高中化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)1.2.4一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配置_第1頁
高中化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)1.2.4一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配置_第2頁
高中化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)1.2.4一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配置_第3頁
高中化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)1.2.4一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配置_第4頁
高中化學(xué)第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)1.2.4一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配置_第5頁
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一定物質(zhì)量濃度溶液配制第1頁

怎樣配制100g10%NaCl溶液？步驟有哪些？需要用到哪些儀器？知識(shí)回想提出問題

怎樣配制100mL1.00mol/LNaCl溶液？步驟有哪些？需要用到哪些儀器？第2頁試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：試驗(yàn)儀器：配制100mL1.00mol/LNaCl溶液托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管第3頁容量瓶特點(diǎn)：1、標(biāo)有溫度和容積

2、只有一個(gè)刻度。規(guī)格：100ml、250ml、

500ml、1000ml使用：使用前要檢驗(yàn)是否漏水；選擇適當(dāng)規(guī)格容量瓶。第4頁試驗(yàn)步驟：1.計(jì)算2.稱量3.溶解4.轉(zhuǎn)移（冷卻后）

5.洗滌6.定容7.搖勻8.裝瓶第5頁m(NaCl)=n(NaCl)×M(NaCl)=c(NaCl)×V[NaCl(aq)]×M(NaCl)=1.0mol/L×0.1L×58.5g/mol=5.85g1.計(jì)算深入探究水是否是取100ml?第6頁2.稱量

稱量時(shí)能將NaCl固體直接放置于托盤上嗎?應(yīng)該怎樣稱量？深入探究第7頁3.溶解1、某同學(xué)為了加緊溶解速度，加入較多水放入燒杯中，你認(rèn)為能夠嗎?2、溶解是有部分鹽灑到燒杯外，會(huì)有什么誤差？5.8深入探究第8頁4.轉(zhuǎn)移注意：玻璃棒插入刻度線以下位置。深入探究玻璃棒起到什么作用？第9頁5.洗滌

為何要洗滌玻璃棒和燒杯？洗滌幾次？假如沒有洗滌，會(huì)造成什么誤差？深入探究第10頁6.定容

能用燒杯直接加水到容量瓶刻度線嗎?什么時(shí)候開始使用膠頭滴管？定容加多了水，用滴管吸出來能夠嗎？會(huì)造成什么誤差？250mL深入探究第11頁

以下兩種定容時(shí)操作正確嗎?假如錯(cuò)誤會(huì)有什么影響？250mL深入探究俯高仰低如液面超出了刻度，怎么辦？第12頁7.搖勻

蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)屢次，使溶液混合均勻。第

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