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文檔簡介
七大任務(wù)之-設(shè)備管理(TPM)培訓(xùn)內(nèi)容一、TPM概論二、設(shè)備的6大LOSS三、自主保全概論四、自主保全活動工具之運(yùn)用五、工廠體驗
(自主保全工具實戰(zhàn))一、TPM概論TPM活動是一種來源于生產(chǎn)現(xiàn)場的改善活動50年代美國制造業(yè)首先推行PM活動(預(yù)防保全)60年代日本受美國影響引進(jìn)預(yù)防維修制度,經(jīng)消化吸收廣泛推廣并設(shè)立PM大獎70年代日本前設(shè)備管理協(xié)會(中島清一等人),通過豐田公司的供應(yīng)商日本電裝等試點單位的嘗試,發(fā)揚(yáng)光大了PM活動,首次推出了TPM概念1982年第一本標(biāo)準(zhǔn)化的TPM專著問世,書名為<TPM活動程序>80年代后期,隨著日、韓、美等外企的介入,開始流行于我國1.TPM活動的發(fā)展史?TOTAL全公司的PRODUCTIVE生產(chǎn)MAINTENANCE維護(hù)由全員參與的生產(chǎn)維護(hù)活動3.什么是“TPM”活動?構(gòu)筑效率最大化的生產(chǎn)系統(tǒng)
(綜合性效率化)的企業(yè)體質(zhì)為追求目標(biāo)以生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)行的全部災(zāi)害為對象進(jìn)行消除
“0”不良
、“0”故障、“0”浪費(fèi)、“0”換產(chǎn)等全部在生產(chǎn)現(xiàn)場構(gòu)筑預(yù)先防止(Loss)的體制生產(chǎn)部門及相關(guān)技術(shù)、開發(fā)、工藝、品質(zhì)、銷售等全部門的參與從Top開始(領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注)到第一線全體員工的參加。以現(xiàn)崗單位、重復(fù)性小集團(tuán)為活動基礎(chǔ),努力達(dá)成損失為零的目標(biāo)4.“TPM”定義的理解?目標(biāo)對象組織推進(jìn)人手段“因人和設(shè)備的體質(zhì)改善而使企業(yè)體質(zhì)改善”人的體質(zhì)改善適應(yīng)成本競爭時代的復(fù)合型人才培養(yǎng)①自主保全能力(設(shè)備的使用者)②設(shè)備的保全能力(設(shè)備的維修者)③生產(chǎn)技術(shù)者:不用保全的設(shè)備設(shè)計能力設(shè)備的體質(zhì)改善企業(yè)的體質(zhì)改善①現(xiàn)有設(shè)備的體質(zhì)改善最大效率化體現(xiàn)②新設(shè)備的
生命周期成本設(shè)計和MP活動
(初期流動管理)5.TPM的目的?TPM=PM+ZD+小組織活動預(yù)防哲學(xué)“0”目標(biāo)全員參與
預(yù)防哲學(xué)
(PreventiveMaintenance)-確立預(yù)防的條件(分析問題,防止未然)-排除物理性、心理性缺陷-排除重大故障
-消滅普遍性不良-延長原有壽命
“0”目標(biāo)
(ZeroDefect)-與同行的水平無關(guān),如果追求“0”的
目標(biāo),在競爭中一定會勝利-如同行也追“0”那速度是勝敗關(guān)鍵
全員參與經(jīng)營
(SmallGroupActivity)-提高組織成員的能力-為提高熱情而活躍組織-組織成果的最大化預(yù)防醫(yī)學(xué)預(yù)防維護(hù)延長壽命日常預(yù)防防止故障日常保全清掃、注油、檢查健康檢查測定故障定期點檢診斷技術(shù)提前治療故障維修提前對策預(yù)防維修6.TPM的本質(zhì)?我是生產(chǎn)人員,你是維修人員;設(shè)備我操作,維修你負(fù)責(zé);我修理,你設(shè)計;我設(shè)計,你操作;只要稼動率,不要可動率;只有救火隊,沒有保養(yǎng)隊;只有單兵作戰(zhàn),沒有團(tuán)隊合作;迷信高速度的設(shè)備等陳舊的設(shè)備管理觀念?作業(yè)者的體制改善設(shè)備的體制改善企業(yè)的體制改善我是
操作者
(O/P)你是
維修員對設(shè)備強(qiáng)的作業(yè)者我的設(shè)備我維護(hù)組織的教育訓(xùn)練設(shè)備弱點改良設(shè)備Loss消除設(shè)備體制改善TPM5本柱活動創(chuàng)出
有利的公司企業(yè)的體制改善設(shè)備協(xié)力運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備能力極限發(fā)揮7.TPM的理念(一)?例:汽車修理(司機(jī)和修配廠)各種問題點頭腦各器官末端細(xì)胞===各種疾病=*分子:小組成員
核:小組長TOP單位組織分任組7.TPM的理念(二)?TPM小組是企業(yè)的免疫系統(tǒng)7.TPM的理念(三)?構(gòu)筑盈利的企業(yè)體質(zhì)經(jīng)濟(jì)性的構(gòu)筑,災(zāi)害“0”,不良“0”,故障“0”預(yù)防哲學(xué)(預(yù)先防止)MP/保養(yǎng)——
PM/預(yù)防
——
CM/改良全員參加(參與經(jīng)營·人格尊重)重復(fù)小集團(tuán)組織,有效的自主保全注意現(xiàn)場現(xiàn)物創(chuàng)造設(shè)備以“清新面貌”的目視化管理、整潔的工作現(xiàn)場。自動化,無人化構(gòu)筑不必要手作業(yè)的工作現(xiàn)場7.TPM的理念(四)?故障率初期故障期偶發(fā)故障期磨損故障期規(guī)定的故障率內(nèi)容壽命時間根據(jù)保全降低故障率區(qū)分初期故障原因?qū)Σ吲及l(fā)故障磨損故障設(shè)計,制作上的MISS運(yùn)轉(zhuǎn)操作上的MISS壽命的問題試運(yùn)轉(zhuǎn)是
Check,初期流動管理(設(shè)備)正確操作預(yù)防保全改良保全保全預(yù)防8.設(shè)備的一生和保全活動?人(MAN)-設(shè)備(M/C)SYSTEM?最適效率化教育訓(xùn)練活動個別改善活動設(shè)備初期管理活動自主保全活動計劃保全活動9.TPM的5大支柱(基本活動)?二、設(shè)備6大L0SS初期收率的損失設(shè)備故障的損失轉(zhuǎn)換調(diào)整的損失瞬間停機(jī)的損失不良返工的損失速度低下的損失1.設(shè)備的6大LOSS是什么?負(fù)荷時間(工程固有時間)稼動時間性能稼動時間價值稼動時間停止Loss速度Loss不良Loss計劃停機(jī)操業(yè)時間(一般
24H/日)*定期保修,
指示,休息等*故障Loss*準(zhǔn)備.調(diào)整Loss*瞬間停機(jī),空轉(zhuǎn)Loss*速度低下Loss*不良,休息
Loss*初期效率
Loss注)初期收率
Loss稱
量產(chǎn)保留Loss,也可稱初期流動收率Loss.2.設(shè)備6大LOSS的構(gòu)成?不良率慢性Loss時間極限值突發(fā)Loss
復(fù)原性問題
為了降低到原來的水準(zhǔn)
需要復(fù)原性對策
革新性問題
為了降低到原來的水準(zhǔn)
需要革新性對策
因與極限值的比較
以Loss
顯在化慢性Loss特征Loss
突發(fā)故障,慢性故障
準(zhǔn)備.調(diào)整
瞬間停止.空轉(zhuǎn)
速度低下
不良.修理
初期收率顯在化容易○○○○●●顯在化的
困難的Loss盡可能
“可視化”顯在化困難3.設(shè)備的慢性LOSS和突發(fā)LOSS?“設(shè)備的不良70%以上來自潤滑與清掃的不良”5.設(shè)備的故障原因是什么?潛在缺陷明顯缺陷一次重大的停機(jī)事故中缺陷微缺陷大缺陷(29個)(300個)微缺陷思想?三、自主保全概論通過設(shè)備操作人員自己維持和改善(自己的設(shè)備和工程),從而實現(xiàn)和維持設(shè)備最佳狀態(tài)的改善活動。1.自主保全的定義?可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場管理
目視管理和操作者的五感(眼,鼻,舌,耳,手)就可以隨時發(fā)現(xiàn)缺陷的現(xiàn)場設(shè)備的理想狀態(tài)
設(shè)備的基本條件和使用條件的精確達(dá)成和老化的復(fù)原及其正確運(yùn)轉(zhuǎn)和操
作所需基本條件的遵守狀態(tài)。自己的設(shè)備自己負(fù)責(zé)
1、對設(shè)備要有愛心和用心管理。2、努力發(fā)揮操作人員的作用。成為設(shè)備主人的操作者
1、作業(yè)者的專家化。2、培養(yǎng)對應(yīng)能力極強(qiáng)的設(shè)備操作人員??梢园l(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場管理
1、設(shè)備的理想狀態(tài)。2、目視管理。2.自主保全的目的?駕車途中出現(xiàn)異常時,經(jīng)常到整備工廠接收點檢。但是換輪胎之類的,自己可以解決,要經(jīng)常檢查油量和干凈程度。拆散整個零件是自己做不到的。跟上述情況一樣,擔(dān)當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)異常時,馬上跟保全部門聯(lián)系,單是V型傳送帶交換之類,希望自己能做到。自主保全范圍案例3.自主保全要做些什么?在自主保全活動中,我們有必要把,“我是操作者,你是修理者”的思考方式和行動變?yōu)椤咀约旱脑O(shè)備自己保護(hù)】的思想。為了實行【自己的設(shè)備自己保護(hù)】,不僅需要制造產(chǎn)品的能力,還需要具備設(shè)備保全的4個能力。發(fā)現(xiàn)異常的能力處置恢復(fù)的能力設(shè)定條件的能力維持管理的能力4.自主保全培養(yǎng)強(qiáng)能力的操作者?想成“這不算什么缺點”,把不合理忽視了,這稱之為微缺陷。比如說管子的磨損,少量的漏氣,部品傳感器的陳舊、松動,旋轉(zhuǎn)部和注油區(qū)的垃圾、臟物等。因為這些微缺陷發(fā)生瞬間停止和故障,造成浪費(fèi)。自主保全是把這些微缺陷摘出、復(fù)原,并加以改善。5.自主保全要消除微缺陷?一口氣想做很多事,但總是做不好。在自主保全里采取先做好一件事,達(dá)到一定的成果之后,再做下一步。利用好各步驟的目的和具體的活動內(nèi)容,一步一步認(rèn)真進(jìn)行才是緊要的。1.初期清掃2.發(fā)生源困難點對策3.自主保全基準(zhǔn)書制作4.總點檢5.自主點檢7.徹底做自主管理6.標(biāo)準(zhǔn)化6.自主保全的7階段?自主保全活動體系展開例日本的很多制造業(yè)展開小集團(tuán)活動,并且取得了很大的成果。那么,為什么小集團(tuán)活動能取得成果呢?那是因為一個人難獨自生活下去,人們只有在集團(tuán)磨難中不斷地成長,在公司集體中最小單位是小集體,所以通過小集團(tuán)活動不斷地自我成長。小集團(tuán)的活動使人逐漸成長7.活動指導(dǎo)(一):什么是小集團(tuán)?在小組活動里,統(tǒng)帥的作用很重要,統(tǒng)帥能力的卓越與否左右著小組活動。統(tǒng)帥力是指“以滿足成員的要求來啟發(fā)意欲和有效率地達(dá)到目標(biāo)的協(xié)調(diào)能力”。領(lǐng)導(dǎo)的條件1.能操作2.可依靠和易接近3.有意欲和熱情4.有果斷性5.具有先見之明7.活動指導(dǎo)(二):統(tǒng)帥力?要做的心情(意欲)1.試驗2.做的順利自己做3.向困難挑戰(zhàn)引起意欲的順序為了更好的推進(jìn)自主保全,小組活動的活性化是不可避免的。為此整理意欲、手段、場所的3個條件是必要的。還有作為整理以上3個條件的有效工具有①活動板②會議③短時間教育。場所1.會議場所2.TPM活動板3.小組會議手段1.功能教育2.區(qū)分活動3.短時間教育活動板會議短時間教育7.活動指導(dǎo)(三):自主保全的三種神器?活動板活動板是接受上司的方針后,為了實現(xiàn)它,小組明確“現(xiàn)在要做什么”“面臨什么問題”“怎么解決它”的工具。只是做為單純的結(jié)果和傳達(dá)事項的顯示板是不行的,利用這個活動板運(yùn)動就是自主保全活動的活躍化的連接。會議為了小組活動的活躍性,小組的全員參加舉行活躍的會議是很重要的。一個人的想法是有限的,通過小組全員的確認(rèn)會有意外的提案。開會把內(nèi)容、結(jié)論、以后的預(yù)定日等記錄下來,給上司提出,從中可以得到正確的指示和勸告。這會成為小組活動的原動力。自己成為老師一起學(xué)目的1.必要時,準(zhǔn)時的2.短時間有效率3.把所教的在日常中做FOLLOW-UP要點1.從研修中所學(xué)的知識2.自身調(diào)查的知識3.經(jīng)驗中得到的知識4.作業(yè)上的體驗(失敗、成功的事例)內(nèi)容1.從教的過程中,自身的理解也會加深2.經(jīng)驗和知識的積累成為可能3.在教的當(dāng)中,會產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力4.在互教中,育成成員的力量效果短時間教育四、自主保全工具之運(yùn)用TPM“1”STEP活動現(xiàn)況板同心組:區(qū)域:口號:對策樹立效果把握標(biāo)準(zhǔn)化實施改善組織表活動MAP維持管理日歷卡活動目標(biāo)主題選定現(xiàn)象把握原因分析目標(biāo)設(shè)定活動計劃缺陷發(fā)現(xiàn)LIST發(fā)生源LISTIN/OUT指標(biāo)三現(xiàn)地圖設(shè)備污染品質(zhì)關(guān)聯(lián)改善前后照片困難部位LIST疑問點LIST10分鐘教育(機(jī)能)10分鐘教育(一般)1.活動工具:小組現(xiàn)況板2.活動工具:活動MAP3.活動工具:維持管理卡4.活動工具:活動目標(biāo)*記錄方法:在LAY-OUT上面,記錄各部位具體名稱和機(jī)能。吸盤:吸取管殼支架:支持主體氣管:輸送壓縮空氣底托:配重、固定、支撐①吸盤③氣管②支架④底托(封口機(jī)械手
)三現(xiàn)不合理地圖
作成者:___李××__5.活動工具:三現(xiàn)不合理地圖IN·OUTPUT指標(biāo)
6.活動工具:指標(biāo)管理(封口機(jī)械手)設(shè)備-污染-品質(zhì)關(guān)聯(lián)表
7.活動工具:關(guān)聯(lián)表完成計劃備注解決日期實施者對策或建議原因發(fā)現(xiàn)者發(fā)現(xiàn)日不合理區(qū)分不合理現(xiàn)象(內(nèi)容)部件或部位名系列NO
設(shè)備名※不合理區(qū)分:1)磨損2)變形3)腐蝕4)老化5)發(fā)熱6)漏電7)生銹8)噪音9)異味10)破損11)松動12)其它8.活動工具:缺陷發(fā)現(xiàn)LIST
確認(rèn)納期實施者一次對策或建議原因分析現(xiàn)象地點或部位發(fā)現(xiàn)者發(fā)現(xiàn)日NO
設(shè)備9.活動工具:發(fā)生源LIST10.活動工具:困難部位LIST※1)不知道這種狀態(tài)是否正常2)完全不知道或沒法理解11.活動工具:疑問點LIST12.活動工具:OPL教育13.活動工具:改善前后對照表設(shè)備作業(yè)開始/終了狀態(tài)確認(rèn)表例證范例:良好修正問題作業(yè)前/后點檢表THANK
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