肇慶市實驗中學(xué)高二上學(xué)期地理高效課堂教案第8周：第二課時

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精地理高效課堂教學(xué)設(shè)計：（授課日期：年月日星期班級）授課題目4。1區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展第二課時三維目標(biāo)1．了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2．嘗試評價山西資源開發(fā)條件重點評價山西資源開發(fā)條件難點地理位置和交通條件課型□講授□習(xí)題□復(fù)習(xí)□討論□其它教學(xué)內(nèi)容與教師活動設(shè)計因材施教生:（讀圖理解綜合利用的內(nèi)在規(guī)律）略。師:西部草原區(qū)大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和舍飼畜牧業(yè).圍繞生態(tài)建設(shè)與增加農(nóng)牧民收入為主題,主要發(fā)展集約化草食性畜牧業(yè)。讀并完成第68頁活動題1～3題。分析珠江三角洲的農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展?！净顒优c探究】學(xué)生分三小組，代表上臺交流?；顒犹骄恳唬褐榻侵薜貐^(qū)發(fā)展基塘生產(chǎn)有利的地理條件可以結(jié)合材料，歸納為三個方面:地形、氣候、市場(當(dāng)?shù)睾秃Ｍ猓?活動探究二:基塘生產(chǎn)環(huán)節(jié)將種植業(yè)（桑、蔗等）、養(yǎng)殖業(yè)（養(yǎng)蠶、養(yǎng)魚)、手工業(yè)（絲廠、糖廠）等集中產(chǎn)業(yè)緊密地聯(lián)系在一起。在此環(huán)節(jié)中，塘泥、蠶沙（蠶屎）、蠶蛹、繅絲、濾泥、蔗葉等副產(chǎn)品(或廢棄物）被充分地回收利用.養(yǎng)蠶業(yè)、蔗糖加工業(yè)同塘魚養(yǎng)殖業(yè)密切結(jié)合，作為一種綜合的經(jīng)營，幾者之間相互依存、相互促進(jìn)、揚長補短，有機地循環(huán)聯(lián)系起來?；旧辖鉀Q了桑蔗的肥料和蠶、魚的飼料問題，不僅養(yǎng)蠶、蔗糖加工和養(yǎng)魚生產(chǎn)穩(wěn)定,而且成本也大大降低。這樣的連環(huán)性生產(chǎn)體系能夠充分地利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源和勞動力，創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟效益,同時保證了生態(tài)環(huán)境的兩性發(fā)展.活動探究三：以?；~塘為例，其系統(tǒng)內(nèi)部的養(yǎng)分基本循環(huán)是：塘基植桑,塘內(nèi)養(yǎng)魚，桑葉喂蠶，蠶桑廢棄物和蠶蛹喂豬，蠶沙喂魚，魚池中的塘泥肥桑，蠶繭加工后銷售市場.基塘之間一環(huán)扣一環(huán)，相互制約,相互促進(jìn)。這樣一種生產(chǎn)方式既克服了當(dāng)?shù)赝莸厮疂持?而且前一環(huán)節(jié)的廢物成為后一環(huán)節(jié)的營養(yǎng)（如蠶沙飼魚），成功減少了環(huán)境污染,營造了較為理想的生態(tài)環(huán)境。師:如今，基塘生產(chǎn)有了新的生產(chǎn)內(nèi)容，珠江三角洲地區(qū)正大力發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。生:（學(xué)生展示閱讀材料，交流資料來源)略.師：基塘生產(chǎn)內(nèi)容變化是市場的多變性造成的.因此，市場因素是形成珠江三角洲大力發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)因素.師：請同學(xué)們介紹其他地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況及主導(dǎo)因素。教學(xué)內(nèi)容與教師活動設(shè)計因材施教生：（學(xué)生展示活動題中收集的各區(qū)域的情況，通過實物投影儀展示)學(xué)生甲：南疆地區(qū)光照充足，土地資源廣闊,山麓地帶有高山積雪融水可供灌溉；長絨棉種植歷史悠久；優(yōu)質(zhì)的長絨棉市場需求大.學(xué)生乙：海南島地處熱帶,其熱量和降水條件可滿足熱帶經(jīng)濟作物的生長；市場尤其是國內(nèi)市場對橡膠等熱帶經(jīng)濟作物的需求量大。學(xué)生丙:昆明具有發(fā)展花卉非常優(yōu)越的自然條件，且可發(fā)展多種花卉品種;昆明等國內(nèi)城市市場對花卉的需求量大。師:發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的目的是將區(qū)域的農(nóng)業(yè)發(fā)展與區(qū)域的特定條件有機結(jié)合起來，形成具有特色的生態(tài)與經(jīng)濟良性循環(huán)系統(tǒng),實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益的統(tǒng)一。師：（方法引導(dǎo)：實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)一般步驟是：綜合考慮自然、社會區(qū)位、市場等各種因素，確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的大方向，根據(jù)區(qū)域內(nèi)部差異，合理布局小區(qū)域農(nóng)業(yè)）我們以成熟的農(nóng)業(yè)區(qū)域來了解其形成過程.師：你知道我國最大的商品糧基地在哪里嗎？你知道我國最大的林區(qū)在哪里嗎？生：東北。師：這一地區(qū)還是我國著名的牧業(yè)基地。這個地區(qū)有哪些地理條件,它們又是如何發(fā)展的呢？讓我們帶著好奇,了解東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件及農(nóng)業(yè)的布局特點.板書：第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展—-以我國東北地區(qū)為例師：大家知道東北地區(qū)的范圍和基本地理位置嗎?請同學(xué)閱讀“東北地區(qū)的位置".生:東北地區(qū)包括黑龍江、吉林、遼寧三省和內(nèi)蒙古自治區(qū)東部。師:讀圖找出東北地區(qū)的界線、緯度位置及臨海、鄰國以及我國緯度最高的地方。師:閱讀相關(guān)章節(jié)，初步歸納東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件及農(nóng)業(yè)布局特點。課件展示:材料一：我國溫度帶的劃分、我國的干濕地區(qū)師：根據(jù)我國溫度帶和干濕地區(qū)圖討論影響東北地區(qū)的氣候條件的利弊。生：東北地區(qū)屬溫帶季風(fēng)氣候，雨熱同