暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫（4篇）

暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫（精選4篇）暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫篇1為了自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在今后的畢業(yè)大潮中，能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，雖然時(shí)日不長(zhǎng)，卻也讓我學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然會(huì)有所差異。所以我們必須要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的鍛煉自己，才能更快、更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。而如今又加入了世貿(mào)，外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，這使得我們擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)，與此同時(shí)我們也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。人們常說(shuō)，要想鍛煉自己的為人處世能力，想更加了解社會(huì)，那就走進(jìn)**部門吧。抱著這樣的想法，我以一名暑期社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生身份走進(jìn)了南崗區(qū)七政街道辦事處，實(shí)習(xí)時(shí)間是xx年8月12日~17日。在實(shí)踐期間，從頭到尾，我只做了些很*常的協(xié)助工作，雖不及打工掙錢來(lái)的實(shí)在，也不及去同行業(yè)更加了解專業(yè)，雖然只做了一些事，還是一些小事，但收獲的卻絕不能用“小”來(lái)形容，感觸確實(shí)良多。從初知道社會(huì)實(shí)踐的單位到去報(bào)到的那天，我一直認(rèn)為在這種地方是鍛煉不出什么的，無(wú)非是為了蓋個(gè)章，加厚下自己的檔案而已?？稍诠ぷ髦?，我卻發(fā)現(xiàn)了自己認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤。第一，以小見大開始工作的第二天，給我拿了份稿子。拿到稿子的時(shí)候，得知工作內(nèi)容，我還在心中暗暗竊喜，想才這么點(diǎn)工作，以前在學(xué)生會(huì)也經(jīng)常修改文稿，不過(guò)如此，簡(jiǎn)單。然而做了之后才知道，很多簡(jiǎn)單的事情其實(shí)并不是看上去那么簡(jiǎn)單的。所以，怎么可以小看這些簡(jiǎn)單事?小事情都做不好，大事情又怎么能夠做好?做事，其實(shí)并不在于做了多少，更不在于事有多簡(jiǎn)單，而貴在于我們?cè)趺慈プ?，以怎樣的態(tài)度去面對(duì)它。有人說(shuō)：“把簡(jiǎn)單的事做好你不簡(jiǎn)單，把*凡的事做好你就不*凡?！蔽蚁刖褪沁@個(gè)道理吧，從簡(jiǎn)單的事做起，把簡(jiǎn)單的做好。我想如果我以這樣的態(tài)度去面對(duì)所有，就會(huì)有更多的收獲。事無(wú)大小，關(guān)鍵是我們的態(tài)度。第二，真誠(chéng)待人在一個(gè)陌生的環(huán)境里實(shí)踐，怎么對(duì)待交給自己的工作，怎么面對(duì)同事，怎么面對(duì)前來(lái)咨詢的社區(qū)人員，都是我所要面對(duì)的人與人之間的交往問(wèn)題。對(duì)于此，基本的一點(diǎn)便是為人要真誠(chéng)。真誠(chéng)可以只是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候或是一個(gè)眼神，但它卻有著神奇的力量，能夠打破人與人之間的隔閡。我想對(duì)于為人，我還是要感謝多年來(lái)學(xué)生機(jī)構(gòu)對(duì)我的培養(yǎng)，使我在面對(duì)陌生人的.時(shí)候也能泰然處之，由于是新來(lái)的實(shí)習(xí)生，我始終抱著謙遜、真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)所有人，大家也很照顧我，使我能夠在一個(gè)良好的環(huán)境中完成了我大三的暑期社會(huì)實(shí)踐。第三，專業(yè)知識(shí)在中實(shí)習(xí)，我看同事工作之繁重，和*時(shí)想象的大不相同。如何才能高效地解決問(wèn)題，達(dá)到既有質(zhì)量又節(jié)約時(shí)間的效果，這就要求工作者專業(yè)知識(shí)要精，業(yè)務(wù)技能要熟。這對(duì)于我一名純理工科的學(xué)生來(lái)講，無(wú)疑是很缺乏的，更加需要一段很長(zhǎng)的路要走。專業(yè)知識(shí)重要，文史類的知識(shí)也更要了解，現(xiàn)在才越來(lái)越了解為什么國(guó)家要培養(yǎng)綜合能力強(qiáng)，全面發(fā)展的優(yōu)秀人才了。每次看到大家自如地操縱電腦處理各種事務(wù)、手拿電話不停聯(lián)系各方事物時(shí)，心理總有些說(shuō)不出的感覺，我相信只要我肯努力，我也會(huì)變的更加全面。短暫的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我領(lǐng)悟到很多東西，成為我的美好回憶，成為我寶貴的財(cái)富，是我在就業(yè)大道上邁出的可貴的一步。雖然還有不足，雖然我還需要更多的努力，但這將成為我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。很感謝七政辦事處給了我這么重要的一次實(shí)踐機(jī)會(huì)。有此，我確信，今后的人生道路上，我會(huì)走得更加堅(jiān)定、更加努力。讓這實(shí)實(shí)在在的財(cái)富成為我未來(lái)道路上的指明燈……來(lái)到學(xué)校，聽到很多同學(xué)關(guān)于暑假生活的感想，才發(fā)現(xiàn)大家的暑期生活都是那么的豐富多彩?？吹酱蠹业男θ?，我想都會(huì)收獲很多吧，這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐此時(shí)已經(jīng)畫上圓滿的句號(hào)。我衷心的希望我們這個(gè)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的集體中，每一名成員都在社會(huì)實(shí)踐中不斷充盈自己，完善自身，走向一個(gè)美好的未來(lái)!我們一起努力，見證屬于我們自己的明天!暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫篇2在暑假期間，我思考如何充分利用時(shí)間來(lái)鍛煉自己，而不是僅僅玩耍。于是，我前往一家書店從事營(yíng)業(yè)員工作，這既能鍛煉口才，又能學(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有意義的。在書店的社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束時(shí)，我對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)。我在書店主要負(fù)責(zé)貨架整理和引導(dǎo)顧客購(gòu)買書籍。雖然教輔資料和試卷很容易銷售，但容易銷售并不意味著我在社會(huì)實(shí)踐初期就能做好。因此，我從基礎(chǔ)的書店工作做起，打掃好每個(gè)區(qū)域。雖然工作重心放在打掃方面，但我也在盡快熟悉書店的職場(chǎng)環(huán)境。每當(dāng)顧客進(jìn)入書店時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真接待并詢問(wèn)對(duì)方的來(lái)意。我會(huì)根據(jù)客戶挑選書籍的類型進(jìn)行推薦，盡管客戶并不一定會(huì)買，但我盡到了書店導(dǎo)購(gòu)員的職責(zé)。另外，當(dāng)發(fā)現(xiàn)書架存在書籍空缺時(shí)，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)貨，確保顧客所需的書籍能夠在本書店找到。盡管我很用心地做好書店工作，但也遇到了不少難以解決的問(wèn)題。例如，看完書籍后不放回原位等問(wèn)題只是基礎(chǔ)性的。邊看書籍邊席地而坐的問(wèn)題則是令人苦惱的。這種做法很容易將狹小的空間堵塞住，若有顧客想要深入內(nèi)部挑選書籍，則會(huì)被擋住。雖然我曾經(jīng)和這部分顧客溝通過(guò)，但沒能得到他們的理解。除此之外，隨意將新書籍拆開再看的問(wèn)題也需要得到解決。為了吸引顧客，我們有時(shí)會(huì)擺放一些可供翻閱的書籍，但也有部分顧客故意拆開新書籍的包裝導(dǎo)致難以售賣出去。社會(huì)實(shí)踐結(jié)束時(shí)，我領(lǐng)到了屬于自己的第一份工資。雖然數(shù)額不多，但是我花費(fèi)了整個(gè)暑假的時(shí)間換來(lái)了成果。我在內(nèi)心深處既感到充實(shí)又明白工作的艱辛。事實(shí)上，我在書店打工期間的表現(xiàn)并不算好。但是，聯(lián)想到父母工作多年的艱辛，我逐漸咬牙堅(jiān)持下來(lái)。唯有能夠吃苦才能夠在職場(chǎng)上取得理想的成就。我始終勉勵(lì)自己并認(rèn)真對(duì)待書店的各項(xiàng)工作。雖然在推銷書籍方面沒有做出太多成果，但比以往的自己進(jìn)步許多。我也寫好工作日志并分析自身存在哪些不足，努力將其改善以后讓我在工作能力方面得到很大提升。雖然暑假已經(jīng)結(jié)束，但是讓我對(duì)自身的發(fā)展有了更多想法。我需要積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并找準(zhǔn)今后的發(fā)展方向。不能再碌碌無(wú)為下去以至于所學(xué)知識(shí)無(wú)法結(jié)合實(shí)際。因此，我會(huì)更用心地進(jìn)行學(xué)習(xí)并期待今后多參加社會(huì)實(shí)踐。暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫篇3暑期社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)不停是大學(xué)生打仗社會(huì)的好機(jī)會(huì)，是我們大學(xué)生體驗(yàn)生活、辦事民眾的真實(shí)契機(jī)。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)想法，在輾轉(zhuǎn)斟酌多個(gè)比如我該去什么樣的地方，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐能力更好更快地贊助我對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)方面的了解，更好地辦事民眾等等問(wèn)題后，終于有幸去了慈溪市橋頭中心幼兒園參加我步入大學(xué)以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐。**年**月**日，這一個(gè)令我難忘的日子，這一天，我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的征途。慈溪市橋頭中心幼兒園是一所從事非營(yíng)利性社會(huì)辦事的民辦幼兒園，包括小小班，小班，中班，買辦四個(gè)階段的小朋友。目前已有十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。幼兒園把我支配在了大三（2）班進(jìn)行為期九天的假期熬煉，他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)念書的孩子。胡先生是這個(gè)班級(jí)的講課先生，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我認(rèn)為了這個(gè)費(fèi)力崗位背后的一絲幸福，剎那，我感覺胡先生臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力，最讓人羨慕的；那些孩子是這個(gè)世界上最可愛，也是最幸福的孩子。第一天，我一方面通過(guò)聽課初步了解胡先生的教授教化方法，大致控制該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。胡先生介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生康健、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)范疇，各個(gè)范疇相互滲透，從不合角度匆匆進(jìn)幼兒感情，態(tài)度，才能，知識(shí)和技能等方面的成長(zhǎng)。此中我感覺較有特色較為杰出的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天光陰，也便是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。語(yǔ)言才能的成長(zhǎng)是在運(yùn)用歷程中成長(zhǎng)起來(lái)的，成長(zhǎng)幼兒語(yǔ)言的癥結(jié)是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)并有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的情況。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由攀談等對(duì)幼兒語(yǔ)言成長(zhǎng)具有緊張?zhí)厥庖饬x。這里，胡先生首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友們紛繁舉手談話，環(huán)抱這個(gè)話題說(shuō)說(shuō)他們的觀法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓先生知道他舉手了。舉手踴躍，上課氛圍非?；顫姡谌巳硕碱C發(fā)完本身的看法后，胡先生再向他們闡釋她的觀法，這樣既實(shí)時(shí)矯正了有些小朋友的一些不太正確的看點(diǎn)，先生與學(xué)生之間的感情進(jìn)行了很好的交流，語(yǔ)言才能也在不知不覺中進(jìn)步了不少，可謂是一舉多得。剛開始到幼兒園幾天，由于對(duì)幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是幫忙胡先生進(jìn)行一些較老例的工作，比如在點(diǎn)心、午餐光陰分發(fā)餐點(diǎn)、飲料;午睡時(shí)一起維持午睡規(guī)律;準(zhǔn)時(shí)給帶藥小朋友吃藥。后來(lái)隨著對(duì)該班幼兒受課特點(diǎn)的了解，八月五日我進(jìn)行了為期一天的試教。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫《吹泡泡》，下午是《暑假樂園》，學(xué)寫字寶寶一共五堂課。思維訓(xùn)練是我感覺最難上的一節(jié)課，它必要較全面地控制該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細(xì)細(xì)地觀了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本，回憶了前些天胡先生此課的上課方法，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)材料，終于感覺有了一些上課的把握。接下來(lái)是《烏鴉喝水》，為了進(jìn)步孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片，讓孩子們?cè)谀X海里能先去想象一下那個(gè)場(chǎng)景。一氣呵成，然后我頓時(shí)就在黑板上寫了接下來(lái)烏鴉喝水這個(gè)故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達(dá)到了這個(gè)課讀拼音講故事的目的。最后我還用"開仗車"的形式讓他們一個(gè)個(gè)拼下來(lái)，講堂氛圍不停對(duì)照積極活潑。一天下來(lái)，不用嗣魅這是我?guī)滋煲詠?lái)最累的一天，此中只要是某一個(gè)環(huán)節(jié)沒連接好，或者課沒講好小朋友們就會(huì)頓時(shí)吵鬧起來(lái)，因?yàn)槭堑谝淮?，有好幾回我都?jié)制不下來(lái)孩子們“激動(dòng)”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒寧?kù)o下來(lái)，我用嗓子喊，剛開始還好可是頓時(shí)就煩起來(lái)了。幸虧有胡先生在閣下聽課，在我實(shí)在節(jié)制不住時(shí)她就出來(lái)幫我節(jié)制講堂規(guī)律。課后我提出嗓子受不了時(shí)，胡先生奉告我在適其時(shí)候得用些身體語(yǔ)言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一觀見先生在盯他頓時(shí)會(huì)停下來(lái)。而后我又提出了一些我在講堂上遇到的較多災(zāi)題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能節(jié)制住，原因在哪？怎樣觀待有些小朋友的奇怪問(wèn)題？胡先生都一一很耐心地對(duì)我進(jìn)行了說(shuō)明。暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)怎么寫篇4暑期的鍛煉不僅是在暑期在外面企業(yè)中打短工就能熟悉一個(gè)行業(yè)的市場(chǎng)地位，以及它的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，我們通過(guò)5天的企業(yè)實(shí)踐中也得出很多結(jié)論，在這當(dāng)中有很多事，我們通過(guò)在企業(yè)中工作的學(xué)校實(shí)習(xí)同學(xué)了解，下面是我在企業(yè)實(shí)踐中得出的結(jié)論與大家分享：一、世界是屬于你們的“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國(guó)的前途是屬于你們的。在我們下車間的第一站，金華申浙汽車黨組書記謝書記引用毛澤東主席的語(yǔ)錄來(lái)形容現(xiàn)在市場(chǎng)上人才的資源需求，以及對(duì)現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展人才的規(guī)劃，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，符合型人才是企業(yè)追求最多的，多遠(yuǎn)化得人才也是最需要的，他們把企業(yè)的未來(lái)寄托在了新一代年輕人身上。二、企業(yè)需要怎樣的員工21世紀(jì)什么樣的人才最貴人才，人才是指有著高技能專業(yè)的人士，但在走訪的過(guò)程中有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就談到現(xiàn)在企業(yè)中很多員工并不是很多專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，而是在社會(huì)中當(dāng)學(xué)徒在到企業(yè)中做員工，留的住的員工才是企業(yè)需要的人才，從部分領(lǐng)導(dǎo)的角度看來(lái)一個(gè)企業(yè)需要的員工是會(huì)聽話的，能解決問(wèn)題的，能內(nèi)容團(tuán)隊(duì)的，交際能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)范圍廣的，有激情，有目標(biāo)。從學(xué)校踏上社會(huì)時(shí)企業(yè)看重的并不是你的專業(yè)能力有多少?gòu)?qiáng)，而是你是不是一個(gè)聽話的員工，是不是一個(gè)有激情的員工，在幾家的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的談話中看來(lái)，聽話的是他們最喜歡的員工。三、市場(chǎng)觀，人生價(jià)值觀如何定位？一分金錢，三分汗水。在10多家企業(yè)中發(fā)現(xiàn)數(shù)控專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在短時(shí)間專業(yè)的學(xué)生很少，但是在汽車行業(yè)中很多畢業(yè)生一離開校園就轉(zhuǎn)業(yè)了，他們?cè)谄嚲S修過(guò)程中感覺很辛苦，而且工資待遇相比數(shù)控專業(yè)要低，一到夏天車間的溫度又比較高，所以很多畢業(yè)生要么選擇轉(zhuǎn)到其他汽車行業(yè)當(dāng)中去，如：汽車營(yíng)銷，汽車保險(xiǎn)，前臺(tái)接待當(dāng)中去，甚至一些畢業(yè)生畢業(yè)就去選擇與本專業(yè)無(wú)關(guān)的行業(yè)中去。在與畢業(yè)生交流中發(fā)現(xiàn)汽車維修專業(yè)在我們學(xué)院算是龍頭專業(yè)，但是近幾年畢業(yè)生在汽車維修行業(yè)從事本專業(yè)的很少了，他們?cè)诋厴I(yè)后自己的市場(chǎng)定位不夠明確，還有一些學(xué)生畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡這個(gè)專業(yè)，可能是學(xué)校對(duì)學(xué)生的畢業(yè)指導(dǎo)不夠全面也會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生只看眼前的局勢(shì)選擇轉(zhuǎn)業(yè)吧。同時(shí)他們也講出我們學(xué)院在前幾年開設(shè)豐田班，現(xiàn)代班中選取學(xué)生是個(gè)錯(cuò)誤的選擇，學(xué)院選擇的是中技工，修理班的學(xué)生，他們的日常表現(xiàn)也是我們?cè)谄綍r(shí)有目共睹的。以后在選擇學(xué)生方面可以改善，把我們的優(yōu)勢(shì)給體現(xiàn)出來(lái)。四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)談感受企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工在企業(yè)中工作情況以及對(duì)員工的需求最了解的，他們也對(duì)我們的畢業(yè)生提出了幾點(diǎn)希望和要求，現(xiàn)在我們學(xué)院的畢業(yè)生在企業(yè)中不肯吃苦，很容易離開企業(yè)