健康教育小班《小手洗干凈》活動設(shè)計

健康教育小班《小手洗干凈》活動設(shè)計演講人：日期：目錄02活動準備與材料01活動背景與目標03活動流程設(shè)計04教學重點與延伸05評估與反思01PART活動背景與目標設(shè)立宗旨強調(diào)衛(wèi)生對于預(yù)防疾病、提高生活質(zhì)量的重要性。衛(wèi)生與健康歷年主題每年的世界衛(wèi)生日都會圍繞一個特定的衛(wèi)生主題展開宣傳。引起世界對衛(wèi)生問題的重視，動員全球人民參與衛(wèi)生行動。世界衛(wèi)生日的意義小班幼兒衛(wèi)生習慣現(xiàn)狀衛(wèi)生意識淡薄小班幼兒對衛(wèi)生的重要性認識不足，自我保健意識較弱。洗手習慣不良接觸病菌風險高很多小班幼兒沒有養(yǎng)成洗手的習慣，或者洗手時馬虎大意。小班幼兒免疫力較低，容易通過接觸傳播病菌導致疾病。123認知洗手重要性通過活動使幼兒認識到洗手的重要性，了解洗手的作用和好處。學習七步洗手法教授幼兒正確的洗手方法，包括濕潤雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手等步驟。培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣通過反復(fù)練習和實踐，幫助幼兒養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣。預(yù)防疾病傳播通過洗手有效減少病菌的傳播，預(yù)防幼兒常見疾病的發(fā)生。活動目標：認知洗手重要性、學習七步洗手法02PART活動準備與材料教具棉簽用于清潔指甲縫等難以觸及的地方，示范清潔的徹底性。030201細菌圖片展示細菌的形態(tài)和危害，強調(diào)洗手的重要性。七步洗手法步驟圖詳細演示洗手的正確步驟，確保孩子能夠掌握。洗手池標識在洗手池上方張貼明顯標識，引導孩子正確找到洗手的地方。趣味洗手兒歌通過兒歌的形式，讓孩子在洗手的過程中享受樂趣，同時牢記洗手步驟。環(huán)境布置洗手動畫視頻通過動畫的形式展示洗手的過程和重要性，吸引孩子的注意力。手部細菌實驗道具通過簡單的實驗，讓孩子直觀地了解手部細菌的存在和危害，加深對洗手重要性的認識。輔助資源03PART活動流程設(shè)計教師手持棉簽，模擬細菌在幼兒手上“行走”的過程，引起幼兒對細菌的興趣和注意。棉簽寶寶互動通過顯微鏡或放大鏡讓幼兒觀察自己手上的細菌，教師引導幼兒認識到細菌的存在和危害。觀察手部細菌導入環(huán)節(jié)：棉簽寶寶互動（觀察手部細菌）核心教學七步洗手法介紹教師通過圖片和演示向幼兒介紹七步洗手法的具體步驟和注意事項。分步示范強調(diào)重點教師逐步演示每一步的具體操作方法，同時配合講解，讓幼兒理解和掌握正確的洗手方法。特別強調(diào)洗手的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如掌心相對、揉搓指縫、清洗指甲等，確保幼兒能夠掌握正確的洗手方法。123實踐操作：幼兒分組洗手練習分組練習將幼兒分成小組，每組配備洗手設(shè)施和清潔用品，讓幼兒在教師的指導下進行洗手練習。教師指導教師在幼兒洗手過程中給予指導和幫助，確保幼兒按照正確的洗手方法進行操作。互相監(jiān)督鼓勵幼兒互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤的洗手方法，共同提高洗手效果。洗手兒歌跟唱教師教授洗手相關(guān)的兒歌，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中鞏固洗手知識。習慣養(yǎng)成討論組織幼兒討論如何將洗手變成日常生活中的習慣，分享自己的經(jīng)驗和做法，引導幼兒認識到洗手的重要性?？偨Y(jié)強化：洗手兒歌跟唱與習慣養(yǎng)成討論04PART教學重點與延伸重點：搓手心/手背/指縫等細節(jié)動作搓手心雙手掌心相對，用力搓揉，去除手心污垢。搓手背將一只手的手背放在另一只手的掌心中，用力搓揉，去除手背污垢。搓指縫雙手手指交叉，用力搓揉指縫，去除指縫中的污垢和細菌。清洗手腕用流動的清水清洗手腕，去除殘留污漬和細菌。飯前洗手通過講解和示范，讓孩子認識到飯前洗手的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。便后洗手及時提醒孩子便后洗手，防止細菌傳播，保障健康。場景模擬通過模擬游戲、角色扮演等方式，讓孩子在愉快的氛圍中學習并實踐洗手技巧。家園合作與家長溝通，共同關(guān)注孩子的洗手習慣，形成家園共育的良好氛圍。難點鼓勵家長監(jiān)督孩子每天按時洗手，并在打卡表上記錄。打卡實施設(shè)立獎勵機制，對堅持洗手的孩子給予一定的獎勵和鼓勵。獎勵機制01020304設(shè)計簡單易懂的洗手打卡表，明確每天洗手的次數(shù)和時間。打卡表設(shè)計定期與家長溝通孩子的洗手情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并共同解決。反饋與溝通家園共育：發(fā)放家庭洗手打卡表健康拓展：春季傳染病預(yù)防知識呼吸道傳染病預(yù)防介紹呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，如戴口罩、勤洗手、通風等。消化道傳染病預(yù)防講解消化道傳染病的預(yù)防方法，如注意飲食衛(wèi)生、不吃生冷食物等。傳染病報告教育孩子發(fā)現(xiàn)傳染病癥狀要及時報告家長和老師，以便及早采取隔離和治療措施。健康教育活動組織相關(guān)的健康教育活動，如主題班會、講座等，提高孩子的健康意識和自我防護能力。05PART評估與反思作品展示通過小組評選，選出洗得最干凈的小組，并頒發(fā)獎勵。小組評選個人展示鼓勵每個孩子展示自己的干凈小手，并分享洗手的方法和心得。將孩子們洗干凈的小手照片展示在墻上，讓大家看到成果。幼兒成果展示：干凈小手拍照記錄教學效果檢驗：隨機抽查洗手步驟抽查方式隨機抽取孩子，讓他們演示洗手的步驟，檢查是否正確。洗手效果反饋與指導觀察孩子們洗手的干凈程度，以及是否正確使用洗手液等清潔用品。對洗手不正確的孩子進行及時反饋和指導，幫助他們糾正錯誤。123改進方向設(shè)計一款以洗手為主題的游戲，如“細菌大作戰(zhàn)”，讓孩子們在游戲中學習正確