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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁江蘇科技大學(xué)
《現(xiàn)代生物學(xué)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、人類遺傳病給家庭和社會帶來了沉重的負(fù)擔(dān),以下關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是()A.人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類B.單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳病,如白化病、紅綠色盲等;多基因遺傳病是由多對等位基因控制的遺傳病,如原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等C.染色體異常遺傳病可以分為染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病和染色體數(shù)目異常遺傳病,如貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的,21三體綜合征是染色體數(shù)目異常導(dǎo)致的D.人類遺傳病都是先天性疾病,出生時(shí)就已經(jīng)表現(xiàn)出來,而且無法治愈2、在動物行為學(xué)的研究中,動物的社會行為對于種群的生存和繁衍具有重要意義。當(dāng)一個(gè)動物群體中的領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)生變化時(shí),以下哪種情況最有可能發(fā)生?()A.群體的行為模式和組織結(jié)構(gòu)可能會發(fā)生調(diào)整,以適應(yīng)新的領(lǐng)導(dǎo)B.群體立即陷入混亂,無法進(jìn)行正常的活動C.群體不受領(lǐng)導(dǎo)者變化的影響,繼續(xù)按照原來的方式生活D.群體分裂成多個(gè)小群體,各自獨(dú)立生活3、孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,為遺傳學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在他的實(shí)驗(yàn)中,對不同性狀的遺傳進(jìn)行了深入研究。例如,對于豌豆的高莖和矮莖這對相對性狀,他通過多次雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析。以下關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是:()A.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B.雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是等位基因的分離C.位于非同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循自由組合定律,位于同源染色體上的非等位基因不遵循自由組合定律D.孟德爾遺傳規(guī)律適用于所有生物的遺傳,包括原核生物和病毒4、免疫系統(tǒng)是人體的防御系統(tǒng),能夠識別和清除外來病原體以及體內(nèi)的異常細(xì)胞。在免疫過程中,細(xì)胞免疫和體液免疫協(xié)同作用,共同保護(hù)機(jī)體的健康。例如,當(dāng)人體感染新冠病毒時(shí),免疫系統(tǒng)會啟動相應(yīng)的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于免疫系統(tǒng)的說法,錯(cuò)誤的是:()A.抗原呈遞細(xì)胞能夠攝取和處理抗原,并將抗原信息暴露在細(xì)胞表面,呈遞給輔助性T細(xì)胞B.細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以直接識別并裂解被病原體感染的靶細(xì)胞C.抗體是由漿細(xì)胞分泌的,能夠與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化D.免疫系統(tǒng)的功能越強(qiáng)越好,不會對自身組織和細(xì)胞造成損傷5、在生物進(jìn)化的研究中,當(dāng)分析物種適應(yīng)環(huán)境的策略時(shí),以下哪種適應(yīng)方式通常是生物在長期進(jìn)化過程中形成的較為穩(wěn)定的特征?()A.行為適應(yīng)B.生理適應(yīng)C.形態(tài)適應(yīng)D.以上都是6、在進(jìn)化生物學(xué)中,自然選擇是推動物種進(jìn)化的重要力量。當(dāng)一個(gè)物種生活的環(huán)境發(fā)生了長期而穩(wěn)定的變化時(shí),以下關(guān)于該物種進(jìn)化的描述哪一項(xiàng)是合理的?()A.物種會通過自然選擇逐漸適應(yīng)新環(huán)境,其形態(tài)、生理和行為特征可能發(fā)生改變B.物種不會受到環(huán)境變化的影響,保持原有的特征不變C.環(huán)境變化會導(dǎo)致物種立即產(chǎn)生新的基因,從而快速適應(yīng)環(huán)境D.物種會隨機(jī)地發(fā)生各種變異,而與環(huán)境是否適應(yīng)無關(guān)7、在生物化學(xué)中,對于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,以下哪種說法是不準(zhǔn)確的?()A.蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)是指氨基酸通過肽鍵連接形成的多肽鏈,其序列決定了蛋白質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)和功能B.蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)包括α-螺旋、β-折疊和無規(guī)卷曲等,它們通過氫鍵維持穩(wěn)定C.蛋白質(zhì)的三級結(jié)構(gòu)是在二級結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,通過側(cè)鏈基團(tuán)的相互作用進(jìn)一步折疊形成的三維結(jié)構(gòu)D.蛋白質(zhì)的四級結(jié)構(gòu)是指多個(gè)具有獨(dú)立三級結(jié)構(gòu)的亞基通過非共價(jià)鍵結(jié)合形成的復(fù)合物,所有蛋白質(zhì)都具有四級結(jié)構(gòu)8、對于細(xì)胞呼吸這一生物過程,以下關(guān)于其場所和階段的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行,包括糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈三個(gè)階段B.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行,依次經(jīng)歷糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈階段;無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,且產(chǎn)物只有乳酸或酒精和二氧化碳C.細(xì)胞呼吸的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其過程簡單,不涉及多個(gè)階段D.細(xì)胞呼吸的各個(gè)階段是相互獨(dú)立的,沒有關(guān)聯(lián)和協(xié)調(diào)9、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)和功能,維持著生態(tài)平衡。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量B.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道,其中生產(chǎn)者總是處于第一營養(yǎng)級C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的、逐級遞減的,而物質(zhì)循環(huán)則是在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)利用D.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力是無限的,能夠使生態(tài)系統(tǒng)始終保持平衡狀態(tài)10、遺傳信息的傳遞和表達(dá)是生命延續(xù)的關(guān)鍵。對于基因的表達(dá)過程,以下描述錯(cuò)誤的是()A.在轉(zhuǎn)錄過程中,以DNA的一條鏈為模板合成RNA,包括mRNA、tRNA和rRNA等B.mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后,與核糖體結(jié)合,指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成C.翻譯過程中,tRNA攜帶特定的氨基酸,通過其反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對D.基因的表達(dá)過程是精確而穩(wěn)定的,不受環(huán)境因素的影響11、在發(fā)育生物學(xué)的研究中,胚胎發(fā)育的過程受到精確的調(diào)控。當(dāng)胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)異常時(shí),以下哪種情況可能是原因之一?()A.基因表達(dá)的異常調(diào)控、外界環(huán)境因素的干擾或細(xì)胞間的通訊障礙B.胚胎會自動修復(fù)所有的異常,正常發(fā)育C.異常只會影響胚胎的外觀,不影響其內(nèi)部器官的形成D.異常是隨機(jī)發(fā)生的,沒有任何規(guī)律可循12、免疫系統(tǒng)是人體抵御病原體入侵的重要防線。以下關(guān)于免疫系統(tǒng)的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì),它們協(xié)同作用發(fā)揮免疫功能B.非特異性免疫是生來就有的,對多種病原體都有防御作用,特異性免疫則是后天形成的,針對特定病原體C.細(xì)胞免疫和體液免疫是特異性免疫的兩種主要方式,它們相互配合,共同清除病原體D.免疫系統(tǒng)總是對人體有益,不會對自身組織和細(xì)胞產(chǎn)生攻擊和損傷13、關(guān)于生物的生殖方式,以下對于有性生殖和無性生殖的特點(diǎn)及進(jìn)化意義的比較,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.有性生殖產(chǎn)生的后代具有更強(qiáng)的生活力和變異性,有利于物種的進(jìn)化;無性生殖能夠快速繁殖后代,保持親本的優(yōu)良性狀,但后代適應(yīng)環(huán)境變化的能力較弱B.有性生殖和無性生殖沒有本質(zhì)區(qū)別,只是繁殖過程不同C.無性生殖比有性生殖更先進(jìn),是生物進(jìn)化的方向D.有性生殖和無性生殖對生物的生存和繁衍都不重要14、在細(xì)胞呼吸過程中,能量的轉(zhuǎn)化和利用至關(guān)重要。關(guān)于細(xì)胞呼吸,以下說法不正確的是()A.有氧呼吸分為三個(gè)階段,分別在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,每個(gè)階段都有能量產(chǎn)生B.無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,對于一些生物來說,這是一種在缺氧條件下獲取能量的應(yīng)急方式C.有氧呼吸產(chǎn)生的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于無氧呼吸,因?yàn)橛醒鹾粑軐⒂袡C(jī)物徹底氧化分解D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量全部以熱能的形式散失,不能用于細(xì)胞的其他生命活動15、在神經(jīng)科學(xué)的研究中,大腦的神經(jīng)可塑性是學(xué)習(xí)和記憶的基礎(chǔ)。當(dāng)個(gè)體學(xué)習(xí)新的技能時(shí),大腦中的神經(jīng)元會發(fā)生以下哪種變化?()A.形成新的突觸連接,改變神經(jīng)元的放電模式和基因表達(dá)B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能保持不變,學(xué)習(xí)完全依賴于已有的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C.神經(jīng)元會大量死亡,以騰出空間給新的神經(jīng)元生長D.神經(jīng)元之間的信號傳遞會停止,直到學(xué)習(xí)完成后再恢復(fù)二、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)論述生物的進(jìn)化速率和進(jìn)化趨勢,不同生物類群的進(jìn)化速率差異以及進(jìn)化的總體趨勢。2、(本題5分)詳細(xì)探討細(xì)胞衰老的特征、分子機(jī)制以及與機(jī)體衰老和疾病的關(guān)系。3、(本題5分)植物的光合作用光抑制現(xiàn)象是光合作用研究的重要內(nèi)容。請解釋光抑制的概念和發(fā)生機(jī)制,并分析植物對光抑制的適應(yīng)策略。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)探討生態(tài)系統(tǒng)的分解作用和分解者的生態(tài)功能。2、(本題5分)論述細(xì)胞的質(zhì)膜流動性的影響因素及其在物質(zhì)運(yùn)輸中的作用。3、(本題5分)深入分析群落的演替理論在生態(tài)恢復(fù)中的應(yīng)用。4、(本題5分)深入探討生物膜的物質(zhì)運(yùn)輸功能,包括被動運(yùn)輸(自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散)和主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)和機(jī)制。5、(本題5分)論述基因的表達(dá)過程,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體步驟和機(jī)制。四、實(shí)驗(yàn)分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)在探究植物的抗逆性實(shí)驗(yàn)中,將植物置于干旱、高溫、低溫、鹽堿等逆境條件下,檢測植物的生理生化指標(biāo)和形態(tài)變化。分析植物的抗逆機(jī)制和適應(yīng)策略,探討如何提高植物的抗逆性以應(yīng)對全球氣候變化和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。2、(本題10分)在探究免疫細(xì)胞的功能實(shí)驗(yàn)中,分
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