8《人之初》教學(xué)課件

識(shí)字8語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)人之初千古一奇書導(dǎo)

入《三字經(jīng)》，是中國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙教材?！度纸?jīng)》取材典范，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠(chéng)，敬，孝。”現(xiàn)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。

《三字經(jīng)》與《百家姓》，《千字文》并稱“三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物”。三字經(jīng)今天我們一起學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，看看自己平時(shí)做的哪些事和《三字經(jīng)》中的一樣？（1）不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。（2）讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。

zhīchūxìngshànxíqiānzhuān之初性善習(xí)遷專貴guì幼玉yòuyùjiàoqì教器yì義我會(huì)認(rèn)初一月初chū會(huì)認(rèn)字書寫注意左邊是“衤”旁。形近字

紉（rèn）：縫紉。性情個(gè)性天性xìng會(huì)認(rèn)字形近字

姓（xìng）：姓名。牲（shēng）：牲口。shàn會(huì)認(rèn)字善良書寫注意上半部分的“羊”下面還有一長(zhǎng)橫。形近字

喜（xǐ）：喜歡。獸（shòu）：猛獸。jiào會(huì)認(rèn)字教學(xué)教育多音字

jiāo傳授知識(shí)、技能等：～書丨～唱歌。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體丶橫撇的角度要小，平捺緊接著橫撇寫舒展。zhī之筆順組詞相信相同相似相xiāng我相信自己能成功。造句：結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍辶“元”寫在田字格中心偏右上；“辶”的平捺舒展，托住“元”。yuǎn遠(yuǎn)jìn筆順組詞遠(yuǎn)近近處靠近近造句：近處的景物也很美麗。不要寫成“井”。組詞學(xué)習(xí)習(xí)氣習(xí)慣造句：同學(xué)們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)。筆順習(xí)xí結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體丶點(diǎn)在撇、捺交叉點(diǎn)偏左處，高度居中，撇最高，捺最低，撇、捺交叉點(diǎn)在筆畫中部，呈對(duì)稱式。yì義多音字教jiāo（教書）jiào（教育）

人/之初，性/本善，性/相近，習(xí)/相遠(yuǎn)。茍/不教，性/乃遷，教/之道，貴/以專。子/不學(xué)，非/所宜，幼/不學(xué)，老/何為？玉/不琢，不/成器，人/不學(xué)，不/知義。我會(huì)讀找一找：文中一共出現(xiàn)了幾個(gè)“不”？人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。人之初rén

zhī

chū子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。7個(gè)

“不”在第四聲前面，應(yīng)讀成第二聲bú，如:不是、不要等。在第一聲、第二聲、第三聲前應(yīng)讀第四聲bù，如:不依、不能、不給等?！安弧弊值淖冋{(diào)1.我喜歡吃蘋果，不（bùbú）喜歡吃梨。2.打碎花盆的是弟弟，不（bùbú）是我?！獭虨橄铝芯渥又械摹安弧边x擇正確的讀音。

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

譯文：人生下來(lái)的時(shí)候都是善良的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。課文講解茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。茍遷如果,假如改變就

譯文：如果從小不好好教育，性就會(huì)變壞。為了使人不變壞，法就是要善良的本最重要的辦專心一致地去教育孩子。和老師對(duì)讀第二小節(jié)，讀出節(jié)奏。朗讀指導(dǎo)子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？合適，適宜宜學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性

譯文：小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，一個(gè)人倘若小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，懂做人的道理，又無(wú)知識(shí)，能有什么用呢？是很不應(yīng)該的。到老的時(shí)候既不返回比較玉石和玉器玉不經(jīng)過(guò)打磨雕琢，是不能成為精美的玉器的。人和玉一樣，要是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。雕刻。器具，有用的玉器。道理。玉不打磨、雕刻，不會(huì)成為精美的器物，人不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。學(xué)習(xí)小結(jié)勤有功，戲無(wú)益，戒之哉，宜勉勵(lì)。這是《三字經(jīng)》最后一句話送給大家，希望小朋友去閱讀更多的經(jīng)典作品。茍不教，性乃遷。幼不學(xué)，老何為？人不學(xué)，不知義。人之初板書設(shè)計(jì)習(xí)（）（）我來(lái)擴(kuò)詞玉（）（）相（）（）溫習(xí)學(xué)習(xí)玉器玉米互相相信我是專門來(lái)給你還書的。小紅看書很專心。分別用下面的詞語(yǔ)造句。專心專門“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”是什么意思呢？A.人的性別是相似的，習(xí)慣是不同的。B.人的性情本來(lái)相似，但后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。B（）“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”是什么意思呢？（

）A.人的性別是相似的，習(xí)慣是不同的。B.人的性情本來(lái)相似，但后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。B根據(jù)意思寫句子。

人如果不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才人不學(xué)，不知義。人之初，性本善。茍不教，性乃遷。人剛生下來(lái)都是善良的。如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞《三字經(jīng)》節(jié)選為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九