初中生物血流的管道-血管課件-+2024-2025學(xué)年人教版七年級生物下冊

情

境

導(dǎo)

入人體因創(chuàng)傷出血時，有時血液只是少量地滲出，有時是緩慢地流出暗紅色的血液，最為嚴(yán)重的則是噴射出鮮紅色的血液。為什么會有不同的出血情況呢？2024版

人教版七年級生物下冊

第四單元

第三章人體的呼吸

第二節(jié)

血流的管道——血管通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：●1.人體的血管有哪幾種類型？●2.不同的血管有什么特點與功能？學(xué)習(xí)目標(biāo)實驗

·探究觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動結(jié)合視頻，對照課本P111實驗步驟，思考完成以下填空：應(yīng)該選擇尾鰭色素含量

的活的小魚，目的是：

。用

紗布

將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹,露出口和尾部。目的是：

。少便于觀察到流動的血液濕利于呼吸，限制運動實驗

·探究觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動血流速度：1.管徑大?。鹤钚?；觀察血流及紅細胞移動情況。最慢毛細血管紅細胞單行通過實驗

·探究觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動靜脈分支→主干血流速度相對較慢動脈主干→分支血流速度相對最快實驗

·探究觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動管徑最小的毛細血管由_____血管分支而來，最終又匯入_____血管中？動脈毛細血管靜脈心臟血液運回心臟血液從心臟到全身動脈靜脈1、動脈血液離心將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。（送出）特點管壁：管徑：彈性：血液流速：分布：最快較厚大一般較深，有些較淺（頸部、腕部）較小“切”脈-動脈

觀察·思考一、動

脈2、毛細血管連通最小的動脈與靜脈。

特點管壁：管徑：血液流速：分布：功能：最小，紅細胞只能單行通過最薄，一層上皮細胞最慢最廣，數(shù)量最多便于血液和組織細胞充分地進行物質(zhì)交換

觀察·思考二、毛細血管

血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換需要通過組織液。組織液是組織細胞之間的液體。血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧先進入組織液，然后再從組織液進入細胞；細胞產(chǎn)生的代謝廢物也會先進入組織液，再進入毛細血管。血液組織細胞營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣二氧化碳等廢物

觀察·思考二、毛細血管3、靜脈將血液從身體各部分送回心臟的血管。（運回）血液回心特點管壁：管徑：血液流速：分布：功能：較慢薄較小有深有淺大“青筋”-靜脈手臂抽血-靜脈

觀察·思考三、靜

脈3、靜脈血液回心防止血液倒流靜脈瓣老化靜脈曲張靜脈瓣分布在四肢靜脈的內(nèi)表面

靜脈瓣膜老化：血流變慢，血液在靜脈中滯留，靜脈就會膨脹，稱為靜脈曲張。靜脈曲張多出現(xiàn)于：老年人腿部。長期從事重體力勞動、久站或久坐不動中青年人。

觀察·思考三、靜

脈想一想：為什么靜脈中有瓣膜而動脈中沒有瓣膜呢？靜脈：靜脈瓣

因為動脈血管本身具有收縮性，可以擠壓血液不斷的流動，它不需要瓣膜存在。實驗

·探究觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動血管名稱動脈毛細血管靜脈管壁厚、彈性大最薄

只有一層上皮細胞薄、彈性小管腔較小最小

只允許紅細胞單行通過較大血流速度快最慢較慢功能心臟→全身物質(zhì)交換全身→心臟示意圖你能判斷下面分別是哪種血管出血嗎？如何及時止血呢？滲出緩慢流出噴出毛細血管出血靜脈出血動脈出血出血類型：按壓止血點：ABC近心端遠心端近心端ABC遠心端傷口消毒后用消毒紗布包扎學(xué)

以

致

用課

堂

小

結(jié)——分布較深，管壁厚，管腔

小，彈性大，血流速度快.

——分布較淺，管壁薄，管腔

大，彈性小，血流速度慢,

四肢靜脈內(nèi)常有靜脈瓣——分布最廣，管壁最薄，管腔

最小，彈性最小，血流速度

最慢動脈毛細血管靜脈心臟血液運回心臟血液從心臟到全身×√管壁厚，彈性大，管腔小，血流速度快.

管壁薄，彈性小，管腔大，血流速度慢，四肢靜脈內(nèi)常有靜脈瓣管壁最薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成。彈性最小，血流速度最慢

將血液從心臟輸送到身體各部分。血液離心將血液從身體各部分送回心臟。血液回心使血液和組織細胞充分進行物質(zhì)交換練習(xí)與應(yīng)用減緩或暫時阻止血液向心流動。血管由于血液積