襄樊市棗陽市2025屆三年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析

襄樊市棗陽市2025屆三年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考模擬試題一、用心思考，認真填寫。1．用0，3，5和小數(shù)點組成一個小數(shù)，一個零也不讀（___），只讀一個零（____）．2．林紅用小棒圍成了下面的長方形和正方形，每個圖形都用12根小棒，每根小棒長1分米．第（________）個圖形面積最大，是（________）平方分米；第（________）個圖形面積最小，是（________）平方分米．3．一個十位數(shù)，最高位是9，十萬位是3，其余各位上是0，這個數(shù)是（________），9在（________）位上。4．課外小組14：30開始活動，經(jīng)過1小時20分結束，結束時刻用24時計時法表示是（________），用普通計時法表示是（________）。5．把“200－180=20，20×12=240”改寫成一個綜合算式是（____________________）．6．下面每個方格的邊長為1厘米。方格中有三個圖形。（1）上面的圖形中，面積最大的圖形是（__________），它的面積是（__________）平方厘米。（2）圖形的周長是（__________）厘米。7．4路公共汽車行車路線圖。丁丁乘4路車從科技館上車，向（________）方向坐（________）站到花園路，再向（________）方向坐（________）站到商場。再向（________）方向坐（________）站到天文館。8．用24根長度為1分米的小棒圍成長方形或是正方形，圍成的圖形面積最大是（______）平方分米。9．一個正方形花壇的周長是40米，它的邊長是（______）米，面積是（______）平方米。10．長方形的長是20厘米，寬是長的一半，長方形的周長是（___________），面積是（_______）．正方形的周長是36分米，邊長是（_________），面積是（_________）．11．今年的二月份有（______）天，是（______）個星期零（______）天。二、仔細推敲，認真辨析。12．每年第三季度與第四季度的天數(shù)相同．（________）13．小明出生于2012年2月29日。（______）14．南京長江大橋的全長大約是6.77千米，橫線上的數(shù)讀作：六點七七。（______）15．小數(shù)一定比整數(shù)小。（______）16．試商時,如果余數(shù)和除數(shù)相等,說明商小了。（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．在長16厘米，寬11厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的面積是()平方厘米。A．121 B．176 C．25618．輪船的裝載量為800（）。A．克 B．千克 C．噸19．下面三個算式的積中，（）最接近1．A．31×19 B．27×20 C．25×303 D．22×3220．小明朗讀《富饒的西沙群島》這篇課文大約需要（）。A．1時B．2分C．10分D．18秒21．算式的積的末尾有（）個0。A．2 B．3 C．4四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數(shù)。14×10＝24×5＝630÷9＝39×41≈60×80＝800×5＝240＋60＝0.5＋0.7＝20×50＝305×0＝1500－900＝1－＝23．脫式計算．50+124÷2630÷3×4(128+232)÷5312×(300-297)24．看誰算得又對又快。5.7＋9.6＝15×60＝100÷25＝50×15＝3600÷9＝563×19＝23×6＝100÷25＝80×34＝3600÷9＝100÷50＝60×9.1＝36.5＋3.65＝19.1×4.09＝24×10＝510÷3＝84÷4＝130×5＝48÷4＝300﹣80＝五、操作題25．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷726．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題27．期中考試結束了，李老師購進5盒圓珠筆獎勵給他們班的學生，每盒10支，每支2元，一共需要多少元？28．（2014?蘿崗區(qū)）在地震災害捐款中，參加捐款的成人人數(shù)是兒童的3倍，如果在華誠超市一共有652人參加捐款，兒童有多少人？29．實驗小學想組織400名同學去文化宮聽童話大師講故事，文化宮共有21排座位，每排坐22人，請你算算文化宮的座位夠嗎？30．下面每個小正方形代表1平方厘米。在方格紙上，畫出面積是18平方厘米的所有長方形（長和寬都是整厘米數(shù)）。我發(fā)現(xiàn)：長（）厘米、寬（）厘米的長方形周長是最短的。31．南京小學新建了48間教室，每間教室要擺5列課桌，每列擺8張，一共需要多少張課桌？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、30.53.05（答案不唯一）【解析】答案不唯一．用0、3、5組成小數(shù)時，一個零也不讀出來時，0要在小數(shù)的整數(shù)部分的個位；讀出一個0時，0要在小數(shù)的十分位上．2、③9①1【解析】①由圖可知長是1分米，寬是1分米．1×1＝1（平方分米）；②有圖形可知長是4分米寬是2分米，4×2＝8（平方分米）；③由圖可知正方形的邊長是3分米，3×3＝9（平方分米）；所以①圖形的面積最?、蹐D形的面積最大．故答案為③，9，①，1．3、9000300000十億【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，寫出此數(shù)；這是一個十位數(shù)，最高位是十億位，9在十億位上，據(jù)此解答?！驹斀狻恳粋€十位數(shù)，最高位是9，十萬位是3，其余各位上是0，這個數(shù)是9000300000，9在十億位上。故答案為：9000300000；十億【點睛】本題是考查整數(shù)的讀、寫法，分級讀、寫或用數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯數(shù)的情況，是常用的方法，要熟練掌握。4、15時50分下午3時50分【分析】根據(jù)結束時間＝開始時間＋經(jīng)過時間，先計算出結束時間，再按照普通計時法和24小時計時法的表示方法表示出來?！驹斀狻?4時30分＋1小時20分＝15時50分，15時50分－12時＝3時50分故答案為：15時50分；下午3時50分。【點睛】本題考查普通計時法和24時計時法的互相轉化，本題中用普通計時法表示下午時間時注意加上“下午”二字。5、（200－180）×12=240【解析】略6、A1420【分析】（1）邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘米。A圖形中共有14個方格，則A圖形的面積是14平方厘米。B圖形中共有12個方格，則B圖形的面積是12平方厘米。C圖形中共有13個方格，則C圖形的面積是13平方厘米。將三個圖形的面積比較大小解答。（2）封閉圖形一周的長度，是它的周長。根據(jù)周長的定義可知，圖形的周長是20厘米?！驹斀狻浚?）每個方格的面積是1平方厘米，A圖形的面積是14平方厘米，B圖形的面積是12平方厘米，則C圖形的面積是13平方厘米。14＞13＞12，則面積最大的圖形是A，它的面積是14平方厘米。（2）圖形的周長是20厘米。故答案為：（1）A；14；（2）20；【點睛】熟練掌握周長和面積的定義，靈活運用定義解決問題。7、東北1東2東南1【分析】依據(jù)地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”以及圖上標注的其他信息，即可進行解答?！驹斀狻慷《〕?路車從科技館上車，向東北方向坐1站到花園路，再向東方向坐2站到商場。再向東南方向坐1站到天文館?！军c睛】解答此題的主要依據(jù)是：地圖上的方向辨別方法的靈活應用。8、36【解析】略9、10100【分析】正方形的周長＝邊長×4，周長已知，代入公式即可求出其邊長，用正方形的面積公式S＝邊長×邊長進行計算即可。【詳解】40÷4＝10（米）10×10＝100（平方米）故答案為：10，100【點睛】此題主要考查的是正方形周長公式和面積公式的靈活應用。10、60厘米200平方厘米9分米81平方分米【解析】略11、2840【解析】略二、仔細推敲，認真辨析。12、√【詳解】略13、√【分析】2月是比較特殊的月份，只有閏年的2月才有29天，所以首先判斷2012年是閏年還是平年，用2012除以4看看是否能除盡即可。【詳解】2012÷4＝503，2012年是閏年，2月有29天，所以判斷正確?！军c睛】本題考查對平年閏年的判斷，先判斷出平年還是閏年才可判斷2月份的天數(shù)。14、√【分析】一個小數(shù)，整數(shù)部分按整數(shù)的讀法，然后小數(shù)點也要讀出來，小數(shù)部分依次讀出各個數(shù)字即可。【詳解】根據(jù)分析可知，6.77讀作：六點七七；故答案為：√【點睛】本題考查學生對小數(shù)的讀寫的掌握。15、×【分析】小數(shù)分為兩部分：整數(shù)部分和小數(shù)部分，整數(shù)部分可以是任何整數(shù)，舉例解答。【詳解】2.5是小數(shù)，2是整數(shù)。2.5＞2小數(shù)一定比整數(shù)小，所以判斷錯誤?！军c睛】本題主要考查小數(shù)和整數(shù)的大小關系，注意小數(shù)不一定都比整數(shù)小。16、√【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【解析】略18、C【解析】略19、A【解析】試題分析：根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因數(shù)看作與它接近的整十數(shù)、整百數(shù)、整千數(shù)…；然后進行口算．分別算出各式的結果，再與1進行比較即可．解：31×2=589；27×20=540；25×303=7575；22×32=704，積最接近1的算式是31×2．故選A．點評：此題考查的目的是掌握整數(shù)乘法的估算方法以及整數(shù)大小比較的方法．20、B【解析】略21、B【分析】本題根據(jù)因數(shù)末尾有零的乘法進行分析解答即可：計算時80×50時，可先算8×5＝40，由于兩個因數(shù)末尾共有2個0，40后加上2個零為4000，即80×50積的末尾一共有3個0?！驹斀狻?0×50＝4000，即算式80×50的積的末尾有3個0。故選：B?！军c睛】整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。四、細心計算，認真檢查。22、140；120；70；16004800；4000；300；1.21000；0；600；【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方法和小數(shù)、分數(shù)加減法的計算法則進行計算即可?！驹斀狻?4×10＝14024×5＝120630÷9＝7039×41≈160060×80＝4800800×5＝4000240＋60＝3000.5＋0.7＝1.220×50＝1000305×0＝01500－900＝6001－＝【點睛】本題考查了學生基本的口算能力及其計算方法的靈活運用，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準確性。23、112，840，72，936【詳解】50+124÷2=50+62=112630÷3×4=210×4=840（128+232）÷5=360÷5=72312×（300?297）=312×3=93624、15.3；900；4；750；40010697；138；4；2720；4002；546；40.15；78.119；240170；21；650；12；220【分析】根據(jù)整數(shù)和小數(shù)加減乘除的計算方法進行計算?！驹斀狻?.7＋9.6＝15.3，15×60＝900，100÷25＝4，50×15＝750，3600÷9＝400，563×19＝10697，23×6＝138，100÷25＝4，80×34＝2720，3600÷9＝400，100÷50＝2，60×9.1＝546，36.5＋3.65＝40.15，19.1×4.09＝78.119，24×10＝240，510÷3＝170，84÷4＝21，130×5＝650，48÷4＝12，300﹣80＝220.【點睛】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算即可。五、操作題25、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數(shù)中間沒有0）：一位數(shù)除三位數(shù)，在求出商的百位上的數(shù)后，若被除數(shù)的百位上沒有余數(shù)，并且被除數(shù)的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數(shù)落下來與個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數(shù)）：三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據(jù)此進行解答即可?！驹斀狻?80÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。26、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、解決問題27、100元【解析】5×10×2=100（元）答：一共需要100元。28、兒童有163人【解析】試題分析：根據(jù)“一共有652人參加捐款”，可找出數(shù)量之間的相等關系式為：成人人數(shù)+兒童的人數(shù)=652，再根據(jù)“成人人數(shù)是兒童的3倍”，設兒童有x人，那么成人就有3x人，據(jù)此列出方程并解方程即可．解答：解：兒童有x人，成人有3x人，由題意得：x+3x=6524x=652x=163答：兒童有163人