面指導(dǎo)。5.考核形式豐富，評價全面。為了全面了解跟班學(xué)習(xí)教師在跟班學(xué)習(xí)期間的工作情況，我園設(shè)計、制定了《幼兒教師跟班學(xué)習(xí)工作日志》、《農(nóng)村幼兒教師跟班學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評價表》、《農(nóng)村幼兒教師跟班學(xué)習(xí)考核表》，從多方面對她們進行考核評價。一是跟班學(xué)習(xí)教師每日填寫一份《幼兒教師跟班學(xué)習(xí)工作日志》，詳細記載當(dāng)天的工作學(xué)習(xí)情況，并由指導(dǎo)教師簽注意見；二是跟班學(xué)習(xí)的最后一周，跟班學(xué)習(xí)教師上一節(jié)匯報課，幼兒園組織骨干教師進行評價打分；三是跟班學(xué)習(xí)教師填寫《農(nóng)村幼兒教師跟班學(xué)習(xí)考核表》，對自己一個月來的工作學(xué)習(xí)情況進行自評，然后由指導(dǎo)教師從安全護導(dǎo)、課堂教學(xué)、家長工作、保育工作五個方面進行等級評價；四是幼兒園根據(jù)以上資料以及考勤、師德師風(fēng)等方面進行匯總定級。三、好的經(jīng)驗及做法1.固定跟班學(xué)習(xí)班級及指導(dǎo)教師。一年來我們將跟班學(xué)習(xí)班級固定到了大班的四個班，這樣做是應(yīng)為，在農(nóng)村教師跟班學(xué)習(xí)期間班級頻繁的更換教師，會對幼兒以及班級教師的工作帶來很大的影響。大班幼兒與中、小班幼兒相比，他們的生活自理能力和適應(yīng)能力較強，對教師的依賴性會減弱。頻繁更換教師所帶來的影響會比中、大班小。其次固定指導(dǎo)教師，使這些教師通過幾輪的指導(dǎo)經(jīng)驗更豐富，指導(dǎo)更有針對性，提高了指導(dǎo)的時效性。2.對跟班學(xué)習(xí)教師進行回訪。跟班學(xué)習(xí)教師的跟班學(xué)習(xí)工作結(jié)束后，我園又對她們進行了跟蹤回訪指導(dǎo)?；卦L中各校領(lǐng)導(dǎo)一致反映，跟班學(xué)習(xí)回去的教師，教育理念、工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，教師的帶班、教學(xué)能力、幼兒管理的精細化程度也有了明顯的提高。我們在詳細了解了學(xué)區(qū)及農(nóng)村幼兒園的實際情況后，對她們的工作提出了有針對性的意見和建議：農(nóng)村教師應(yīng)該從主觀上努力，轉(zhuǎn)變自己的觀念，提高自身素質(zhì)，要將在城區(qū)幼兒園學(xué)到的好的做法一直一貫的運用到本職工作中，形成長效機制，并結(jié)合農(nóng)村幼兒園客觀實際條件，積極對學(xué)習(xí)經(jīng)驗進行整合、創(chuàng)新性的實踐應(yīng)用。四、存在的問題1.沙河學(xué)區(qū)的一部分教師不能按時到崗，使我園跟班學(xué)習(xí)教師所在的班級有很長時間是兩個人帶班，這樣既加重了這些班級教師的工作負擔(dān)，又使幼兒安全存在很大的隱患。2.跟班學(xué)習(xí)時間較短，教師更換頻繁，加大了指導(dǎo)教師的工作量，對班級工作帶來了一定的影響，部分家長對此也有意見。xx年8月15日2025班工作總結(jié)范文篇4歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，來賓館已有一年多了，回顧在這一年里的工作中，我在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助下嚴格自己，按照酒店要求較好完成自己本職工作，通過這一年的學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)有了較大的改變，工作質(zhì)量有了新的提升，現(xiàn)將在這一年工作情況總結(jié)如下：一日常工作管理：作為一名樓層領(lǐng)班要有協(xié)調(diào)的作用和配合經(jīng)理做好樓層管理工作二加強自身學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)提高：雖然我是一個領(lǐng)班也要做到優(yōu)秀要向經(jīng)理和書本學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)，要在下一年有一定的進步管理能力有進步保證樓層各項工作正常運行。三存在問題：在這一年里也存在一些問題和不足主要是；1有些工作不夠認真如查房，設(shè)施設(shè)備及衛(wèi)生檢查不是十分到位2對員工不夠關(guān)心也沒及時溝通不太了解員工心聲自己責(zé)任不到家，還隊員工松懈。3自己管理水平和理論水平有限。四下一年計：1劃積極認真配合經(jīng)理搞好樓層日常工作.2加強設(shè)施設(shè)備認真檢查和維護，給客人使用過程中以和諧舒適之感。3對客房衛(wèi)生質(zhì)量要嚴格要求，合理安排好計劃衛(wèi)生。4加強節(jié)能檢查，多給員工講節(jié)能知識努力第二次檢查5以后要對新員工和工作不規(guī)范的員工手把手教，提高員工業(yè)務(wù)水平。在接下來日子里，我要認真勤奮工作，改進不足之處發(fā)揚優(yōu)點，較好每一個員工把賓館創(chuàng)造更高的價值。今年，承蒙酒店領(lǐng)導(dǎo)與同事們的愛戴，推舉我當(dāng)選酒店客房領(lǐng)班，酒店客房領(lǐng)班作為經(jīng)理的助手，我會認真、妥善地安排具體工作，嚴格要求自己做好本職工作，積極努力協(xié)調(diào)客房相關(guān)各部門之間的關(guān)系，為經(jīng)理分憂，為酒店創(chuàng)造效益。在這里，我就下半年的工作計劃，制定如下：一，認真學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)。作為酒店客房領(lǐng)班，我從普通員工晉升為中層干部，跨越不小。今年是我需要鍛煉的重要磨合期。因此，我需要學(xué)習(xí)相關(guān)工作知識，清醒地認識自己，不僅要加強自身修養(yǎng)，加強實際工作能力，還應(yīng)該學(xué)會舉一反三，爭取在工作當(dāng)中取得成功。二，積極進取，使自己的工作水平有所提高。我相信，通過自己的努力，我會不斷增強自身的管理、協(xié)調(diào)能力，在處理事務(wù)方面獲得一個質(zhì)的飛躍。三，細節(jié)決定成敗，要做好日常實際工作，要細心、耐心與用心地處理工作當(dāng)中的每個細節(jié)。作為領(lǐng)班，官不大不小，職權(quán)不大。如果平時工作還不做細做精，那么就會失去在基層員工中的威信。因此我平時工作當(dāng)中，應(yīng)該不厭其煩地根據(jù)工作中出現(xiàn)的種種問題加以處理，理順各種工作關(guān)系。以上就是我擔(dān)任酒店客房領(lǐng)班下半年的工作計劃，我會嚴格按照工作計劃進行工作，努力奮斗為酒店創(chuàng)造業(yè)績。2025班工作總結(jié)范文篇520xx年即將過去，我們迎來了20xx年新年的曙光。在這辭舊迎新之際，維修班全體員工向大家問好。維修班組是給排水車間的重要組成部分，現(xiàn)擁有x8名技術(shù)過硬的員工，不僅負責(zé)公司各事業(yè)部的生產(chǎn)生活用水管網(wǎng)的維護，還負責(zé)一、二級加壓站、生化站、蒸氨工段的`設(shè)備維護和保養(yǎng)，并且從未出現(xiàn)設(shè)備及管網(wǎng)事故導(dǎo)致停產(chǎn)。還負責(zé)循環(huán)供水和排水管網(wǎng)的日常保養(yǎng)和巡查工作。維修班是一個不怕苦、不怕累的團結(jié)的集體，時刻不忘加強自身業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和素質(zhì)提高。隨著加氫事業(yè)部和焦化三期工程開工實施，我們工作范圍擴大，作業(yè)點更遠，工作難度增加，我們維修班齊心協(xié)力，充分發(fā)揮職工的積極性和主人翁意識，保障公司的正常生產(chǎn)生活用水。我班組為保證各單位生產(chǎn)生活用水并讓每一處綠化得到灌溉制定了各單位的綠化用水時間表，并協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理各單位的綠化用水。在緊張工作之際，對蒸氨氣浮和廢水緩沖槽冷凝器進行了技改，達到預(yù)期的設(shè)計效果，保證了蒸氨的順利生產(chǎn)。班組是企業(yè)的基石。班組建設(shè)反映一個班組人員的素質(zhì)，直接影響企業(yè)生產(chǎn)和效益。我班組在車間領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮員工的特長，給他們提供了施展才華的自由平臺，員工積極踴躍的參與公司組織的各項文體活動，組織員工學(xué)習(xí)各種理論知識，我班組定時組織各種技能比武活動。在生產(chǎn)上對設(shè)備和工藝多次做出技改方案，對廢舊的配件進行修復(fù)再利用，節(jié)約了生產(chǎn)成本。開展了節(jié)能降耗和全面預(yù)算管理的活動。我班組今年先后兩次被評為先進文明班組第一名。這些都凝聚著員工的努力和辛勤的汗水。在即將到來的新的一年里，我們要更加努力，在我們?nèi)〉贸煽兩细弦粚訕?。給排水車間維修班20xx年x2月x0日2025班工作總結(jié)范文篇6本學(xué)期，我擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作，共有學(xué)生14人，經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生的閱讀能力，寫字能力，口語交際能力，寫作能力以及自主學(xué)習(xí)的能力都有了很大的提高，在教學(xué)過程中不但注重基礎(chǔ)知識的積累和掌握，而且重視了學(xué)生的課外閱讀和生活實踐能力的提高，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)。一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。1、認真鉆研、求實創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)的效率。本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、求實、創(chuàng)新”，積極地學(xué)習(xí)新的教育理論知識，領(lǐng)悟其中新的理念、經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實際情況進行合理的安排、設(shè)計，努力讓我的語文教學(xué)更具特色，形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，使學(xué)生對語文更有興趣，同時提高學(xué)生的語文水平。2、課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，自由表達。由于我們是山村小學(xué)，大多數(shù)學(xué)生膽子比較小，上課不敢舉手回答問題。我盡量的鼓勵學(xué)生，并運用各種激勵手段：語言的肯定、贊許的眼神、表揚的手勢，甚至是一朵小紅花。除此之外我還鼓勵學(xué)生用小紙條或書信和我交流，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓學(xué)生因為喜歡我而喜歡語文、喜歡閱讀。3、準確定位、積極成長，認真撰寫教學(xué)隨筆。教師要想盡快的成長起來，就要學(xué)會不斷的反思、提高。每單元課后我都會認真反思這一單元的得與失并認真地記錄下來，有時只是一個個教學(xué)片斷，有時只是短短的幾句甚至是發(fā)生在我與學(xué)生之間的故事。我覺得寫教學(xué)隨筆一方面是一個反思、提高的過程，另一方面也是搜集、整理資料的過程，我從中受益匪淺。二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進學(xué)生的全面發(fā)展。1、運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四年級是學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對小學(xué)生好勝心強的特點，我運用競爭機制，給值日班干部發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予紅旗獎勵。一個月后評選語文學(xué)習(xí)積極分子，這樣促進學(xué)生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。2、通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合四年級學(xué)生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句，平時還經(jīng)常給學(xué)生借閱書籍。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。3、加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。四年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，課堂作業(yè)嚴格檢查，不規(guī)范的書寫要求重做，使學(xué)生在意識中時刻提醒自己規(guī)范書寫，逐步形成認真書寫的習(xí)慣。三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展。本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。四、積極參加學(xué)校的教研活動，促進自身水平的提高。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的教研活動，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補自身的不足。五、追求完美，卻永遠存在不少的缺憾。今后我還要在以下幾個方面好好努力：1、在教學(xué)設(shè)計方面不能過于依賴現(xiàn)成的，而要注重優(yōu)秀設(shè)計與班內(nèi)學(xué)生實際情況以及自己對教材理解分析的整合，編寫更為科學(xué)、合理、有效的教學(xué)設(shè)計。2、對課后練習(xí)要精心設(shè)計。3、要加強語文綜合實踐課的設(shè)計與實施，讓學(xué)生主動獲取更多的語文知識、開闊視野。4、精于課后反思，在反思中成長。5、學(xué)習(xí)，提高自己的語文素養(yǎng)和人格魅力，做學(xué)生的榜樣！教學(xué)工作常做常新、永無止境！但我們只要全身心地?zé)釔鬯?、并不斷地去學(xué)習(xí)、以高度的責(zé)任心投入其中，就會有沉甸甸的收獲！在今后的教學(xué)路上我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、改進不足、踏實學(xué)習(xí)、不斷鉆研，以求長足的發(fā)展2025班工作總結(jié)范文篇7本月我園針對20xx年11月專家長組提出的寶貴見意，充分認識到教師是教育事業(yè)的第一資源，教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的興衰成敗。因此四幼以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標，以加強教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點，進一步加強教師理論培訓(xùn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，在本月的教研中我園教師共同切磋，共同探討，取得了一些經(jīng)驗。一、優(yōu)化一日活動，落實教學(xué)安排。教學(xué)是幼兒園工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，也就是教研研討和工作的核心，本月，我們認真設(shè)計每一個活動環(huán)節(jié)，通過觀摩探討真正讓幼兒一日活動更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上，我們從學(xué)期計劃到周制定和日計劃的安排都要求緊靠目標，用目標做為我們教學(xué)的指南，要求同年級教案的制定和相互交流，讓教學(xué)更加規(guī)范和準確，為避免將一成不變的老教案搬進課堂,要求年級組對老教案進行研討修改，根據(jù)現(xiàn)階段教學(xué)實際和教學(xué)需要,修改為符合本園幼兒發(fā)展的教案,發(fā)放在群里供組內(nèi)共享，在教學(xué)方法上，研究多樣和靈活，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合，在活動中教師盡量多給幼兒發(fā)表自己見解的機會，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識，在這種和諧優(yōu)化的教育情境中，每個幼兒的創(chuàng)造性都能得到保護，受到重視，師生關(guān)系進一步和諧，每一個幼兒在愉快的教學(xué)氛圍中有所收獲、有所進步。二、加強學(xué)習(xí)和研討，促進教師專業(yè)化發(fā)展。1、學(xué)思結(jié)合，學(xué)會分析。及時進行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進行研究，不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時通過《新教師崗前一日活動流程培訓(xùn)》、《班級管理》、《教案的正確擬寫》、《音樂知識培訓(xùn)》、《美術(shù)活動培訓(xùn)》、《區(qū)域活動的有效開展》等講座及對計算機、一體機的操作與使用培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)及各級各類觀摩培訓(xùn)活動，引起大家對學(xué)習(xí)的關(guān)注，進一步思考自己的教學(xué)，反思自己的方法，在學(xué)與思、教與研中達到了經(jīng)驗的共享，既提高了認識又優(yōu)化了教育行為，使教師們各項業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。2、多元化教研模式，提升教育理念。在教學(xué)工作中，教師們面對的問題和困難層出不窮，如何解決這些工作中的疑惑，滿足教師們工作實踐和需求，開展多樣化的專題教研，是促進我園教師專業(yè)發(fā)展的捷徑之一。那么園本教研活動研什么呢?根據(jù)申示評估小組對我園園本教研工作中存在的形式過于單一這一現(xiàn)象，通過一學(xué)期對教師們的調(diào)查，了解她們對教研活動形式、內(nèi)容的不同需求，關(guān)注教師在教育教學(xué)中的實際困難，積極發(fā)揮園本教研的引領(lǐng)、交流、學(xué)習(xí)作用，傾聽教師的心聲，收集教師的困惑，努力順應(yīng)各個層面的教師需求，拓寬教研活動類型，力求體現(xiàn)教學(xué)的真實性、研究的樸實性、以園為本的扎實性。本月，我園重點構(gòu)建了以下幾種教師關(guān)注與需要的園本教研新形式：1、審議式教研;我們幼兒園的課程以香港引進過來的《朗文》為主要參考教材。但是在具體的課程實施中，我們發(fā)現(xiàn)一些活動內(nèi)容對于我園孩子是不適宜的。為了建構(gòu)適合自己的幼兒園課程，我們開展集體審議式的教研活動。一般以年級教研組為單位，集體審議《朗文》教材中存在的不足，通過研討確定需要刪除或增加的主題內(nèi)容。每開展一個主題，我們就要進行三次審議教研活動。主題開展前審議主題的集體活動教案、區(qū)角活動材料的投放、家長資源的利用、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等;主題開展中，我們集體審議主題的進展中幼兒的發(fā)展情況、教師在開展主題中發(fā)現(xiàn)的問題、以及意見等;當(dāng)一個主題進入尾聲的時候，我們又會集體審議主題課程的實施情況，提出修改的意見和建議，以便在下一次實施時避免問題的再次發(fā)生。2、解惑式教研;教師教學(xué)實踐中總會碰到一些炙手的熱難點問題，如“繪畫教學(xué)中如何發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維”、“律動教學(xué)中如何引導(dǎo)幼兒進行創(chuàng)造力的表現(xiàn)”、“如何擬寫幼兒長期追蹤記錄”、“科學(xué)活動中如何激發(fā)幼兒的探索興趣”等，我們先采用教育沙龍的形式組織教師進行交流探討，運用集體的智慧進行疑難的解惑，然后鼓勵教師通過“實踐反思再實踐再反思”的途徑進行，直到教師獲得較為滿意理想的結(jié)果為止。3、案例式教研;在教師的教育實踐中，一些問題幼兒總是教師的工作難題，因此進行案例式的教研對于改進教師的教育工作有著很大的幫助。如大班組將班上一位男孩子很頑皮，喜歡去騷擾同伴，主動攻擊同伴，教師多次教育不聽的事例提出來，然后組織教師進行集體教研研討，對幼兒的年齡特點、心理特征進行分析，對癥下藥，尋找解決的正確方法。讓大家?guī)椭餐接懡逃呗缘鹊取?、磨課式教研;通過“磨課”實施，青年教師改進計劃，來抓準共性問題，逐步提高青年教師的課堂教學(xué)能力。在“磨課”中，我們要求教師將活動方案、教師的說課和活動后的反思、聽課教師的評價、方案的調(diào)整計劃及時予以匯總和整理，最終形成完整而有質(zhì)量的文字材料，作為今后設(shè)計和組織活動的借鑒。磨課教研形式可分為“一課多研”和“同課異構(gòu)”。一課多研：選用相同的教材，讓不同教師進行多次上課，同組教師全員參與聽課評課的活動。其主要操作流程為：組內(nèi)教師集體備課第一次課堂教學(xué)展示，全園教師聽課、評課、研討、專家指導(dǎo)，第二次教師行為改進課堂教學(xué)展示，全園教師聽課、評課、研討，第三次教師課堂教學(xué)展示，聽課、說課、評課、研討，總結(jié)，形成最優(yōu)化的教案。因為主題開展的行進因素，一般一次磨課的周期控制在一周，能促使教師去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，尤其是讓教師探究“是什么”和“為什么”，逐步改變其教育行為，提升教育智慧，從而更好地促進幼兒的發(fā)展。同課異構(gòu)：所謂“同課異構(gòu)”，就是同一堂課，不同教師有不同的構(gòu)想，不同的上法。大家在比較中相互學(xué)習(xí)，揚長避短，共同提高的課例教研活動。其流程一般為：教研組或備課組商定出相同的教學(xué)(教研)主題(內(nèi)容)，由兩個以上教師分別備課、上課，全體教師集體聽課、評課。聽課的老師就通過對這2-3節(jié)課的對比，結(jié)合他們所取得的效果，找出他們的優(yōu)點和不足，然后反思自己上過這節(jié)課所經(jīng)歷的過程或沒上過的為自己準備上這堂課進行第二次備課。實施這一模式并取得成效的關(guān)鍵在于：第一，教師教學(xué)經(jīng)驗、背景不同，教學(xué)個性、教學(xué)風(fēng)格差異明顯，對所教內(nèi)容有不同的思路和觀點;第二，所選教學(xué)主題內(nèi)容具有一定的開放性，易于發(fā)揮教師的主觀能動性和教學(xué)創(chuàng)造性。教師要善于在開放、多元的教學(xué)環(huán)境中，學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗和做法，形成和發(fā)展自己的教學(xué)特色。5、診斷式教研;這一模式主要用于剛參加工作的新教師，首先讓新教師自主備課，其他教師聽評她們的課，針對新教師的課堂教學(xué)情況進行分析診斷，促進其不斷提高教學(xué)水平。要求每個年級組要做到周周有教研，每月的第一周和第四周必須對主題教學(xué)活動進行“審議式教研”。第二周可從“解惑式教研”、或“案例式教研“解惑式教研”中選擇一種來開展教研活動。第三周可從“診斷式教研”和“磨課式教研”中選擇一種來開展，兩周之間的教研活動也可以相互調(diào)換。每學(xué)期由保教處組織一次“磨課式教研活動”或“教師自薦教學(xué)觀摩活動”。每次教研活動必須詳細記錄參加人員、活動形式及活動過程，包含梳理每位教研人員提出的意見或建議，每次活動結(jié)束后必須由教研組長梳理并擬寫總結(jié)，還要附上每次開展教研活動的照片。園辦組織的活動由保教處擬寫活動總結(jié)和整理相關(guān)教研活動資料，并注重對骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)。3、加強實踐，促進運用。為了進一步深入環(huán)境育人的理念，豐富幼兒園的教育內(nèi)涵，期初我們決定將每月進行一次主題環(huán)境的觀摩評比。評比活動從以下幾個方面進行：環(huán)境中明顯表現(xiàn)出主題活動的軌跡;特色空間有變化的痕跡;自然角種類和數(shù)量合適;活動區(qū)材料的投放能滿足不同能力兒童發(fā)展需要。在每次評比中保教處帶著問題有針對性進行檢查，并進行當(dāng)場點評，及時說出每班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的亮點和不足建議，在及時地看、說過程中，互動性增強了，研究的氣氛也濃烈了，評比活動為教師今后的創(chuàng)設(shè)提供了改進的方向。在區(qū)域游戲的開展中，我們發(fā)現(xiàn)，一些班級為了讓幼兒多一些自主選擇游戲的空間，就給幼兒提供盡可能多的游戲材料，幼兒想玩什么拿什么，結(jié)果材料亂七八糟地放在了一起，幼兒卻表示出無心游戲的現(xiàn)象。那么區(qū)域游戲的材料該如何提供，幼兒的游戲規(guī)則該如何制定?通過研討和組織教師到貴陽省政府機關(guān)幼兒園觀摩后，老師們達成了共識，區(qū)域的教育價值主要是附著在區(qū)內(nèi)的操作材料之上的，因此，材料的投放和更換應(yīng)該是核心問題。在活動區(qū)投放材料時，教師應(yīng)注意以下幾個原則：一是層次性原則，二是教育性原則，三是操作性原則，四是階段性原則。本月最大的變化是將區(qū)域的常規(guī)材料和主題材料進行了劃分，并將各種材料進行了名稱標注，使整個活動區(qū)顯得井然有序。為了加強園內(nèi)新教師隊伍的建設(shè)，搭建新教師專業(yè)成長的平臺，本月還開展了青藍結(jié)對活動，由青年教師自己尋找有經(jīng)驗的教師對自己進行一對一幫扶指導(dǎo)，并簽訂幫扶協(xié)議。要求師傅不僅要在思想上關(guān)心徒弟的進步，更要在業(yè)務(wù)能力上指導(dǎo)和幫助徒弟，讓徒弟在實際的操練中得到全方位地幫助和提高;同時對徒弟們也提出要虛心接受指導(dǎo)、主動向師傅們學(xué)習(xí)的要求。三、做好家長工作，增強社會效應(yīng)。本月，我們主要利用幼兒成長手冊、班級QQ群和園各類宣傳欄與家長聯(lián)系與溝通。成長手冊的有效利用，可以幫助我們加強與幼兒家長之間的有效溝通，家長可以充分利用成長手冊對孩子的教育進行反思，對幼兒起到激勵和約束的作用。本月在對各班成長手冊的檢查中發(fā)現(xiàn)普遍教師未能對幼兒的精彩活動或點滴進步作評價，其中做得比較好的班級有中一班，每個主題都要求老師們都把孩子在園的優(yōu)點和不足真實的反饋給了家長，讓家長和幼兒都知道自己應(yīng)該做什么，但是具體應(yīng)該怎么做，教師可以在手冊上幫家長出出主意，讓成長手冊的價值發(fā)揮最大。四、培訓(xùn)工作。為了充分發(fā)揮示范園的輻射作用，搭建交流平臺，接待省、州內(nèi)外各級各類培訓(xùn)達479人次。1、接待凱里學(xué)院和銅仁學(xué)院的學(xué)前教育系實習(xí)生8人，實習(xí)一學(xué)期。2、接待黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生11人見習(xí)一周。凱里第一職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生29人見習(xí)一天。3、接待凱棠鄉(xiāng)中心幼兒園的園長1人，在我園跟崗全盤學(xué)習(xí)一學(xué)期。4、多次接待了凱里市第一、第三幼兒園來我園參觀學(xué)習(xí)40人次。5、接待黔東南州各縣級示范幼兒園到我園參觀191人次。6、接待省內(nèi)外幼兒園園長及教師到我園參觀學(xué)習(xí)22人次。7、接待集團化管理園各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)83人次。8、建立“十二五小繼教”教師個人檔案，組織西門轄區(qū)幼兒園教師小繼教培訓(xùn)94人次?；仡櫛驹碌墓ぷ?，在全體教師的共同努力下，基本達到預(yù)期目標，順利完成了申示復(fù)評工作，但仍然存在諸多的不足之處，例如對教研工作深入指導(dǎo)督促和檢查的力度不夠。教案的擬寫方便了大部分教師，也讓部分教師養(yǎng)成了復(fù)制粘貼不動腦筋的惰性。教師評價方面需要加強學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，特別是在成長冊的收集、整理、記錄工作上需要加強指導(dǎo)。在下階段的教研中我們將嘗試減少教師手頭文案的工作，繼續(xù)加強園本培訓(xùn)，以教研組為主陣地，針對薄弱問題，加強研討，提高活動的計劃性;堅持在學(xué)習(xí)中思變，在實踐中積累，在反思中提高，提高活動的實效性，從而推進我園的內(nèi)涵發(fā)展，開創(chuàng)我園業(yè)務(wù)工作的新景象!一份耕耘，一份收獲，每個工作的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣的新世紀，我們將不斷努力、不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)做出貢獻。2025班工作總結(jié)范文篇8本學(xué)期，我們的幼兒園第二次招收了托班幼兒。我的班級共有20名幼兒，其中8名是男孩，12名是女孩。由于這一屆幼兒都很小，他們在入園后會出現(xiàn)明顯的哭鬧現(xiàn)象。從我們對幼兒家庭的調(diào)查來看，家長的年齡較為年輕，但學(xué)歷較高。然而，他們工作繁忙，通常由老人照顧幼兒。90%的幼兒在家中都不會獨立完成基本的生活事務(wù)，如脫衣服、上廁所，甚至連如何表達自己的需求都不會。他們不會自己進食，不會使用餐具，通常由大人喂養(yǎng)。在家中，幼兒養(yǎng)成了不良的飲食習(xí)慣，有的會在吃飯時跑來跑去，有的則會在玩耍時吃飯，甚至?xí)澄铩Ｒ虼耍S多幼兒出現(xiàn)了挑食的現(xiàn)象。在家中，幼兒通常會午睡，但他們在睡眠方面的習(xí)慣千奇百怪，有的要家人伴著睡覺，有的要戴著奶嘴，還有的幼兒喜歡抱住被子或咬手帕睡覺。在家中，孩子們通常會得到過量的關(guān)注和關(guān)愛，在同伴之間缺乏交流和合作，經(jīng)常會出現(xiàn)爭搶玩具和打鬧的情形。從生活方面來看，孩子們剛開始適應(yīng)幼兒園的生活，不愿意參加集體活動，也不會與同伴交往，80%的幼兒都不能分辨自己的物品和幼兒園的物品。他們的自理能力較差，需要我們幫助他們養(yǎng)成衛(wèi)生和獨立用餐的習(xí)慣，讓他們學(xué)會使用小勺子。此外，需要教導(dǎo)他們?nèi)绾为毩⑻幚泶笮”?，如何告知大人。在運動方面，由于他們年齡較小，基本動作發(fā)展尚未協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展，我們需要為他們提供自然環(huán)境下的運動體驗。在學(xué)習(xí)方面，由于許多幼兒沒有上過托兒所，家庭教育缺乏重視，認知能力和動作協(xié)調(diào)能力較差，許多幼兒甚至害怕獨自上下樓梯。只有極少數(shù)的幼兒能夠識別一些常見顏色和簡單的圖形。在口語方面，許多幼兒不愛說話，發(fā)音也不清晰，有些幼兒不會普通話或聽不懂，口音重。在藝術(shù)方面，許多幼兒會隨著音樂做相應(yīng)的動作，如跳舞、晃動身體、拍手和笑。但是，還有一部分幼兒對音樂毫無興趣，坐在那里沒有任何反應(yīng)，他們在美術(shù)方面也處于涂鴉階段。最后，需要指出的是，幼兒剛?cè)雸@時，我們需要盡快穩(wěn)定他們的情緒，使他們能夠適應(yīng)幼兒園的.集體生活。由于孩子們年齡偏小，依賴性很強，我們需要提高他們的生活自理能力和動手能力。此外，一些孩子的注意力無法集中，經(jīng)常離開集體活動，需要我們的關(guān)注和教育。我們也需要教育幼兒，讓他們明白自己的行為會影響到同伴，并鼓勵他們之間的交流和合作。為了提高個別幼兒的口語表達能力、交往能力和勇氣，我們需要不斷加強教育，以達到下列第一學(xué)期的教育目標：一、生活方面能盡快適應(yīng)集體生活環(huán)境，喜歡在幼兒園里度過時光。學(xué)會親近老師和阿姨，與老師和同伴一起進行活動。在集體生活中感到寧靜和溫馨，建立安全感和信任感。樂意接受常規(guī)衛(wèi)生要求，例如洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、修剪指甲等。能熟練應(yīng)用調(diào)羹和杯子，靜靜入睡。積極學(xué)習(xí)如廁，有獨立完成任務(wù)的意愿。在老師的提示下，學(xué)會珍惜幼兒園的物品和玩具。學(xué)會區(qū)分自己的東西和幼兒園的物品，學(xué)會整理玩具和日常用品。在老師的指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)不同季節(jié)、活動量的大小來增減衣服，學(xué)會穿脫衣服的方法。二、身體運動方面學(xué)會簡單的自我保護技巧。樂意參與走路、爬行、爬升等基本運動動作，堅持走完適合自己的短途路程。能在自然環(huán)境中體驗運動的樂趣，隨意活動身體。在使用各種簡單的器械和玩具進行運動的過程中得到樂趣，愿意協(xié)助收拾體育用品。學(xué)習(xí)模仿簡單的運動動作。三、學(xué)習(xí)方面能和熟悉的人友好地打招呼，使用禮貌用語如“早上好”、“再見”、“謝謝”等，并學(xué)會用語言表達自己的需求。知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部位，能夠聽從相關(guān)安全提示。接觸環(huán)境中各種聲音和常見物品的不同形狀、顏色等，感知它們的聲音、顏色、大小和數(shù)量的差異。認知與生活密切相關(guān)的衣物、食物、住所和交通工具等基本物品。積極接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音、動作等方式表達自己。熱衷于玩具、音效器材、美術(shù)工具和材料，跟隨老師唱歌、跳舞、敲打、繪畫、剪貼和捏塑等。能夠安靜地傾聽老師和同伴的講話，會說普通話。喜歡聽老師講古詩兒歌、學(xué)習(xí)故事中的簡短詞句，樂于閱讀繪本圖片，喜歡與老師一起觀看、聽聽、講講。四、游戲方面樂意參加幼兒園的集體活動，逐漸適應(yīng)和了解幼兒園生活環(huán)境。2、樂于參加幼兒園舉辦的各種集體和節(jié)日活動，如中秋節(jié)、敬老節(jié)、國慶節(jié)等，享受活動帶來的樂趣。3、在集體活動中，初步了解遵守集體規(guī)則的重要性，以及自己行為對他人的影響，不會影響集體活動的進展。4、喜歡與同伴一起進行游戲，渴望與老師和同伴進行交流，能與同伴友好相處。5、積極參與音樂活動，享受聽音樂和觀賞表演的快樂，學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。五、家長工作1、在開學(xué)前，進行每位幼兒的家訪工作。2、召開班級家長會，介紹本學(xué)期的工作目標和家長工作要求。3、關(guān)注我們的“家長園地”，了解幼兒園的教學(xué)動態(tài)和各種保教內(nèi)容，并積極參與我們的“家長園地”投稿。4、選出本班的家長代表，為家長服務(wù)，解決他們的后顧之憂。5、加強交流，及時反饋幼兒在園和在家中的表現(xiàn)，以便有針對性地進行培養(yǎng)和教育。6、建議家長在自然角增加一些動、植物，方便幼兒觀察。7、鼓勵家長多與幼兒交流，正確對待孩子的問題，共同收集資料討論，帶領(lǐng)幼兒外出參觀，擴大知識面。2025班工作總結(jié)范文篇9樹葉飄零，冬意越來越濃了，隨著天氣變得越來越冷，有的孩子更喜歡戶外活動了，想通過運動抵御寒冷，而有的孩子則怕冷，變得更不愿動了，針對孩子們的表現(xiàn)，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開始了《我們愛運動》的主題活動。在活動中我們與孩子一起在戶外探索各種體育活動，如：《輪胎比賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報紙》等，特別是玩報紙活動，一開始孩子們對體育活動玩報紙很迷茫，懷疑的眼神好象在說“老師是不是搞錯了，這報紙怎么玩哪”在老師頂報紙的啟迪下，一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報紙變成飛箭，用力讓飛箭在天空中翱翔;把報紙變成紙球，紙球一會兒在腳上蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報紙當(dāng)作降落傘;把報紙做……報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具。正是在大部分愛運動的孩子帶動、感染下，不愛運動的孩子也愉快地參加我們的運動了，而且玩的滿頭大汗，此時我們會以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗，以免太累、受涼。但孩子們的運動技能、技巧還需練習(xí)與鍛煉，同時孩子們的運動習(xí)慣還需培養(yǎng)。通過開展《我們愛運動》這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中、在回家查找，收集資料中，他們已逐步感受到運動的快樂和益處，知道人們在冬天里的一些運動，如：冬泳、長跑等一些人們喜歡的運動方式。孩子們也交流、展示、表現(xiàn)了自己喜歡的運動：跳繩(全班43位幼兒已經(jīng)會跳繩。)、跑步、玩輪胎、拍皮球等，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的了解與認識。同時在運動的課題中孩子們感知的不僅僅是運動，還知道與運動相關(guān)的營養(yǎng)、體質(zhì)、健康等?！段覀儛圻\動》主題活動中的課題已接近尾聲，但我們的運動還在不斷地進行著、開展著、深入著……圣誕臨近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的興趣是有促進作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍繞著圣誕節(jié)而忙碌、期盼、慶賀著，在活動里孩子們了解了圣誕節(jié)，認識了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在快樂的音樂聲中歡度平安日，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20xx年的最后一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的注意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼觀察雪花：他們發(fā)現(xiàn)雪花有六個花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上非常柔軟、雪同時落在手上和衣服上時，手中的雪融化的比較快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的`日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看融化的雪等等。在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗著運動能去寒，能讓身體發(fā)熱的小秘密。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運動會。運動會中小選手們個個精神抖擻，生龍活虎，都顯出自己的看家本領(lǐng)，準備與對手一比高下，加油隊聲聲聲高昂，在打成平手的拔河比賽中我們結(jié)束了運動會，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成績。星期六我們就跨入了20xx年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開歡慶會等活動告別了十二月，告別了20xx年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。天氣較冷，大多數(shù)小朋友早晨都能準時來園，并且積極參加戶外活動。但是個別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的變化，常生病，缺課，需加強引導(dǎo)。2025班工作總結(jié)范文篇10在工作中我班三位老師能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，履行教師職責(zé)，積極學(xué)習(xí)新《綱要》，并撰寫論文、教育反思、教學(xué)筆記等，提高業(yè)務(wù)水平，將理論與實踐相結(jié)合，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。班組成員都能以主人翁的態(tài)度來面對班級的`各項事務(wù)，團結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結(jié)協(xié)作與主人翁精神。良好的常規(guī)，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用，我就在常規(guī)方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象基本杜絕。上課積極主動、互動的良好風(fēng)氣在我班得到了印證。吃飯時作好二次飯菜降溫，午睡時進行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育，并與配班老師共同做到一致性、堅持性、原則性、規(guī)范性。嚴格執(zhí)行晨、午檢制度，每天來院對幼兒進行一摸、二看、三問，從幼兒的衛(wèi)生、情緒狀況進行認真地檢查2025班工作總結(jié)范文篇11xx年對于本人來說，在事業(yè)上擁有不平凡的一年。經(jīng)過四年的巡檢工作，工作態(tài)度及各方面技能得到上級的肯定，本人有幸在今年五月份上旬聘任afc一分部維護工班助理工班長，中旬聘任afc五級巡檢工。設(shè)備維護是一項能延長設(shè)備正常運作周期、能把常見的故障發(fā)生率減到最低的工程。因此，必須擁有一支“精修細檢”的維護精神、中級工以上的維修水平的優(yōu)秀隊伍。目前，維護工班里面只有1個高級工和3名中級工，其他維護員工都是初級工，所以在早期維護工班剛成立的`時候，我配合工班長花了2個月時間對維護工作的細節(jié)和要求進行針對性培訓(xùn)與實踐，鞏固維護員工技能，例如：agm、tvm、bom的數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)。為了更好地配合三、四號線全線開通的工作，做了一份為期一個月的三、四號線設(shè)備培訓(xùn)，擴大員工的知識面，無論走到哪里，都能夠很快適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。在七、八月份的時候，各巡檢及維修工班長分批到本工班跟崗實習(xí)。在維護工作當(dāng)中，他們對本工班工作方面、管理方面提出很多需要改進的寶貴意見。每當(dāng)他們一提出建議，我都及時筆錄收集，因為這是維護與巡檢之間最佳的溝通橋梁。每月都舉行2次的工班例會，在例會前，我都會對近兩周維護工作做一份維護工班的會議摘要和提出相關(guān)的注意事項，而且在搜狐網(wǎng)站創(chuàng)建自己的工班管理博客，內(nèi)容涉及到工班會議摘要和自己提出工班管理論，可與其他人分享工班管理經(jīng)驗，不斷完善技術(shù)和管理，力求把人性化中國式管理融入工班管理當(dāng)中。為了更好配合6s工作和開展，我利用空余時間學(xué)習(xí)有關(guān)6s的文章，提高6s認知程度及合理化應(yīng)用。現(xiàn)在，維護工班完成了相關(guān)6s有關(guān)內(nèi)容，例如：工器具的標準化、合理化擺放，工班電腦文件的規(guī)范，工班文件夾、工器具、消耗品、備件、衣帽柜等統(tǒng)一標識。值得一提的是，鄧翊庭負責(zé)的珠江新城afc巡檢工班，我每一次去，都獲得不少的6s改善工作的靈感!特別是工班電腦的電子文件的合理性擺放，除了對文檔文件歸類外，還列出幾張工班電腦文件存放的圖片，能清晰表現(xiàn)該臺電腦的電子文檔擺放，減少花大量時間盲目地尋找相關(guān)需錄入重要報表數(shù)據(jù)。因維護工班人數(shù)比較集中，基本上每一個月都舉行一次工班活動，一是聯(lián)系各同事間友誼，二是減少各員工在工作上的壓力。每次活動都能順利完成。希望在xx年，對13工作所匯報的事件，繼續(xù)發(fā)揚以及改進工班管理，能使維護工班各員工能得感覺到第二個健康兼溫暖的大家。2025班工作總結(jié)范文篇12匆匆忙忙一個學(xué)期又將過去，在這個學(xué)期中，我們托班教研組根據(jù)縣教研室的工作要求和指導(dǎo)思想，結(jié)合我園的實際工作，根據(jù)托班幼兒的身心特點，切實做好了幼兒的保教工作，使幼兒在各方面均得到了發(fā)展。具體工作如下：一、學(xué)習(xí)理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。二、保質(zhì)保量的開展教研活動我們堅持兩個星期開展一次小教研。針對托班幼兒的年齡特點，我們把教研的重點放在如何觀察和了解幼兒生理和心理的特點上面。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律，根據(jù)了解的情況，我們隨時隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容，改進教育方法。充分體現(xiàn)了托班隨機性強，幼兒自發(fā)生成的活動多的特點。根據(jù)2-3歲幼兒依戀親人，對新鮮事物感興趣等特點，我們創(chuàng)設(shè)“家庭式”教育氛圍，讓每個孩子在寬松、寧靜、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。為此，我們于XX年10月份，向全縣托幼戰(zhàn)線上的老師展示我們的`“家庭式”教育氛圍研討活動，和全縣的老師共同探討了“家庭式”教育氛圍，我們的活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。在教學(xué)月中，我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問題，我們還在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反饋信息，然后，再研究，再投放，使我們大家在實際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度。三、認真搞好課題研究，以科研促教研。今年，我們托班組的兩位年輕人，根據(jù)托班幼兒的身心特點，搞了一個《2-3歲幼兒良好進餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》，現(xiàn)在，正在深入的研究之中。另外，我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為》的研究。課題《培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實踐研究》已被列入縣級課題。四、其他工作開學(xué)初，我們認真做好家長學(xué)校的工作，向家長介紹2-3歲幼兒的年齡特點，生理和心理的特點，以及，這學(xué)期我們的一些教學(xué)內(nèi)容，讓家長對我們幼兒園的教育有一個初步的了解和認識。同時，我們組的沈燕老師還向家長開設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》。我們還請來了幼兒家長談?wù)勛约旱挠齼航?jīng)，為家長互相交流創(chuàng)設(shè)了條件和機會。我們每月還搞了一次親子活動，如：我是小演員、小鬼當(dāng)家等等；同時，我們還配合幼兒園中心工作，共同做好家教咨詢站的工作，為我們的家長服務(wù)。一個學(xué)期很快已經(jīng)過去，以上所說的工作也已經(jīng)成為歷史。我們組的每個成員將以今天為新的起點，繼續(xù)保持我們一貫的工作作風(fēng)，不斷的自我充電，不斷的自我家壓，以更新的姿態(tài)面對新的挑戰(zhàn)，使孩子們在我們的教育之下，茁壯成長。2025班工作總結(jié)范文篇13本學(xué)年就這樣匆匆忙忙過去了。本人回過頭看自己一步一步走過的腳印，覺得走得扎實，走得穩(wěn)健，走得豪邁，覺得沒有虛度半點光陰。本期班級工作具體總結(jié)如下：一、期中考試后，組織召開了一場全體學(xué)生家長會；臨近中考100天，組織召開了一場部分學(xué)生家長會；臨近中考40天，利用主題班會形勢，組織召開了一場中考誓師動員會；市第二次質(zhì)檢后組織科任教師開了一場齊心會；間周一次的主題班會，從未間斷，而且形式多樣，主題鮮明。二、精心組織學(xué)校組織的趣味運動會，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。三、建立值日記載簿，針對記載情況，放學(xué)后，每天進行四到五分鐘小結(jié)。四、堅持每天“今日快訊”通報，并利用晨訓(xùn)方式，強化對學(xué)生行為習(xí)慣的指導(dǎo)和管理。五、有針對性的家訪20多次。六、利用網(wǎng)絡(luò)交流形勢、與學(xué)生進行近距離溝通或者利用課間10分鐘閑談慢扯式與學(xué)生面對面進行溝通。七、建立了qq空間、博客，讓學(xué)生走入其中，使學(xué)生了解我的動態(tài)。我也定時進入學(xué)生的qq空間了解學(xué)生動態(tài)，以便對學(xué)生進行必要溝通。八、中考前期，對學(xué)生進行了必要的心理輔導(dǎo)，減輕了學(xué)生對中考的恐懼心理。九、利用彩噴形式辦了兩期光榮榜（希望之星、進步之星、文明之星、管理之星、單科明星、體育之星、優(yōu)秀文明組等）。2025班工作總結(jié)范文篇141.繼續(xù)學(xué)習(xí)汽車的基礎(chǔ)知識，并準確掌握市場動態(tài)各種同類競爭品牌的動態(tài)和新款車型。實時掌握汽車業(yè)的發(fā)展方向。2.與客戶建立良好的合作關(guān)系，每天都建好客戶洽談卡，同時對于自己的意向客戶務(wù)必做到實時跟進，對于自己的老客戶也要定時回訪。同時，在老客戶的基礎(chǔ)上能開發(fā)新的客戶。讓更多人知道與了解江淮車，并能親身體驗。了解客戶的資料、興趣愛好、家庭情況等，挖掘客戶需求，投其所好，搞好客戶關(guān)系，隨時掌握信息。我在這里想說一下：我會要把B類的客戶當(dāng)成A類來接待，就這樣我才比其他人多一個A類，多一個A類就多一個機會。對客戶做到每周至少三次的回訪。3.努力完成現(xiàn)定任務(wù)量，在公司規(guī)定的任務(wù)上，要給自己壓力，要給自己設(shè)定任務(wù)。不僅僅要努力完成公司的任務(wù)，同事也完成自己給自己設(shè)定的任務(wù)。我相信有壓力才有動力。4.對于日常的本職工作認真去完成，切不可偷懶，投機取巧。5.在業(yè)余時間多學(xué)習(xí)一些成功的銷售經(jīng)驗，最后為自己所用。6.在工作中做到，勝驕敗不餒，不可好大喜功，要做到一步一個腳印，踏踏實實的去做好工作，完成任務(wù)。7.意識上，無論在銷售還是汽車產(chǎn)品知識的學(xué)習(xí)上，摒棄自私、強勢、懶惰的性情，用積極向上的心態(tài)，學(xué)習(xí)他人的長處，學(xué)會謙虛，學(xué)會與上司、朋友、同事更加融洽的相處。2025班工作總結(jié)范文篇1520xx年年終總結(jié)20xx年已盡尾聲，新的一年即將到來，為了更好的保護酒店的安全和維護酒店的正常經(jīng)營秩序，使自己的工作做的更好，不出事故，現(xiàn)將20xx年的工作做個總結(jié)。一、班組的日常工作：班組員工思想穩(wěn)定、互相團結(jié)，不遲到、不早退，準時上下班，都能做到不因個人原因而影響正常工作，值班中注重對客禮節(jié)禮貌，積極熱情的為客人做好服務(wù)，對待客人的無理行為能保持理智，避免與客人發(fā)生正面的沖突，維護酒店的良好聲譽；在停車場值班時，積極的為客人指揮停放車輛并仔細的檢查車輛情況，及時的對客人進行提醒，加強對醉酒客人行車的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)車輛擦掛事故能及時有效正確的處理，當(dāng)班過程中能保持高度的警惕性，及時發(fā)現(xiàn)可疑的人員和情況并及時上報進行監(jiān)控，防范各類安全事故的發(fā)生。在酒店施行“減員增效”的政策下，部門進行了調(diào)整，在人手緊張、工作量加大、時間加長的情況下，班組員工團結(jié)一致，積極的調(diào)整心態(tài)，非常快的就適應(yīng)了新的工作節(jié)奏，克服一切困難，嚴格的執(zhí)行酒店和部門的各項規(guī)章制度，積極努力的完成酒店及部門領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，班組全年值班過程中未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。但還是存在著一些不足：班組個別員工態(tài)度不夠積極，有“混一天是一天”的想法，與同事之間不夠團結(jié)，斤斤計較，值班中愛占小便宜，不注重儀容儀表和禮節(jié)禮貌，值班時不遵守紀律耍手機、打游戲、閑聊等；在車場時車輛進入不指揮停放和檢查，以至于有異常情況不能及時發(fā)現(xiàn)處理；對車場值班不重視，有脫崗的現(xiàn)象；交接班不夠仔細，在交接班前后沒有對車輛進行仔細的檢查等。二、個人工作：嚴格遵守酒店和部門的規(guī)章制度，團結(jié)班組員工，嚴格的要求自己，積極的了解員工的思想、工作、家庭等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做好班組的穩(wěn)定；積極配合部門領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作，對酒店各區(qū)域認真仔細的巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時通知相關(guān)部門并監(jiān)督整改，及時處置。對各個崗位的工作情況不定時的進行檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)班組員工違規(guī)違紀行為立即進行制止、教育、處罰，對酒店內(nèi)發(fā)生的各類消防、治安事件及時進行處理并上報酒店及部門領(lǐng)導(dǎo)，將一切不安全因素和苗頭消滅在萌芽狀態(tài)；積極努力的提高個人自身素質(zhì)，；雖然這一年我取得了不錯的成績，但自身還有很多不足：個人素質(zhì)還要進一步的提高，大局觀還要加強，服從意識還要加強，對班組員工的管理還不夠嚴格，督促的力度不夠，有講人情的情況，交接班不夠仔細認真，巡邏檢查的次數(shù)不夠等。在新的一年，我將繼續(xù)努力，做的好的繼續(xù)發(fā)揚，做的更好，加強學(xué)習(xí)，改正自身的不足之處，在以后的工作中，嚴格要求自己，加強班組日常管理，調(diào)動員工的積極性，團結(jié)互助，加強禮節(jié)禮貌，做好對客服務(wù)，保障好酒店的安全，維護好酒店的正常經(jīng)營秩序。20xx年12月2025班工作總結(jié)范文篇16消毒室是醫(yī)院臨床工作的總后勤，它負責(zé)臨床一線的各種器械的消毒供應(yīng)工作，其工作質(zhì)量直接影響著病人的安危和醫(yī)護質(zhì)量，更有甚者會影響醫(yī)院的聲譽。所以，我院無論在硬件，還是在軟件方面都采取了有效的管理措施，以杜絕醫(yī)療感染的發(fā)生。一.健全領(lǐng)導(dǎo)管理體制我院消毒室在院領(lǐng)導(dǎo)下，由護理部及院感辦進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查工作。二.規(guī)范管理1.補充完善本科管理制度、職責(zé)、并結(jié)合醫(yī)院實際，持續(xù)改進。2.對常規(guī)記錄內(nèi)容要完善，提供查對和質(zhì)量追蹤的有效保證三.狠抓環(huán)節(jié)管理1.做好各項登記工作，建立物品下收下送制度，規(guī)范潔污通道，下收下送的密閉車實行雙通道，不交叉、逆行。2.嚴格按照清洗流程進行操作，加大質(zhì)控力度，使清洗工作更規(guī)范專業(yè)。做好清洗消毒滅菌效果的監(jiān)測。3.進行職業(yè)防護教育，強化自我保護意識，工作前戴好帽子口罩，必要時穿防水衣鞋。4.清潔包與無菌包按照清潔消毒滅菌日期的順序各自存放在不同的區(qū)域內(nèi)，實行雙窗口的交換，嚴禁混放。四.開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)1.根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的特點，參加院內(nèi)院外的學(xué)習(xí)活動，每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新知識、理論、技術(shù)。2.至少每周開例會，討論差錯事故，總結(jié)工作經(jīng)驗，以提高工作質(zhì)量。3.護士長每周對科室的工作進行全面檢查，查找原因持續(xù)改進。五.進行滿意度調(diào)查，狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。至少每季下科室對工作質(zhì)量及人員素質(zhì)進行滿意度調(diào)查，以更好地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為臨床科室做好后勤保障。六.20xx年全年度共完成滅菌1100鍋次，共收發(fā)滅菌及消毒物品約3萬余次。2025班工作總結(jié)范文篇17時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們順利完成20xx年度的教學(xué)任務(wù)。想起我們和孩子們渡過的每個日日夜夜，看著這群小不點一天天長大，健康、活潑、聰明，我們由衷地感到辛勤的工作帶給我們無比的欣慰。我們從教學(xué)保育、家長工作等幾方面進行小結(jié)。一、教育教學(xué)：1、品德。幼兒在園能使用禮貌用語，大部分幼兒能主動招呼客人。三分之二的幼兒在集體中能與較多的同伴一起玩，同伴之間較友愛。有一種大家庭的氛圍。2、健康。幼兒能積極參加各項體育活動，身體健康。能跟著音樂合拍地做操。幼兒在走、跑、跳、鉆爬、平衡、投擲的練習(xí)中達到要求，活動中即讓幼兒學(xué)會了技能，又增強了幼兒的勇敢精神和協(xié)作能力。3、語言。幼兒能安靜地與同伴一起聽老師講話，在園能堅持講普通話。三分之二的幼兒有良好的說話習(xí)慣，能在集體面前講話，聲音洪亮。能和老師一起邊看圖書、圖片，邊講述內(nèi)容。知道看圖書要輕拿輕翻，能愛護圖書，會整理。學(xué)會了八首兒歌，較多的故事，會復(fù)述故事的主要情節(jié)。能在老師幫助下學(xué)習(xí)表演熟悉的故事情節(jié)。4、科學(xué)。幼兒對周圍的事物有好奇心，能通過集體、自發(fā)的觀察產(chǎn)生擺弄的興趣。在教學(xué)中我們充分使用各種感官看看、摸摸、嗅嗅、聽聽、嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗。我們在自然角中種植一些易活易長的植物，引導(dǎo)幼兒參加勞動管理。個別幼兒對動、植物的生長過程特別感興趣，喜歡探究。5、計算。幼兒對數(shù)學(xué)活動較感興趣，能愉快地參加一些有數(shù)字內(nèi)容的游戲和操作活動。在物體的排序、比較、歸類活動中掌握較好。能找出并說出幾種幾何圖形的名稱、特征。6、藝術(shù)。能愉快地參加音樂活動，四分之三的幼兒喜歡學(xué)唱歌、學(xué)模仿動作。能在音樂活動中聽辨出較明顯的音樂形象，并用動作表示。在老師的啟發(fā)下，能引起對周圍美好事物的注意，喜歡參加美術(shù)活動，繪畫技能掌握較好，時常有大膽的創(chuàng)造，并且愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。最喜歡參加手工活動，能大膽地涂涂畫畫、粘粘貼貼、搓搓團團，即學(xué)會了技能又發(fā)展了手眼協(xié)調(diào)能力。二、保育工作：幼兒在幼兒園里的自理能力進一步得到提高，會自己穿衣、疊被、洗臉、刷牙，還會主動幫助老師、阿姨做事。在老師提醒下不隨地扔紙屑、不吃手指、不咬手指甲、不到危險的地方玩。冬天天氣寒冷，我們適時地給孩子們添衣，注意保護。夏天天氣炎熱，我們及時提醒幼兒補充水分。保育工作中我們耐心細致地去做，幼兒的衣、食、住、冷暖、健康是我們永遠關(guān)心的話題。三、家長工作：我們堅持每周一次《家園聯(lián)系欄》的工作，不定時地分發(fā)《家園聯(lián)系單》。在每天的接待中如實地向家長匯報幼兒的情況，宣傳家庭教育知識。家長也十分配合我們的工作，經(jīng)常給我們寫回條，對保教工作許多家長談了自己的看法，提出自己的建議和想法，使我們能改進工作方法，更好地搞好教育。我們在學(xué)期結(jié)束前還要對全班幼兒進行全面的家訪。在工作中我們也存在許多不足之處：班級幼兒水平有兩級分化現(xiàn)象，我們應(yīng)該及時抓住能力弱的孩子，多給他們一些機會，使他們能跟上整體水平。保育工作還要細致，要處處為幼兒著想，多關(guān)心體弱的幼兒。家長工作還要經(jīng)?；?，具體化。新世紀新氣象，祝愿班級工作能更上一層摟，祝愿孩子們健康成長！2025班工作總結(jié)范文篇18時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，既辛苦又快樂。想起開學(xué)初從家長的手中接過來的是一張張可愛稚嫩的小臉，他們從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園；從不會自己吃飯到大口大口自己吃；從挑食到樣樣蔬菜都愛吃；從不會穿衣服到學(xué)會自己穿；從不敢參加集體活動到爭相在集體面前露一手，在這其中包含了本班老師多少心血？本學(xué)期我班在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷中，在家長們的大力支持與配合下，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：一、班級概況我班有42名幼兒，在新生剛?cè)雸@時我們與家長進行了交談，在交談中，對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒來園時，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活。二、教育教學(xué)工作9月份班級環(huán)境展新貌本學(xué)期重點打造讀寫區(qū)和建構(gòu)區(qū)，為打造出科學(xué)合理的區(qū)域環(huán)境，最大限度的滿足幼