長(zhǎng)方形和正方形 課件-三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版_第1頁(yè)
長(zhǎng)方形和正方形 課件-三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 人教版_第2頁(yè)
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長(zhǎng)方形和正方形四邊形（第1課時(shí)）Contents目錄教學(xué)目標(biāo)探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)鞏固加深教學(xué)目標(biāo)1.直觀感知四邊形,能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形。2.知道四邊形的特征。探究新知你認(rèn)識(shí)這些圖形嗎？長(zhǎng)方形正方形圓三角形平行四邊形梯形六邊形橢圓形探究新知把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來(lái)。探究新知圈出的四邊形有什么共同特點(diǎn)？探究新知思路：四邊形有幾個(gè)邊？幾個(gè)角？四邊形的邊都是

線四邊形有

個(gè)邊探究新知四邊形特點(diǎn)直線第2個(gè)邊直線第3個(gè)邊直線第1個(gè)邊直線第4個(gè)邊直4探究新知四邊形特點(diǎn)第2個(gè)角第3個(gè)角第1個(gè)角第4個(gè)角四邊形有

個(gè)角4探究新知四邊形特點(diǎn)四邊形的邊都是直線四邊形有4個(gè)邊四邊形有4個(gè)角探究新知四邊形4條直的邊4個(gè)角探究新知四邊形4條直的邊4個(gè)角探究新知四邊形4條直的邊4個(gè)角探究新知其余圖形5個(gè)直邊5個(gè)角3個(gè)直邊3個(gè)角0個(gè)直邊0個(gè)角1個(gè)直邊2個(gè)角課堂練習(xí)說(shuō)說(shuō)身邊哪些物體的表面是四邊形。橡皮、魔方、積木、練習(xí)本、課本、桌面、黑板選自教材第79頁(yè)做一做1題課堂練習(xí)在下面的點(diǎn)子圖上畫(huà)幾個(gè)不同的四邊形選自教材第79頁(yè)做一做2題課堂練習(xí)下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“x”選自教材第81頁(yè)練習(xí)十七（1）四邊形有4條直的邊。（）（2）四邊形有4個(gè)直角。（）（3）四邊形的對(duì)邊相等。（）√xx說(shuō)說(shuō)上圖中有（）個(gè)四邊形。5課堂練習(xí)數(shù)數(shù)看有多少四邊形鞏固加深

同學(xué)們數(shù)下這個(gè)圖共有（）個(gè)四邊形。①②③④解題思路先數(shù)小的①、②、③、④四邊形有4個(gè)；再數(shù)①②、③④、①③、

②④各組成一個(gè)大四邊形有4個(gè)；最后①②③④合起來(lái)是一個(gè)更大的四邊形有1個(gè)，因此，一共有9個(gè)四邊形。9四邊形的特點(diǎn)有4條直邊有4個(gè)角是封閉圖形課堂小結(jié)如何判斷一個(gè)圖形是不是四邊形？只要看它是不是封閉圖形，且只有4條直的邊和4個(gè)

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