2024秋九年級物理全冊第十三章內能與熱機章末小結與提升習題新版滬科版

PAGEPAGE1第十三章內能與熱機章末小結與提升內能定義:物體內所有分子無規(guī)則運動的類型1變更內能的兩種途徑1.紀錄片《舌尖上的中國》呈現(xiàn)了博大精深的中國飲食文化。廚師烹飪排骨時,主要通過熱傳遞(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式變更了排骨的內能,使排骨的溫度上升,從而由生到熟。

2.(南京中考)汽車緊急剎車時,輪胎溫度急劇上升,內能增大。圖中四個事例中變更物體內能的方式與之相同的是(A)類型2溫度、熱量、內能的辨析3.(蘭州中考)關于內能、溫度和熱量,下列說法正確的是(C)A.物體的內能跟物體的運動速度、物體的溫度和物質狀態(tài)都有關系B.不同燃料燃燒時,放出熱量越多的熱值越大C.質量和初溫相同的水和煤油,放出相同熱量時煤油溫度降低得多D.內能總是從內能多的物體向內能少的物體轉移4.(湖州中考)下面是兩個有關熱學方面的觀點,請用實例說明它們是錯誤的。(1)物體汲取熱量,溫度肯定上升:冰在熔化過程中,汲取熱量,溫度不變(合理即可);

(2)物體溫度上升,肯定是汲取了熱量:壓縮空氣做功,使空氣溫度上升(合理即可)。

類型3比熱容及其應用5.(宜賓中考)如圖是干旱地里的玉米,由于玉米植株內水的比例很高,有助于調整玉米自身的溫度,以免溫度變更太快對玉米造成損害。這主要是因為水的(B)A.凝固點較低 B.比熱容較大C.沸點較高 D.質量較小6.下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關的是(D)A.冬天供暖時用水作循環(huán)液B.為了防止熱機過熱,通常用水來降溫C.城市建立人工湖降溫D.夏天在房間內灑水降溫類型4內燃機的工作原理7.(臨沂中考)圖甲中,快速向下壓活塞,能量的轉化狀況是機械能轉化為內能。圖乙內燃機的工作過程中與圖甲能量轉化狀況相同的是B(填字母)。

8.下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及的主要能量轉化狀況。關于對圖中①②③④的補充,正確的是(C)A.①做功沖程;②內能轉化為機械能;③壓縮沖程;④機械能轉化為內能B.①壓縮沖程;②內能轉化為機械能;③做功沖程;④機械能轉化為內能C.①壓縮沖程;②機械能轉化為內能;③做功沖程;④內能轉化為機械能D.①做功沖程;②機械能轉化為內能;③壓縮沖程;④內能轉化為機械能類型5熱量、熱值、熱效率的相關計算9.(濟寧中考)如圖甲所示,將盛有涼牛奶的瓶子放在熱水中,這是通過熱傳遞的方式變更牛奶的內能;圖乙是250g牛奶與熱水的溫度隨時間變更的圖像,則牛奶在加熱過程中汲取的熱量為1.25×104J[c牛奶=2.5×103J/(kg·℃)]。

10.如圖是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質量m的關系圖,從圖中可看出A燃料的熱值小于(選填“大于”“小于”或“等于”)B燃料的熱值。在標準大氣壓下,若肯定質量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質量為10kg、初始溫度為38℃的水汲取,c水=4.2×103J/(kg·℃),則水的溫度將上升62℃。

11.某物理愛好小組的同學,用煤爐給8kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變更的圖線,若在4min內完全燃燒了1.4kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107J/kg。求:(1)經過4min加熱,水所汲取的熱量;(2)煤爐燒水時的熱效率。解:(1)經過4min加熱,水所汲取的熱量Q吸=cm水(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×8kg×(70℃-20℃)=1.68×106J(2)煤完全燃燒產生的熱量Q放=m煤q=1.4kg×3×107J/kg=4.2×107J煤爐燒水時的熱效率η=Q吸Q放×100%=試驗:比較不同物質的吸熱實力1.試驗器材兩個酒精燈(規(guī)格相同)、兩個燒杯(型號相同)、兩支相同的溫度計、秒表、冷水、煤油等。2.試驗過程(1)如圖所示,用酒精燈加熱盛有等質量的水和煤油的兩個燒杯,同時按下秒表起先計時,通過溫度計視察兩種液體溫度的變更。(2)登記兩種液體溫度先后達到某一個值時所用的時間。3.試驗留意事項(1)試驗中物質汲取熱量的多少是通過測量加熱時間實現(xiàn)的。(2)溫度計的作用是測量液體溫度。在測量時,肯定要留意不能使溫度計的玻璃泡與容器底部、側壁接觸。(3)玻璃棒的作用是通過攪拌使容器中液體受熱勻稱,切不行用溫度計替代玻璃棒來運用。4.試驗結論質量相等的水和煤油,上升相同溫度時,所用時間較長的物質(水)汲取的熱量較多,即汲取熱量的實力較強(比熱容較大)。【針對訓練】1.(棗莊中考)某班同學利用圖甲所示的試驗裝置探究水和煤油的吸熱實力。(1)在圖甲中除了所給的試驗器材外,還須要的測量工具有天平和秒表。加熱過程中,水和煤油汲取熱量的多少是通過加熱時間長短來推斷的;

(2)試驗中第1、2兩個小組記錄的試驗數(shù)據如表:試驗組別液體質量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min1水200254013.5煤油20025406.52水200254012煤油20025405.5通過分析試驗數(shù)據,能夠得出的結論是質量相等的水和煤油上升相同的溫度,汲取的熱量不同(或質量相等的水和煤油上升相同的溫度,水汲取的熱量多);

(3)圖乙是第1組同學繪制的“汲取熱量—時間”和“溫度—時間”圖像,能正確描述該試驗真實狀況的圖像是C(填字母);

(4)使質量相同的水上升相同的溫度,加熱時間應當相同,但1、2兩組的同學在溝通試驗數(shù)據時發(fā)覺:第1小組的加熱時間明顯偏長,其緣由可能是酒精燈的火焰大小不同;

(5)這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進,將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖丙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是在相同時間內水和煤油汲取的熱量相同。

2.(廣州中考)如圖一所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒汲取的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時間的圖線如圖二所示。(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖一所示,此時乙的溫度為58℃;

(2)甲液體第30s的內能小于(選填“大于”“等于”或“小于”)第35s的內能;

(3)小明依據圖二中0~30s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認為小明的說法是正確(選填“正確”或“錯誤”)的