湖北省襄陽市樊城區(qū)2023年中考一模化學試題（含答案）

第第頁湖北省襄陽市樊城區(qū)2023年中考一?；瘜W試題一、單選題1．化學中的“化”取自變化之意。以下四種變化中，與其它三種變化本質不同的是（）A．食物腐爛 B．冰雪融化 C．木柴燃燒 D．鐵釘生銹2．“關愛生命”是人類永恒的主題，下列符合這一主題的是（）A．為預防缺鐵性貧血，在食品中大量添加鐵元素B．為了健康飲食生活中常采用蒸餾的方法降低水的硬度C．為預防可燃性氣體爆炸，加油站嚴禁煙火D．為減少熱量散失，冬季室內燒炭取暖時門窗緊閉3．體育公園建設使用的材料中，屬于有機合成材料的是（）A．玻璃 B．硬鋁 C．鋼筋混凝土 D．塑料管道4．觀察實驗現(xiàn)象是科學探究的必要步驟，下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體 B．少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液變渾濁C．將鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒火星四射 D．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧5．2021年12月9日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國“天和號”空間站進行“天宮課堂”第一課。水球光學實驗中打入的“人造空氣”含有21%氧氣、78%氮氣和0.7%二氧化碳等物質。下列說法正確的是（）A．用紅磷燃燒實驗可測定“人造空氣”中O2的含量B．將燃著的木條放入“人造空氣”中，會很快熄滅C．題干中的21%和78%指的是氣體物質的質量分數(shù)D．若“人造空氣”只含有O2，將更有益于人的呼吸6．化學是以實驗為基礎的學科，下列實驗操作正確的是（）A．測溶液pH B．加熱液體C．稱量固體 D．鐵絲在氧氣中燃燒7．化學符號具有獨特的學科內涵。下列各項對相關符號含義的說法正確的是（）A．2H2O2：只能表示2個過氧化氫分子 B．SOC．只能表示氬原子的結構示意圖： D．Ag：只能表示金屬銀8．甲和乙在點燃的條件下生成丙和丁，結合微觀示意圖分析，下列說法正確的是（）A．上述四種物質都屬于化合物 B．生成丙和丁的分子個數(shù)比為1：3C．該化學反應前后，分子種類保持不變 D．甲中氮、氫元素的質量比為1：39．推理是學習化學的一種重要方法，必須嚴謹、科學。下列推理正確的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．同種元素的原子具有相同的質子數(shù)，所以具有相同質子數(shù)的原子屬于同種元素C．燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒D．單質是由同種元素組成的物質，所以由同種元素組成的物質一定是單質10．檢驗、鑒別、除雜和分離是研究及獲得物質的重要方法。小族與實驗員進行交流討論，認為下列實驗操作不能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗操作A檢驗O2用帶火星的小木條B鑒別硝酸銨（NH4NO3）和尿素[CO（NH2）2]加入熟石灰研磨，聞氣味C除去H2中的水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶D分離KCl和MnO2固體混合物用水溶解A．A B．B C．C D．D11．下列各組離子在pH=10的無色溶液中，能大量共存的是（）A．H+、BaC．Na+、Fe12．往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示，下列說法中正確的是（）A．c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+B．bc段(不含兩端點)析出的金屬是FeC．ab段(不含兩端點)對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+D．若bc段和cd段中析出固體質量相等，參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2，則m1＞m2二、填空題13．大美襄陽，生態(tài)樊城，月亮灣濕地公園，植被繁茂，飛鳥群集。（1）鑒別該公園中河水屬于硬水還是軟水，可使用的物質是。河道內放置多個活性炭包，利用活性炭的(填物理性質)除去水中的異味和色素。（2）公園里種有大量的果木樹，水果蔬菜是人體獲取的主要來源(填一種基本營養(yǎng)素)。（3）以下做法不利于保護濕地的是_____。A．建立濕地自然保護區(qū) B．大力發(fā)展生態(tài)農業(yè) C．大量施用農藥化肥14．新中國壯麗七十年，我國在航天航空事業(yè)方面取得了巨大成就。（1）我國神舟十三號載人飛船用的是砷化鎵太陽能電池。鎵在元素周期表中的信息和原子結構示意圖如圖所示：稼原子核內質子數(shù)為，鎵原子在化學反應中所形成的鎵離子的符號為。（2）航天員出艙需攜帶高壓氧氣罐，并將氧氣罐集成到“飛天”艙外航天服上，氧氣能被壓縮儲存在氧氣罐中體現(xiàn)分子的基本性質是。（3）空間站可以通過電解水的方法獲得氧氣，電解水實驗中，連接電源(填“正極”或“負極”)的管內產生氧氣?？臻g站內為凈化空氣，在一定條件下，將電解水生成的氫氣和航天員呼出二氧化碳反應，化學方程式是CO2+4H（4）空間站還可通過以下途徑獲得氧氣：固體燃料氧氣發(fā)生器中裝有粉末狀氯酸鈉(NClO3)15．如圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題：（1）在℃時，甲和丙的溶解度相等。（2）將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ?任寫一種)。（3）t2℃時，向盛有25g甲物質的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質量為（4）t1℃時，將三種物質的等質量飽和溶液升溫至A．有晶體析出的是丙溶液B．溶質質量分數(shù)大小關系是：甲>乙>丙C．溶劑質量大小關系是：甲=丙>乙16．金屬及金屬材料廣泛應用于生產、生活及科學實驗，其應用推動了社會的發(fā)展。（1）下列實驗中，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要；黃銅片和純銅片相互刻畫，純銅片上留下刻痕，說明黃銅的硬度比純銅的硬度(填“大”或“小”)。（2）如上圖所示在密閉容器里，一段時間后觀察到U形管液面(填“左高右低”或“左低右高”)。寫出一種生活中防止鐵鍋生銹的具體方法。（3）春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產和使用鐵器。工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3（4）為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱，小明設計了如圖實驗裝置。他取兩種金屬(表面積相同)各m克，分別加入足量的稀硫酸(相同質量分數(shù))進行反應。在相同條件下測定不同時間內產生氫氣的體積，實驗記錄如下表：反應時間(秒)20406080100120140甲金屬生成氫氣的體積(毫升)256095130160170170乙金屬生成氫氣的體積(毫升)3075120150150150150①由實驗結果可知：甲乙兩種金屬中金屬活動性較強的是。②為使得到的實驗數(shù)據(jù)準確，應該從時開始收集氣體(填“剛有氣泡冒出”或“氣泡連續(xù)并均勻冒出”)。三、實驗題17．實驗室常用下列儀器制備氣體。請回答：（1）儀器④的名稱為。（2）實驗室用上述儀器制備氧氣的化學方程式是。組裝連續(xù)產生較多氣體的發(fā)生裝置需選擇的儀器為(填標號)；用⑦收集二氧化碳，氣體應該從端通入(填“a”或“b”)。四、推斷題18．A~G是初中化學常見的七種物質，已知A、B、D三種物質均含有三種元素，按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類，C和F所屬類別相同，E是難溶于水的藍色固體，它們之間的關系如圖所示。(“—”表示相連的物質能相互反應；“→”表示物質間的轉化關系；部分反應物、生成物及反應條件未標出)。請分析后回答下列問題：（1）E的化學式為。（2）按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類，D屬于。（3）寫出A的一種用途。（4）寫出F生成C的化學方程式。五、科學探究題19．為認識酸和堿的性質，甲乙丙三位同學分別借助傳感器對稀NaOH溶液與稀硫酸的中和反應進行研究，實驗裝置如圖，三頸燒瓶中盛放溶液X，用恒壓漏斗勻速滴加另一種溶液。（1）甲同學用pH傳感器測得三頸燒瓶內溶液pH的變化如題圖，判斷溶液X是，實驗進行到60s時溶液中的溶質為。(填化學式)（2）乙同學用溫度傳感器測得三頸燒瓶內溫度變化如圖(實驗過程中熱量散失忽略不計)，據(jù)此可得出反應過程中能量的結論(填“吸收”或“釋放”)。（3）丙同學為了進一步確定反應后溶液中溶質的成分，進行如下探究：[猜想與假設]猜想一：只有Na2SO4；猜想二：有Na2SO4[資料]：Fe(OH)3是難溶于水的紅褐色沉淀實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論步驟一：取少量反應后的溶液于試管中，加入Fe2O3粉末猜想二正確步驟二：向步驟一所得溶液中滴加少量NaOH溶液無明顯現(xiàn)象①步驟一中的實驗現(xiàn)象為，步驟一中發(fā)生反應的化學方程式為。②步驟二反應后所得溶液中溶質的成分可能有哪幾種情況，分別是。六、計算題20．軍事上用氫化鋰（LiH）作氫氣發(fā)生來源。請計算40g氫化鋰與足量的水反應生成氫氣的質量。（溫馨提示：反應的化學方程式為LiH+H2O=LiOH+H2↑）。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.食物腐爛有新物質生成，屬于化學變化；B.冰雪消融是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C.木柴燃燒會產生二氧化碳等物質，屬于化學變化；D.鐵釘生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質，屬于化學變化；故答案為：B。

【分析】變化時沒有生成其它物質的變化，叫物理變化。

變化時都生成新物質的變化，叫做化學變化。2．【答案】C【解析】【解答】A、鐵屬于微量元素，在人體中需要量不多，但是缺乏會造成人體貧血，過多會造成肝臟負擔，所以適量補充鐵元素就好，故A不符合題意；

B、生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，實驗室采用蒸餾的方法降低水的硬度，故B不符合題意；

C、由于分子在不斷運動，加油站的空氣中充滿可燃性氣體分子，所以需要嚴禁煙火，以防可燃性氣體爆炸，故C符合題意；

D、室內燒炭取暖不能把門窗緊閉，應適當通風，以防氧氣不充足炭不完全燃燒生成有毒的一氧化碳，故D不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)微量元素的作用及注意事項進行分析解答；

B、根據(jù)生活中硬水軟化的方法進行分析解答；

C、根據(jù)易燃易爆安全知識進行分析解答；

D、根據(jù)木炭不完全燃燒會生成有毒的一氧化碳進行分析解答。3．【答案】D【解析】【解答】A、玻璃屬于無機非金屬材料，故B不符合題意；

B、硬鋁屬于鋁的合金，純金屬和合金都屬于金屬材料，故B不符合題意；

C、鋼筋混泥土由金屬材料和無機非金屬材料復合而成，屬于符合材料，故C不符合題意；

D、合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維，所以塑料管道屬于合成材料；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)材料的分類進行分析解答。4．【答案】B【解析】【解答】A、木炭燃燒后生成的是無色氣體，不是黑色固體，故A錯誤；

B、二氧化碳能與氫氧化鈣（澄清石灰水的主要成分）反應生成水和碳酸鈣沉淀，所以溶液會變渾濁，故B正確；

C、鐵絲不能在空氣中燃燒，必須要綁上一根火柴，利用火柴來引燃鐵絲，點燃火柴，等火柴快要燃盡時伸入氧氣瓶中，鐵絲才會劇烈燃燒火星四射，故C錯誤；

D、煙是固體小顆粒，霧是液體小顆粒，紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體，所以產生的是大量白煙，而不是白色煙霧，故D錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進行分析解答；

B、根據(jù)二氧化碳和澄清石灰水反應的原理及現(xiàn)象進行分析解答；

C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒需要火柴引燃進行分析解答；

D、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析解答。5．【答案】A【解析】【解答】A、紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，使瓶內氣體壓強變小，外界大氣壓把水壓入集氣瓶，水面上升的高度即為空氣中氧氣的體積，故A正確；

B、“人造空氣”中氧氣占21%，氧氣具有助燃性，所以把燃著的木條放入“人造空氣中”，木條不會很快熄滅而是會持續(xù)燃燒一段時間后才熄滅，故B錯誤；

C、題干中的21%和78%指的是氣體物質的體積分數(shù)，故C錯誤；

D、氧氣能供給呼吸，但是氧氣濃度過大也會引起人體氧氣中毒，故D錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)空氣中氧氣含量測定的原理進行分析解答；

B、根據(jù)氧氣的化學性質進行分析解答；

C、根據(jù)空氣中各成分含量是體積分數(shù)而不是質量分數(shù)進行分析解答；

D、根據(jù)氧氣濃度過高會引發(fā)人體氧氣中毒進行分析解答。6．【答案】B【解析】【解答】A、測定pH時應將待測液滴在pH試紙上，不能直接伸到待測液中，會污染待測液，如圖所示，將試紙直接伸到了待測液中，操作不符合題意；B、給液體加熱時，液體體積不超過試管的三分之一，用酒精燈外焰加熱，如圖所示，操作符合題意；C、天平稱量藥品質量應左物右碼，有腐蝕性的藥品要放在玻璃容器中稱量，如圖所示，氫氧化鈉具有腐蝕性應在玻璃容器內稱量，操作不符合題意；D、鐵絲燃燒時應事先在集氣瓶內注入少量水或是細沙，防止濺落的熔化物使集氣瓶受熱不均而炸裂，如圖所示，未加入水或是細沙，操作不符合題意；故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)測定pH時應將待測液滴在pH試紙上分析；

B、根據(jù)加熱液體時液體體積不超過試管的三分之一，拇指不能接觸試管夾短柄分析；

C、根據(jù)氫氧化鈉的腐蝕性分析；

D、根據(jù)鐵絲燃燒要防止濺落的熔化物使集氣瓶受熱不均而炸裂分析。7．【答案】A【解析】【解答】A.化學式前的數(shù)字表示該分子的個數(shù)，故2HB.SOC.因為x的大小不確定，所以圖示微粒表示的粒子種類不能確定。當x＞18時表示陽離子；當x=18時表示氬原子；當x＜18時表示陰離子，故C不符合題意；D.符號Ag可以表示1個銀原子，也可以表示銀元素，還可以表示金屬銀這種物質，故D不符合題意；故答案為：A?！痉治觥緼、化學式前的數(shù)字表示該分子的個數(shù)。B、SOC、x的大小不確定，所以圖示微粒表示的粒子種類不能確定。D、金屬是由原子構成的，化學式用元素符號直接表示。8．【答案】B【解析】【解答】A、從微觀示意圖可知，乙的化學式是O2，屬于單質，故A錯誤；

B、由微觀示意圖可知該反應的化學方程式為：4NH3+3O2=2N2+6H2點燃O，生成丙（N2）和?。℉2O)的分子個數(shù)比等于化學計量數(shù)之比，即2：6，約分之后為1：3，故B正確；

C、化學反應的實質是分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，所以化學反應前后，分子的種類一定會發(fā)生變化，故C錯誤；

D、甲（NH9．【答案】B【解析】【解答】A.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的液體，但是屬于純凈物，故不符合題意；B.元素是質子數(shù)相同的一類原子的總稱，故同種元素的原子具有相同的質子數(shù)，具有相同質子數(shù)的原子屬于同種元素，故符合題意；C.燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，如電燈通電時發(fā)光、放熱，只是能量的轉變，無新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；D.單質是由同種元素組成的純凈物，故單質是由同種元素組成的物質，但是由同種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣和臭氧的混合物，由氧元素組成，但是屬于混合物，故不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)溶液的組成、特點分析。B、根據(jù)元素的概念分析。C、根據(jù)燃燒的概念、特點分析。D、根據(jù)單質的概念分析。10．【答案】D【解析】【解答】A、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以可以用帶火星的木條檢驗氧氣，故A不符合題意；

B、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨會有刺激性氣味氣體生成，硝酸銨（NH4NO3）屬于銨態(tài)氮肥，尿素[CO（NH2）2不屬于銨態(tài)氮肥，所以可以用加入熟石灰研磨，聞氣味進行鑒別，故B不符合題意；

C、濃硫酸具有吸水性，可以作干燥劑，所以可以通過盛有濃硫酸的洗氣瓶除去H2中的水蒸氣，故C不符合題意；

D、要分離KCl和MnO2固體混合物，單純加水溶解是不能將兩者分離的，應該先加足量的水溶解，然后進行過濾，再把濾液進行蒸發(fā)，得到KCl固體，最后把濾渣進行洗滌、干燥可得到MnO2，故D符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)氧氣的檢驗方法進行分析解答；

B、根據(jù)銨根離子的檢驗方法進行分析解答；

C、根據(jù)濃硫酸的特性進行分析解答；

D、根據(jù)分離的原理是把混合物中各組分一一分開得到各自的純凈物質，并恢復的到原來的狀態(tài)進行分析解答。11．【答案】D【解析】【解答】各離子之間不會發(fā)生復分解反應就能共存，若各離子之間能夠相互反應生成沉淀、氣體或水，則不能共存。由題干pH=10的無色溶液可知該溶液一定存在OH－，一定不含Cu2+、Fe2+、Fe3+等有色離子。

A、OH-和H+會反應生成水，不能共存；H+和CO32-會反應生成CO2和H2O，所以不能共存，故A不符合題意；

B、OH-和Mg2+會反應生成Mg（OH）2沉淀，所以不能共存，故B不符合題意；

C、含F(xiàn)e2+的溶液為淺綠色，故C不符合題意；

D、各離子之間不能相互作用生成沉淀或氣體或水，所以各離子能夠共存，故D符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)題干隱含的條件，以及離子能共存的原因是各離子之間相互作用沒有沉淀、氣體或水生成，OH-和H+；H+和CO32-不能共存進行分析解答；

B、根據(jù)OH-和Mg2+不能共存進行分析解答；

C、根據(jù)含F(xiàn)e2+的溶液為淺綠色進行分析解答；

D、根據(jù)各離子之間相互作用沒有沉淀或氣體或水生成進行分析解答。12．【答案】C【解析】【解答】鋅、銅、鐵、銀的金屬活動性順序是，鋅>鐵>銅>銀，向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉，①鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀（a-b），②然后和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅(b-c)，③最后與與硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵(c-d)，A．c點①②反應結束，溶液中沒有銅離子、銀離子，對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Fe2+；B．bc段，發(fā)生的是反應②，(不含兩端點)析出的金屬是銅；C．ab段(不含兩端點)，硝酸銀沒有反應完，對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+；D．若bc段反應的鋅和銅的質量比為65：64，cd段反應中鋅和鐵的質量比為65：56；析出固體質量相等，參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2，m1<m2；故答案為：C

【分析】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉，發(fā)生反應的順序是隨著加入的鋅的質量，鋅先置換銀，在置換銅，最后置換鐵；圖中a-b段發(fā)生的是鋅與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀；b-c發(fā)生的是硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，c-d發(fā)生的是鋅與與硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵；13．【答案】（1）肥皂水；吸附性（2）維生素（3）C【解析】【解答】（1）硬水和軟水的鑒別是肥皂水法，取樣品滴加肥皂水，振蕩，若產生較多浮渣為硬水，產生較多泡沫為軟水；活性炭疏松多孔，具有很強的吸附性，可以吸附顏色和異味；

故答案為：肥皂水；吸附性；

（2）新鮮蔬菜和水果中富含各種維生素；

故答案為：維生素；

（3）A、建立濕地自然保護區(qū)，有利于保護濕地生態(tài)系統(tǒng)，故A不符合題意；

B、大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)，是生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展，有力于保護濕地生態(tài)系統(tǒng)，故B不符合題意；

C、大量施用農藥化肥，會造成水體污染，不利于保護濕地，故C符合題意；

故答案為：C。

【分析】（1）根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法，活性炭的物理性質進行分析解答；

（2）根據(jù)人類需要的六大營養(yǎng)素及其食物來源進行分析解答；

（3）根據(jù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護措施進行分析解答。14．【答案】（1）31；Ga（2）分子之間有間隔（3）正極；CH4（4）2【解析】【解答】（1）元素周期表一個單元格左上角的數(shù)字表示該原子在元素周期表中的原子序數(shù)，原子序數(shù)=核內質子數(shù)，由圖示可知鎵原子的原子序數(shù)為，1，所以鎵原子的核內質子數(shù)為31，原子中，核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，所以31=2+8+18+χ，解得χ=3，當原子的最外層電子數(shù)<4時，容易失去電子，所以鎵原子最外層3個電子容易失去，形成帶3個單位正電荷的陽離子，其離子符號為Ga3+；

故答案為：31；Ga3+；

（2）分子之間有間隔，氣體分子之間的間隔比較大，容易被壓縮，所氧氣能被壓縮儲存在氧氣罐中；

故答案為：分子之間有間隔；

（3）電解水實驗中，正極產生氧氣，根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后各原子的種類和數(shù)目不變，反應前有：1個碳原子，2個氧原子，8個氫原子，反應后有：4個氫原子，2個氧原子，還差4個氫原子，1個碳原子，所以一個X分子由1個碳原子和4個氫原子構成，其化學式為CH4；

故答案為：正極；CH4；

（4）氯酸鈉在高溫條件下分解生成氯化鈉和氧氣，其反應的化學方程式為：2【分析】（1）根據(jù)元素周期表原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，以及離子的形成進行分析解答；

（2）根據(jù)分子的基本性質進行分析解答；

（3）根據(jù)電解水實驗和化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變進行分析解答；

（4）根據(jù)氯酸鈉分解原理進行化學方程式的書寫解答。15．【答案】（1）t1（2）增加溶質；恒溫蒸發(fā)溶劑；升高溫度(合理即可)（3）62.5g（4）A；C【解析】【解答】（1）兩條曲線的交點，表示該點溫度下兩物質的溶解度相等，由圖示可知，在t1℃時，甲和丙的溶解度曲線相交，該點溫度下，甲和丙的溶解度相等；

故答案為：t1；

（2）丙的溶解度隨溫度的升高而降低，要將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可以采用增加溶質、蒸發(fā)溶劑、升高溫度等方法；

故答案為：增加溶質；恒溫蒸發(fā)溶劑；升高溫度(合理即可)；

（3）由圖示可知t2℃時，甲物質的溶解度為25g，即該點溫度下，100g水中最多只能溶解25g甲物質，則50g水最多只能溶解12.5g甲物質，所以向盛有25g甲物質的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液質量為：50g+12.5g=62.5g；

故答案為：62.5g；

（4）A、甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以t1℃時，將三種物質的等質量飽和溶液升溫至t2℃，甲和乙溶液變成不飽和溶液，丙溶液有晶體析出，故A正確；

B、相同溫度下，不同物質的飽和溶液，溶解度越大，其溶質的質量分數(shù)也越大，t1℃時，甲、乙、丙物質溶解度大小關系為：乙>甲=丙，該溫度下三種物質的等質量飽和溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為：乙>甲=丙，升高溫度至t2℃，甲、乙兩物質由飽和溶液變成不飽和溶液，其溶質質量分數(shù)不變，而丙溶液有晶體析出，溶質變小，溶質質量分數(shù)也變小，所以升溫到t2℃時，三種溶質質量分數(shù)的大小關系為：乙>甲>丙，故B錯誤；

C、相同溫度下，不同物質要配制成等質量的飽和溶液，溶解度越大，需要的溶劑就越小，溶解度越小，需要的水就越多，在t1℃時，甲、乙、丙物質溶解度大小關系為：乙>甲=丙，所以配制相等質量的飽和溶液，所需要的溶劑質量大小關系為：甲=丙>乙，升溫到t2℃時，三種物質中溶劑的質量都沒有改變，其溶劑質量大小關系依然為：甲=丙>乙，故C正確；

故答案為：A、C；【分析】（1）根據(jù)溶解度交點的涵義進行分析解答；（2）根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液相互轉化的方法進行分析解答；（3）根據(jù)溶解度概念的理解及溶解度的相關計算進行分析解答；（4）根據(jù)溶解度曲線的應用進行分析解答。16．【答案】（1）使可燃物的溫度達到著火點；大（2）左高右低；保持表面潔凈干燥（3）Fe（4）乙；剛有氣泡冒出時【解析】【解答】(1)銅片上的白磷、紅磷都與空氣接觸，而白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要使可燃物的溫度達到著火點；黃銅片和純銅片相互刻畫，純銅片上留下刻痕，說明黃銅比純銅片硬度大；

故答案為：使可燃物的溫度達到著火點；大；

（2）一段時間后，鐵釘生銹需要消耗氧氣，使裝置內的氣體減少，壓強下降，外界大氣壓大，所以U形管內液面會出現(xiàn)左高右低的現(xiàn)象；生活中防止鐵鍋生銹的方法有保持表面的潔凈與干燥；

故答案為：左高右低；保持表面的潔凈干燥；

（3）CO在高溫下和Fe2O3反應生成Fe和CO2，其反應的化學方程式為：

Fe2O3+3CO?高溫??__2Fe+3CO2；

【分析】（1）根據(jù)裝置圖及可燃物燃燒的條件；合金和純金屬性能的比較進行分析解答；（2）根據(jù)鐵釘生銹的原理及生活中常見鐵制品防銹的措施進行分析解答；（3）根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理進行分析解答；（4）①根據(jù)表格數(shù)據(jù)進行分析解答；②根據(jù)對比實驗需要控制單一變量及實驗注意事項進行分析解答。17．【答案】（1）水槽（2）2H2O【解析】【解答】（1）根據(jù)圖示可知儀器④的名稱為為水槽；

故答案為：水槽；

（2）根據(jù)圖示沒有酒精燈，所以不能采用加熱的方法制取氧氣，只能采用常溫下利用二氧化錳催化分解過氧化氫的方法制取氧氣，其反應的化學方程式為2H2O2MnO2__2H2O+O2【分析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱進行分析解答；

（2）根據(jù)圖示儀器選擇過氧化氫制取氧氣和反應原理，根據(jù)題意選擇合適的儀器組裝實驗發(fā)生裝置，根據(jù)氣體收集方法進行分析解答。18．【答案】（1）Cu(OH)2（2）酸（3）改良酸性土壤(合理即可)（4）CO【解析】【解答】（1）由題眼E是難溶于水的藍色固體可知，E是Cu(OH)2；

故答案為：Cu(OH)2；（2）Cu(OH)2是不溶于水的堿，只能與酸發(fā)生中和反應，由圖示可知D含三種元素，且D能和Cu(OH)2反應，所以D為酸，比如硫酸；

故答案為：酸；

（3）由圖示可知B可以轉化為Cu(OH)2，B又可以和D（硫酸）反應，說明B是一種堿，如氫氧化鈉，A可以轉化為B，且A可以和D（硫酸）反應，所以A也是一種堿，如氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應可以轉化為氫氧化鈉（B），符合圖示，氫氧化鈣（A）常見的一種用途是改良酸性土壤；

故答案為：改良酸性土壤；

（4）A是氫氧化鈣，C和A可以相互轉化，C又由硫