專題05 體育強(qiáng)國理念（解析版）

2024年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)熱點專題鏈接訓(xùn)練專題05體育強(qiáng)國理念體育在國家發(fā)展中扮演著重要的角色，它對國家的經(jīng)濟(jì)、社會和文化等方面都有著積極的影響。體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想。體育強(qiáng)則中國強(qiáng)，國運興則體育興。這是習(xí)近平總書記對于體育與國家發(fā)展之間關(guān)系的深刻認(rèn)識和精準(zhǔn)把握。體育，能給人民帶來健康和活力，更能給國家?guī)韽?qiáng)盛和力量。中國共產(chǎn)黨從成立之初，便認(rèn)識到體育的作用，領(lǐng)導(dǎo)和開展體育活動。在艱苦卓絕的年代，體育喚起了民眾的救國熱情；在百廢待興的年代，體育讓中國人找到了民族自信與自尊；在改革開放的年代，體育精神激勵著年輕人投身大潮、激蕩夢想；在新時代，體育事業(yè)為中華民族偉大復(fù)興提供了凝心聚魂的強(qiáng)大力量。100年間，中國體育從小到大，從弱到強(qiáng)，完成了一次次突破和一個個跨越?！皷|亞病夫”的帽子被扔進(jìn)了太平洋，體育強(qiáng)國的崛起不可阻擋。一、體育強(qiáng)國理念：1、概念：體育強(qiáng)國理念是指通過發(fā)展體育事業(yè)，提高國家的體育水平和國民的身體素質(zhì)，促進(jìn)國家的繁榮和發(fā)展。這一理念強(qiáng)調(diào)了體育在國家發(fā)展中的重要地位和作用，將體育視為國家軟實力的重要組成部分。2、體育強(qiáng)國理念的主要內(nèi)容包括以下幾個方面：（1）提高國民身體素質(zhì)：通過廣泛開展群眾性體育活動，提高國民的健康水平和身體素質(zhì)，增強(qiáng)國民的幸福感和生活質(zhì)量。（2）

培養(yǎng)競技體育人才：加大對競技體育的投入，提高運動員的訓(xùn)練水平和競技能力，在國際比賽中取得更好的成績。（3）發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)：推動體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)體育與經(jīng)濟(jì)的融合，提高體育產(chǎn)業(yè)在國家經(jīng)濟(jì)中的貢獻(xiàn)度。（4）弘揚(yáng)體育文化：傳承和弘揚(yáng)體育文化，培養(yǎng)國民的體育精神和愛國主義精神，提高國家的凝聚力和向心力。（5）加強(qiáng)國際交流合作：積極參與國際體育事務(wù)，加強(qiáng)與其他國家的體育交流與合作，提升國家的國際影響力。體育強(qiáng)國理念的實施需要政府、社會和個人共同努力，形成全社會關(guān)心、支持和參與體育事業(yè)的良好氛圍。通過體育強(qiáng)國建設(shè)，可以提高國家的綜合實力和國際競爭力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。二、發(fā)展體育運動的重要性及措施（1）體育是社會發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志體育是社會發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國力和社會文明程度的重要體現(xiàn)。體育在提高人民身體素質(zhì)和健康水平、促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富人民精神文化生活、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，激勵全國各族人民弘揚(yáng)追求卓越、突破自我的精神方面，都有著不可替代的重要作用。（2）體育強(qiáng)則中國強(qiáng)，國運興則體育興體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想。體育強(qiáng)則中國強(qiáng)，國運興則體育興。要把發(fā)展體育工作擺上重要日程，精心謀劃，狠抓落實，不斷開創(chuàng)我國體育事業(yè)發(fā)展新局面，加快把我國建設(shè)成為體育強(qiáng)國。（3）措施：中國為了實現(xiàn)體育強(qiáng)國目標(biāo)，采取了一系列措施

①政策支持：中國政府出臺了一系列政策文件，如《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》，明確了體育強(qiáng)國的目標(biāo)、任務(wù)和政策措施，為體育事業(yè)的發(fā)展提供了政策保障。②發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)：中國大力推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵社會資本投入體育產(chǎn)業(yè)，培育體育市場，提高體育產(chǎn)業(yè)在國家經(jīng)濟(jì)中的比重。③全民健身：中國推行全民健身計劃，鼓勵民眾參與體育鍛煉，提高全民身體素質(zhì)。建設(shè)了大量的體育場館和健身設(shè)施，組織各類體育活動和賽事。④競技體育提升：中國加大對競技體育的投入，提高運動員的訓(xùn)練水平和競技能力。在國際賽事中取得了越來越多的優(yōu)異成績，提升了國家的體育聲譽(yù)。⑤體育教育改革：中國重視體育教育，推動學(xué)校體育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和特長。加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)，提高體育教育質(zhì)量。⑥

體育文化傳承與創(chuàng)新：中國弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育文化，保護(hù)和傳承民間體育項目。同時，鼓勵創(chuàng)新，推動體育與科技、文化等領(lǐng)域的融合。⑦國際交流與合作：中國積極參與國際體育組織，舉辦和承辦大型國際體育賽事，加強(qiáng)與其他國家的體育交流與合作，提升國際影響力。通過這些措施的實施，中國在體育強(qiáng)國建設(shè)方面取得了顯著進(jìn)展，提升了國家的體育實力和國際影響力。三、發(fā)展體育的作用1、體育可以促進(jìn)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著體育產(chǎn)業(yè)的不斷壯大，它已經(jīng)成為了許多國家的重要經(jīng)濟(jì)支柱之一。體育賽事的舉辦、體育用品的生產(chǎn)和銷售、體育旅游等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，都為國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)效益。

2、體育可以增強(qiáng)國家和民族的凝聚力。體育運動是一種跨越國界、種族和文化的全球性語言，它可以促進(jìn)不同人群之間的交流和融合。在國家層面，體育可以培養(yǎng)國民的集體榮譽(yù)感和歸屬感，增強(qiáng)國家的凝聚力和向心力。3、體育還可以提升國家的國際形象和文化軟實力。一個在體育領(lǐng)域取得杰出成就的國家，往往能夠在國際上獲得更多的關(guān)注和尊重。同時，體育文化也是國家文化的重要組成部分，它可以通過體育賽事、體育明星等渠道向世界展示國家的文化魅力。綜上所述，體育強(qiáng)則國強(qiáng)。一個國家的體育事業(yè)發(fā)展水平，在一定程度上反映了該國的綜合實力和國際競爭力。因此，各國應(yīng)該重視體育事業(yè)的發(fā)展，加大對體育的投入和支持，以實現(xiàn)國家的可持續(xù)發(fā)展和長治久安。一、中國古代的體育：1、中國古代足球運動——蹴鞠蹴鞠”一詞，最早載于《史記．蘇秦列傳》，蘇秦游說齊宣王時形容臨苗：“臨苗甚富而實，其民無不吹竿、鼓瑟、蹋鞠者”。蹴鞠又名“蹋鞠”、“蹴球”、“蹴圓”、“筑球”、“踢圓”等，“蹴”即用腳踢，“鞠”系皮制的球，“蹴鞠”就是用腳踢球，它是中國一項古老的體育運動，有直接對抗、間接對抗和白打三種形式。2、中國古代摔跤運動——角力角力是人們用自身的力量而不借用任何工具去征服自然界的-項活動。從某種意義上說，這是人類最原始、最早的一項體育活動。．3、中國古代體育運動——捶丸捶丸，來源于唐代的“步打球”，與現(xiàn)代曲棍球十分相似。但到了宋朝，步打球由原來的對抗性競賽逐漸演變?yōu)榉菍剐员荣?，取消了球門，改用球穴，球進(jìn)穴得一分。競賽形式變了，名稱也隨之改變了，叫“捶丸”。4、中國古代體育運動——射箭助弓的彈力將箭射出，在一定的距離內(nèi)比賽準(zhǔn)確性的體育運動項目，為射箭運動。遠(yuǎn)在1萬年前的中石器時代，人類就發(fā)明了弓箭來狩獵捕魚。以后很長時間，弓箭又是用于戰(zhàn)爭的武器之一，現(xiàn)弓箭作為人們喜歡的體育運動項目存在下來。5、其他還有：摔跤、圍棋、投壺（貴族運動）、騎術(shù)等二、近代中國體育運動的發(fā)展歷程可以分為以下幾個階段：1．早期體育運動的萌芽（1840年--1911年）在近代中國體育運動的早期階段，由于外來的體育文化影響，一些體育項目開始在中國出現(xiàn)。1840年鴉片戰(zhàn)爭后，英法等西方國家向中國傳播了現(xiàn)代體育運動，如足球、乓球、射箭等。1864年，上海英商勞力士公司成立了中國第一家體育俱樂部，標(biāo)志著近代中國體育運動的開始。此后，中國的體育運動逐漸從高等學(xué)校及華人社會蔓延至全國。2．體育改革與全國性組織的成立（1912年--1949年）辛亥革命后的新政府高度重視體育發(fā)展，提出了“強(qiáng)國崛起必先有健全的體魄”的口號，并制定了一系列促進(jìn)體育運動發(fā)展的政策。1914年成立了中國體育協(xié)會，并舉辦了全國性的運動會。1922年，中國第一屆田徑比賽在上海舉行，正式開啟了中國田徑運動的歷史。隨著時間的推移，國內(nèi)體育組織逐漸增加，各類比賽也逐漸舉辦，為近代中國體育運動奠定了堅實的基礎(chǔ)。三、現(xiàn)代體育1、體育事業(yè)的發(fā)展與發(fā)展競技體育（1949年--1978年）中華人民共和國成立后，國家高度重視體育事業(yè)的發(fā)展，并逐漸建立了完善的體育管理體制。在這-時期，中國開始重視競技體育的發(fā)展，鼓勵培養(yǎng)優(yōu)秀的體育運動員。1952年，中國首次派出代表團(tuán)參加奧運會，并取得了優(yōu)秀成績。這一階段，中國體操、兵乓球等項目在國際上取得了重要的突破和成就，使中國體育在國際舞臺上嶄露頭角。2．體育改革與全民健身運動（1979年至今）1979年中國進(jìn)行了體制機(jī)制的改革，體育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，成立了中國國家體育總局。中國體育開始注重基層的全民健身運動，并提出了“全民健身、全民參與"的口號。此后，中國政府加大了體育設(shè)施的建設(shè)，推動全民健身運動的普及，使更多的人參與到體育運動中來。同時，中國在奧運會、亞運會等重要國際賽事中多次取得優(yōu)秀成績，展現(xiàn)了中國體育的實力和水平?？偟膩碚f，近代中國體育運動在發(fā)展過程中經(jīng)歷了從萌芽到發(fā)展、從競技化到全民化的轉(zhuǎn)變。在政府的支持和全民參與的推動下，中國的體育事業(yè)得到了長足的發(fā)展。未來，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，中國體育運動有望進(jìn)一步邁上新的臺階，為國家的崛起做出更大的貢獻(xiàn)?！拘〗Y(jié)】體育是社會發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是綜合國力和社會文明程度的重要體現(xiàn)。體育在提高人民身體素質(zhì)和健康水平、促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富人民精神文化生活、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，激勵全國各族人民弘揚(yáng)追求卓越、突破自我的精神方面，都有著不可替代的重要作用。（2024屆山東高三聯(lián)考）閱讀材料，完成下列要求。材料一近代以來，隨著國門的打開，西方體育開始逐步傳入我國。19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派出于強(qiáng)兵的作用，主動接觸和引進(jìn)西方軍事體操，創(chuàng)辦軍事學(xué)堂，開設(shè)體操課程。維新派人物譚嗣同認(rèn)為西方諸國的強(qiáng)大在喜動，而中國的落后在于好靜，倡導(dǎo)引進(jìn)西方體育，以體育興國強(qiáng)民。1903年，清政府推行以日式兵操為主的體育課程，近代體育課程正式登上歷史舞臺。之后北洋政府正式將體操科改名為體育科，打破了兵操就是體育的觀念，體育課程分為田徑、球類等多種項目。南京國民政府統(tǒng)治期間，頒布了中國第一部體育法《國民體育法》，設(shè)立了專門的體育管理機(jī)構(gòu)，舉辦了四屆全國運動會，參加了三屆奧林匹克運動會。——摘編自《中國近代體育史》材料二體育承載著國家強(qiáng)盛、民族振興的夢想。體育強(qiáng)則中國強(qiáng)，國運興則體育興。要把發(fā)展體育工作擺上重要日程，精心謀劃，狠抓落實，不斷開創(chuàng)我國體育事業(yè)發(fā)展新局面，加快把我國建設(shè)成為體育強(qiáng)國。——習(xí)近平會見全國體育先進(jìn)單位和先進(jìn)個人代表時的講話（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括近代中國體育運動發(fā)展的特點，并分析其原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)，說明發(fā)展體育運動的意義?！敬鸢浮浚?）特點：深受西方體育影響；以體育強(qiáng)兵，救亡圖存體育課程項目逐漸增多；以立法加強(qiáng)推進(jìn)；體育管理日益專業(yè)化。原因：西學(xué)東漸；民族危機(jī)逐步加深；政府日益重視；有識之士的推動（任答3點6分）（2）意義：有利于增強(qiáng)國民體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展；有利于強(qiáng)兵御侮，救亡圖存，從而推動民族振興，國家強(qiáng)盛；有利于推動教育改革，完善教育制度；有利于塑造頑強(qiáng)拼搏的民族精神，增強(qiáng)中華民族凝聚力。【解析】（1）本題是背景類、特點類．列舉類材料分析題。時空是：近代（中國）。第一小問特點，據(jù)材料一“西方體育開始逐步傳入我國”和“倡導(dǎo)引進(jìn)西方體育”可知，深受西方體育影響；據(jù)材料一“中國的落后在于好靜，倡導(dǎo)引進(jìn)西方體育，以體育興國強(qiáng)民”可知，以體育強(qiáng)兵，救亡圖存；據(jù)材料一“清政府推行以日式兵操為主的體育課程，近代體育課程正式登上歷史舞臺。之后北洋政府正式將體操科改名為體育科，打破了兵操就是體育的觀念，體育課程分為田徑、球類等多種項目”可知，體育課程項目逐漸增多；據(jù)材料-頒布了中國第一部體育法《國民體育法》”可知，以立法加強(qiáng)推進(jìn)；據(jù)材料一設(shè)立了專門的體育管理機(jī)構(gòu)”可知，體育管理日益專業(yè)化。第二小問原因，據(jù)材料一“近代以來，隨著國門的打開，西方體育開始逐步傳入我國”可知，西學(xué)東漸；據(jù)材料“，倡導(dǎo)引進(jìn)西方體育，以體育興國強(qiáng)民及所學(xué)知識可知，民族危機(jī)逐步加深；據(jù)材料一“清政府推行以日式兵操為主的體育課程"和“南京國民政府統(tǒng)治期間，頒布了中國第一部體育法《國民體育法》”可知，政府日益重視；據(jù)材料一“維新派人物譚嗣同認(rèn)為西方諸國的強(qiáng)大在喜動，而中國的落后在于好靜，倡導(dǎo)引進(jìn)西方體育”可知，有識之士的推動（2）本題是影響類、列舉類材料分析題。時空是：近現(xiàn)代（中國）。據(jù)材料一“中國的落后在于好靜，倡導(dǎo)引進(jìn)西方體育，以體育興國強(qiáng)民”可知，以體育強(qiáng)兵，救亡圖存，體現(xiàn)了有利于強(qiáng)兵御侮，救圖存，從而推動民族振興，國家強(qiáng)盛；據(jù)材料一“1903年，清政府推行以日式兵操為主的體育課程，近代體育課程正式登上歷史舞臺。之后北洋政府正式將體操科改名為體育科，打破了兵操就是體育的觀念，體育課程分為田徑、球類等多種項目”可知，有利于推動教育改革，完善教育制度；據(jù)所學(xué)知識可知，體育運動的意義還可以從有利于增強(qiáng)國民體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展；有利于塑造頑強(qiáng)拼搏的民族精神，增強(qiáng)中華民族凝聚力等角度進(jìn)行說明。1．閱讀材料，完成下列要求。水彩映萬象：一幅水彩畫體育興則國運興。結(jié)合所學(xué)知識，以“《體育與國運》賞析”為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰）【答案】（一）信息提取層次要求層次1：提取信息不夠完整，只能從材料中獲取部分零散的有效信息。層次2：提取材料信息比較全面，并能對信息進(jìn)行合理的分類歸納。（二）歷史闡述闡述角度：（闡述應(yīng)主要包括三個角度，要將圖片信息放在特定的歷史背景下考慮）（1）聯(lián)系新中國成立后恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的努力，從人民對美好生活向往的角度闡述，強(qiáng)身健體和國家工業(yè)化建設(shè)有關(guān)。（2）聯(lián)系新中國成立后鞏固政權(quán)的一系列斗爭（抗美援朝、保家衛(wèi)國）的角度闡述。（3）民族形式的體育運動，可聯(lián)系民族團(tuán)結(jié)的角度闡述。（若從其他角度闡述，言之有理，也可酌情給分）層次要求：（按照不同層級對每個角度的闡述進(jìn)行評價）層次1：能在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起簡單聯(lián)系，并加以簡要說明。層次2：能結(jié)合時代背景，在歷史信息和相關(guān)歷史現(xiàn)象之間建立起密切聯(lián)系，并在概括歸納的基礎(chǔ)上，進(jìn)行完整、充分的闡釋說明。（三）歷史表述層次1：不能表述成文，思路不清，詞不達(dá)意。層次2：能表述成文，思路不夠清晰，語言不夠流暢。層次3：能表述成文，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，語言流暢。．【解析】本題屬于開放性試題，言之成理即可。根據(jù)水彩畫內(nèi)容“民族形式體育運動”和該畫的創(chuàng)作時間“20世紀(jì)50年代"并結(jié)合所學(xué)知識可知，這一時期新中國剛剛成立不久，需要努力發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)身健體和國家工業(yè)化建設(shè)緊密相關(guān)；同時新中國成立后面臨著一系列的鞏固政權(quán)的斗爭，如抗美援朝等也需要發(fā)展體育運動強(qiáng)身健體保家衛(wèi)國；另外發(fā)展民族形式的體育運動，有利于得到少數(shù)民族的支持，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。在論述過程中要做到表述成文，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。2．閱讀材料，完誠下列要求。材料一春秋戰(zhàn)國時的體育組織形態(tài)，是一種以群體體制為主的平民體育。例如，上流社會熱衷于射行禮、投壺下棋等；中下層社會流行郊游、蹴鞠等；軍中盛行武藝、角力等；醫(yī)學(xué)家和養(yǎng)生者好導(dǎo)引行氣養(yǎng)生之術(shù)等。中國古代體育在發(fā)展過程中養(yǎng)成了向內(nèi)，追求身心自我完善，不事競爭、注重養(yǎng)生、形體自娛的體育文化形態(tài)?！幾躁愊榭遁S心時代的中國與希臘體育比較研究》材料二惡劣的環(huán)境練就了古希臘人自強(qiáng)奮斗、熱烈追求、思變好動、敢于冒險的民族性格，由于對軀體的健美與力量的崇拜，他們通過運動來鍛煉肌肉、強(qiáng)化體質(zhì)，從而達(dá)到健康的目的。雅典和斯巴達(dá)等以城邦制度為支撐，通過國家的引導(dǎo)和組織，促使公民從童年到青年，進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化的體育訓(xùn)練；城邦還通過定期舉行運動會來推動體育運動的發(fā)展。在絕對平等規(guī)則的保障下，古希臘競賽推崇通過個人能力來獲取屬于自己的榮耀?！幾院聞偂吨形黧w育文化的差異及深層意蘊(yùn)下的競技觀》等材料三黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度關(guān)心和重視體育事業(yè)，始終從中華民族偉大復(fù)興和人民群眾對美好生活向往的高度來引領(lǐng)體育事業(yè)健康有序發(fā)展。同時指出要把體育事業(yè)融入實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)大格局中去謀劃。在黨的方針指導(dǎo)下，國家將公共衛(wèi)生與體育進(jìn)行融合發(fā)展，用體育手段增強(qiáng)人民免疫，增強(qiáng)人民健康與幸福感，共筑全民小康社會?！幾匀嗣窬W(wǎng)《體育強(qiáng)則中國強(qiáng)!習(xí)近平為體育強(qiáng)國建設(shè)指明方向》等（1）根據(jù)材料一，概括中國古代體育運動的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括古希臘體育運動的特點并分析其成因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，評析十八大以來黨的體育方針和政策的意義?！敬鸢浮浚?）特點：中國古代體育運動源遠(yuǎn)流長；以群體體制為基礎(chǔ)，是一種平民體育；發(fā)展過程中受儒道文化的影響，不事競爭、注重養(yǎng)生。（2）特點：古希臘體育是-種精英體育，以國家體制為主；進(jìn)行系統(tǒng)化體育訓(xùn)練；注重強(qiáng)調(diào)體育本身的競技性。成因：受地理環(huán)境的影響，古希臘地理環(huán)境造就了其競爭的民族性格；受國家政治制度的影響，城邦制度的支撐，鍛煉身體即保衛(wèi)城邦；民主平等原則影響到體育規(guī)則；人文思想影響競技中獲得個人榮耀；審美心理的影響。（3）評析：將發(fā)展體育運動作為-項惠民政策來抓，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的宗旨；將建設(shè)體育大國和體育強(qiáng)國作為作為“兩個一百年的奮斗目標(biāo)，為體育事業(yè)的發(fā)展指明了方向；將公共衛(wèi)生與體育運動融合，豐富了體育運動的內(nèi)涵；將增強(qiáng)人民身體免疫力，增強(qiáng)人民的健康與幸福感作為體育運動的目標(biāo)，提高了體育運動的政治站位；有利于人民身心健康發(fā)展?！窘馕觥浚?）特點：根據(jù)“春秋戰(zhàn)國時的體育組織形態(tài)，是一種以群體體制為主的平民體育。”得出中國古代體育運動源遠(yuǎn)流長；根據(jù)“上流社會熱衷于射行禮、投壺下棋等；中下層社會流行郊游、蹴鞠等得出以群體體制為基礎(chǔ)，是一種平民體育；根據(jù)"追求身心自我完善，不事競爭、注重養(yǎng)生、形體自娛的體育文化形態(tài)?！暗贸霭l(fā)展過程中受儒道文化的影響，不事競爭、注重養(yǎng)生。（2）特點：根據(jù)“古希臘競賽推崇通過個人能力來獲取屬于自己的榮耀?！钡贸龉畔ＥD體育是一種精英體育，以國家體制為主；根據(jù)*促使公民從童年到青年，進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化的體育訓(xùn)練”得出進(jìn)行系統(tǒng)化體育訓(xùn)練；根據(jù)他們通過運動來鍛煉肌肉、強(qiáng)化體質(zhì)，從而達(dá)到健康的目的。”得出注重強(qiáng)調(diào)體育本身的競技性。成因：根據(jù)“惡劣的環(huán)境練就了古希臘人自強(qiáng)奮斗、熱烈追求思變好動、敢于冒險的民族性格"得出受地理環(huán)境的影響，古希臘地理環(huán)境造就了其競爭的民族性格；根據(jù)‘雅典和斯巴達(dá)等以城邦制度為支撐，通過國家的引導(dǎo)和組織得出受國家政治制度的影響，城邦制度的支撐，鍛煉身體即保衛(wèi)城邦；根據(jù)“在絕對平等規(guī)則的保障下得出民主平等原則影響到體育規(guī)則：結(jié)合所學(xué)可得出人文思想影響競技中獲得個人榮耀；根據(jù)所學(xué)可得出審美心理的影響。（3）評析：根據(jù)“在黨的方針指導(dǎo)下，國家將公共衛(wèi)生與體育進(jìn)行融合發(fā)展，用體育手段增強(qiáng)人民免疫，增強(qiáng)人民健康與幸福感，共筑全民小康社會?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可概括得出將發(fā)展體育運動作為一項惠民政策來抓，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的宗旨；將建設(shè)體育大國和體育強(qiáng)國作為作為“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)，為體育事業(yè)的發(fā)展指明了方向；將公共衛(wèi)生與體育運動融合，豐富了體育運動的內(nèi)涵；將增強(qiáng)人民身體免疫力，增強(qiáng)人民的健康與幸