高一語(yǔ)文必修上冊(cè)同步學(xué)與練（統(tǒng)編版）07《哦香雪》（教師版）

第3.2課哦，香雪

課程標(biāo)準(zhǔn)/素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

1．把握“山村，鉛筆盒，火車”1．把握意象，體會(huì)作者表達(dá)的情感。

小說(shuō)閱讀提高閱讀能力，提高審美等意象，體會(huì)作者表達(dá)的情感。2．小說(shuō)主題的把握。

情趣，理解作者的寫作意圖。2．鑒賞人物形象。

3．把握小說(shuō)主題。

（一）作者及背景

作家作品

鐵凝，祖籍河北趙縣，1957年9月生于北京，1975年于保定高中畢業(yè)后到河北博野農(nóng)村插隊(duì)。1979年

回保定，在保定地區(qū)文聯(lián)《花山》編輯部任小說(shuō)編輯。自1975年開始發(fā)表作品至今已發(fā)表文學(xué)作品約150

余萬(wàn)字。1982年發(fā)表短篇小說(shuō)《哦，香雪》獲當(dāng)年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。同年，中篇小說(shuō)《沒有紐扣的紅

襯衫》獲全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。1984年《六月的話題》獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)?！尔溄斩狻帆@1986至1987

年《中篇小說(shuō)選刊》優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。1984年鐵凝調(diào)入河北省文聯(lián)任專業(yè)作家；1996——2006擔(dān)任河北省作家

協(xié)會(huì)主席；2006年起擔(dān)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席。早期作品描寫生活中普通的人和事，特別是細(xì)膩地描寫人物

的內(nèi)心，從中反映人們的理想與追求，矛盾與痛苦，語(yǔ)言柔婉清新。1986年和1988年先后發(fā)表反映古老歷

史文化、關(guān)注女性生存的兩部中篇小說(shuō)《麥秸垛》和《棉花垛》，標(biāo)志著鐵凝步入了一個(gè)新的文學(xué)創(chuàng)作時(shí)

期。1988年還寫成第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《玫瑰門》，它一改鐵凝以往那種和諧理想的詩(shī)意境界，透過(guò)幾代女人

生存競(jìng)爭(zhēng)的較量與廝殺，徹底撕開了生活中丑陋和血污的一面。

背景：

本文選自1982年第5期的《青年文學(xué)》并獲得1982年全國(guó)最佳短篇小說(shuō)獎(jiǎng)?！杜叮阊肥氰F凝的

成名作，和大部分青年作家一樣，鐵凝也在這篇作品里傾注了相當(dāng)多的抒情成分，作家特有的女性的細(xì)膩、

敏感也突出了作品的抒情風(fēng)格；但更重要的是時(shí)代思潮的影響，20世紀(jì)70年代末興起的個(gè)性解放和主情主

義思潮，使這一時(shí)期的小說(shuō)出現(xiàn)了一種抒情化的傾向。鐵凝的小說(shuō)《哦，香雪》也正產(chǎn)生于此時(shí)，它深刻

地反映了80年代初整個(gè)中國(guó)走向文明、開放的艱難與坎坷。她的小說(shuō)常以普通人生活為表現(xiàn)對(duì)象，通過(guò)平

凡的日常事物的描寫，來(lái)揭示人物的心靈世界，并借助人物心靈深處的觸動(dòng)傳達(dá)具有時(shí)代特征的情緒。她

善于從自己獨(dú)特的視角捕捉人物內(nèi)心的活動(dòng)，以清麗簡(jiǎn)潔、富有音樂性和詩(shī)意的語(yǔ)言，營(yíng)造空靈、淡遠(yuǎn)、

含蓄的藝術(shù)境界。

（二）基礎(chǔ)知識(shí)

讀準(zhǔn)字音

皺褶(zhě)嘟囔(dūnang)吮吸(shǔn)捂(wǔ)瞥(piē)

慫恿（sǒngyǒng）嬌嗔（chēn）輾軋（niǎnyà）搡(sǎng)

窸窸窣窣（xīsū）隧（suì）道

積累詞語(yǔ)

刻意：用盡心思。

惆悵：傷感，失意。

悸動(dòng)：因?yàn)楹ε露奶脜柡Α?/p>

慫恿：鼓動(dòng)別人去做某事。（通常是不好的事）

蠕動(dòng)：像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。

荊棘:泛指山野叢生的帶刺的小灌木。

撼天動(dòng)地:形容聲音響亮或聲勢(shì)浩大。

斟酌:考慮事情文字等是否可行或是否適當(dāng)。

一、整體感知，把握小說(shuō)三要素

1．小說(shuō)以什么為背景？主要寫了哪些人物？小說(shuō)的主要情節(jié)是什么？

點(diǎn)撥：背景——一個(gè)位于北方大山深處的偏僻小山村臺(tái)兒溝；人物——一群純樸、善良但性格各異的山

村少女；主要情節(jié)——文中通過(guò)對(duì)以香雪為代表的這些山村少女的心理活動(dòng)的生動(dòng)描寫，敘寫了每天只停

一分鐘的火車給一向?qū)庫(kù)o的山村生活帶來(lái)的波瀾，并由此抒發(fā)了優(yōu)美而豐富的情感。

2．“大山”、“火車”在小說(shuō)中并不僅僅是實(shí)物，請(qǐng)根據(jù)它們的特點(diǎn)思考它們象征了什么？

點(diǎn)撥：“大山”象征著封閉、傳統(tǒng)；“火車”象征著開放、現(xiàn)代。

3、概括小說(shuō)情節(jié)：

引子——火車開進(jìn)了小山村

開端——姑娘們歡樂的時(shí)刻向往文明

發(fā)展——香雪渴望有鉛筆盒渴望知識(shí)

高潮——香雪換回鉛筆盒自尊自愛

結(jié)局——香雪深夜歸

在小說(shuō)的敘述結(jié)構(gòu)上，作者并沒有以情節(jié)線索來(lái)安排敘述，而是根據(jù)情感抒發(fā)的內(nèi)在邏輯，把一些情節(jié)片

段加以組接。她極力在“一分鐘”里開掘，將一些每天一分鐘里發(fā)生的事件以特定的方式加以精心的選擇、

排列和敘述，細(xì)致入微地描寫了香雪們對(duì)新生活的純真、熱切的向往和追求；最后以香雪換鉛筆盒的“冒

險(xiǎn)”為終結(jié)，尤其對(duì)香雪夜歸的情景做了濃墨重彩的渲染，使情感的抒發(fā)達(dá)到高潮。

二、研讀課文

1、火車進(jìn)深山前后有何不同？

明確：

火車開進(jìn)深山以前：

臺(tái)兒溝“掩藏在大山那深深的皺褶里”，“臺(tái)兒溝人歷來(lái)是吃過(guò)晚飯就鉆被窩，仿佛是在同一時(shí)刻聽

到了大山無(wú)聲的命令。臺(tái)兒溝那一小片石頭房子也在同一時(shí)刻忽然完全靜止了，靜得那樣深沉、真切，好

象在默默地向大山訴說(shuō)著自己的虔誠(chéng)?！边@里的人們質(zhì)樸純潔，生活貧窮落后，封閉保守，就象世外桃源

一樣，與世隔絕。

火車開進(jìn)深山以后：

臺(tái)兒溝以往的寧?kù)o被攪亂了?！肮媚飩儎偘淹盹埗松献谰突帕松瘢牟辉谘傻睾鷣y吃幾口，扔下碗

就開始梳妝打扮”，按照自己的心思，刻意斟酌了服飾和容貌后，就朝村口火車經(jīng)過(guò)的地方跑，香雪總是

第一個(gè)出門，鳳嬌第二個(gè)。她們對(duì)山外的東西全都充滿了好奇，這些帶給她們熱烈的話題和美妙的遐想；

在這好奇與向往的目光里，還融入了少女對(duì)未來(lái)生活的個(gè)人夢(mèng)想。

2、香雪與其他姑娘們都表現(xiàn)了對(duì)山外世界裝扮的關(guān)注，對(duì)美的十分熱烈地向往和追求，有什么不同？原

因何在？

明確：不同的是，鳳嬌忙著看頭飾、手表，和“北京話”做買賣。她注意到的不是婦女頭上的金圈子，就

是比指甲油蓋還小的手表。總是用雞蛋、紅棗等土產(chǎn)換回自己喜愛的發(fā)卡、紗巾、甚至花色繁多的尼龍絲

襪。

而香雪更注重的是書包、鉛筆盒之類的文化用品，如車廂里的學(xué)生書包、自動(dòng)鉛筆盒，打聽北京的大學(xué)、

配樂詩(shī)朗誦，渴望用一籃子雞蛋換一個(gè)班上其他同學(xué)都有的鉛筆盒。

原因：因?yàn)橄阊┦撬齻內(nèi)逦ㄒ坏某踔猩?，文化知識(shí)和追求使她與其他姑娘們的問題和物品需求都不一樣，

比別人的追求更高，也正是這樣，顯得比別人更勇敢、更突出，原本膽小的她才能成為第一個(gè)登上火車，

第一個(gè)走出這個(gè)山村，第一個(gè)對(duì)山外的世界有了認(rèn)識(shí)的姑娘。?！爸R(shí)就是力量”，正是小說(shuō)著力表現(xiàn)的內(nèi)容，

也是小說(shuō)折射出來(lái)的時(shí)代信息之所在。

3.四十個(gè)雞蛋+三十里夜路換來(lái)一個(gè)帶磁鐵的泡沫塑料鉛筆盒值得？

從不撒謊的香雪，為了鉛筆盒，要騙娘，你對(duì)此怎么看？

明確：對(duì)于香雪來(lái)說(shuō)鉛筆盒不僅僅是一個(gè)實(shí)物，它象征著知識(shí)與文明。香雪對(duì)鉛筆盒的執(zhí)著同樣也表現(xiàn)了

她的追求和理想。她想獲得與別人同樣平等的權(quán)利，想獲得尊嚴(yán)。所以無(wú)法用40個(gè)雞蛋來(lái)衡量值或不值。

香雪為什么一定要換那個(gè)帶磁鐵的塑料泡沫鉛筆盒呢？

點(diǎn)撥：因?yàn)樗逆?zhèn)上的同桌總是把自己那只寬大的塑料泡沫鉛筆盒擺弄得噠噠亂響。香雪后來(lái)明

白，自己的木制鉛筆盒在她們眼里成了貧窮、落后、封閉的代名詞，她們是瞧不起她的貧窮，是對(duì)她和她

的小山村的蔑視。香雪的自尊心受到了打擊，她想擁有和鎮(zhèn)上同學(xué)一樣的鉛筆盒，在鎮(zhèn)上同學(xué)面前掙回她

代表臺(tái)兒溝的高貴。

怎樣認(rèn)識(shí)香雪和她追求的鉛筆盒？

點(diǎn)撥：這個(gè)鉛筆盒不僅是一個(gè)實(shí)物，它也是一種象征，跟火車一樣，是文化和知識(shí)的象征，是現(xiàn)代文明的

象征。對(duì)香雪來(lái)說(shuō)就象黑夜中一盞閃亮的燈，照著她在追求知識(shí)、追求文明的道路上勇敢前進(jìn)。香雪對(duì)鉛

筆盒的追求，就是對(duì)文明的追求，能夠主動(dòng)追求文明和進(jìn)步，才是她身上智慧因素的覺醒。顯示了強(qiáng)烈的

時(shí)代意義。

4.香雪是一個(gè)怎么樣的人？

明確：香雪是臺(tái)兒溝小山村十七歲的女孩子，臺(tái)兒溝唯一的初中生。她純真無(wú)邪，淳樸自尊，堅(jiān)毅執(zhí)著，

渴求科學(xué)文化，渴望擺脫貧困，對(duì)新生活有著熾熱的向往和追求。

純凈之美……香雪看火車時(shí)她跑在最前面，火車來(lái)了，她卻縮到最后，別的姑娘可以就“小白臉兒”、“北

京話”調(diào)笑，香雪卻不但不敢搭腔，甚至聽了就臉紅。

簡(jiǎn)樸、淳樸、真摯……香雪的小木盒呢，盡管那是當(dāng)木匠的父親為她考上中學(xué)特意制作的，它在臺(tái)兒溝還

是獨(dú)一無(wú)二的呢……

自尊、淳樸

…臺(tái)兒溝再窮，她也從沒白拿過(guò)別人的東西…臺(tái)兒溝一定是這樣的：那時(shí)的姑娘不再央求別人，也用不著

回答人家的再三盤問?；疖嚿系男』镒佣紩?huì)求上門來(lái)…火車…會(huì)向臺(tái)兒溝打開所有的門窗……

堅(jiān)毅、執(zhí)著…面對(duì)嚴(yán)峻而又溫厚的大山，

她心中升起一種從未有過(guò)的驕傲…

渴求上進(jìn)……也許就因?yàn)橄阊┦菍W(xué)生吧，是臺(tái)兒溝唯一考上初中的人……打聽北京大學(xué)要不要臺(tái)兒溝的人，

打聽什么是“配樂朗誦”……

5.香雪夜半獨(dú)自走回臺(tái)兒溝的情節(jié)中都寫了香雪的哪些心理活動(dòng)？為什么要寫得這么詳細(xì)？

作者在刻畫香雪這個(gè)人物時(shí)，采用了直接描寫心理的方法。

小說(shuō)主要重點(diǎn)描寫了香雪這段小小的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，其中有豐富的心理活動(dòng)，寫到了她害怕的心理，寫到

了她得到朝思暮想的鉛筆盒而壓抑不住內(nèi)心的興奮，她還想到了臺(tái)兒溝貧窮落后，展望它的將來(lái)，還想到

了爹和娘……作者對(duì)這個(gè)過(guò)程的描寫表達(dá)了香雪對(duì)山里人命運(yùn)的思考，對(duì)現(xiàn)代文明的向往，以及要求改變

現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望。

她的內(nèi)心經(jīng)歷了一系列的變化：怕—不怕—猶豫—堅(jiān)定。這些心理活動(dòng)之所以寫得特別詳細(xì)，是因?yàn)?/p>

小說(shuō)主要是為了刻畫香雪這個(gè)人物形象，表現(xiàn)她為了獲取一個(gè)鉛筆盒而表現(xiàn)出來(lái)的巨大勇氣，而這一情節(jié)

正好可以充分地說(shuō)明問題，前面的情節(jié)主要起鋪墊作用。

以上幾處景物描寫為人物的活動(dòng)提供了一個(gè)很好的背景的同時(shí)，也有效的烘托了人物的內(nèi)心活動(dòng)，惟妙惟

肖地表現(xiàn)了人物的心理變化過(guò)程。

怕——不怕——猶豫——堅(jiān)定

自卑、封閉、落后——自信、開放、進(jìn)步

“現(xiàn)在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂靜，當(dāng)風(fēng)吹響近處的小樹林時(shí)，

她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音?！薄?/p>

“她站了起來(lái)，忽然感到心里很滿意，風(fēng)也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，

像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯；那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉，卷起來(lái)像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們?cè)谝?/p>

晚，在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱。”——不怕

“她環(huán)視群山，群山沉默著；她又朝著近處的楊樹林張望，楊樹林窸窸窣窣地響著，并不真心告訴她

應(yīng)該怎么做。”——猶豫

“小溪的歌唱高昂起來(lái)了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時(shí)濺起一朵小小的浪花?！薄?/p>

堅(jiān)定

6、評(píng)價(jià)人物形象：

你喜歡香雪嗎？請(qǐng)選擇幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描繪香雪。

小說(shuō)《哦，香雪》塑造了一群天真、活潑、樸實(shí)的山村姑娘的形象，而在這個(gè)群體中，香雪又是作者著

力刻畫的形象。香雪是小山村臺(tái)兒溝的一個(gè)十七歲女孩子，“美得叫人心疼”，像大山里面的精靈。她是

臺(tái)兒溝唯一的初中生，純真無(wú)邪，淳樸善良，堅(jiān)毅執(zhí)著，渴求科學(xué)文化，渴望擺脫貧困，對(duì)新生活有著熾

熱的向往和追求。她是純凈無(wú)瑕的、明凈秀麗的、不摻雜質(zhì)的、看人看生活的眼光一直是透明的、純凈的。

這篇小說(shuō)以人物為中心，以情節(jié)推動(dòng)人物性格的發(fā)展，用環(huán)境描寫來(lái)烘托人物形象。在塑造人物時(shí)，主

要抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)、肖像和直接心理描寫，而且還使用了襯托手法和對(duì)比法，充分表現(xiàn)了主人公的

形象特點(diǎn)。

7、賞析語(yǔ)言：

1）．“它和它的十幾戶鄉(xiāng)親一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里”。

點(diǎn)撥：“皺褶”一詞突顯出臺(tái)兒溝是大山中的大山，其閉塞落后的程度不可想象。

2）．“臺(tái)兒溝，無(wú)論從哪個(gè)方面講，都不具備挽留火車在它身邊留步的力量”。

點(diǎn)撥：“挽留”一詞，將臺(tái)兒溝擬人化，透出幾分悲涼的味道。

3）．“哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著臺(tái)兒溝姑娘們多少喜怒哀樂！”

點(diǎn)撥：“五彩繽紛”表明姑娘們對(duì)這一分鐘的期盼，這里有她們的“喜怒哀樂”，表明她們對(duì)這一分鐘

內(nèi)發(fā)生的故事，心情是復(fù)雜的，既高興，又傷心，高興可以每天接觸大山以外的現(xiàn)代文明，傷心是不能走

出大山，融入現(xiàn)代文明的世界中去。

4）．“她和他做買賣故意磨磨蹭蹭，車快開時(shí)才把整籃的雞蛋塞給他。要是他先把雞蛋拿走，下次見面

時(shí)再付錢，那就更夠意思了?！?/p>

點(diǎn)撥：“故意磨磨蹭蹭”是因?yàn)橄矚g，想多待一會(huì)，特別是開她玩笑后更有那一點(diǎn)意思了；“更夠意思”

是說(shuō)“北京話”對(duì)她更好。這里鳳嬌對(duì)“北京話”好實(shí)質(zhì)上表明她愛“北京話”所代表的現(xiàn)代都市文明。

“北京話”可以理解為一種象征。

5）．“望著她那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會(huì)生起一

種美好的感情。”

點(diǎn)撥：“仿佛一分鐘前才誕生的面孔”著意刻畫香雪的清純；“美好的感情”是一種非常健康非常純潔

的感情，不會(huì)有其他雜質(zhì)，說(shuō)明香雪的純凈的美，可以感化別人，使別人的心靈也變得更美好。這是對(duì)人

物的側(cè)面描寫，效果非常好。

6）．“香雪沒有住，更不打算去找‘北京話’的什么親戚，他的話倒更使她感到了委屈，她替鳳嬌委

屈，替臺(tái)兒溝委屈?！?/p>

點(diǎn)撥：如此的妙筆，寫到山村少女的心里去了，因?yàn)檫@兒的姑娘只能夢(mèng)想幸福，卻很難真正地得到幸福。

7）．“古老的群山終于被感動(dòng)得顫栗了，它發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著?！?/p>

點(diǎn)撥：“被感動(dòng)得顫栗”它擬人又雙關(guān)，一方面指姑娘們的聲音在群山間回蕩；另一方面暗指古老的大

山終于慢慢被這現(xiàn)代文明喚醒，共同歡呼文明時(shí)代的到來(lái)。含義豐富。

《哦，香雪》是一篇散文化小說(shuō)

【概念認(rèn)知】

散文化小說(shuō)(也稱抒情小說(shuō))，是介于散文與小說(shuō)之間的一種小說(shuō)文體，是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)的新樣式。

大家比較熟悉的現(xiàn)代小說(shuō)之父魯迅《故鄉(xiāng)》通篇以抒情的筆調(diào),渲染童年生活的美麗,既寫閨土也寫

“我”,展現(xiàn)了“我”回到“別了二十余年的故鄉(xiāng)”尋夢(mèng),又終于絕望而去的心理過(guò)程,表現(xiàn)出顯著的抒情

性特征,而這恰是散文化小說(shuō)的一個(gè)重要表征。接續(xù)其后的現(xiàn)代作家，諸如郁達(dá)夫、廢名、沈從文、蕭紅，

當(dāng)代的孫犁、汪曾祺、賈平凹等都是該類型小說(shuō)的名家圣手。

【主要特點(diǎn)】

1、抒情性結(jié)構(gòu)的非戲劇性

“散文化小說(shuō)”某種意義上就是抒情小說(shuō)、非戲劇性小說(shuō)，也就是說(shuō)，抒情性結(jié)構(gòu)的非戲劇性是散文化

小說(shuō)的核心特征。

（1）抒情性結(jié)構(gòu)

作為根本體裁特點(diǎn)來(lái)說(shuō)它還是小說(shuō)，但從講究情節(jié)結(jié)構(gòu)的小說(shuō)來(lái)講，它又有典型的抒情性，所以謂之

抒情性結(jié)構(gòu)。散文化小說(shuō)家都不約而同地將小說(shuō)敘事歸結(jié)為“回憶”，循著回憶性敘事的展開，小說(shuō)結(jié)構(gòu)

組織上伴隨不做故意的“回憶”卻松散自然的夾有抒情語(yǔ)言，故而抒情性典型。

（2）非戲劇性

此類小說(shuō)，在具備濃重抒情語(yǔ)言特點(diǎn)下展開敘述，結(jié)構(gòu)上自然顯示出淡化情節(jié)、散化結(jié)構(gòu)的特征。不

以扣人心弦的情節(jié)取勝，甚至沒有一個(gè)完整的故事情節(jié)。具體說(shuō)來(lái)，就是沒了常規(guī)小說(shuō)的具有矛盾沖突的

戲劇性，所以又叫非戲劇性。

2、人物性格的淡化

在傳統(tǒng)的小說(shuō)中，人物性格的刻畫被放在非常突出的位置，即強(qiáng)調(diào)塑造“典型環(huán)境”中的“典型人物”。

而散文詩(shī)化小說(shuō)卻故意淡化人物的性格特征描摹與多社會(huì)人的撮合，呈現(xiàn)人物本真的單一原貌，其小說(shuō)中

的人物常常無(wú)主次之分，亦看不到多重人物特性。

3、特定的環(huán)境情韻

在散文化的小說(shuō)中，環(huán)境的描摹總具備一定的情韻主要表現(xiàn)在氣氛之中。所謂“氣氛”，既包括作

者的情感、情緒的自然流露，也包括自然風(fēng)光、民情風(fēng)俗、生存狀態(tài)的客觀再現(xiàn)。

4.突出情調(diào)。

“散文化小說(shuō)”的主旨往往比較含蓄，較多的是通過(guò)作者的情感、情緒的自然流露，也包括自然風(fēng)光、

民情風(fēng)俗、生存狀態(tài)的客觀再現(xiàn)，反映人與自然的關(guān)系（和諧、抗?fàn)帲?、人在社?huì)中的生存狀態(tài)（思考人

的命運(yùn)），突出人與人之間的情感糾葛（愛與恨、情與欲）、人性的復(fù)雜多變（鮮活的、動(dòng)態(tài)的）等主旨。

【思維導(dǎo)圖】

題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練

1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()

A.踮．起(diǎn)嬌嗔．(chēn)

瞥．見(piē)慫．恿(sǒng)

B.戰(zhàn)栗．(lì)凜．冽(lǐn)

蠕．動(dòng)(rǔ)虔．誠(chéng)(qiān)

C.脊．背(jī)黝．黑(yǒu)

嘟．囔(dū)惆．悵(chóu)

D.傾軋．(yà)皺褶．(zhě)

隧．道(suí)吸吮．(shǔn)

2.依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1)她向前望去,她看見迎面有一顆顆黑點(diǎn)在鐵軌上。

(2)這時(shí),車身忽然了一下,接著,車門被人關(guān)上了。

(3)她推開門,黑暗的房間里好像有一個(gè)人,她忽然感到一絲。

A.顫動(dòng)悸動(dòng)蠕動(dòng)

B.蠕動(dòng)悸動(dòng)顫動(dòng)

C.蠕動(dòng)顫動(dòng)悸動(dòng)

D.悸動(dòng)蠕動(dòng)顫動(dòng)

3.填入下面語(yǔ)段橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

姑娘們的美,也美在特有的天真。她們會(huì)湊上前去問來(lái)自北京的列車乘務(wù)員“你們老待在車上不頭

暈?”“房頂子上那個(gè)大刀片似的,那是干什么用的?”?，F(xiàn)代化器械,在她們看來(lái)是奇特、不可

理解的,這群沒有被現(xiàn)代文明浸染的姑娘,保留了大山深處最原始的純美與潔凈。

A.這些頗天真的問題,在襯托臺(tái)兒溝閉塞落后的同時(shí),也映照著她們的幼稚

B.這些頗幼稚的問題,在映照著她們的天真的同時(shí),也襯托臺(tái)兒溝的閉塞落后

C.這些頗天真的問題,在映照著她們的幼稚的同時(shí),也襯托臺(tái)兒溝的閉塞落后

D.這些頗幼稚的問題,在襯托臺(tái)兒溝閉塞落后的同時(shí),也映照著她們的天真

4.指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

(1)它和它的十幾戶鄉(xiāng)親,一心一意掩藏在大山那深深的皺褶里,從春到夏,從秋到冬,默默地接受著大山任意給

予的溫存和粗暴。()

(2)群山被月光籠罩著,像母親莊嚴(yán)、神圣的胸脯;那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉,卷起來(lái)像一樹樹金鈴鐺。

()

(3)“真沒治!”“北京話”陷在姑娘們的包圍圈里,不知所措地嘟囔著。()

(4)她要告訴娘,這是一個(gè)寶盒子,誰(shuí)用上它,就能一切順心如意,就能上大學(xué)、坐上火車到處跑,就能要什么有什

么,就再也不會(huì)被人盤問她們每天吃幾頓飯了。()

5.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.火車象征著現(xiàn)代文明,它為臺(tái)兒溝打開了一扇瞭望外面世界的窗口,喚醒了山村姑娘心中的精神向往和對(duì)

未來(lái)的美好憧憬。

B.“等待歡迎遠(yuǎn)方的貴賓”“準(zhǔn)備著接受檢閱”,姑娘們將自己客體化,自覺地將自己放在低微的地位上,體現(xiàn)了

她們謙卑、好客的形象特征。

C.作者通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫,表現(xiàn)了山村姑娘純真善良、潔白無(wú)瑕的心靈,洋溢著濃郁的

浪漫主義氣息。

D.作者選取了第三人稱的敘述視角,把敘述者定位在局外人的位置上,以火車為依托展開故事,突出中心人物,

構(gòu)思精巧。

1.答案:A

解析:B項(xiàng),“蠕”應(yīng)讀“rú”,“虔”應(yīng)讀“qián”;C項(xiàng),“脊”應(yīng)讀“jǐ”;D項(xiàng),“隧”應(yīng)讀“suì”。

2.答案:C

解析:“蠕動(dòng)”,像蚯蚓爬行那樣動(dòng);“顫動(dòng)”,短促而頻繁地振動(dòng);“悸動(dòng)”,因害怕而心跳得厲害。根據(jù)每

句話的陳述對(duì)象,(1)句“黑點(diǎn)”對(duì)應(yīng)“蠕動(dòng)”,(2)句“車身”對(duì)應(yīng)“顫動(dòng)”,(3)句“她”對(duì)應(yīng)“悸動(dòng)”。

3.答案:D

解析:這段話陳述的重點(diǎn)是“姑娘們的天真”,只有D項(xiàng)符合要求。

4.參考答案:(1)擬人(2)比喻(3)借代(4)排比

5.答案:B

解析:B項(xiàng),臺(tái)兒溝的姑娘們仿照城里姑娘的樣子武裝自己,表現(xiàn)了她們對(duì)城市生活的艷羨;她們整齊地排列

在鐵路旁,希望得到火車上乘客的認(rèn)可,是自卑而非謙卑好客。

題組B能力提升練

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成6~8題。

表妹

林斤瀾

矮凳橋街背后是溪灘。那灘上鋪滿了大的碎石,開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪,時(shí)寬時(shí)窄,

自由自在穿過(guò)石頭灘,帶來(lái)水草野樹,帶來(lái)生命的歡喜。

灘上走過(guò)來(lái)兩個(gè)女人,一前一后,前邊的挎著個(gè)竹籃子,簡(jiǎn)直有搖籃般大,里面是衣服,很有點(diǎn)分量,一路拱

著腰身,支撐著籃底。后邊的女人空著兩手,幾次伸手前來(lái)幫忙,前邊的不讓。前邊的女人看來(lái)四十往里,后邊

的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路,從石頭灘上斜插過(guò)去,走到一個(gè)石頭圈起來(lái)的水潭邊,把竹籃里的東

西一下子控在水里,全身輕松了,透出來(lái)一口長(zhǎng)氣,望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘,盯著腳下,挑著下腳的地

方。前邊的說(shuō):

“這里比屋里清靜,出來(lái)走走,說(shuō)說(shuō)話……再呢,我要把這些東西洗出來(lái),也就不客氣了?！?/p>

說(shuō)著就蹲下來(lái),抓過(guò)一團(tuán)按在早鋪好了的石板上,拿起棒槌捶打起來(lái),真是擦把汗的工夫也節(jié)約了。

看起來(lái)后邊的是位客人,轉(zhuǎn)著身子看這個(gè)新鮮地方,有一句沒一句地應(yīng)酬著:

“水倒是清的,碧清的……樹也蔭涼……石頭要是走慣了,也好走……”

“不好走,一到下雨天你走走看,只怕扭斷了腳筋。哪有你們城里的馬路好走?！?/p>

“下雨天也洗衣服?”

“一下十天呢,二十天呢。就是三天不洗也不行。嗐,現(xiàn)在一天是一天的事情,真是日日清,月月結(jié)?！?/p>

客人隨即稱贊:

“你真能干,三表妹,沒想到你有這么大本事,天天洗這么多。”

主人微微笑著,手里捶捶打打,嘴里喜喜歡歡的:

“事情多著呢。只有晚上吃頓熱的,別的兩頓都馬馬虎虎。本來(lái)還要帶孩子,現(xiàn)在托給人家。不過(guò)洗完衣

服,還要踏縫紉機(jī)?！?/p>

客人其實(shí)是個(gè)做活的能手,又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過(guò)過(guò)。現(xiàn)在做客人看著人家做活,兩只

手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上,右手背在背后,都要用點(diǎn)力才在那里閑得住。不覺感慨起來(lái):

“也難為你,也虧得是你,想想你在家里的時(shí)候,比我還自在呢。”

主人放下棒槌,兩手一刻不停地揉搓起來(lái):

“做做也就習(xí)慣了。不過(guò),真的,做慣了空起兩只手來(lái),反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方,又沒有什么好玩的,

不比城里。”

客人心里有些矛盾,就學(xué)點(diǎn)見過(guò)世面的派頭,給人家看,也壓壓自己的煩惱:

“說(shuō)的是,”右手更加用力貼在后腰上,“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩,誰(shuí)還成天地玩呢。

城里住長(zhǎng)久了,一下鄉(xiāng),空氣真就好,這個(gè)新鮮空氣,千金難買?！?/p>

單夸空氣,好比一個(gè)姑娘沒有什么好夸的,單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道:

“你那里工資還好吧?”

提起工資,客人是有優(yōu)越感的,卻偏偏埋怨道:

“餓不死吃不飽就是了,連獎(jiǎng)金帶零碎也有七八十塊。”

“那是做多做少照樣拿呀!”

“還吃著大鍋飯。”

“不做不做也拿六七十吧?”

“鐵飯碗!”

客人差不多叫出來(lái),她得意。主人不住手地揉搓,也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮?lái):

“你好脾氣,要是我,氣也氣死了,做多做少什么也不拿。”

“大表姐,我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店,給旅店洗床單,給工廠洗工作服都洗不過(guò)來(lái)?！?/p>

“那一個(gè)月能拿多少呢?”客人問得急點(diǎn)。

主人不忙正面回答,笑道:

“還要苦干個(gè)把月,洗衣機(jī)買是買來(lái)了,還沒有安裝。等安裝好了,有時(shí)間多踏點(diǎn)縫紉機(jī),還可以翻一番呢!”

“翻一番是多少?”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓,去抓棒槌,這工夫,伸了伸兩個(gè)手指頭。

客人的腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng):這兩個(gè)手指頭當(dāng)然不會(huì)是二十,那么是二百……聽著都嚇得心跳,那頂哪一級(jí)干部

了?廠長(zhǎng)?……回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道:

“還是你們不封頂好,多勞多得嘛。”

“不過(guò)也不保底呀,不要打算懶懶散散混日子?！?/p>

客人兩步撲過(guò)來(lái),蹲下來(lái)抓過(guò)一堆衣服,主人不讓,客人已經(jīng)揉搓起來(lái)了,一邊說(shuō):

“懶懶散散,兩只手一懶,骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好,空氣第一新鮮,水也碧清……三表妹,等你大

侄女中學(xué)一畢業(yè),叫她頂替我上班,我就退下來(lái)……我到鄉(xiāng)下來(lái)享幾年福,你看怎么樣?”

(選自《十月》1984年第6期,有刪改)

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析,不正確的一項(xiàng)是()

A.小說(shuō)開頭的景物描寫,以自由流動(dòng)的溪水所帶來(lái)的“水草野樹”以及“生命的歡喜”,暗示著農(nóng)村的新氣象。

B.小說(shuō)中“一路拱著腰身”等動(dòng)作描寫,以及“真是日日清,月月結(jié)”等語(yǔ)言描寫,為下文寫表妹承包洗衣服這件

事作了鋪墊。

C.表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”,第一次是出于客套,第二次提到時(shí),表姐對(duì)農(nóng)村的好處已有了更多體會(huì)。

D.表妹說(shuō)的“不要打算懶懶散散混日子”,既表達(dá)了自己對(duì)生活的態(tài)度,也流露出對(duì)自己得不到休息的些許不滿。

7.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析表姐這一人物形象。

8.小說(shuō)刻畫了兩個(gè)人物,作者以《表妹》為題,表達(dá)了哪些思想感情?

6.答案:D

解析:D項(xiàng),“也流露出對(duì)自己得不到休息的些許不滿”錯(cuò)誤,主要是表現(xiàn)她對(duì)生活的堅(jiān)定信念和美好憧憬。

7.參考答案:從所拿工資等,看出她是捧著鐵飯碗的城市勞動(dòng)者;從背著手、做派頭等,看出她有優(yōu)越感和虛

榮心;從撲過(guò)去搶著洗衣服等,看出她渴望通過(guò)勞動(dòng)改變生活。

解析:概括小說(shuō)人物形象要抓住人物的言行與相關(guān)的情節(jié)。小說(shuō)中的表姐生活在城市里捧著鐵飯碗,感覺比

生活在農(nóng)村的表妹有較大的優(yōu)越感,她看到表妹的生活因改革開放愈加紅火,看到美麗的農(nóng)村風(fēng)光,渴望能

夠通過(guò)勞動(dòng)來(lái)改變自己的生活。只要答出她現(xiàn)在的城市勞動(dòng)者身份、優(yōu)越感,以及羨慕農(nóng)村的高收入生活,

就符合答題的要求。

8.參考答案:贊揚(yáng)了勞動(dòng)之美;肯定了勤勞致富的觀念;贊美了農(nóng)村蘊(yùn)含的勃勃生機(jī);謳歌了正在變革中的偉

大時(shí)代。

解析:解答這類試題,應(yīng)該選擇正確的角度,如表妹辛苦卻能賺到比較豐厚的收入,從中可以看出勞動(dòng)的重要

性;農(nóng)村環(huán)境優(yōu)美、空氣新鮮、生活道路越走越寬,體現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)村環(huán)境的變化的贊美,以及對(duì)改革開放好

政策的贊美。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字,完成9~11題。

進(jìn)入到這一大片原始胡楊林里——哪怕是僅涉足于它的邊緣,①。它具有所有的原始事

物共有的那種遠(yuǎn)避、拒絕的特性。它不想見誰(shuí),更不想被人探訪和宣傳。結(jié)果,這些特性反而增強(qiáng)了它的神秘

感和誘惑力。

有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)距離奔波的四輛汽車已經(jīng)出現(xiàn)在它的一側(cè)。那些汽車風(fēng)塵仆仆,撒滿了大戈壁的干燥的沙塵。

車上的人已經(jīng)看見了這一片胡楊林,而且感到很近。

終于,四輛汽車進(jìn)入了胡楊林邊緣。要想進(jìn)入它的腹地似乎是不可能了,不過(guò)它的邊緣已經(jīng)足夠讓人領(lǐng)略。

巨大的、蒼邁的、奇形怪狀的各種形態(tài),使無(wú)語(yǔ)的胡楊仿佛有形有靈,仿佛這些千年、百年的原始胡楊除了不

能移動(dòng)、不能開口說(shuō)話之外,對(duì)一切都了然于心。

千年的修煉果然能使樹木變成精怪嗎?不然為什么分明在樹身之外已然具有了別的生靈的樣子?像龍蛇

盤踞的,似鷹鶴獨(dú)立的;還有的像狗熊的背影,有的像駿馬的驚立,有的干脆就是一只恐龍、一只海龜、一只鱷

魚、一只巨蜥……當(dāng)然,還像人,像僧侶入定,像劍客遠(yuǎn)行,像幾個(gè)人在一處密謀。

它給我們提供了想象的空間,給了我們相當(dāng)廣泛的猜測(cè)可能性,②,只不過(guò)

是“巨大的、蒼邁的、奇形怪狀的”胡楊。

9.下列對(duì)文中使用修辭手法的判斷,正確的一項(xiàng)是()

A.擬人反問反復(fù)排比

B.比喻反問排比反復(fù)

C.擬人設(shè)問比喻排比

D.比喻設(shè)問反復(fù)排比

10.文中畫橫線的語(yǔ)句存在兩處語(yǔ)病,請(qǐng)修改。

11.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12字。

12.下面是某客運(yùn)站的進(jìn)站流程示意圖,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句介紹整個(gè)流程,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不

超過(guò)85字。

13.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。

示例:什么是最真摯的友誼?是華美盛宴的觥籌交錯(cuò),是形影不離的朝夕相守,是依依難舍的纏綿繾綣,還是困

境中攙扶你一把的那雙溫暖的手?

材料:距離風(fēng)景財(cái)富

無(wú)從探測(cè)的廣袤宇宙車載斗量的金錢畫家筆下的云霞縹緲的海市蜃樓美輪美奐的房屋生與死的

永遠(yuǎn)分別珠光寶氣的服飾痛徹肺腑的咫尺天涯雨后天晴的彩虹心與心之間的隔膜充實(shí)豐盈的知

識(shí)故鄉(xiāng)那平淡的山水

9.答案:C

解析:“它不想見誰(shuí),更不想被人探訪和宣傳”“那些汽車風(fēng)塵仆仆”是擬人;“千年的修煉果然能使樹木變

成精怪嗎?不然為什么分明在樹身之外已然具有了別的生靈的樣子?”兩個(gè)句子結(jié)合起來(lái),前句問,后句答(以

反問句作答),是設(shè)問;“有的像狗熊的背影,有的像駿馬的驚立,有的干脆就是一只恐龍……”是排比、比喻。

文中沒有“反復(fù)”。

10.參考答案:①語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)改為“已經(jīng)有四輛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)距離奔波的汽車出現(xiàn)在它的一側(cè)”。②搭配不當(dāng)。

“撒滿”改為“披滿”或“落滿”。

11.參考答案:①也是相當(dāng)費(fèi)力的一件事②實(shí)際上它仍然是胡楊

解析:第①處注意橫線后的“不想見誰(shuí),更不想被人探訪和宣傳”,從胡楊林拒絕人進(jìn)入的角度思考。第②處

注意橫線后的“只不過(guò)是……胡楊”這一提示。

12.參考答案:乘客購(gòu)票后,先通過(guò)預(yù)檢口預(yù)檢,再到驗(yàn)證口安檢。人票證驗(yàn)證相符則可候車、上車;人票證驗(yàn)

證不符須至公安處置點(diǎn)再次接受驗(yàn)證,驗(yàn)證不符將被拒絕上車,驗(yàn)證相符則可候車、上車。

解析:這是一幅流程圖,可按順序逐一串聯(lián)事件。注意在“驗(yàn)證”后可能出現(xiàn)的兩種情況和“公安處置點(diǎn)”

可能出現(xiàn)的兩種情況,要分開說(shuō)明。

13.答案示例:(1)什么是最遙遠(yuǎn)的距離?是無(wú)從探測(cè)的廣袤宇宙,是生與死的永遠(yuǎn)分別,是痛徹肺腑的咫尺天

涯,還是心與心之間的隔膜?(2)什么是最寶貴的財(cái)富?是車載斗量的金錢,是美輪美奐的房屋,是珠光寶氣的

服飾,還是充實(shí)豐盈的知識(shí)?(3)什么是最美麗的風(fēng)景?是畫家筆下的云霞,是縹緲的海市蜃樓,是雨后天晴的

彩虹,還是故鄉(xiāng)那平淡的山水?

解析:所給的例句描述的對(duì)象是“友誼”,運(yùn)用了設(shè)問和排比的修辭手法。將所給材料分類重組,重組的句子

應(yīng)與示例句式基本一致,語(yǔ)句通順且合乎邏輯,最后一分句升華主旨。

題組C培優(yōu)拔尖練

閱讀下面的文字，完成下面小題。

暮鼓

鐵凝

日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的時(shí)光里，她尤其喜歡這個(gè)段落。日落之后，天黑以前，

是黃昏。

她穿上薄絨衣和哈倫褲，換上走路的鞋，出了家門。她有些自嘲地暗想，她要保持整體的青春感。至

于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑，其實(shí)無(wú)礙大局。當(dāng)一個(gè)六十歲的女人敢于穿著質(zhì)地柔軟、褲角裹

腿、褲襠卻突然肥墜以模糊臀部的哈倫褲出行時(shí)，誰(shuí)還會(huì)注意她臉上的雀斑呢？

她走上柿子林邊的這條小馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面，一個(gè)老者幾乎正和她齊頭并進(jìn)。老者拖著一把平頭

鐵锨，鐵锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵锨扛在肩上呢？她心

里有點(diǎn)抱怨，由不得偏過(guò)臉掃了一眼老者——這老頭！她心說(shuō)。

路燈及時(shí)地亮起來(lái)，在她斜后方的老頭停住腳，從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈提醒了他的

抽煙。他將鐵锨把兒夾在胳肢窩底下，騰出手點(diǎn)著一支煙，狠狠吸了一大口。借著路燈和老頭點(diǎn)煙的那一

忽兒光亮，她看見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向

路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說(shuō)，是向那樹叢吼著痰，費(fèi)力地把喉嚨深處的痰給吼出來(lái)。那吼

是疙疙瘩瘩低沉、粗礪的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。

她聞見一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒，球館工地正在開飯。她看見一個(gè)體型壯實(shí)的工人正朝她和老

頭這邊張望，望了一陣，就撲著身子快步朝他們走來(lái)。當(dāng)他和他們相距兩三米的時(shí)候，她看出這是個(gè)二十

多歲的年輕人。只聽他急切地高喊起來(lái)：“媽！媽！”他喊著“媽”說(shuō)，快點(diǎn)兒！菜湯都涼了！

她下意識(shí)地扭頭向后看，路上沒有別人。他是在喊她嗎？他錯(cuò)把她當(dāng)成了自己的媽？或者她竟然很像

這位施工隊(duì)成員的媽？

這個(gè)端著空飯盆的年輕工人，就見他很確定地走到老頭跟前，從他手里接過(guò)鐵锨，又叫了一聲“媽”，

他催促說(shuō)快點(diǎn)兒！菜湯都涼了！“老頭”低聲嘟囔了一句什么，不急不火的，由著兒子接過(guò)了鐵锨。

她從年輕人濃重的中原口音里，聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末，接近了老頭——

不，應(yīng)該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。

那么，他沒有把身穿哈倫褲的她錯(cuò)認(rèn)成自己的媽，他是在管那老頭叫“媽”；那么，她一路以為的老

頭并不是個(gè)老頭，而是個(gè)老太太，是——媽。

年輕人扛著鐵锨在前，引著他的媽往一盞路燈下走，那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子”，車上有

一笸籮饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶，白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二人舀了菜湯，每人又各拿兩

個(gè)大白饅頭，躲開路燈和路燈下的“三馬子”，找個(gè)暗處，先把湯盆放在地上，兩人就并排站在路邊吃起

晚飯。

她佯裝在近處溜達(dá)，觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對(duì)母子，怎么看也更像是一對(duì)父子。路邊的年

輕人很快就把飯吃完，從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯，拍打拍打雙手，在褲子兩

側(cè)蹭蹭，從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜，遞給兒子一只，另一只留給自己，好比

是飯后的獎(jiǎng)賞。

她看見兒子拿著蘿卜，和媽稍做爭(zhēng)執(zhí)，要把自己手中那個(gè)大些的塞給媽，換回媽手里那個(gè)小一點(diǎn)的。

媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來(lái)。兒子也就咬著手中那大些的蘿卜，

很響地嚼起來(lái)。在路燈照不到的暗處，那兩根在他們手中晃動(dòng)的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮，和

一股脆生生的精神勁兒，讓她想起在她的少年時(shí)代，夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。

會(huì)所傳來(lái)一陣鼓聲，是某個(gè)慶典或者某場(chǎng)歡宴開始了。會(huì)所的承包商早年是太行山區(qū)農(nóng)民鼓隊(duì)的鼓手，

村里的喜事，鎮(zhèn)上縣上的賽事都少不了那鼓隊(duì)。如今他將一面一人高的牛皮大鼓引進(jìn)美優(yōu)墅會(huì)所金碧輝煌

的大堂，屏風(fēng)似地豎在一側(cè)，讓擂鼓成為一些儀式的開場(chǎng)白，讓儀式中身份最高的人手持鼓槌擊鼓，如同

證券交易所開市的鳴鑼。

她對(duì)會(huì)所的鼓聲并不陌生，她和家人都在會(huì)所舉辦或者參加過(guò)這種儀式。雖然，和曠野的鼓聲相比，

圈進(jìn)會(huì)所的鼓聲有點(diǎn)喑啞，有點(diǎn)憋悶，好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊。但鼓聲響起，還是能引人駐足

的。她望望那路邊的母子，他們?nèi)匀徽驹诤诎抵袑Ｗ⒌亟乐}卜，對(duì)這近切的鼓聲充耳不聞。

她迎著鼓聲往回家的路上走，盡可能不把自己的心緒形容成無(wú)聊的踏實(shí)。也許鼓聲早已停止，她聽見

的是自己的心跳。世間的聲響里，只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。

（有刪改）

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小說(shuō)描寫細(xì)膩傳神，“媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來(lái)”，表現(xiàn)了

母親爽朗的性格和舐犢情深。

B.“她”是城市里富有的暮年女性形象，與在建筑工地打工的老年女農(nóng)民工形成對(duì)比，“她”因“觀察”

打工母子而得到了心靈的啟示。

C.本文多處使用比喻的修辭手法，使平凡的人物形象可感，瑣碎的日常生活變得豐富，枯燥的事理變得具

體生動(dòng)，有意味。

D.小說(shuō)寓曲折離奇的情節(jié)于樸素平實(shí)、簡(jiǎn)約凝練的文字中，字里行間散發(fā)著生活的味道，傳遞出寶貴的精

神，富有藝術(shù)魅力。

7.小說(shuō)中年輕人喊“媽”的情節(jié)布局巧妙，這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

8.請(qǐng)結(jié)合全文探究小說(shuō)標(biāo)題“暮鼓”的深刻意蘊(yùn)。

【答案】6.D7.（1）豐富了母親的人物形象，側(cè)面展現(xiàn)了外來(lái)農(nóng)民工生存的艱辛；（2）設(shè)置懸念，

推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，前后的反差造成戲劇性效果，精彩奇妙；（3）“老頭”是“媽”的結(jié)尾意料之外，情理之

中，既符合實(shí)際生活，又能引人深思，震撼讀者的內(nèi)心世界。

8.（1）“暮鼓”即“暮色中的鼓聲”，寓意著臨近結(jié)束而又堅(jiān)強(qiáng)有力，催人振奮；（2）“暮鼓”具有象

征意義。①烘托出打工母親的人物性格，即人已暮年卻不屈服現(xiàn)實(shí)的倔強(qiáng)品格；②“暮鼓”揭示了文中的

“她”從“暮鼓”聲中受到心靈的警醒，感悟到生活應(yīng)具有老而不衰、不報(bào)怨、不消沉的態(tài)度。

【解析】

【分析】

【6題詳解】

本題考查對(duì)小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，這屬于綜合題，既考查小說(shuō)中的人物形象、塑造形象的技巧，

也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。解答本題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆?/p>

析。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、人物、語(yǔ)言、觀點(diǎn)等進(jìn)

行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。D項(xiàng)，“曲折離奇的情節(jié)”錯(cuò)，本文故事性不強(qiáng)，本文主要講一個(gè)城市的暮

年女性遇到一位在建筑工地打工的老年女農(nóng)民工，“她”因“觀察”打工母子而得到了心靈啟示的故事，

故事情節(jié)普通平淡。故選D。

【7題詳解】

本題考查分析把握小說(shuō)情節(jié)布局能力。解答時(shí)，首先找到相關(guān)的情節(jié)，仔細(xì)閱讀，從設(shè)置懸念、情節(jié)結(jié)構(gòu)、

人物形象、內(nèi)容主旨等角度回答。根據(jù)文章第④段“老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有

表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說(shuō)，是向那樹叢吼著痰，費(fèi)力

地把喉嚨深處的痰給吼出來(lái)。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗礪的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石”可知，

“她”開始