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隆昌二中高一試卷及答案一、選擇題(每題3分,共45分)1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用,但植物細(xì)胞和原核細(xì)胞都有細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量與細(xì)胞的功能復(fù)雜程度有關(guān)C.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成D.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心答案:B2.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是()A.酶是一類具有催化作用的蛋白質(zhì),其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的10^7倍C.酶的催化作用需要適宜的溫度和pH值D.酶在化學(xué)反應(yīng)前后,其性質(zhì)和數(shù)量都不變答案:C3.下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是()A.ATP是直接能源物質(zhì),可以水解為ADP和PiB.ATP含有3個磷酸基團(tuán),其中遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂和形成C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為:ATP→ADP+Pi+能量D.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性答案:D4.下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是()A.光合作用過程中,光反應(yīng)和暗反應(yīng)是同時進(jìn)行的B.光合作用的場所是葉綠體,光反應(yīng)和暗反應(yīng)都在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行C.光合作用過程中,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)D.光合作用過程中,暗反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP只能用于光反應(yīng)答案:C5.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是氧化分解有機(jī)物,釋放能量B.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同C.有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生ATPD.有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳答案:B6.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是()A.細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成到下一次分裂完成的過程B.細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,其中分裂間期時間較長C.細(xì)胞周期只適用于連續(xù)分裂的細(xì)胞D.細(xì)胞周期的長短與細(xì)胞種類有關(guān),與細(xì)胞大小無關(guān)答案:C7.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是()A.減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次B.減數(shù)分裂過程中,同源染色體配對的時期是前期ⅠC.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體自由組合發(fā)生在后期ⅠD.減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在后期Ⅱ答案:A8.下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述,正確的是()A.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離B.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因自由組合C.基因分離定律和基因自由組合定律同時發(fā)生作用D.基因分離定律和基因自由組合定律都適用于真核生物答案:A9.下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是()A.基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑B.基因突變能產(chǎn)生新的性狀C.基因突變具有不定向性D.基因突變具有低頻性答案:A10.下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是()A.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異B.染色體結(jié)構(gòu)變異包括缺失、重復(fù)、倒位和易位C.染色體數(shù)目變異包括整倍體和非整倍體D.染色體變異都會導(dǎo)致生物性狀的改變答案:A11.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展B.物種形成的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變D.生物進(jìn)化的單位是個體答案:B12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的答案:C13.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是()A.單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病B.多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的C.染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病和染色體數(shù)目異常遺傳病D.人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防可以有效地降低遺傳病的發(fā)病率答案:D14.下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的敘述,正確的是()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以提高農(nóng)作物的抗病蟲能力,但也可能對環(huán)境造成污染B.基因治療可以治療遺傳病,但也可能帶來新的遺傳病C.克隆技術(shù)可以用于器官移植,但也可能帶來倫理問題D.生物技術(shù)的安全性和倫理問題都可以通過技術(shù)手段解決答案:A15.下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是()A.生態(tài)工程的原理包括物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理B.生態(tài)工程的目的是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展C.生態(tài)工程的建設(shè)需要考慮自然、經(jīng)濟(jì)和社會等多種因素D.生態(tài)工程的建設(shè)需要遵循科學(xué)原理和工程學(xué)原理答案:B二、非選擇題(共55分)16.(10分)某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)。他判斷污點(diǎn)位置的方法是:先移動裝片,污點(diǎn)不動;再換物鏡,污點(diǎn)消失。請回答:(1)污點(diǎn)位于(填“物鏡”、“目鏡”或“裝片”)上。(2)判斷污點(diǎn)位置的方法依據(jù)的原理是。答案:(1)目鏡(2)污點(diǎn)位置的判斷依據(jù)是污點(diǎn)可能在目鏡、物鏡或裝片上,通過移動裝片和換物鏡,可以判斷污點(diǎn)的位置。17.(8分)某同學(xué)在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)酵母菌種群數(shù)量先增加后減少。請回答:(1)酵母菌種群數(shù)量增加的原因是。(2)酵母菌種群數(shù)量減少的原因是。答案:(1)酵母菌種群數(shù)量增加的原因是營養(yǎng)物質(zhì)充足、生存空間適宜、沒有天敵等。(2)酵母菌種群數(shù)量減少的原因是營養(yǎng)物質(zhì)減少、代謝廢物積累、生存空間有限等。18.(8分)某同學(xué)在進(jìn)行基因分離定律的模擬實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)F1代的基因型為Aa,F(xiàn)2代的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1。請回答:(1)F1代的基因型為Aa,說明親本的基因型為。(2)F2代的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,說明。答案:(1)親本的基因型為AA和aa。(2)F2代的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,說明F1代發(fā)生了基因突變。19.(9分)某同學(xué)在進(jìn)行基因突變的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)基因突變具有不定向性。請回答:(1)基因突變具有不定向性,說明。(2)基因突變具有不定向性,可能導(dǎo)致。答案:(1)基因突變具有不定向性,說明基因突變的方向是隨機(jī)的,不受環(huán)境因素的影響。(2)基因突變具有不定向性,可能導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生、生物性狀的改變等。20.(10分)某同學(xué)在進(jìn)行生態(tài)工程的建設(shè)時,發(fā)現(xiàn)生態(tài)工程需要考慮多種因素。請回答:(1)生態(tài)工程的建設(shè)需要考慮的因素包括。(2)生態(tài)工程的建設(shè)需要遵循的原理包括。答案:(1)生態(tài)工程的建設(shè)需要考慮的因素包括自然因素、經(jīng)濟(jì)因素、社會因素等。(2)生態(tài)工程的建設(shè)需要遵循的原理包括物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理等。21.(10分)某同學(xué)在進(jìn)行生物技術(shù)的安全性和倫理
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