一年級(jí)清廉教育主題班會(huì)

一年級(jí)清廉教育主題班會(huì)演講人：日期：目錄02廉潔故事分享01認(rèn)識(shí)廉潔03廉潔行為實(shí)踐04爭(zhēng)做廉潔小衛(wèi)士05總結(jié)與展望01PART認(rèn)識(shí)廉潔什么是廉潔（誠實(shí)、守信、不貪心）誠實(shí)指言行與內(nèi)心一致，不虛假，不欺騙他人。誠實(shí)是廉潔的基礎(chǔ)，只有誠實(shí)才能贏得他人的信任和尊重。守信不貪心指遵守承諾，不背信棄義。守信是廉潔的重要表現(xiàn)，也是人與人之間建立信任的基礎(chǔ)。指不貪圖不屬于自己的財(cái)物或利益，知足常樂。貪心是廉潔的大敵，往往會(huì)導(dǎo)致人們走向腐敗的道路。123做人準(zhǔn)則廉潔是一種高尚的道德品質(zhì)，是做人的基本準(zhǔn)則。只有廉潔自律，才能贏得他人的尊重和信任，建立良好的人際關(guān)系。社會(huì)風(fēng)氣廉潔是社會(huì)文明進(jìn)步的象征，能夠營造良好的社會(huì)風(fēng)氣。如果人人都能廉潔自律，社會(huì)將更加和諧、穩(wěn)定、繁榮。廉潔的重要性（做人準(zhǔn)則、社會(huì)風(fēng)氣）同學(xué)間的廉潔在班級(jí)中，有一位同學(xué)總是誠實(shí)守信，不抄襲作業(yè)，不作弊，對(duì)待同學(xué)真誠友善。他的行為得到了大家的認(rèn)可和尊重，也帶動(dòng)了班級(jí)的良好風(fēng)氣。家庭中的廉潔在家庭中，父母總是以身作則，教育我們要誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約。有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽在工作中出現(xiàn)了失誤，但她主動(dòng)向上級(jí)匯報(bào)并承擔(dān)了責(zé)任，這讓我深刻體會(huì)到了廉潔的重要性。身邊的廉潔小故事（同學(xué)、家庭中的例子）02PART廉潔故事分享包拯是北宋時(shí)期的著名清官，他一生公正廉潔，不畏權(quán)貴，曾彈劾多名貪官污吏，為百姓伸張正義。包拯的廉潔形象深入人心，被后人譽(yù)為“包青天”。包拯海瑞是明朝時(shí)期的著名清官，他以正直無私、敢于直言而著稱。海瑞一生致力于打擊貪污腐敗，為民請(qǐng)命，留下了許多廉潔奉公的佳話。海瑞歷史人物廉潔故事（如包拯、海瑞）焦裕祿焦裕祿是新中國成立后的一位優(yōu)秀黨員干部，他以身作則，廉潔奉公，為改變蘭考面貌而奮斗。焦裕祿生活簡樸，關(guān)心群眾，深受人民愛戴。張桂梅現(xiàn)代榜樣廉潔事跡（如焦裕祿、張桂梅）張桂梅是當(dāng)代的杰出女性，她扎根貧困地區(qū)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，為當(dāng)?shù)嘏⑻峁┝耸芙逃臋C(jī)會(huì)。張桂梅無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神，是廉潔教育的典范。0102九色鹿在《九色鹿》這部動(dòng)畫片中，九色鹿代表了正義和廉潔。它勇敢面對(duì)邪惡勢(shì)力，堅(jiān)守自己的信仰和道德底線，最終贏得了勝利。這部動(dòng)畫片通過九色鹿的形象，向孩子們傳遞了廉潔、正義和勇敢的價(jià)值觀念。01動(dòng)畫/繪本中的廉潔角色（如《九色鹿》等）繪本《小狐貍的廉潔故事》該繪本講述了一只小狐貍?cè)绾蔚种普T惑，保持廉潔的故事。小狐貍在面對(duì)各種誘惑時(shí)，始終牢記媽媽的教誨，堅(jiān)守自己的原則，最終得到了大家的認(rèn)可和尊重。這本繪本通過生動(dòng)的畫面和簡潔的文字，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)廉潔的重要性。0203PART廉潔行為實(shí)踐愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施和財(cái)物，不隨意涂寫、刻劃或損壞。愛護(hù)公物嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，維護(hù)校園秩序和公平。遵守紀(jì)律01020304堅(jiān)決抵制抄襲行為，獨(dú)立完成作業(yè)和考試，樹立誠信意識(shí)。不抄襲尊重他人的勞動(dòng)成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不盜取或侵占他人財(cái)物。尊重他人校園中的廉潔（不抄襲、愛護(hù)公物）不浪費(fèi)珍惜家庭資源，不浪費(fèi)食物、水電等生活必需品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。誠實(shí)做事在家里也要誠實(shí)守信，不撒謊、不欺騙，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。關(guān)心家人關(guān)心家人的需要和感受，積極參與家庭事務(wù)，為家庭和睦貢獻(xiàn)力量。自我管理合理安排自己的時(shí)間和生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家庭中的廉潔（不浪費(fèi)、誠實(shí)做事）互動(dòng)游戲：廉潔行為判斷（情景模擬）游戲規(guī)則模擬實(shí)際生活中可能出現(xiàn)的廉潔行為場(chǎng)景，讓孩子們進(jìn)行選擇和判斷。情景模擬設(shè)計(jì)多種情景，如購物、交友、考試等，讓孩子們?cè)谇榫爸袑W(xué)會(huì)如何做出正確的廉潔行為?；?dòng)討論讓孩子們?cè)谟螒蛑羞M(jìn)行交流和討論，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)廉潔行為的理解和認(rèn)識(shí)。表彰獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)在游戲中表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們繼續(xù)保持廉潔行為。04PART爭(zhēng)做廉潔小衛(wèi)士簡潔明了的廉潔口號(hào)如“廉潔從小做起，從我做起”等，通過口號(hào)表達(dá)自己對(duì)廉潔的理解和承諾。創(chuàng)意手印畫學(xué)生們可以在紙上按下自己的手印，并在手印旁邊寫上廉潔的誓言或格言，制作成一幅獨(dú)特且富有意義的作品。我的廉潔承諾（簡單口號(hào)或手印畫）班級(jí)廉潔公約（集體制定規(guī)則）班級(jí)規(guī)章制度制定班級(jí)規(guī)章制度，明確學(xué)生行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲措施，從制度上保證廉潔行為的落實(shí)。監(jiān)督機(jī)制廉潔活動(dòng)建立監(jiān)督機(jī)制，如選舉班級(jí)廉潔監(jiān)督員，定期檢查班級(jí)廉潔情況，及時(shí)糾正不廉潔行為。組織班級(jí)廉潔活動(dòng)，如廉潔主題班會(huì)、廉潔故事分享會(huì)等，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中加深對(duì)廉潔的理解和認(rèn)識(shí)。123學(xué)生們可以根據(jù)自己的想象和理解，繪制廉潔主題畫，可以是廉潔的形象、廉潔的故事、廉潔的格言等。廉潔主題畫制作廉潔手抄報(bào)，將廉潔的知識(shí)、格言、故事等融入其中，既美觀又實(shí)用，可以張貼在班級(jí)或?qū)W校公共場(chǎng)所，擴(kuò)大廉潔教育的宣傳范圍。廉潔手抄報(bào)課后延伸：繪制廉潔主題畫05PART總結(jié)與展望班會(huì)收獲分享（學(xué)生發(fā)言）了解廉潔的重要性通過班會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到保持廉潔對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，要時(shí)刻提醒自己做到誠實(shí)守信、不貪不占。030201學(xué)習(xí)廉潔知識(shí)在班會(huì)中，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于廉潔的知識(shí)和法律法規(guī)，知道了什么可以做、什么不可以做，增強(qiáng)了自我約束能力。反思個(gè)人行為班會(huì)讓我有機(jī)會(huì)反思自己的行為，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不廉潔的行為和想法，比如羨慕別人的好東西、想占小便宜等，今后要加以改正。作為教師，我要在平時(shí)的教學(xué)中不斷強(qiáng)調(diào)廉潔的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到廉潔是一種美德、一種品質(zhì)，也是社會(huì)的基本要求。教師總結(jié)（內(nèi)化于心、外化于行）強(qiáng)調(diào)廉潔的重要性我要以身作則，做到廉潔自律，成為學(xué)生的榜樣和引路人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。樹立榜樣作用在今后的教學(xué)中，我要加強(qiáng)廉潔教育，通過多種形式的活動(dòng)和案例，讓學(xué)生更好地理解廉潔的內(nèi)涵和要求。加強(qiáng)廉潔教育我們要從身邊的小事做起，比如不貪小便宜、不攀比、不浪費(fèi)等，逐步養(yǎng)成廉潔的好習(xí)慣。未來行動(dòng)倡議（長期踐行廉潔）從