2025年江蘇省宿遷市中考一模語(yǔ)文試題含答案

中考語(yǔ)文一模試卷第一部分（27分）語(yǔ)言積累與運(yùn)用【賞自然之美】生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要你慢慢欣賞，總會(huì)有美的收獲，1．（9分）請(qǐng)閱讀小文的泗洪洪澤湖濕地研學(xué)日記，感受濕地之美。在濕地的湖泊中，水則是絕對(duì)的主角。湖水清澈見(jiàn)底，倒映著天空中變huàn的云彩，宛如一面巨火的天空之鏡。湖面上，荷葉田田，宛如一把把翠綠的小傘，挨挨擠擠地鋪滿了湖面。荷花在荷葉的簇?fù)硐拢瑡善G欲滴地綻放著。粉色的荷花如少女羞sè的臉龐，白色的荷花則似仙子下凡，【甲】。它們?cè)谖L(fēng)中輕輕點(diǎn)頭，散發(fā)出陣陣淡雅的清香，讓人【乙】這里的鳥(niǎo)類(lèi)也是濕地的精靈，白鷺悠閑地在水面上踱步，時(shí)而展翅高飛，那潔白的身姿在藍(lán)天的映襯下，宛如一幅靈動(dòng)的畫(huà)卷；鴛鴦在水中嬉戲，它們【丙】的羽毛為湖泊增添了幾分絢麗的色彩。。（1）請(qǐng)依次給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（3分）①變huàn②羞sè③踱步（2）在文段甲、乙、丙三處橫線上依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.純潔無(wú)瑕心曠神怡五彩斑斕B.潔白無(wú)瑕心曠神怡五光十色C.純潔無(wú)瑕心馳神往五光十色D.潔白無(wú)瑕心馳神往五彩斑斕（3）請(qǐng)?jiān)诒径谓Y(jié)尾擬寫(xiě)一句總結(jié)句，至少運(yùn)用一種修辭手法。（3分）【品詩(shī)詞之美】2．（每空1分，共9分）請(qǐng)和小文根據(jù)提示補(bǔ)全表格，感受用典之美。用典之英詩(shī)句出處情感（1），忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。李白《行路難（其一）》借姜尚、伊尹受重用典故，望明君賞識(shí)，施展抱負(fù)。（2）濁酒一杯家萬(wàn)里，。范仲淹《漁家傲?秋思》借“勒石燕然”的典故，抒思鄉(xiāng)之情，報(bào)國(guó)之志。（3）持節(jié)云中，。蘇軾《江城子。密州出獵》借用“馮唐出使”的典故，（4）。（5），。劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》借向秀、王質(zhì)兩人的典故，念舊友之情，嘆人事變遷。（6），八年風(fēng)味徒思淅。秋瑾《滿江紅》（7），寫(xiě)國(guó)家危難，憂國(guó)家命運(yùn)。（8）漢文有道恩猶薄，。劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》借賈誼、屈原的典故，懷古傷今，抒心中抑郁。【觀思辨之美】3．（9分）你和小文參加辯論賽，請(qǐng)根據(jù)小文搜集的材料，完成相關(guān)任務(wù)。材料一網(wǎng)絡(luò)新詞還大量創(chuàng)意運(yùn)用比喻、象征、頂真、互文、雙關(guān)等修辭手法建構(gòu)意義，如“鳥(niǎo)在籠中，恨關(guān)羽不能張飛”“人生處世，要八戒更需悟空”等。名稱(chēng)符號(hào)被網(wǎng)民信手拈來(lái)賦予新意，雙關(guān)語(yǔ)讓人稱(chēng)絕，投射出傳統(tǒng)文化的清晰印記，產(chǎn)生了意在言外的表達(dá)效果。書(shū)籍、報(bào)刊等大眾傳媒采用網(wǎng)絡(luò)新詞已成為一種新的時(shí)尚。一些具有特色、經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)新詞頻繁見(jiàn)諸新聞媒體，豐富了報(bào)刊、廣播電視語(yǔ)言，而將“2.0版”“3.0版”等詞語(yǔ)引入書(shū)面用語(yǔ)表達(dá)價(jià)值提升，不僅體現(xiàn)了Z世代的亞文化風(fēng)尚，也為記錄社會(huì)文化變遷留下了一種言語(yǔ)標(biāo)記。材料二一些網(wǎng)絡(luò)新詞的構(gòu)成、表達(dá)過(guò)于隨意，不符合基本語(yǔ)法和用詞的規(guī)范性，對(duì)不同群體或圈層之間展開(kāi)交流設(shè)置了障礙或增加了解碼難度。一些隨心所欲的詞語(yǔ)混用、濫用，在滿足獵奇、狂歡心態(tài)的同時(shí)，生成了大量的錯(cuò)詞、語(yǔ)病，以至成為流行性不良語(yǔ)用范例。還有一些語(yǔ)符專(zhuān)用來(lái)傳達(dá)厭世、悲觀、頹廢的消極情緒，不利于青少年身心成長(zhǎng)。更有甚者，生造出用于發(fā)泄不滿、無(wú)極限媚俗，或用于謾罵的臟話、暴力化文字，沖擊語(yǔ)言文明，污濁網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。（1）作為活動(dòng)策劃人，請(qǐng)根據(jù)小文的材料擬寫(xiě)此次辯論賽的主題。（2分）（2）小文想請(qǐng)你代表正方或反方一辯做陳述發(fā)言，請(qǐng)閱讀相應(yīng)材料，寫(xiě)出發(fā)言稿。（50字左右）（3分）（3）為確保比賽的公平公正，小文想代表九（1）班班委會(huì)邀請(qǐng)李校長(zhǎng)擔(dān)任1月7日上午8：00在校報(bào)告廳決賽的評(píng)委，請(qǐng)你幫他寫(xiě)一則邀請(qǐng)函。（4分）第二部分（63分）古詩(shī)文閱讀4．（20分）“人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)”，我們青少年要不斷學(xué)習(xí)先賢的精神，汲取精神力量來(lái)完善自我。下面是小文搜集的有關(guān)文天祥的資料，請(qǐng)大家一起感受文天祥的情感之真、精神之美?！炯住砍顾挝奶煜榍た章渎?，歲月去堂堂。末路驚風(fēng)雨，窮邊飽雪霜。命隨年欲盡，身與世俱忘。無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜木央。注：此詩(shī)作于元朝至元十八年，是文天祥平生渡過(guò)的最后一個(gè)除夕夜。【乙】文天祥傳（節(jié)選）文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十舉進(jìn)士，對(duì)策①集英殿②。帝親拔為第一。明年正月，除知臨安府，尋除右丞相兼樞密使，如軍中請(qǐng)和，與大元丞相伯顏抗論皋亭山。丞相怒拘之，北至鎮(zhèn)江，天祥夜亡入真州，展轉(zhuǎn)至高郵，泛海至溫州。至元十五年十二月，趨南嶺。天祥方飯五坡嶺，張弘范兵突至，天祥倉(cāng)皇出走，千戶王惟義前執(zhí)之。至潮陽(yáng)見(jiàn)弘范左右命之拜不拜，弘范遂以客扎見(jiàn)之，與俱入崖山，使為書(shū)招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃救人叛父母，可乎？”索之固，乃書(shū)所過(guò)零丁洋詩(shī)與之。其末有云“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”弘范曰：“國(guó)亡，丞相忠孝盡矣，能改以事宋者事皇上，將不失為宰相也?！碧煜殂怀鎏樵唬骸皣?guó)亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎？”弘范義之，遣使護(hù)送天祥至京師。至元十九年，有閩僧言土星犯帝坐，疑有變。未幾，中山狂人自稱(chēng)“宋主”，有兵千人，欲取文丞相。京城亦有匿名書(shū)，言某日燒蓑城葦，率兩翼兵為亂，丞相可無(wú)憂者。時(shí)盜新殺左丞相阿合馬，命撤城葦，遷瀛國(guó)公及宋宗室開(kāi)平，疑丞相者天祥也，召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對(duì)曰：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜一死足矣?！比华q不忍，遽麾之之退。言者力贊從天祥之請(qǐng)，從之。俄有詔使止之，天祥死矣。天祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦舷虬荻?。數(shù)日，其妻歐陽(yáng)氏收其尸，面如生，年四十七。（節(jié)選自《宋史?文天祥傳》，有改動(dòng)）注：①對(duì)策：古時(shí)就政事、經(jīng)義等設(shè)問(wèn)，由應(yīng)試者對(duì)答，稱(chēng)為對(duì)策。②集英殿：皇帝策試進(jìn)士和每年舉行春秋大宴的場(chǎng)所（主要作為宴殿和策試進(jìn)士使用）。（1）下列對(duì)甲詩(shī)的鑒賞不正確的一項(xiàng)是。（3分）A.首聯(lián)中“空落落”是指大雪后的情景，“歲月去堂堂”則照應(yīng)“除夜”，表現(xiàn)空間的廣袤和時(shí)間的綿長(zhǎng)，營(yíng)造了除夕夜寧?kù)o祥和的氛圍。B.頷聯(lián)中“路”是“末路”，“邊”是“窮邊”，更加上“風(fēng)雨”與“雪霜”。詩(shī)人卻又加上了一個(gè)“驚”字，一個(gè)“飽”字，尤見(jiàn)沉痛。C.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人現(xiàn)在關(guān)押在這遙遠(yuǎn)的北方，既飽受身體受到北方嚴(yán)寒的侵襲，也暗喻精神上遭受元人的折磨。D.頸聯(lián)中作者在這除夕之夜，預(yù)感到自己的生命即將隨著一年之終而結(jié)束，他已下定以死明志的決心，他是那樣坦然、平靜。（2）甲詩(shī)“挑燈夜未央”寫(xiě)詩(shī)人夜不能寐，孤燈獨(dú)坐，一遍又一遍默默地挑著燈花。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)析“挑燈”時(shí)作者復(fù)雜的心情。（4分）（3）對(duì)文中畫(huà)波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（3分）A.至/潮陽(yáng)見(jiàn)弘范左右/命之拜/不拜B.至潮陽(yáng)/見(jiàn)弘范/左右命之拜/不拜C.至/潮陽(yáng)見(jiàn)/弘范左右命之拜不/拜D.至潮陽(yáng)/見(jiàn)弘范左右/命之拜不/拜（4）解釋文中加點(diǎn)的字。（3分）①如軍中請(qǐng)和②以事宋者③弘范義之（5）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯乙文中畫(huà)橫線的句子。（4分）①弘范遂以客禮見(jiàn)之，與俱入崖山，使為書(shū)招張世杰。②天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？（6）后人評(píng)價(jià)文天祥“事業(yè)雖無(wú)所成，大節(jié)亦已無(wú)愧”，請(qǐng)結(jié)合兩則選文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（3分）現(xiàn)代文閱讀5．（9分）漫步街頭，常常與一座座口袋公園相遇。請(qǐng)你閱讀下列材料，完成問(wèn)題。【材料一】表1口袋公園規(guī)模分類(lèi)和綠化用地比例規(guī)模分類(lèi)面積規(guī)模綠化用地比例綠化覆蓋率小型口袋公園400—2000（含）㎡＞35%＞50%中型口袋公園2000—5000（含）㎡≥50%≥65%大型口袋公園5000—10000（含）㎡≥65%——表2口袋公園功能設(shè)置主要功能小型口袋公園中型口袋公園大型口袋公園休閑游憩●●●兒童游戲●●●運(yùn)動(dòng)健身●●●文化展示〇〇●科普教育〇〇●——《口袋公園建設(shè)指南（試行）》【材料二】泗洪縣河長(zhǎng)制尾水濕地主題公園的旁邊，是污水處理廠。2019年，泗洪縣投資4000多萬(wàn)元在此建設(shè)污水處理廠生態(tài)安全緩沖區(qū)，栽植多種水生植物凈化水質(zhì)。這個(gè)占地280余畝的人造濕地公園，每天能“喝掉”上萬(wàn)噸尾水，再由各種水生植物“消化”水中雜質(zhì)。如今，這樣的生態(tài)濕地凈化尾水模式，即“一座污水處理廠+一個(gè)尾水濕地公園”，已在泗洪縣城鄉(xiāng)推廣?！ā躲艉椋撼鞘小拔⒖蛷d”盛滿群眾“小確章”》微訊泗洪）【材料三】見(jiàn)縫插“綠”建設(shè)小而多、小而美、小而精的口袋公園，提升了城市的顏值，也體現(xiàn)著發(fā)展的氣質(zhì)、生活的品質(zhì)。從城市規(guī)劃發(fā)展的角度來(lái)看，口袋公園大多是“點(diǎn)空間”，往往在城市景觀中處于不起眼的位置。另外，口袋公園在優(yōu)化城市空間結(jié)構(gòu)、完善城市服務(wù)功能等方面則扮演著不可替代的角色。從街角的綠地景觀，到樓宇間的小花園，再到社區(qū)里的健身區(qū)域，就近布局、簡(jiǎn)約時(shí)尚的開(kāi)放性空間，讓城市變得更加綠色、宜居。讓更多口袋公園成為幸福樂(lè)園，不能只對(duì)城市的小空地做簡(jiǎn)單修飾，而要在充分考慮周邊群眾需求，強(qiáng)調(diào)歷史文化、原有地形地貌和大樹(shù)老樹(shù)保護(hù)等前提下的“精雕細(xì)琢”。這是口袋公園建設(shè)的明確要求，也是城市高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在邏輯?！ā蹲尭嗫诖珗@成為幸福樂(lè)園》人民日?qǐng)?bào)有刪改）【材料四】深圳深灣街心公園以生態(tài)方法蓄水、凈水，需要時(shí)將水加以利用，雨水蓄水池容積為283.5m3，雨水日徑流可收集總量為665m3，收集的雨水可用于綠化澆灌和景觀補(bǔ)水。海綿系統(tǒng)利用自然做功，實(shí)現(xiàn)了自然系統(tǒng)中雨水、風(fēng)能、動(dòng)能的循環(huán)利用。場(chǎng)地內(nèi)別具一格的標(biāo)識(shí)性風(fēng)車(chē)，可將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，把濕地中蓄積的雨水抽到水渠橋，成為水景觀的起點(diǎn)。10m高的飛瀑下落，經(jīng)層層臺(tái)地的滯留、凈化，形成疊瀑景觀，最終重新回到濕地的水循環(huán)中，滋養(yǎng)澆灌濕地水景?！渡钲谏顬辰中墓珗@“水與風(fēng)的嬉戲場(chǎng)”》（1）結(jié)合材料一，用一句話簡(jiǎn)要介紹“口袋公園”（不超過(guò)50字）。（3分）（2）下列對(duì)材料二、三、四的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.材料二中的加點(diǎn)詞“喝掉”“消化”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了濕地公園污水處理量之大、凈化能力之強(qiáng)。B.材料三中，見(jiàn)縫插“綠”化用成語(yǔ)見(jiàn)縫插針，形式新穎，體現(xiàn)了口袋公園往往在城市景觀中處于不起眼的位置。C.“在福建泉州，口袋公園建設(shè)注重融入閩南建筑文化，利用街頭巷尾搜集的舊石構(gòu)件等砌筑花池，賦予小微綠地以文化內(nèi)涵”作為佐證材料，可以放在材料三的第一段。D.材料四中，深圳深灣街心公園用雨水生態(tài)循環(huán)裝置，將生態(tài)與城市完美結(jié)合。（3）為更好地建設(shè)泗洪的“口袋公園”，請(qǐng)結(jié)合材料，為本縣園林綠化部門(mén)提三點(diǎn)可行性建議。（3分）6．（19分）學(xué)校開(kāi)展小說(shuō)閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。大城小鎮(zhèn)◎周天紅①金魚(yú)池是大山里的一個(gè)小鎮(zhèn)子，要出金魚(yú)池，走水路就得下銅碼頭坐船，走陸路就得爬煙家關(guān)那埡口，躲不過(guò)繞不開(kāi)。出了銅碼頭或是煙家關(guān)，山外的世界就天大地大了。那些無(wú)邊無(wú)際大大小小的城市就在眼前或腳下，多好呀。②金魚(yú)池不出產(chǎn)金魚(yú)，倒是那里的泥鰍黃鱔出了名。要說(shuō)為什么出名，就得歸功于魯大江。魯大江賣(mài)的泥鰍黃鱔，全是山里的田塊里自然生長(zhǎng)的，沒(méi)喂過(guò)一丁點(diǎn)兒藥和飼料的貨。燒來(lái)吃，炒來(lái)吃，煮湯吃，那都是鮮味的好東西。魯大江剃泥鰍黃鱔有一把好手藝。一根長(zhǎng)條木板，一顆釘子，一把剃刀，就能把泥鰍黃鱔的骨頭剃得干干凈凈薄薄亮亮均均勻勻。那肉片，白鹽白味的下鍋煮湯喝，鮮香撲鼻，回味無(wú)窮?！続】香（）真香（）③金魚(yú)池一個(gè)小鎮(zhèn)上，就數(shù)魯大江的攤子熱鬧。每逢農(nóng)歷三六九趕鄉(xiāng)場(chǎng)，從鎮(zhèn)上有人影走動(dòng)開(kāi)始，直到太陽(yáng)偏西散場(chǎng)，魯大江的攤子上都是排著隊(duì)等著買(mǎi)泥鰍黃鱔的。有山里來(lái)的，山外來(lái)的，也有城里開(kāi)著大車(chē)小車(chē)來(lái)的，進(jìn)了鎮(zhèn)子就直對(duì)魯大江的攤子上去。那場(chǎng)面，把一個(gè)小鎮(zhèn)都搞紅火了。有人說(shuō)，魯老板呀，你這手藝，要是到大城里去，不就發(fā)大財(cái)了嘛。魯大江抬頭望了一眼說(shuō)話的人，低下頭，繼續(xù)忙著剃泥鰍黃鱔。④魯大江不是沒(méi)去過(guò)城里的。就在川南長(zhǎng)江邊上的那個(gè)城市，據(jù)說(shuō)有兩千多年的歷史，那城里大大小小橫七豎八上上下下的街街巷巷，沒(méi)熟悉兩三月的時(shí)間，走出去了，不小心你就走不回來(lái)。魯大江就在這城西頭的菜市場(chǎng)擺個(gè)小攤子賣(mài)泥鰍黃鱔，他一心想把小攤子做大做熱鬧。⑤魯大江的想法是正著的，可生意偏要給他歪著來(lái)。那菜場(chǎng)一溜水望過(guò)去，剃泥鰍黃鱔的攤子大大小小二三十個(gè)，占了大半條街。論手藝，魯大江在金魚(yú)池還算得上是一條金魚(yú)，但在那個(gè)菜場(chǎng)，最多只算得上是剃了尾巴的半條泥鰍。挨著魯大江攤子的那個(gè)攤主是個(gè)女人，兩三斤泥鰍黃鱔，一眨眼的工夫就剃完了，肉片的色澤和質(zhì)量看起來(lái)就讓人有食欲，來(lái)定貨的酒樓飯店火鍋店，就十好幾家。每天大清早到晚上，女人的攤子是人來(lái)人往車(chē)水馬龍絡(luò)繹不絕。這，在菜市場(chǎng)還算不上頂尖的生意。魯大江的攤子呢，兩三個(gè)小時(shí)接不到一單活。⑥魯大江到大城里走了一趟回來(lái)，可虧血本了。魯大江說(shuō)，大城就是大城，小鎮(zhèn)就是小鎮(zhèn)，泥鰍就是泥鰍，黃鱔就是黃鱔。要是泥鰍黃鱔都長(zhǎng)一樣長(zhǎng)短，那還是泥鰍黃鱔嗎？魯大江這話，讓好多人聽(tīng)了都懸乎乎，說(shuō)不出是個(gè)啥子味道。魯三斤說(shuō)，爹呀，才一碗油炸泥鰍下肚皮，二兩酒還沒(méi)喝完呢，怎么說(shuō)話就暈乎乎的了。⑦魯大江說(shuō)，你個(gè)娃，知道個(gè)啥。你知道你為啥叫魯三斤嗎。你娘生下你時(shí)，你還不到三斤呢。那時(shí)候生活困難。你娘身體不好。你的身體也弱。沒(méi)辦法呀，我得讓你活著。好在前山后山的田塊里有泥鰍黃鱔，我就常常下田捉。一來(lái)給你們養(yǎng)身體；二朵能掙點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)著家用。我這賣(mài)泥鰍黃鱔的攤子，就是這么支起來(lái)的。⑧魯三斤看了看自己，哪里才三斤喲。長(zhǎng)得牛高馬大，一個(gè)大肚皮挺著，都亮皮了。這些年在大城里混著，大魚(yú)大肉紅酒白酒的，沒(méi)少吃。魯大江說(shuō)，姓呀，我知道你從小心氣就高，看不起小鎮(zhèn)的日子。金魚(yú)池這洼水，哪能容得下你這條大魚(yú)喲。賣(mài)泥鰍黃鱔的事，你甚至連正眼都不瞧一下。這下，你那城里的大生意，虧干凈了吧？魯三斤一聽(tīng)，終于明白爹要說(shuō)什么了。魯大江說(shuō)，你那生意，能叫生意？成天想著騙這個(gè)騙那個(gè)，想著能一夜之間從泥鰍長(zhǎng)成黃鱔，能成嗎？你呀，就連你親舅舅都不放過(guò)。你舅舅那臺(tái)挖掘機(jī)，你說(shuō)是租去干工程，轉(zhuǎn)眼就直接賣(mài)成了錢(qián)裝進(jìn)了自己的口袋。你舅舅在家里等著你拿租金回來(lái)看病，眼睛都快望瞎了。你這樣干，不但成不了黃鱔，連泥鰍都沒(méi)得做了。⑨魯三斤說(shuō)，爹呀，我知道了。魯大江說(shuō)，你知道什么了。魯三斤說(shuō)，大城就是大城，小鎮(zhèn)就是小鎮(zhèn)，泥鰍就是泥鰍，黃鱔就是黃鱔呀。要看得清自己，才走得出好路。魯大江一聽(tīng)，驚住了。魯三斤說(shuō)，我這次回來(lái)，就是要在咱們這小鎮(zhèn)上好好干的。我知道，你就喜歡大哥那踏踏實(shí)實(shí)干事不多言不多語(yǔ)的性格。我學(xué)，我從頭學(xué)，還不行嘛。魯大江說(shuō)，你這個(gè)娃，在大城里闖了一回，吃了點(diǎn)兒虧。這泥鰍黃鱔的事呀，你要是真鬧明白了，也總算沒(méi)白交“學(xué)費(fèi)”。⑩泥鰍黃鱔，大城小鎮(zhèn)。好多人聽(tīng)著懸乎乎的。好多人好像又都明白了點(diǎn)什么。（選自《短篇小說(shuō)》2023，有刪改）（1）【梳理故事情節(jié)】本文圍繞魯大江，寫(xiě)了哪幾件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）①。②魯大江去城里做生意受挫。③。（2）【豐富人物形象】我們可以通過(guò)揣摩人物的神態(tài)動(dòng)作心理，更全面地了解人物形象?，F(xiàn)將⑧⑨段做改編，請(qǐng)聯(lián)系上下文，根據(jù)提示填空。（6分）魯大江A（語(yǔ)氣）地說(shuō)：娃呀，金魚(yú)池這洼水，哪能容得下你這條大魚(yú)喲。魯三斤一聽(tīng)（低頭不語(yǔ)），明白爹要說(shuō)什么了。魯大江B（語(yǔ)氣）地說(shuō)：你那生意，能叫生意？C（動(dòng)作）你呀，就連你親舅舅都不放過(guò)。你舅舅那臺(tái)挖掘機(jī)，你說(shuō)是租去干工程，轉(zhuǎn)眼就直接賣(mài)成了錢(qián)裝進(jìn)了自己的口袋。你這樣干，什么都做不了。魯三斤D（語(yǔ)氣）：我這次回來(lái)，就是要在咱們這小鎮(zhèn)上好好干的。我學(xué)，我從頭學(xué)，還不行嘛。魯大江一聽(tīng)，心想E（心理活動(dòng)）。（3）【關(guān)注寫(xiě)作手法】閱讀小說(shuō)，要關(guān)注文中反復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容。（6分）①物象的反復(fù)：金魚(yú)、黃鱔、泥鰍這樣的物象在文中反復(fù)出現(xiàn)，任選一個(gè)，結(jié)合課文內(nèi)容，探究其中豐富含義。選擇：含義：②詞語(yǔ)的反復(fù)：這篇小說(shuō)中，反復(fù)出現(xiàn)口語(yǔ)，請(qǐng)為A處畫(huà)線句加標(biāo)點(diǎn)，并聯(lián)系上下文，說(shuō)明理由。【A】香真香理由：（4）【表達(dá)人生感悟】文章第⑨段說(shuō)，“要看得清自己，才走得出好路”，聯(lián)系課文和自己的生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（4分）整本書(shū)閱讀7．（11分）矛盾沖突能使小說(shuō)的人物情節(jié)更加豐富，請(qǐng)閱讀選段，完成表格。矛盾沖突選段批注心理的沖突林沖趕到跟前，把那后生肩胛只一扳過(guò)來(lái)，喝道：“調(diào)戲良人妻子，當(dāng)?shù)煤巫?！”恰待下拳打時(shí)，認(rèn)的是本管高太尉螟蛉之子高衙內(nèi)。原來(lái)高俅新發(fā)跡，不曾有親兒，無(wú)人幫助，因此過(guò)房這高阿叔高三郎兒子在房?jī)?nèi)為子……那廝在東京倚勢(shì)豪強(qiáng)，京師人懼怕他權(quán)勢(shì)，誰(shuí)敢與他爭(zhēng)口，叫他做花花太歲。當(dāng)時(shí)林沖扳將過(guò)來(lái)，卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi)，先自手軟了。（《水滸傳》花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂）【批注】請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)林沖內(nèi)心的矛盾。（4分）①思想的沖突??“大海不屬于獨(dú)裁者。在海面上，他們還可以使用某些極不公正的權(quán)力，相互攻擊，相互吞噬，把陸地上的種種暴行帶到那里。然而，在海平面以下30英尺的地方，他們的權(quán)力終止了……唯有在海洋中才有獨(dú)立！在這里我不承認(rèn)有什么主子。在這里我是自由自在的！”——尼摩船長(zhǎng)“您看看，先生，我寧愿跳到海里去，我也不想繼續(xù)留在這里，……我們的親人朋友，我們愛(ài)吃的食品都在陸地上。對(duì)我而言，我更不愿意讓我這奇異新鮮的研究和我一同葬身海底，此刻我有權(quán)利來(lái)寫(xiě)這本關(guān)于海洋真正面目的書(shū)，并且早晚都會(huì)公之于世?！薄埣{斯【批注】尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授追求的自由有何不同？（4分）②行為的沖突牛二又問(wèn)：“第三件是甚么？”楊志道：“殺人刀上沒(méi)血?！迸６溃骸霸醯貧⑷说渡蠜](méi)血？”楊志道：“把人一刀砍了，并無(wú)血痕，只是個(gè)快?！迸６溃骸拔也恍牛∧惆训秮?lái)剁一個(gè)人我看?！睏钪镜溃骸敖侵?，如何敢殺人？你不信時(shí)，取一只狗來(lái)，殺與你看。”……牛二緊揪住楊志說(shuō)道：“我鱉鳥(niǎo)買(mǎi)你這口刀?！睏钪镜溃骸澳阋I(mǎi)，將錢(qián)來(lái)?！迸６溃骸拔覜](méi)錢(qián)?！睏钪镜溃骸澳銢](méi)錢(qián)，揪住灑家怎地？”——選自《水滸傳》第十二回【批注】從情節(jié)的角度，談?wù)劥颂幣６c楊志矛盾沖突的作用。（3分）③8．（4分）托?富勒曾說(shuō)：信念不付諸于生活實(shí)踐，等于沒(méi)有信念。請(qǐng)從以下作品任選其一，結(jié)合具體的人物和情節(jié)，談?wù)剬?duì)這句話進(jìn)行理解?！都t星照耀中國(guó)》周恩來(lái)《西游記》唐僧第三部分（60分）9．（60分）閱讀下面材料，按要求作文。“自知”：就是了解自己、認(rèn)識(shí)自己的能力?！白郧ⅰ保喝松飞?，難免會(huì)遇到坎坷，如果終日與自己較勁，只會(huì)陷入疲憊中。不妨學(xué)著接納自己的不完美，擁抱真實(shí)的自我，享受和解的暢快。“自律”：本質(zhì)上是對(duì)自我的調(diào)節(jié)和控制，有了自律的力量，它就能拽著你一直往前走，用行動(dòng)化解焦慮。請(qǐng)你從上述三個(gè)詞語(yǔ)中，選擇一個(gè)作為你的2024年關(guān)鍵詞，并以它為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：①題目自擬，文體不限，不少于600字；②不得套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。參考答案第一部分（27分）語(yǔ)言積累與運(yùn)用【賞自然之美】生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要你慢慢欣賞，總會(huì)有美的收獲，1．【分析】（1）本題考查字音、字形。①“變huàn”根據(jù)語(yǔ)境和拼音，應(yīng)填寫(xiě)“幻”，表示變化多端的意思。②“羞sè”根據(jù)語(yǔ)境和拼音，應(yīng)填寫(xiě)“澀”，形容顏色或表情羞澀。③“踱步”的“踱”是一個(gè)多音字，在這里讀“duó”，表示慢步行走。（2）本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。甲處：形容荷花的純潔，應(yīng)選用“純潔無(wú)瑕”或“潔白無(wú)瑕”，但“純潔無(wú)瑕”更多用于形容人的品質(zhì)或精神層面，這里運(yùn)用了比喻的修辭方法，把白色的荷花比喻成了人，所以具有了“純潔無(wú)瑕”的品質(zhì)。所以甲處選“純潔無(wú)瑕”更貼切。乙處：形容人聞到花香后的感受，應(yīng)選用“心曠神怡”，表示心境開(kāi)闊，精神愉快，與“散發(fā)出陣陣淡雅的清香”相呼應(yīng)。丙處：形容鴛鴦?dòng)鹈念伾?，?yīng)選用“五彩斑斕”，表示多種顏色錯(cuò)雜而繁多耀眼，比“五光十色”更側(cè)重于顏色的多樣性和鮮艷度。故選：A。（3）本題考查理解概括文段內(nèi)容。總結(jié)句需要概括前文內(nèi)容，并至少運(yùn)用一種修辭手法。前文主要描述了濕地湖泊中的自然美景，包括清澈的水、嬌艷的荷花、悠閑的鳥(niǎo)類(lèi)等。因此，總結(jié)句可以圍繞這些元素進(jìn)行概括，并運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法增強(qiáng)表達(dá)效果。【解答】答案：（1）①幻②澀③duó（2）A（3）示例：這濕地湖泊，宛如一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，每一處都是自然之美的完美詮釋?！酒吩?shī)詞之美】2．【分析】本題考查詩(shī)句默寫(xiě)。根據(jù)語(yǔ)境和積累進(jìn)行識(shí)記、默寫(xiě)，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字即可?！窘獯稹看鸢福海?）閑來(lái)垂釣碧溪上（注意“碧”的寫(xiě)法）（2）燕然未勒歸無(wú)計(jì)（注意“勒”的寫(xiě)法）（3）何日遣馮唐（注意“遣”的寫(xiě)法）（4）表達(dá)渴望得到朝廷重用的愿望，以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。（5）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人（6）四面歌殘終破楚（7）借“四面楚歌”之典（8）湘水無(wú)情吊豈知【觀思辨之美】3．【分析】（1）本題考查提煉主題。根據(jù)提供的材料一和材料二，可以看出網(wǎng)絡(luò)新詞既有其積極的一面，如創(chuàng)意運(yùn)用修辭手法、豐富大眾傳媒語(yǔ)言等；也有其消極的一面，如構(gòu)成表達(dá)隨意、不符合規(guī)范性、傳達(dá)消極情緒等。因此，辯論賽的主題應(yīng)圍繞網(wǎng)絡(luò)新詞的利弊或影響來(lái)展開(kāi)。（2）本題考查擬寫(xiě)發(fā)言稿。作為正方一辯，應(yīng)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)新詞的積極作用，如創(chuàng)新語(yǔ)言文化、豐富表達(dá)方式等；作為反方一辯，則應(yīng)指出網(wǎng)絡(luò)新詞的消極影響，如語(yǔ)言不規(guī)范、影響青少年健康成長(zhǎng)等。發(fā)言稿應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出觀點(diǎn)。（3）本題考查擬寫(xiě)邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函應(yīng)包含邀請(qǐng)對(duì)象（李校長(zhǎng)）、邀請(qǐng)事由（擔(dān)任辯論賽評(píng)委）、比賽時(shí)間地點(diǎn)（1月7日上午8：00在校報(bào)告廳決賽）以及邀請(qǐng)人的身份（九（1）班班委會(huì)）。語(yǔ)言應(yīng)禮貌得體?！窘獯稹看鸢福海?）網(wǎng)絡(luò)新詞的利弊/影響之辯。（2）正方一辯：網(wǎng)絡(luò)新詞是語(yǔ)言文化的創(chuàng)新，它豐富了我們的表達(dá)方式，讓語(yǔ)言更加生動(dòng)有趣。我們應(yīng)該積極擁抱這種變化。反方一辯：網(wǎng)絡(luò)新詞存在語(yǔ)言不規(guī)范、傳達(dá)消極情緒等問(wèn)題，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)造成不良影響。我們應(yīng)該警惕并規(guī)范網(wǎng)絡(luò)新詞的使用。（3）邀請(qǐng)函尊敬的李校長(zhǎng)：您好！我代表九（1）班班委會(huì)邀請(qǐng)您擔(dān)任1月7日上午8：00在校報(bào)告廳舉行的辯論賽決賽的評(píng)委。期待您的光臨！九（1）班班委會(huì)2025.1.4第二部分（63分）古詩(shī)文閱讀4．【分析】翻譯：甲：天地之間空闊無(wú)邊，時(shí)光匆匆如流水般逝去。我如今走在窮途末路上，仿佛經(jīng)歷著驚風(fēng)急雨，又在窮鄉(xiāng)僻壤飽經(jīng)風(fēng)霜和冰雪。生命隨著年歲的消逝而逐漸消逝，我的身體和世事都已不再掛懷。我已經(jīng)不再有夢(mèng)想著飲屠蘇酒迎接新年的歡樂(lè)，只是在夜晚挑著燈，獨(dú)自憂愁。乙：文天祥，字宋瑞，又字履善，是吉州吉水人。他二十歲就考中了進(jìn)士，在集英殿對(duì)答皇上的策問(wèn)?；噬嫌H自選拔他為第一名。第二年正月，他被任命為臨安府尹，不久又兼任右丞相和樞密使，奉朝廷的命令到元軍軍營(yíng)請(qǐng)求和好，在皋亭山與元丞相伯顏爭(zhēng)論是非曲直。元丞相伯顏大怒，扣押了他。文天祥隨元軍到了鎮(zhèn)江，后來(lái)趁夜色逃到真州，輾轉(zhuǎn)到了高郵，渡海到了溫州。至元十五年十二月，他逃到南嶺。文天祥正在五坡嶺吃飯，張弘范的軍隊(duì)突然到來(lái)，文天祥倉(cāng)皇出逃，千戶王惟義上前抓住了他。文天祥被押解到潮陽(yáng)，見(jiàn)到張弘范，張弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜。張弘范于是用對(duì)待客人的禮節(jié)對(duì)待他，與他一起到崖山，讓他寫(xiě)信去招降張世杰。文天祥說(shuō)：“我不能保衛(wèi)自己的父母，卻教唆別人背叛自己的父母，這可以嗎？”張弘范堅(jiān)持索要?jiǎng)窠敌?，文天祥就將自己所?jīng)過(guò)的零丁洋時(shí)所作的詩(shī)文給了他。詩(shī)的末尾有這樣的句子：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！睆埡敕墩f(shuō)：“國(guó)家已經(jīng)滅亡，丞相你已經(jīng)竭盡忠孝了，如果你能改變態(tài)度來(lái)侍奉皇上，將不會(huì)失去宰相的位置?！蔽奶煜檠蹨I嘩嘩地流了出來(lái)，說(shuō)：“國(guó)家滅亡不能挽救，作為臣子，死有余罪，怎敢懷有二心茍且偷生呢？”張弘范認(rèn)為他很有義氣，派人護(hù)送文天祥到京師。至元十九年，有一個(gè)福建和尚說(shuō)土星沖撞了帝座星，懷疑有變故。不久，中山有一個(gè)狂人自稱(chēng)是“宋主”，有上千士兵，想劫持文天祥。京城里也有匿名信，說(shuō)某日要在蓑城放火，率領(lǐng)兩翼的士兵制造混亂，丞相不用擔(dān)心。當(dāng)時(shí)盜賊剛剛殺了左丞相阿合馬，朝廷命令撤掉城邊的蘆葦，遷移瀛國(guó)公和宋宗室到開(kāi)平，懷疑丞相是文天祥。于是召文天祥入宮，對(duì)他說(shuō)：“你有什么愿望？”文天祥回答說(shuō)：“我受大宋的恩澤，擔(dān)任宰相，怎能侍奉他姓之人呢？只愿賜我一死就滿足了?！比欢噬先匀徊蝗绦模⒖虛]手讓他退去。上奏的人極力主張依從文天祥的請(qǐng)求，皇上同意了。不久又有詔書(shū)下達(dá)，阻止了這件事，但文天祥已經(jīng)死了。文天祥臨刑時(shí)非常從容鎮(zhèn)定，對(duì)吏卒說(shuō)：“我的事情完結(jié)了?！比缓竺嫦蚰戏焦虬荻?。幾天后，他的妻子歐陽(yáng)氏前去收尸，文天祥的面容像活著一樣，享年四十七歲。【解答】（1）本題考查對(duì)詩(shī)歌的鑒賞能力。A.有誤，首聯(lián)“乾坤空落落，歲月去堂堂”中的“空落落”并非僅指大雪后的情景，而是形容天地之間空曠無(wú)邊的氛圍，同時(shí)“歲月去堂堂”也并非單純表現(xiàn)時(shí)間的綿長(zhǎng)，而是與“除夜”相照應(yīng)，強(qiáng)調(diào)時(shí)光流逝之快。此處解析為“營(yíng)造了除夕夜寧?kù)o祥和的氛圍”是不準(zhǔn)確的，因?yàn)槿?shī)的氛圍是沉郁悲壯的，而非寧?kù)o祥和。BCD.正確。故選：A。（2）本題考查對(duì)詩(shī)歌中關(guān)鍵詞的解讀能力?！疤魺粢刮囱搿敝械摹疤魺簟笔窃?shī)人在夜不能寐時(shí)孤燈獨(dú)坐的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作背后蘊(yùn)含著詩(shī)人復(fù)雜的心情。首先，從全詩(shī)的氛圍和主題來(lái)看，詩(shī)人身處困境卻仍堅(jiān)守節(jié)操、以死明志的決心是堅(jiān)定的。然而，在除夕之夜這個(gè)特殊的時(shí)刻，詩(shī)人難免會(huì)感到孤獨(dú)和凄涼。同時(shí)，“挑燈”這個(gè)動(dòng)作也透露出詩(shī)人在漫漫長(zhǎng)夜中難以入眠的焦慮和不安。因此，“挑燈”時(shí)作者的心情是復(fù)雜的，既有對(duì)國(guó)破家亡的沉痛和無(wú)奈，也有對(duì)自己命運(yùn)的憂慮和不安，但更多的是對(duì)堅(jiān)守節(jié)操、以死明志的堅(jiān)定和坦然。（3）本題考查對(duì)文言文的斷句能力。斷句時(shí)，我們需要根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境，結(jié)合文言文的語(yǔ)法規(guī)則和常用表達(dá)方式，正確劃分句子的節(jié)奏和停頓。此句可譯為：文天祥被押解到潮陽(yáng)，見(jiàn)到張弘范，張弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜?！爸脸标?yáng)”表示到達(dá)潮陽(yáng)這個(gè)地方，“見(jiàn)弘范”表示見(jiàn)到張弘范這個(gè)人，“左右命之拜”表示張弘范的隨從命令文天祥下拜，“不拜”則是文天祥的反應(yīng)。故選：B。（4）本題考查理解文言詞義。①翻譯：到元軍軍營(yíng)請(qǐng)求和好。如：到，往。在這里表示文天祥前往元軍軍營(yíng)的動(dòng)作。②翻譯：用來(lái)侍奉宋朝的方法（或態(tài)度）。事：侍奉，服務(wù)。在這里指文天祥作為臣子對(duì)宋朝的忠誠(chéng)和服務(wù)。③翻譯：張弘范認(rèn)為他很有義氣（或認(rèn)為他很有氣節(jié)）。義：名詞作動(dòng)詞用，表示認(rèn)為……有義氣，或認(rèn)為……有氣節(jié)。在這里是對(duì)文天祥行為的一種評(píng)價(jià)和認(rèn)可。（5）本題考查翻譯句子。①重點(diǎn)詞語(yǔ)：以客禮見(jiàn)之，用對(duì)待客人的禮節(jié)來(lái)對(duì)待他。見(jiàn)，指接見(jiàn)、會(huì)見(jiàn)。與俱入崖山，和他一起進(jìn)入崖山。俱，一起。使為書(shū)招張世杰，讓他寫(xiě)信去招降張世杰。使，讓。書(shū)，指書(shū)信、信件。招，招降。句子翻譯：張弘范于是用對(duì)待客人的禮節(jié)來(lái)對(duì)待文天祥，和他一起進(jìn)入崖山，讓他寫(xiě)信去招降張世杰。②重點(diǎn)詞語(yǔ)：受宋恩，受到宋朝的恩澤。受，受到。恩，恩澤、恩惠。為宰相，擔(dān)任宰相。為，擔(dān)任。安事二姓，怎么能侍奉兩個(gè)姓氏的君主呢？安，怎么。事，侍奉。二姓，指兩個(gè)不同姓氏的君主，這里特指元朝和宋朝。句子翻譯：我受到宋朝的恩澤，擔(dān)任宰相，怎么能侍奉兩個(gè)姓氏的君主呢？（6）本題考查理解句子。這句話是對(duì)文天祥一生事業(yè)和節(jié)操的評(píng)價(jià)。從兩則選文中我們可以看到，文天祥在宋朝末年擔(dān)任要職，面對(duì)元朝的侵略，他堅(jiān)決抵抗，被捕后也寧死不屈，展現(xiàn)了高尚的氣節(jié)。雖然他在軍事上沒(méi)有取得顯著的勝利，阻止不了宋朝的滅亡，但他的忠誠(chéng)和勇氣卻贏得了后人的尊敬。答案：（1）A（2）“挑燈”時(shí)作者的心情是復(fù)雜的。既有國(guó)破家亡、身為囚徒的沉痛和無(wú)奈；也有對(duì)自己即將走向生命盡頭的憂慮和不安；但更多的是對(duì)自己堅(jiān)守節(jié)操、以死明志的堅(jiān)定和坦然。（3）B（4）①到，往。②侍奉，服務(wù)。③名詞作動(dòng)詞用，表示認(rèn)為……有義氣，或認(rèn)為……有氣節(jié)。（5）①?gòu)埡敕队谑怯脤?duì)待客人的禮節(jié)來(lái)對(duì)待文天祥，和他一起進(jìn)入崖山，讓他寫(xiě)信去招降張世杰。②我受到宋朝的恩澤，擔(dān)任宰相，怎么能侍奉兩個(gè)姓氏的君主呢？（6）我認(rèn)為這句話是對(duì)文天祥一生事業(yè)和節(jié)操的恰當(dāng)評(píng)價(jià)。從文天祥的事跡中我們可以看出，他雖然未能阻止宋朝的滅亡，但他在國(guó)家危難之際挺身而出，堅(jiān)決抵抗外敵，被捕后也寧死不屈，展現(xiàn)了高尚的氣節(jié)和忠誠(chéng)。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和傳承的。因此，雖然他在事業(yè)上沒(méi)有取得顯著的成就，但他的大節(jié)卻無(wú)愧于天地和后人?，F(xiàn)代文閱讀5．【分析】本題是關(guān)于“口袋公園”的材料閱讀。第一題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與概括，第二題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與辨析，第三題考查提建議?！窘獯稹浚?）首先，我們需要從材料一中提取關(guān)于“口袋公園”的關(guān)鍵信息。從表格中，我們可以看到口袋公園有不同的規(guī)模分類(lèi)，包括小型、中型和大型，每種類(lèi)型都有相應(yīng)的面積規(guī)模和綠化用地比例要求。此外，表格還列出了口袋公園可能具備的功能設(shè)置，如休閑游憩、兒童游戲、運(yùn)動(dòng)健身等，并且不同規(guī)模的口袋公園在功能設(shè)置上有所不同。從表格中我們可以看出，口袋公園的主要特點(diǎn)是面積規(guī)模不等（從小型到大型）、綠化用地比例較高，并且具備多種功能設(shè)置以滿足居民的休閑和娛樂(lè)需求。在口袋公園的選址過(guò)程中，需要考慮多種因素，以確?？诖珗@能夠有效地服務(wù)于社區(qū)和居民。這些特點(diǎn)共同構(gòu)成了口袋公園的基本定義。（2）ACD.正確。B.有誤，材料三中“見(jiàn)縫插‘綠’”確實(shí)化用了成語(yǔ)“見(jiàn)縫插針”，但這里主要是為了強(qiáng)調(diào)在有限的空間內(nèi)盡可能地增加綠化面積，而不是強(qiáng)調(diào)口袋公園在城市景觀中的位置不起眼。原文中提到口袋公園大多是“點(diǎn)空間”，在城市景觀中可能不起眼，但這與“見(jiàn)縫插綠”的含義并不直接相關(guān)。因此，B項(xiàng)的理解和分析是錯(cuò)誤的。故選：B。（3）為了更好地建設(shè)泗洪的“口袋公園”，我們需要結(jié)合材料提出切實(shí)可行的建議。首先，從材料二中我們可以看到泗洪縣已經(jīng)成功地將污水處理廠與尾水濕地公園相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了尾水的生態(tài)凈化。因此，我們可以建議園林綠化部門(mén)繼續(xù)利用城市邊角地、閑置地等建設(shè)更多的生態(tài)凈化類(lèi)口袋公園，既美化城市環(huán)境，又提升水質(zhì)。其次，從材料三中我們了解到口袋公園在優(yōu)化城市空間結(jié)構(gòu)、完善城市服務(wù)功能等方面扮演著不可替代的角色。因此，我們建議園林綠化部門(mén)在規(guī)劃口袋公園時(shí)，要充分考慮周邊群眾的需求，如設(shè)置休閑游憩、兒童游戲、運(yùn)動(dòng)健身等功能區(qū)域，使口袋公園真正成為居民的幸福樂(lè)園。最后，從材料四中深圳深灣街心公園的成功案例中，我們可以借鑒其生態(tài)循環(huán)的設(shè)計(jì)理念。建議園林綠化部門(mén)在建設(shè)口袋公園時(shí)，注重生態(tài)元素的融入，如設(shè)置雨水收集利用系統(tǒng)、風(fēng)能轉(zhuǎn)化裝置等，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用和節(jié)能減排。答案：（1）口袋公園是面積不等、綠化率高，并具備休閑、游憩等多種功能的城市開(kāi)放空間。（2）B（3）利用城市邊角地、閑置地等建設(shè)生態(tài)凈化類(lèi)口袋公園。規(guī)劃口袋公園時(shí)，充分考慮周邊群眾需求，設(shè)置多種功能區(qū)域?？诖珗@建設(shè)中融入生態(tài)元素，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。6．【分析】文章講述了大山小鎮(zhèn)金魚(yú)池里的魯大江，以售賣(mài)自然生長(zhǎng)的泥鰍黃鱔為生，生意紅火。他堅(jiān)持傳統(tǒng)手藝，拒絕到大城市改變生意方式。他的兒子魯三斤則心高氣傲，去城里做生意卻以失敗告終。魯大江教育兒子要踏實(shí)做事，認(rèn)清自己。魯三斤最終明白父親的教誨，決定回到小鎮(zhèn)重新開(kāi)始。文章通過(guò)魯大江和魯三斤的故事，傳達(dá)了“要看得清自己，才走得出好路”的人生哲理?！窘獯稹浚?）本題考查理解概括文章內(nèi)容。本文圍繞魯大江展開(kāi)，通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵事件來(lái)塑造其人物形象和表達(dá)文章主題。我們可以按照時(shí)間順序和事件發(fā)展的邏輯來(lái)梳理這些情節(jié)。首先，文章開(kāi)頭提到了魯大江在金魚(yú)池小鎮(zhèn)上賣(mài)泥鰍黃鱔的生意非常紅火，這是文章引入的主要背景，也是魯大江的第一個(gè)關(guān)鍵事件。我們可以概括為“魯大江在小鎮(zhèn)賣(mài)泥鰍黃鱔生意紅火”。接著，文章描述了魯大江決定去城里擴(kuò)大生意，但結(jié)果并不如意，受挫而歸。這是文章的第二個(gè)關(guān)鍵事件，即“魯大江去城里做生意受挫”。然后，文章通過(guò)魯大江與魯三斤的對(duì)話，揭示了魯三斤在城里做生意失敗并虧本的事實(shí)，以及魯大江對(duì)魯三斤的教育和勸導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，魯大江也表達(dá)了自己對(duì)小鎮(zhèn)生活和泥鰍黃鱔生意的看法，這是文章的第三個(gè)關(guān)鍵事件。我們可以概括為“魯大江教育兒子魯三斤要踏實(shí)做事”。（2）本題考查理解文章內(nèi)容。在改編的⑧⑨段中，我們需要通過(guò)揣摩人物的神態(tài)動(dòng)作心理來(lái)更全面地了解人物形象。根據(jù)上下文提示，我們可以依次填寫(xiě)以下內(nèi)容：A處：魯大江在表達(dá)對(duì)魯三斤的不滿和擔(dān)憂時(shí)，語(yǔ)氣應(yīng)該是“嘲諷”的，因?yàn)樗X(jué)得魯三斤心氣太高，看不起小鎮(zhèn)的日子，所以用一種嘲諷的語(yǔ)氣來(lái)提醒他。B處：當(dāng)魯大江進(jìn)一步批評(píng)魯三斤的生意行為時(shí)，他的語(yǔ)氣應(yīng)該是“嚴(yán)厲”的，因?yàn)樗X(jué)得魯三斤的行為不僅欺騙了別人，還連自己的親舅舅都不放過(guò)，所以語(yǔ)氣非常嚴(yán)厲。C處：在批評(píng)魯三斤的過(guò)程中，魯大江可能會(huì)做出“指著”魯三斤的動(dòng)作，以加強(qiáng)批評(píng)的力度和效果。D處：魯三斤在聽(tīng)到父親的批評(píng)后，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以語(yǔ)氣應(yīng)該是“誠(chéng)懇”的，表示他愿意改正錯(cuò)誤，從頭開(kāi)始好好干。E處：魯大江聽(tīng)到魯三斤的話后，內(nèi)心應(yīng)該是感到“欣慰”的，因?yàn)樗吹絻鹤咏K于明白了自己的心意，愿意腳踏實(shí)地從頭開(kāi)始，這讓他感到非常高興和欣慰。（3）①本題考查物象的反復(fù)運(yùn)用。金魚(yú)：文中雖未直接描述金魚(yú)，但“金魚(yú)池”作為地名反復(fù)出現(xiàn)，象征著一種理想化的、美好的存在。金魚(yú)常被視為富貴、吉祥的象征，而“金魚(yú)池”這個(gè)名字卻與實(shí)際的泥鰍黃鱔生意形成鮮明對(duì)比，暗示了小鎮(zhèn)居民雖生活在平凡之中，卻懷揣著對(duì)美好生活的向往和追求。黃鱔：黃鱔在文中是魯大江生意的主角之一，代表著小鎮(zhèn)的特色和傳統(tǒng)。黃鱔的靈活和生存能力，也象征著小鎮(zhèn)居民在面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌和智慧。魯大江堅(jiān)持售賣(mài)自然生長(zhǎng)的黃鱔，體現(xiàn)了他對(duì)品質(zhì)的堅(jiān)守和對(duì)傳統(tǒng)的尊重。泥鰍：與黃鱔一樣，泥鰍也是魯大江生意的重要組成部分。泥鰍在文中可能象征著普通和平凡，但正是這些看似不起眼的生物，通過(guò)魯大江的手藝和辛勤勞動(dòng)，變成了人們餐桌上的美味佳肴。泥鰍也反映了小鎮(zhèn)居民雖身處偏遠(yuǎn)之地，卻能憑借自己的雙手創(chuàng)造出美好生活的精神。綜上所述，金魚(yú)、黃鱔和泥鰍這三個(gè)物象在文中都承載著豐富的象征意義。它們不僅代表了小鎮(zhèn)的特色和傳統(tǒng)，也象征著人們對(duì)美好生活的向往和追求，以及面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌和智慧。這些物象的反復(fù)出現(xiàn)，加深了讀者對(duì)文章主題的理解。示例：金魚(yú)（或黃鱔、泥鰍，以下以金魚(yú)為例）含義：金魚(yú)在文中雖未直接出現(xiàn)，但“金魚(yú)池”這一地名卻反復(fù)提及，它不僅是故事發(fā)生的地點(diǎn)，更蘊(yùn)含著深刻的象征意義。金魚(yú)常被視為美麗、優(yōu)雅和富貴的象征，而“金魚(yú)池”這個(gè)小鎮(zhèn)雖然名字中有“金魚(yú)”，但實(shí)際上并不出產(chǎn)金魚(yú)，而是以泥鰍黃鱔聞名。這種反差暗示了小鎮(zhèn)居民雖然生活在相對(duì)貧困的環(huán)境中，但他們憑借自己的勤勞和智慧，依然能夠創(chuàng)造出屬于自己的美好生活。同時(shí)，“金魚(yú)”也象征著一種理想或追求，魯大江和魯三斤的不同選擇和行為，反映了他們對(duì)于生活和理想的不同理解和追求。②本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。A處畫(huà)線句可以加標(biāo)點(diǎn)：“香！真香！”這句話是文中人物對(duì)魯大江賣(mài)的泥鰍黃鱔的贊嘆，通過(guò)反復(fù)和感嘆號(hào)的運(yùn)用，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，表達(dá)了人物對(duì)泥鰍黃鱔美味的極度認(rèn)可和喜愛(ài)。同時(shí)，這種口語(yǔ)化的表達(dá)方式也符合人物的身份和性格特征，使人物形象更加鮮明生動(dòng)。此外，反復(fù)出現(xiàn)的“香”字也強(qiáng)調(diào)了泥鰍黃鱔的品質(zhì)和魯大江的手藝之精湛。（4）本題考查理解句子。這句話“要看得清自己，才走得出好路”是文章的主旨句之一，它深刻揭示了人生哲理。在文章中，魯大江通過(guò)自己的經(jīng)歷和教訓(xùn)，教育兒子魯三斤要腳踏實(shí)地、認(rèn)清自己，才能走出一條適合自己的好路。這句話不僅適用于魯三斤的個(gè)人成長(zhǎng)，也對(duì)我們每個(gè)人都有著深刻的啟示。結(jié)合課文和自己的生活實(shí)際，我們可以理解這句話為：在人生道路上，我們需要清晰地認(rèn)識(shí)自己的能力和局限，了解自己的興趣和價(jià)值觀，才能做出正確的選擇和決策。只有當(dāng)我們真正了解自己時(shí)，才能找到適合自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，并為之努力奮斗。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)保持謙遜和自省的態(tài)度，不斷反思自己的行為和思想是否符合自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷前行、不斷成長(zhǎng)。答案：（1）①魯大江在小鎮(zhèn)賣(mài)泥鰍黃鱔生意紅火③魯大江教育兒子魯三斤要踏實(shí)做事（2）A.嘲諷B.嚴(yán)厲C.指著D.誠(chéng)懇E.欣慰（3）①選擇：金魚(yú)含義：“金魚(yú)池”雖不出產(chǎn)金魚(yú)，卻以泥鰍黃鱔聞名，暗示了小鎮(zhèn)居民雖然生活在相對(duì)貧困的環(huán)境中，但依然能夠創(chuàng)造出美好的生活。同時(shí)，“金魚(yú)”也象征著一種理想或追求，反映了人們對(duì)于生活和理想的不同理解和追求。②加標(biāo)點(diǎn)：“香！真香！”理由：這句話通過(guò)反復(fù)和感嘆號(hào)的運(yùn)用，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，表達(dá)了人物對(duì)泥鰍黃鱔美味的極度認(rèn)可和喜愛(ài)。同時(shí)，這種口語(yǔ)化的表達(dá)方式也符合人物的身份和性格特征。（4）這句話告訴我們，在人生道路上要清晰地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的能力和興趣所在，才能找到適合自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。只有當(dāng)我們真正了解自己時(shí)，才能做出正確的選擇和決策，并為之努力奮斗。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)保持謙遜和自省的態(tài)度，不斷反思自己的行為和思想是否符合自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。在我的生活實(shí)際中，我也深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。只有當(dāng)我真正認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足時(shí)，才能制定出切實(shí)可行的計(jì)劃和目標(biāo)，并不斷調(diào)整自己的方向和策略。這樣，我才能在人生的道路上不斷前行、不斷成長(zhǎng)。整本書(shū)閱讀7．【分析】《水滸傳》是我國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程。作品通過(guò)描寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇?！逗５變扇f(wàn)里》的作者是儒勒?凡爾納，19世紀(jì)法國(guó)作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。小說(shuō)描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。小說(shuō)不但能激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，而且贊揚(yáng)了像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神?！窘獯稹竣俦绢}考查理解人物心理。在這段《水滸傳》的文本中，林沖在得知自己妻子的遭遇后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備教訓(xùn)那個(gè)后生（即高衙內(nèi)）。然而，當(dāng)他“扳將過(guò)來(lái)，卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi)”時(shí)，他的反應(yīng)是“先自手軟了”。這里，林沖內(nèi)心的矛盾表現(xiàn)得淋漓盡致。一方面，作為丈夫，他深?lèi)?ài)著自己的妻子，無(wú)法容忍別人對(duì)她有任何的冒犯和傷害。因此，在得知妻子被調(diào)戲后，他怒火中燒，準(zhǔn)備動(dòng)手教訓(xùn)那個(gè)后生。這是他對(duì)妻子深情厚愛(ài)和正義感的體現(xiàn)。另一方面，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那個(gè)后生是高太尉的干兒子高衙內(nèi)時(shí)，他內(nèi)心的矛盾開(kāi)始顯現(xiàn)。高太尉是朝廷高官，權(quán)勢(shì)滔天，林沖作為一個(gè)下級(jí)軍官，自然不敢輕易得罪他。此外，林沖還擔(dān)心一旦與高衙內(nèi)發(fā)生沖突，可能會(huì)給自己和家人帶來(lái)更大的麻煩和危險(xiǎn)。因此，他在認(rèn)出高衙內(nèi)后，雖然心中憤怒未消，但手卻不由自主地軟了下來(lái)。這種內(nèi)心的矛盾體現(xiàn)了林沖在面對(duì)權(quán)勢(shì)和正義時(shí)的無(wú)奈和掙扎，也預(yù)示著他后來(lái)命運(yùn)的曲折和坎坷。②本題考查理解概括文章內(nèi)容。尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授在《海底兩萬(wàn)里》中雖然都表現(xiàn)出了對(duì)自由的追求，但他們的追求在本質(zhì)上是有所不同的。尼摩船長(zhǎng)追求的是一種徹底的、不受任何束縛的自由。他選擇了在海洋中生活，認(rèn)為只有在海洋中，他才能真正擺脫陸地上的獨(dú)裁和暴行，實(shí)現(xiàn)真正的獨(dú)立和自由。他拒絕承認(rèn)有任何主子，強(qiáng)調(diào)在海洋中他是自由自在的。這種自由帶有一種反抗和逃離現(xiàn)實(shí)社會(huì)的意味。而阿龍納斯教授雖然也對(duì)海洋充滿了好奇和探索欲望，但他對(duì)自由的追求更多地體現(xiàn)在對(duì)知識(shí)和真理的追求上。他渴望了解海洋的真正面目，并希望將自己的研究成果公之于世。對(duì)他來(lái)說(shuō)，自由意味著能夠自由地探索和研究，不受任何