山東煙臺(tái)長島第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025年下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)道德與法治試題（含答案）

山東煙臺(tái)長島第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024--2025年下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)道德與法治試題一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.最近小亮發(fā)現(xiàn)與一年前相比，自己的個(gè)子長高了、喉結(jié)突出……他感覺自己像變了一個(gè)人似的。小亮的這些變化A.說明青春期是人身體發(fā)育的重要時(shí)期

B.說明青春期的我們能完善內(nèi)部器官C.告訴我們只有青春期才能長高長壯

D.讓小亮因無法認(rèn)識(shí)自己而迷失自我2.不知不覺間，我們跨進(jìn)青春期的大門。為了讓同學(xué)們了解青春期的變化，某校七年級(jí)開展了女生生理健康知識(shí)講座活動(dòng)。下列內(nèi)容有可能出現(xiàn)在講座中的是①自我意識(shí)不斷增強(qiáng)

②性的發(fā)育和成熟③身體外形的變化

④情感世界不斷豐富A．①②

B．③④

C．②③

D．②④3.某校七年級(jí)開展了“關(guān)注心理，健康成長”的主題活動(dòng)，以下做法符合該活動(dòng)主題的有①芳芳不開心的時(shí)候，總會(huì)找自己的好朋友聊天②林林喜歡閱讀，心里煩悶的時(shí)候會(huì)讀自己喜歡的書③小剛為了張揚(yáng)個(gè)性，從不參加學(xué)校的集體活動(dòng)④小秦一直悶悶不樂，他主動(dòng)找心理老師談心A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④4.根據(jù)某校學(xué)生“我心中的美”認(rèn)知情況的調(diào)查數(shù)據(jù)，我們能得出的結(jié)論是A．內(nèi)在美比外在美更為重要B．文化修養(yǎng)高才是真正的美C．多數(shù)學(xué)生存在著認(rèn)知偏差D．同學(xué)們都追求外在儀表美5.有人認(rèn)為，異性同學(xué)間不存在真正的友誼，而事實(shí)上，與異性交往對(duì)我們的成長有積極作用。具體表現(xiàn)在①可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力②有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和諧的集體中共同成長③可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感④可以讓我們更專注于學(xué)習(xí)，考取好大學(xué)A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④6.隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。以下關(guān)于性的表述正確的是①我們應(yīng)該專注學(xué)習(xí)，不應(yīng)該過早了解性②青少年在涉及性的問題上要注意邊界和規(guī)則③我們要了解性知識(shí)，樹立正確的性觀念④青少年會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇和困惑，這是正常現(xiàn)象A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④7.我們應(yīng)當(dāng)通過正規(guī)途徑獲取科學(xué)的性知識(shí)，下列獲取性知識(shí)方法正確的是A．瀏覽不良網(wǎng)站

B．輕信小道消息

C．參觀青春期教育展覽

D．觀看低俗影視作品8.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定：學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為此，作為青少年的我們應(yīng)做到①正視性別差異，保護(hù)自己身體的隱私②善用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益③加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)，打擊校園霸凌④增強(qiáng)安全意識(shí)，遠(yuǎn)離異性成年人A．①②

B．③④

C．①③

D．②④9.下圖是小七同學(xué)某天情緒的變化曲線。它說明青春期的情緒A.都是負(fù)面情緒

B.難以調(diào)節(jié)C.反應(yīng)強(qiáng)烈，波動(dòng)大

D.不會(huì)因外界情境變化而發(fā)生變化10.心理學(xué)家指出，一個(gè)人如果生氣1小時(shí)，造成的身體與精神消耗相當(dāng)于加班6個(gè)小時(shí)。這啟示我們A.消極的情緒只會(huì)給我們帶來傷害

B.遇事要冷靜，不能產(chǎn)生消極的情緒C.情緒是復(fù)雜多樣的，我們難以駕馭

D.應(yīng)管理好情緒，做情緒的主人11.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”下列古詩與該句表達(dá)的情感一致的是①人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月②王師北定中原日，家祭無忘告乃翁③人生自古誰無死，留取丹心照汗青④春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花A．①②

B．③④

C．②③

D．②④12.因同學(xué)患有先天性肌無力，生活難以自理，熊莎莎便主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧同學(xué)的重任，幫助她洗漱、穿衣服、疊被子，背她去教室、回寢室。幾年來，熊莎莎用愛和善良感動(dòng)著這位同學(xué)，也影響著學(xué)校的每一位師生。全國“新時(shí)代好少年”熊莎莎A.能夠全面觀察事物，探索知識(shí)的奧秘

B.善于調(diào)節(jié)負(fù)面情緒，成為情緒的主人C.學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感，為健康成長助力

D.積極傳遞美好情感，傳遞生命正能量13.自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定。下列推導(dǎo)正確的有①我非常在意他人對(duì)我的看法→他人評(píng)價(jià)都是正確的，要虛心接受②我的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)霸相比有很大差距→自我分析總是主觀片面的③我是班長，認(rèn)真聽取大家意見并改進(jìn)自身管理方式→正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)④我長得矮，但我性格很開朗→能夠看到自己的不足，了解自己的優(yōu)點(diǎn)A．①②

B．①④

C．②③

D．③④14.“晏子使楚”是我們耳熟能詳?shù)墓适?。?duì)這個(gè)故事理解正確的是①晏子過分地追求表面上的榮耀②任何時(shí)候都不能喪失人格尊嚴(yán)③晏子能看到自己的缺點(diǎn)和不足④晏子維護(hù)了自己和國家的尊嚴(yán)A.①②B.①④

C.②④

D.②③15.近日，湖南懷化的90后理發(fā)師李曉華火了，她尊重每位顧客的意愿，讓顧客“笑著走出理發(fā)店”。“給人尊重，自己也會(huì)贏得尊重”，這其中蘊(yùn)含的道理是A.尊重他人需要珍視他人的付出

B.為了尊重他人，可以放下自尊C.做到了尊重他人就一定會(huì)獲得回報(bào)

D.尊重他人，才可能贏得他人的尊重16.下面的圖片啟示我們A.有了自信，就一定可以獲得成功

B.勇敢嘗試就能體驗(yàn)成功帶來的自信C.自強(qiáng)可以讓我們戰(zhàn)勝一切困難

D.自信能激發(fā)潛能，有助于我們?nèi)〉贸晒?7.2024年11月4日，神舟十八號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功，作為中國人我們感到無比的自信與自豪。這份自信，來源于A.航天員個(gè)人實(shí)力的積累

B.航天員自身能力的彰顯C.航天員樂觀向上的精神風(fēng)貌

D.社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展、國家的繁榮富強(qiáng)18.在2024年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記寄語全國廣大青年，勉勵(lì)廣大青年奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。探索青春，飛揚(yáng)自我，需要青少年①積極進(jìn)取，勇敢嘗試

②磨礪意志，自強(qiáng)不息③唯我獨(dú)尊，好高騖遠(yuǎn)

④自尊自信，不懼失敗A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④19.七年級(jí)(1)班征集發(fā)生在同學(xué)們身邊的自強(qiáng)小故事，同學(xué)們踴躍投稿，以下符合要求的有①小松生病住院的時(shí)候也沒有落下學(xué)習(xí)②小晶在學(xué)校演講比賽前對(duì)自己說“我能行”，最后取得了好成績③上學(xué)前總是檢查自己的儀容儀表，確保干凈整潔④下身癱瘓、坐著輪椅上學(xué)的小健考上了大學(xué)A．①③

B．①④

C．②③

D．②④20.“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！”這是由共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表許下的青春誓言。這激勵(lì)著我們①立下報(bào)國之志，找到青春進(jìn)取的方向和力量②練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國爭(zhēng)光③手握歷史的接力棒，爭(zhēng)做自強(qiáng)不息的中國人④只重視知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到兩耳不聞窗外事A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④二、非選擇題：本題共4小題，共60分。21.（16分）青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來，青春期的交往自然成為同學(xué)們關(guān)注的重要話題。某中學(xué)七年級(jí)（1）班召開班會(huì)，主題為“青春期異性交往”。在班會(huì)上，同學(xué)們展示了以下兩個(gè)場(chǎng)景。場(chǎng)景一：班上的一位男生和一位女生經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、討論問題，有時(shí)還會(huì)一起手挽手逛街。同學(xué)們對(duì)此議論紛紛，傳言他們?cè)谡剳賽?。?chǎng)景二：某班的男生和女生幾乎不交流，男女生見面不打招呼，互相躲躲閃閃，在小組合作活動(dòng)中也從不合作，導(dǎo)致班級(jí)活動(dòng)進(jìn)展不順利，班級(jí)整體成績下降了很多。請(qǐng)據(jù)此完成下列任務(wù)：（1）結(jié)合班會(huì)主題，談?wù)剤?chǎng)景一和場(chǎng)景二分別反映了什么問題。（4分）（2）請(qǐng)分析上述場(chǎng)景中的相處方式可能帶來的不良影響。（8分）（3）為幫助場(chǎng)景一中的男女生消除同學(xué)們的誤解，請(qǐng)你給出兩條可行性建議。（4分）22.(16分)青春期的情緒像一場(chǎng)捉摸不透的雨，有時(shí)是驟然而至的狂風(fēng)暴雨，因一點(diǎn)小事便掀起內(nèi)心的驚濤駭浪；有時(shí)是忽而放晴的朗朗晴空，一個(gè)微笑就能讓世界亮如明鏡。所有的情緒都像未調(diào)色的顏料盤，濃烈而純粹，在跌跌撞撞中，慢慢暈染出成長的模樣。在學(xué)習(xí)了《做情緒情感的主人》這一課后，七年級(jí)(2)班開展了系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。一次班會(huì)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。活動(dòng)一：班會(huì)交流小妙招在班會(huì)答疑解惑環(huán)節(jié)，大家進(jìn)行了交流。小沖向大家發(fā)出了求助。他說：“爸爸媽媽說我平時(shí)做事冒失，有一點(diǎn)不如意，我就會(huì)情緒‘走火’，對(duì)別人亂發(fā)脾氣。這可真讓我苦惱！”(1)為了幫助小沖擺脫苦惱，請(qǐng)你給他支兩招。(4分)活動(dòng)二：研學(xué)之旅深體驗(yàn)為了激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，某校組織學(xué)生到延安革命紀(jì)念館開展紅色之旅研學(xué)活動(dòng)。(2)開展紅色之旅研學(xué)活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)青少年學(xué)生的哪些情感體驗(yàn)？這些情感體驗(yàn)對(duì)我們有何積極作用？(6分)活動(dòng)三：故事分享話感慨小秦分享了以下故事：華羅庚從小家境不好，成績也差，父母認(rèn)為他愚笨，老師認(rèn)為他不是好學(xué)生。中學(xué)時(shí)，他下定決心要刻苦讀書?？梢贿B串的打擊接踵而至——因貧輟學(xué)，站柜臺(tái)貼補(bǔ)家用，左腿因病殘疾……然而，各種挫折和困難都沒有使華羅庚屈服，反而激發(fā)他奮發(fā)向上，逆境成才。(3)聽了小秦的分享，有同學(xué)感慨地說：“挫折和困難會(huì)給人們帶來消極的情感體驗(yàn)，但華羅庚最終卻獲得了成功，可見體驗(yàn)消極情感未必是壞事?！蹦阏J(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合材料說說你的理由。(6分)青春征程豐富多彩，成長與之同行。某校七年級(jí)(3)班舉辦了“尋找青春力量，體會(huì)青春成長”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。23.（14分）【凝練青春智慧】以古典詩詞為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積蓄著中國人的智慧、品格、胸懷和修養(yǎng)，凝練前人智慧，讓其成為我們青春路上的明燈?！锾焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來?！畎住秾⑦M(jìn)酒》★竟將云夢(mèng)吞如芥，未信君山鏟不平。——曾國藩《歲暮雜感十首(其四)》★海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰?！謩t徐《出老》(1)上述詩句共同體現(xiàn)了哪一品格？（1分）說明青少年為什么需要具備這樣的品格。(6分)【表達(dá)青春觀點(diǎn)】當(dāng)前社會(huì)，依舊有部分人闖紅燈。當(dāng)面對(duì)處罰時(shí)還出現(xiàn)了各種“雷人雷語”。耍賴型：車我不要了，以后不騎車了，走路；無畏型：不就是罰錢嗎？快點(diǎn)！我要趕時(shí)間；理直氣壯型：罰款我交，你要給我開發(fā)票啊，回去我得報(bào)銷……(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述言行進(jìn)行評(píng)析。(7分)24.（14分）【鑄就青春品質(zhì)】奮斗有擔(dān)當(dāng)，人生貴自強(qiáng)。(1)歷史上的哪些人物給了你自強(qiáng)的力量？請(qǐng)你列舉一例（1分），并說說自強(qiáng)給你帶來了怎樣的力量。(4分)【開展青春行動(dòng)】活動(dòng)結(jié)束后，小南代表全班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出青春倡議?！扒啻耗愫谩背h書親愛的同學(xué)們：青春如詩，如夢(mèng)，如畫。我們盡情地?fù)]灑辛勤的汗水，盡力傾吐睿智的才華?！白宰穑孕牛詮?qiáng)”是我們的青春公式，我倡議：青春自尊，要做到：______________________________________。青春自信，要做到：______________________________________。青春自強(qiáng)，要做到：______________________________________。七年級(jí)(3)班××年××月××日(2)請(qǐng)你幫助小南將上述倡議書補(bǔ)充完整。(9分)2024--2025年下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)道德與法治試題參考答案一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。12345678910ACCCABCACD11121314151617181920CDDCDDDBBA二、非選擇題：本題共4小題，共60分。21.(16分)（1）場(chǎng)景一中男生女生交往關(guān)系親密，場(chǎng)景二中男生女生交往關(guān)系疏遠(yuǎn)。（4分）（2）①場(chǎng)景一中，男女主角交往關(guān)系親密，極易讓人誤會(huì)、遭到質(zhì)疑，會(huì)帶來不必要的心理負(fù)擔(dān)和困擾，影響男女同學(xué)之間的友誼。②場(chǎng)景二中，男生女生的表現(xiàn)是一種排斥異性交往的行為，不利于我們?cè)鲞M(jìn)對(duì)異性的了解，不利于相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短，不利于建設(shè)團(tuán)結(jié)和睦的集體。（8分）（3）示例：①與異性交往既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。②注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。（4分）22.(16分)(1)例答：在人際交往中，小沖需要認(rèn)識(shí)自己的情緒，并以合理的方式表達(dá)出來；小沖要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，掌握適合自己的調(diào)節(jié)情緒的方法，做情緒的主人；常用的調(diào)節(jié)情緒的方法包括注意轉(zhuǎn)移、合理宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、放松訓(xùn)練等。(4分)(2)（6分）愛國情感、敬畏感。(2分)作用：情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)。情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。(4分，答出兩點(diǎn)即可)(3)（6分）認(rèn)同。（1分）華羅庚遭遇的各種挫折和困難給他帶來不舒服、不愉快的消極感受，甚至影響到了他的生活質(zhì)量。但是，這些消極情感并沒有使華羅庚屈服，反而激勵(lì)他奮發(fā)向上，在逆境中成才。這說明，體驗(yàn)消極情感未必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消極情感，可以讓我們感受到生活中的美好，不斷成長。(5分)23.（14分）(1)（7分）自信。(1分)相信自己的能力，發(fā)掘自己的潛力，可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰(zhàn)；自信的青春有力量；自信讓人樂觀堅(jiān)定；自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑等。(6分)(2)（7分）闖紅燈的行為是錯(cuò)誤的。(1分)材料中的言行是缺乏羞恥心，缺乏明辨是非的能力，沒有做到行己有恥的表現(xiàn)。我們要做