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湘科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷班級(jí):__________姓名:__________成績(jī):__________填空題(每空2分,共30分)水是一種()、()、()的液體。比較水的多少,可以用()、()等方法??諝馐且环N()、()、()的氣體。我們周?chē)教幎加校ǎ瑒?dòng)植物的生存都離不開(kāi)它。水和空氣都()確定的形狀,都會(huì)()。把水倒入不同形狀的容器中,水的()會(huì)發(fā)生變化。用扇子扇風(fēng),我們能感覺(jué)到空氣在()。選擇題(每題3分,共15分)下列方法中,不能比較出水的多少的是()。A.看一看B.倒入相同的杯子比一比C.用秤稱(chēng)一稱(chēng)我們能通過(guò)()觀(guān)察到空氣的流動(dòng)。A.用鼻子聞B.用眼睛看飄動(dòng)的紙條C.用手摸水和空氣的相同點(diǎn)是()。A.都有顏色B.都有確定形狀C.都能流動(dòng)把一團(tuán)紙塞在杯子底部,然后將杯子倒立豎直壓入水中,紙團(tuán)不會(huì)濕,這是因?yàn)椋ǎ.紙團(tuán)會(huì)吸水B.杯子里有空氣占據(jù)空間C.水壓不夠大下列現(xiàn)象中,不能說(shuō)明空氣存在的是()。A.風(fēng)吹草動(dòng)B.把塑料袋吹得鼓鼓的C.把水燒開(kāi)冒出熱氣判斷題(每題2分,共10分)所有的液體都是無(wú)色透明的。()空氣是沒(méi)有重量的。()水只能從高處往低處流。()我們可以用鼻子嘗出水的味道。()空氣能幫助燃燒,所以在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),空氣越多越好。()簡(jiǎn)答題(每題10分,共20分)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)水有哪些特點(diǎn)?生活中有哪些現(xiàn)象能證明空氣的存在?請(qǐng)舉例說(shuō)明(至少舉兩個(gè)例子)。實(shí)驗(yàn)題(共25分)比較水的多少(10分)現(xiàn)有三個(gè)形狀不同的杯子,里面裝有不同量的水,你有什么辦法比較出哪個(gè)杯子里的水最多,哪個(gè)最少?請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方法。觀(guān)察空氣(15分)準(zhǔn)備一個(gè)透明塑料袋,到室外去裝一袋空氣,扎緊袋口。觀(guān)察袋中的空氣,你看到空氣是什么樣的?(5分)用手摸一摸袋子里的空氣,有什么感覺(jué)?(5分)松開(kāi)袋口,用臉靠近袋口,你有什么感覺(jué)?這說(shuō)明了什么?(5分)參考答案填空題無(wú)色;無(wú)味;透明倒入相同容器比較;用測(cè)量工具測(cè)量(答案不唯一,合理即可)無(wú)色;無(wú)味;透明空氣沒(méi)有;流動(dòng)形狀流動(dòng)選擇題1.A2.B3.C4.B5.C判斷題1.×2.×3.×4.×5.×簡(jiǎn)答題水的特點(diǎn)有:無(wú)色、無(wú)味、透明,沒(méi)有確定的形狀,會(huì)流動(dòng),有一定重量等。能證明空氣存在的現(xiàn)象有:①吹氣球,氣球會(huì)鼓起來(lái),說(shuō)明里面有空氣;②風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),能感覺(jué)到有風(fēng),風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的,所以能證明空氣存在;③把空杯子倒扣在水中,水不能完全進(jìn)入杯子,說(shuō)明杯子里有空氣占據(jù)空間。(答案不唯一,合理即可)實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)一:方法一:將三個(gè)杯子中的水分別倒入三個(gè)相同大小的透明杯子中,通過(guò)觀(guān)察水面的高低來(lái)比較水的多少,水面高的杯子里水多,水面低的杯子里水少。方法二:如果有秤,可以分別稱(chēng)出三個(gè)杯子和水的總重量,總重量重的杯子里水多,總重量輕的杯子里水少。(答案不唯一,合理即可)實(shí)驗(yàn)二:看到空氣是無(wú)色透明的,袋子里好像什么也看不到,但能感覺(jué)到有東西把袋子撐起來(lái)。用手摸袋子里的空氣,感覺(jué)軟軟
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