部編版五年級語文下冊口語交際《我們都來講笑話》教學(xué)設(shè)計(jì)

漫話生活幽默——笑話大王PK賽——《口語交際：我們都來講笑話》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知道講好笑話的基本方法，并能實(shí)踐運(yùn)用方法。2.能認(rèn)真傾聽別人的講述，并能大膽禮貌地評價(jià)。3.愛上講笑話，并能在日常生活中經(jīng)常與別人分享笑話。教學(xué)重難點(diǎn)：1.了解笑話的特點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)講笑話。2.體會(huì)笑話的價(jià)值，嘗試通過講笑話與他人溝通。課時(shí)安排：1課時(shí)活動(dòng)一：笑話暖場，整理“收集要點(diǎn)”1.過渡：同學(xué)們，風(fēng)趣和幽默是智慧的閃現(xiàn)。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)講笑話，感受笑話的魅力和笑話帶來的樂趣。2.教師講述兩則笑話，讓學(xué)生欣賞。參考笑話一：老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓學(xué)生從家里帶一樣物品到學(xué)校，把學(xué)校變得像家里一樣溫馨。第二天，有的同學(xué)帶了盆栽擺在桌子上，有的帶了游戲機(jī)來玩，有的帶了零食來吃。只有我穿著睡衣進(jìn)了教室。參考笑話二：烏龜受傷，讓蝸牛去買藥過了2個(gè)小時(shí)，蝸牛還沒回來。鳥龜急了罵道:“哎呀，再不回來我就死了!”這時(shí)門外傳來了蝸牛的聲音:“你再說我就不去了!”3.指名學(xué)生說說對笑話的了解。思考：什么是笑話？笑話有什么特點(diǎn)？講笑話有什么意義？明確：引人發(fā)笑的故事就是笑話。笑話一般比較短小，通常包含著不同于常理的思維方式和行為模式，所以才會(huì)引人發(fā)笑。優(yōu)秀的笑話，含有極強(qiáng)的語言表達(dá)技巧和人類的高超智慧，不僅可以幫助我們排遣愁緒、愉悅身心，還可以幫助我們學(xué)習(xí)更好地做人。4.能找會(huì)選，講“好”笑話。過渡：大家課前已經(jīng)收集了一些很棒的笑話。說說看，你的笑話是從哪兒來的？你為什么選擇這些笑話？示例：生1：我收集的笑話是從報(bào)刊上看到的，它們在讓我捧腹大笑的同時(shí)感受到了一個(gè)個(gè)深刻的道理。生2：我收集的笑話是聽爺爺奶奶講述的，它們很好笑，也讓我明白了怎樣為人處世?！?.師小結(jié)：我們的笑話可以從報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上來，也可以從別人那里聽來或從自己的生活中來。選擇笑話，就要選擇新奇、內(nèi)容積極向上的，這樣才能收到不同凡響的效果?；顒?dòng)二：分享講好笑話的秘訣1.誰來分享一下自己收集的笑話？聽的同學(xué)要點(diǎn)評，說說這個(gè)笑話是不是個(gè)“好”笑話。2.指名學(xué)生同學(xué)輪流上講臺試講笑話，引導(dǎo)學(xué)生評價(jià)。(1)對照內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，評價(jià)是不是一則好笑話。(2)試講的同學(xué)哪些方面做得比較好。(根據(jù)學(xué)生的評價(jià)，隨即板書：熟記內(nèi)容，有聲有色)3.同學(xué)們，怎樣才能把笑話講得更加生動(dòng)、有趣，更加吸引人呢?出示任務(wù)：①觀看視頻。②四人小組合作討論講好笑話的秘訣，并將金點(diǎn)子用關(guān)鍵詞寫在空白紙上。4.教師引導(dǎo)學(xué)生自我小結(jié)講好笑話的要點(diǎn)。5.出示笑話《烤魷魚》，學(xué)生用上秘訣在小組里講一講。6.播放指導(dǎo)視頻?；顒?dòng)三：評選“笑話大王”過渡：學(xué)了這么多講笑話的方法，現(xiàn)在請同學(xué)們應(yīng)用這些方法，在小組內(nèi)練講吧！1．依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，先自己練習(xí)準(zhǔn)備好的笑話，再在小組內(nèi)展示。2．在小組內(nèi)講笑話，評選小組“小笑星”。合作要求：（1）同學(xué)講笑話的時(shí)候，組內(nèi)成員要認(rèn)真傾聽，結(jié)合評分標(biāo)準(zhǔn)，互動(dòng)點(diǎn)評。（2）每個(gè)小組推選一名同學(xué)組內(nèi)“小笑星”，準(zhǔn)備參加班級“笑話大王”評選。（3）組長要組織好推薦工作。推薦的時(shí)候，每名成員都要講清推薦理由。3．小組成員集體幫助組內(nèi)推選的“小笑星”參加班級比賽。4．各組“小笑星”依次上臺講笑話，全班同學(xué)當(dāng)評委。5.學(xué)生仔細(xì)傾聽同學(xué)講的笑話，根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)，并說說哪位同學(xué)的笑話講得最有趣，為什么。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星級熟記笑話內(nèi)容☆☆☆☆☆沒有口頭禪、重復(fù)等不良口語習(xí)慣☆☆☆☆☆表現(xiàn)出笑話中人物的神態(tài)、語氣和動(dòng)作☆☆☆☆☆不笑場☆☆☆☆☆講述精彩，有表現(xiàn)力☆☆☆☆☆點(diǎn)撥：（1）點(diǎn)評時(shí)要面向講述的同學(xué)，先說說他的優(yōu)點(diǎn)，再提出自己的建議，這樣別人會(huì)更容易接受你的觀點(diǎn)。（2）得到夸獎(jiǎng)，要表示感謝；別人提出建議，也要虛心接受。小結(jié)：聽笑話的時(shí)候，我們要用心傾聽，捕捉笑點(diǎn)，并積極回應(yīng)，比如和大家一起笑一笑，或者是在精彩的地方適時(shí)鼓掌。如果確實(shí)感到不好笑，出于禮貌，我們也應(yīng)該鼓掌表示感謝，做個(gè)好聽眾。6．為獲得“笑話大王”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。7.課外延伸，拓展