校長工作計劃（20篇）

校長工作計劃（通用20篇）校長工作計劃篇1第一章：引言德育工作一直以來都是學(xué)校教育的核心，它關(guān)系到學(xué)生個人的道德素質(zhì)和整個社會發(fā)展的進程。因此，我們學(xué)校設(shè)立了德育副校長這一職位來專門負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。本篇文章將會詳細(xì)介紹德育副校長的工作職責(zé)、工作目標(biāo)、工作計劃以及工作成果評估等方面。第二章：工作職責(zé)德育副校長的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)制定、實施并推進學(xué)校的德育工作，具體包括以下幾個方面：1、制定德育工作計劃和年度工作計劃，將德育融入學(xué)校整體發(fā)展計劃當(dāng)中。2、負(fù)責(zé)德育活動和課程的設(shè)計，組織實施、監(jiān)督檢查。3、制定并完善學(xué)生管理制度，維護學(xué)校紀(jì)律和學(xué)生安全。4、開展關(guān)于家庭教育的培訓(xùn)和講座，促進學(xué)校與家庭的融合。5、指導(dǎo)相關(guān)部門開展學(xué)生評價工作，對學(xué)生進行科學(xué)細(xì)致的全面評價。第三章：工作目標(biāo)制定德育副校長的工作目標(biāo)是有必要的，這可以有助于使德育工作有針對性，更加有效。1、提高學(xué)生綜合素質(zhì)德育副校長的首要目標(biāo)是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括德、智、體、美、勞等各個方面的素質(zhì)。2、建立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)通過制訂德育計劃，加強學(xué)生行為規(guī)范的教育，促進校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，使學(xué)校成為一所具有良好教育氛圍和品德風(fēng)范的學(xué)校。3、加強家校合作在德育工作中加強家校合作，促進家庭和學(xué)校的互動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。第四章：工作計劃德育副校長要制定合理的德育工作計劃來實現(xiàn)工作目標(biāo)。1、開展校園文化建設(shè)文化建設(shè)應(yīng)是學(xué)校德育的核心，將校園文化融入學(xué)生日常生活起，應(yīng)該有一個豐富的校園文化生活為補充。校園文化建設(shè)應(yīng)該具有多樣性和個性化，既需要有大型的文化活動，也要有小型課堂文化活動，完善學(xué)生內(nèi)心世界。2、加強心理健康教育學(xué)生心理健康教育是現(xiàn)今學(xué)校的難點之一，往往一個學(xué)生的人格、學(xué)習(xí)、交往等問題常常深藏在他們的心理中。因此，德育副校長應(yīng)該注重這方面的工作，通過定期心理健康教育的課程培訓(xùn)，建立起穩(wěn)定的學(xué)生心理健康支持系統(tǒng)。3、引入志愿活動和課外活動課外活動加強學(xué)生的身體鍛煉和社交能力，并且有助于他們的'個人素質(zhì)的平衡發(fā)展。志愿活動則可以讓學(xué)生更大程度參與社會生活，有更多機會接觸到的人、事、物，因此，德育副校長也應(yīng)該建立起完善課外活動和志愿活動的規(guī)劃及開展項目。4、推進以學(xué)生為中心的課堂思想德育副校長不僅要認(rèn)識到在學(xué)校中傳遞正能量的重要性，還要加強對學(xué)生的思想教育。這樣的教育需要循序漸進的推進，不斷提高學(xué)生自我認(rèn)識，并引導(dǎo)他們獨立思考、承擔(dān)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該建立起可持續(xù)的活動，擴充新思想、新觀點，并建立起學(xué)科融合的課堂思想，讓學(xué)生在各方面進行知識的交叉結(jié)合和成長的。第五章：工作成果評估在實施計劃之前，德育副校長應(yīng)該先設(shè)定評估指標(biāo)以及評估的績效標(biāo)準(zhǔn)，然后再進行德育工作。1、制定評估指標(biāo)制定評估指標(biāo)就是要對德育副校長所制訂的德育計劃進行全面評估。評估指標(biāo)應(yīng)該具有比較易見的實際效果，因此，可以根據(jù)學(xué)生實際具備的思想和素質(zhì)水平來制定指標(biāo)。2、評估績效標(biāo)準(zhǔn)評估績效標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包括集體及個體兩個方面的成果。評估績效標(biāo)準(zhǔn)一般以學(xué)生的綜合素質(zhì)提高、校園文化建設(shè)等為側(cè)重，評估者不僅可以根據(jù)各方面表現(xiàn)進行評估，還可以夯實學(xué)校德育和學(xué)生綜合素質(zhì)。3、呈現(xiàn)成果報告經(jīng)過一定的時間的制定與執(zhí)行，德育副校長的合理評估和判斷應(yīng)該由德育副校長向上級領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)成果報告，應(yīng)綜合反映學(xué)生綜合素質(zhì)提高、學(xué)校文化建設(shè)等方面的工作成果。此時，應(yīng)注重給予肯定，同時也要說明不足所在并提出futureworkplan。第六章：結(jié)論德育副校長作為學(xué)校德育教育工作的重要職位，其工作計劃和目標(biāo)的制定，都對學(xué)生的成長以及學(xué)校的發(fā)展起到了重要的促進作用。德育副校長要胸懷教育的大心，建立起以學(xué)生成長的思路，不斷完善工作計劃，提高評估績效標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生的成長成才打下堅實的基礎(chǔ)。校長工作計劃篇2以下是一些制定全面而切實的初中副校長工作計劃的步驟：1、了解和確立學(xué)校的目標(biāo)和愿景：初中副校長需要考慮學(xué)校希望達到的目標(biāo)和愿景。他們需要理解學(xué)校的需求，了解學(xué)校想要在未來達到什么樣的目標(biāo)和成果。這一步驟可以通過溝通和討論與學(xué)校的主要教育者和管理者達成。2、制定年度工作計劃：年度工作計劃是初中副校長關(guān)鍵的管理工具，它可以協(xié)助初中副校長在不同階段控制自己的工作進度。年度工作計劃應(yīng)該包括具體的目標(biāo)、計劃、執(zhí)行期限、評估和反饋等要素。3、管理教師和學(xué)生：教師和學(xué)生是學(xué)校中最重要的資源。因此，初中副校長應(yīng)該保證教師能夠得到必要的.支援和指導(dǎo)。初中副校長應(yīng)該定期與教師會面，協(xié)調(diào)管理工作并發(fā)表期刊文章和校內(nèi)演講等，以便更好地了解教育的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展。同時，初中副校長需要跟蹤學(xué)生的工作表現(xiàn)，并且制定相應(yīng)的措施來更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。4、協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各個部門之間的合作：協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各個部門之間的合作關(guān)系是非常重要的。這一步驟可以在確立學(xué)校的目標(biāo)和愿景的過程中完成。學(xué)校的各個部門應(yīng)相互協(xié)作，并分享彼此的資源以便更好地完成工作5、評估和反饋：評估和反饋是工作計劃的最后一步。初中副校長需要檢查自己和學(xué)校的目標(biāo)是否得到完整的實現(xiàn)。同時，初中副校長還應(yīng)該收集學(xué)習(xí)和反饋，以便改進今后的工作計劃。結(jié)論初中副校長制定工作計劃對學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。通過了解和確定學(xué)校的目標(biāo)和愿景，制定年度工作計劃，管理教師和學(xué)生，協(xié)調(diào)各個部門之間的合作以及評估和反饋等步驟，初中副校長可以更好地促進學(xué)校的發(fā)展。通過制定可行而充分的工作計劃，初中副校長能夠提升學(xué)校的整體素質(zhì)并推進學(xué)校的未來發(fā)展。校長工作計劃篇3本學(xué)期是我擔(dān)任學(xué)區(qū)副校長的第二學(xué)期，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排，團結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證教育教學(xué)等各項工作全方位地發(fā)展，保證教書育人，高效率完成分內(nèi)任務(wù)，我鄭重承諾，作工作計劃如下：一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平。作為學(xué)校副校長、九年級英語教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子保持高度一致，嚴(yán)于律己，團結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，認(rèn)真踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，構(gòu)建和諧社會的實踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“中央八項”規(guī)定、省委“雙十條”、市委“十二條”及縣委“十四條”規(guī)定等，規(guī)范作風(fēng)。進一步增強自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。二、擺正位置、做好服務(wù)工作。作為分管教育教學(xué)的副校長，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作。副校長擔(dān)負(fù)著組織協(xié)調(diào)、上下溝通、出謀劃策、教學(xué)研究、培養(yǎng)新人等多項工作，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我的工作。為配合學(xué)校做好這些工作，在做好自己分管工作的同時要做好教務(wù)處常規(guī)教學(xué)常態(tài)化管理，辦公室日常的文件起草、檔案管理、資料各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的'任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進行做出我們的貢獻。五、積極投入教育教學(xué)管理工作。根據(jù)分工情況，積極投入所分管的管理工作。從學(xué)年開始我將和各科任教師共同深入班級，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全校“一個都不能拉下”，促進學(xué)生大面積進步，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上一臺階的目標(biāo)而努力。六、認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)工作。1、認(rèn)真?zhèn)洹⒅v、批、輔、改，積極參與各教研組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、討論，把教科研工作推向新的高度。2、認(rèn)真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點，鞏固知識內(nèi)容，開展素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生多種思維和多種能力。3、走進學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心朋友，積極聯(lián)系家長，落實德育教育，促進優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書，更育人。4、加強自身素質(zhì)提高，積極學(xué)習(xí)新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進的方法裝備自己，為提高教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。5、認(rèn)真開展英語課外活動，開拓學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的英語口語，學(xué)會運用知識，解決實際生活涉及的英語知識問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的認(rèn)識，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠大志向?？傊谛碌囊粚W(xué)年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。校長工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想新的學(xué)期里，我校要在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，為此我擬定了本期工作計劃。二、工作措施(一)堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。1、加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。2、加強師德教育，樹立“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二)堅持德育首位，提高育人實效。1、加強德育隊伍建設(shè)，要充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。(三)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。3、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。(四)強化安全教育，打造平安校園。完善學(xué)校安全管理制度，層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，消除學(xué)校一切安全隱患，加強對學(xué)生的安全教育，及時進行多這種形式的安全演練活動，增強師生的安全意識。校長工作計劃篇5根據(jù)《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，對我校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：(一)認(rèn)真貫徹教育方針，積極落實《學(xué)校體育工作條例》。學(xué)校行政班子樹立了“健康第一”的思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》(以下簡稱“條例”)，把學(xué)校體育工作擺在重要議事日程，積極推行《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。結(jié)合實際情況制定了目標(biāo)明確、可行性較強的發(fā)展規(guī)劃計，制定了學(xué)校體育年度工作計劃，明確工作任務(wù)、工作重點和工作思路，制定了得力措施，加強青少年體育工作。(二)認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)，合理安排體育課教學(xué)工作。我校的體育課堂教學(xué)工作一貫根據(jù)“條例”和課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)的要求，合理的安排體育課，一個教學(xué)班每周開設(shè)兩節(jié)體育課和一節(jié)生命與健康課，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。每學(xué)期開學(xué)初，要制定學(xué)期教學(xué)計劃，并按照計劃嚴(yán)格實施體育教學(xué)。學(xué)期結(jié)束時，都進行教學(xué)總結(jié)。(三)積極開展“兩操一活動”，認(rèn)真抓好陽光體育活動。學(xué)校一貫重視早操、課間操和課外活動工作，實行早操、課間操制度，由值日行政、值周老師和體育教師負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理。較好的保證了兩操的質(zhì)量，有效的提高了兩操的效果。我校每年春季舉行乒乓球賽、秋季舉行籃球賽，每年均召開秋季田徑運動會;平常開展了陽光體育活動，做到人人有體育項目、班班有體育活動，學(xué)校有體育特色。(四)逐步加大體育基礎(chǔ)設(shè)施、器材的投入和師資隊伍的建設(shè)，不斷改善體育教學(xué)環(huán)境。我校是一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，沒有專業(yè)的體育教師，體育教學(xué)一直由其它專業(yè)教師兼任，教育力量顯得很薄弱。我校有200米環(huán)形跑道、籃、排球場地、乒乓球場地、學(xué)生自由活動區(qū)域等基礎(chǔ)設(shè)施。多年來，學(xué)校一直重視體育基礎(chǔ)設(shè)施和器材的投入和建設(shè)，根據(jù)需要，每年投入適當(dāng)?shù)慕?jīng)費用于購置體育器材和設(shè)備，基本上能夠保證體育教學(xué)的正常開展。但離《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求還相差很遠。(五)建立體制健康監(jiān)測制度，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。學(xué)校根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與公告制度，定期對在校學(xué)生進行體質(zhì)測試;實行學(xué)生視力監(jiān)測制度，對學(xué)生視力狀況進行監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果有記錄、統(tǒng)計分析。并且建立學(xué)生健康檔案。校長工作計劃篇6工作目標(biāo)：堅持以課堂為中心、務(wù)實管理、創(chuàng)新教育、合作辦學(xué)的工作思路，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造團隊、打造品牌的工作目標(biāo)，打造和諧文明健康，安全優(yōu)質(zhì)校園（單元）再上新臺階；文本對齊：左；“>本學(xué)期，我們要繼續(xù)深化課程改革，堅持教育第一、德育第一的教育思想，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平。優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進教育內(nèi)涵的發(fā)展；細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，實施有效教研，促進新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化綜合教育，減負(fù)增效，豐富學(xué)生課余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展；加強隊伍建設(shè)，重點落實教師績效工資，促進教師提高受教育水平，滿足我校學(xué)區(qū)的綜合監(jiān)督（督導(dǎo)）和指導(dǎo)主要工作：1、弘揚美西傳統(tǒng)，建設(shè)師生文化；推進師德師風(fēng)建設(shè)。我們將重點開展一系列以“做人、做教師、做學(xué)習(xí)”為主題的師德師風(fēng)教育活動。對師德師風(fēng)建設(shè)進行探討；100%的學(xué)員參加了“迎世博，學(xué)雙語”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)；建立教師志愿者隊伍，使教師志愿者成為弘揚世博會宗旨、展示教師風(fēng)范的實踐者和楷模，以實際行動積極引導(dǎo)教師（員工）“做一個好東道主，文明迎世博”；認(rèn)真履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時期教師的愛心、道德和靈魂，以“美溪精神”為核心內(nèi)容，提高全體教師的人文素質(zhì)建設(shè)2、加強人文素質(zhì)教育。以傳統(tǒng)節(jié)日（周年紀(jì)念日）為起點，打造“快樂中國兒童、美溪好少年”優(yōu)秀德育品牌，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和志向、氛圍、愛心、智慧、才華、勇氣的品行。推進校園文化建設(shè)。在與文化、實踐、健身同行的過程中，積極引導(dǎo)全體學(xué)生體驗人生價值，用中國心展示美西學(xué)生的形象。本學(xué)期的一個重要出發(fā)點是組織全體學(xué)生開展“向國旗致敬，為世博增色”的主題教育活動。以“文明城市、美好生活”和“小手牽手、文明手牽手”為主題，通過“文明搜索、文明談話、文明行為、文明評價”系列活動，讓學(xué)生在活動中提高自身素質(zhì)，在活動中詮釋文明，真正感受“城市更美好，“更好的生活”和“世博會，讓我們與上海、學(xué)校和家庭一起成長”3、加強校本德育，增強德育實效性；三,深化"兩個規(guī)劃"教育。進一步優(yōu)化課內(nèi)外教育活動“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點加強“兩課”在學(xué)科教學(xué)和過程管理中的滲透。開展第六個上海中小學(xué)教育月，弘揚和培育民族精神，有序安排各年級特殊教育，提高特殊教育的針對性和實效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程，注重課堂教育、實踐教育、場所教育和教學(xué)教育，實現(xiàn)全員、全過程、全方位的教育目標(biāo)4.推進“溫馨課堂、和諧校園”建設(shè)。圍繞“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”的核心，強調(diào)以課堂為主要載體的軟環(huán)境建設(shè)，把握課堂教學(xué)改革的.核心環(huán)節(jié)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師人文關(guān)懷意識和能力，營造有利于師生身心健康的校園環(huán)境。本學(xué)期組織班主任（教師）展示“溫馨課堂”建設(shè)的具體工作方法，開展“溫馨課堂”敘事故事活動，以經(jīng)驗交流實踐和經(jīng)驗5、完善學(xué)校、家庭、社會的共同參與，推進學(xué)生全面發(fā)展教育新機制、全員、全過程、全方位教育新模式、“主體參與、積極發(fā)展”的德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長學(xué)校。這學(xué)期，我們應(yīng)該關(guān)注一年級家長學(xué)校和一年級準(zhǔn)備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實施德育制度（常規(guī)），規(guī)范流程管理。規(guī)范、豐富和活躍少先隊員活動。開展德育研究，總結(jié)交流“三無”德育新方法；6、深化“三基”培育教育（基本行為規(guī)范、基本道德修養(yǎng)、基本心理素質(zhì)），發(fā)揚“和而不同、勤勉精通、敏捷整潔”的傳統(tǒng)，整合、提煉、創(chuàng)新，加強校訓(xùn)（校風(fēng)）的宣傳教育和實踐，學(xué)校精神、學(xué)風(fēng)（教學(xué)風(fēng)格）、校歌、校徽，促進學(xué)校文化建設(shè)。在區(qū)內(nèi)建立合格的心理咨詢室，促進心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建具有更多學(xué)校特色的市級師生行為規(guī)范示范學(xué)校的工作機制和實踐7.加強安全和諧校園建設(shè)。按照世博會安保工作的總體要求，各級將落實安全責(zé)任制。加強師生安全教育（預(yù)警教育），組織1-2次有針對性的應(yīng)急演練。落實“兩公開一監(jiān)督”，建立良好的安全教育管理“上下聯(lián)動、內(nèi)外聯(lián)動”機制。建立應(yīng)急管理機制和信息報送制度，增強師生防范意識和自救自保能力。高度重視并積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。所有教學(xué)和集體活動必須有安全工作計劃和相應(yīng)的防護措施，并實行安全責(zé)任考核、獎懲制度。提高全市安全文明學(xué)校水平，為新中國成立60周年和上海世博會安全順利舉辦做好充分準(zhǔn)備；8.構(gòu)建“以學(xué)生為本、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、關(guān)注課堂、課外活動”的校本課程指導(dǎo)思想，加強和研究課程的研究，提高課外活動的質(zhì)量；9.樹立“主體參與、積極發(fā)展”的課堂新理念。按照黃埔精品教育的要求，深化教育教學(xué)改革，加大質(zhì)量管理力度，努力實現(xiàn)從思想到工作實踐、從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè)、從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)現(xiàn)代體育人才。校長工作計劃篇7一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀和“_”繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個中心，全面大力開展工作。二、主要工作1、協(xié)助正校長做好學(xué)校管理工作。2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。3、負(fù)責(zé)執(zhí)行課程計劃、教育教學(xué)管理工作。4、負(fù)責(zé)抓教學(xué)常規(guī)、教師進修培訓(xùn)、教研教改工作。5、負(fù)責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執(zhí)行教務(wù)管理。6、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作。7、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處做好留守兒童的教育和安排包保工作。8、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓好“英語三年突破工程”工作。9、負(fù)責(zé)督促學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)等公開10、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓好學(xué)校“第二課堂”的開展。三、工作目標(biāo)(一)健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣向更好的方向發(fā)展，使學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然。形成團結(jié)、活潑、開拓、進取的校風(fēng)，崇德、敬業(yè)、善導(dǎo)、奉獻的教風(fēng)，勤奮、好學(xué)、善聞、多思的學(xué)風(fēng)，團結(jié)友愛、勤思好學(xué)、集思廣益、開拓創(chuàng)新的班風(fēng)。培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)有所長、勇于創(chuàng)新的全面學(xué)生。(二)教研教改工作的開展井然有序，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力有進一步的提高，教師的教學(xué)理念適應(yīng)新時期的教育教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量有大幅度提高。(三)教師學(xué)科培訓(xùn)和進修學(xué)習(xí)工作不斷推進，教師教學(xué)學(xué)科培訓(xùn)合格率有進一步提高。(四)“英語三年突破工程”工作進一步鞏固與提高。(五)教師績效考核、職工考勤考績進一步規(guī)范，職工考勤考績制度與績效考核方案進一步健全和完善。(六)學(xué)校宣傳工作和辦公室工作有序順利開展。(七)教學(xué)常規(guī)檢查工作和學(xué)籍管理工作進一步規(guī)范。(八)課程執(zhí)行規(guī)范有序，結(jié)合我校開齊、開足課程。(九)學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)更加透明。四、工作措施(一)教學(xué)常規(guī)管理方面。1、進一步健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，制定教學(xué)常規(guī)管理量化實施細(xì)則，實行科學(xué)制度管理化量化管理。2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一是狠抓教學(xué)計劃的落實，要求各個科任教師根據(jù)學(xué)科特點和新課標(biāo)的要求，認(rèn)真研究制定確實可行的教學(xué)計劃。保證教學(xué)工作正常有序開展。二是抓好備課。備課是教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，備課質(zhì)量的好壞直接影響著課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此一定狠抓備課這一個環(huán)節(jié)、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況采取因材施教。加強集體備課，集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點，分析知識的熱點考點，為迎接考試做好充分的分析和準(zhǔn)備。三是抓好上課。上課是教學(xué)工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，加大對教師課堂教學(xué)的檢查力度，督促教師認(rèn)真組織和駕馭好課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)活而不亂，松而不散。使學(xué)生在寬松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。四是抓好作業(yè)布置與批改。學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo)，是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是教學(xué)活動不可缺少的有機組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)信息、改進教學(xué)的重要手段，它對了解教學(xué)情況，形成和鞏固學(xué)生的知識技能，發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都具有重要意義。要加大教師對作業(yè)的布置與批改的檢查力度。要求教師結(jié)合學(xué)科和學(xué)生實際設(shè)計適量的作業(yè)，并做好批改登記，作業(yè)問存在題要及時講評反饋。五是抓好輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)是教學(xué)工作的重要組成部分，也是加強教學(xué)的針對性，實施分類指導(dǎo)重要方法。加強對學(xué)生的指導(dǎo)，加強對教師輔導(dǎo)工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導(dǎo)工作，建立輔導(dǎo)檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優(yōu)輔差力度。六是抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教學(xué)質(zhì)量學(xué)檢測是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，是衡量教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的手段之一。通過教學(xué)質(zhì)量檢測，及時對學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定和分析，是對教學(xué)過程實施調(diào)控、激發(fā)教與學(xué)的積極性的重要措施。加大對教學(xué)質(zhì)量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際，設(shè)計符合學(xué)生實際水平的檢測題。及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，以便采取相應(yīng)的補救措施。3、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。經(jīng)常開展教研活動，通過聽課、說課、評課，以及學(xué)校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規(guī)化，正?；?，多元化，以教研促進教改。4、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開齊課程、開足課時。(二)教師學(xué)科培訓(xùn)、學(xué)歷進修學(xué)習(xí)方面工作。加強對教師的學(xué)科培訓(xùn)和提高學(xué)歷進修學(xué)習(xí)工作。定期派教師參加學(xué)科培訓(xùn)，鼓勵老師積極參加提高學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。(三)職工考勤考績、教師績效考核方面工作。建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度，對職工的勤績、教師的績效等進行公開、公平、公正的量化考核評價。(四)學(xué)生學(xué)籍管理方面工作。加強對學(xué)生學(xué)籍的管理，按照規(guī)定，要求教務(wù)處做好學(xué)生的學(xué)籍登記，規(guī)范好學(xué)生的學(xué)籍。校長工作計劃篇8工作目標(biāo)：堅持聚焦課堂、務(wù)實管理、創(chuàng)新育人、合作辦學(xué)的工作思路，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造隊伍、建設(shè)品牌的工作目標(biāo)，創(chuàng)建和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質(zhì)的校園（單位）上一個新的臺階。本學(xué)期要繼續(xù)進一步深化課改，堅持育人為本，德育為先的教育思想，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平。要優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進教育內(nèi)涵的發(fā)展；細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，落實有效教學(xué)和教研，促進新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化全面育人，減負(fù)增效，豐富學(xué)生課余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展；強化隊伍建設(shè)，以實施教師績效工資為抓手，促進教師提高育人水平，迎接區(qū)對我校的綜合督（視）導(dǎo)。主要工作：一、弘揚梅溪傳統(tǒng)，建設(shè)師生文化1、推進師德師風(fēng)建設(shè)。集中開展以“為人、為師、為學(xué)”為主題的師德師風(fēng)教育系列活動。開展師德師風(fēng)建設(shè)討論；參與“迎世博，學(xué)雙語”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)覆蓋率達100%；建立教師志愿者隊伍，使教師志愿者成為弘揚世博宗旨，展示教師風(fēng)采的踐行者和示范者，積極引導(dǎo)教師（員工）以實際行動“當(dāng)好東道主，文明迎世博”；切實履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時期教師的師愛、師德、師魂，提高全體教工以“梅溪精神”為核心內(nèi)容的人文素養(yǎng)建設(shè)。2、加強人文素養(yǎng)教育。以傳統(tǒng)節(jié)慶（紀(jì)念日）為抓手，做優(yōu)“快樂中國娃、梅溪好少年”德育品牌，培養(yǎng)學(xué)生大志、大氣、大愛、大智、大才、大勇的人文素養(yǎng)和品行。推進校園文化建設(shè)。積極引導(dǎo)全體學(xué)生在與文化同行、與實踐同行、與健身同行的過程中，體驗生命價值，展示有中國心的梅溪學(xué)子形象。爭創(chuàng)市紅旗大隊。本學(xué)期一個重要抓手就是組織全體學(xué)生開展“向國旗敬禮，為世博添彩”主題教育活動，以“文明的城市，美好的生活為愿景”、“小手牽大手，文明手拉手”為主題，通過“文明找、文明談、文明行、文明評”系列活動，使學(xué)生在活動中提升自身素質(zhì)，在活動中演繹文明，真真切切地感受“城市，讓生活更美好”，“世博，讓我們與上海、學(xué)校、家庭共成長”。二、加強校本德育，增強育德實效3、深化“兩綱”教育。進一步優(yōu)化“兩綱”課內(nèi)外教育活動框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點加強學(xué)科教學(xué)中的“兩綱”滲透和過程的管理。開展第六屆上海市中小學(xué)弘揚培育民族精神教育月活動，各年級段有序安排專題教育，提高專題教育的針對性和有效性，使民族精神教育和生命教育真正融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程，注重課堂育人、實踐育人、場所育人、教書育人，實現(xiàn)全員、全程、全方位的育人目標(biāo)。4、推進“溫馨教室，和諧校園”的建設(shè)。圍繞“建設(shè)和諧的師生關(guān)系”這個核心，強調(diào)以教室為主要載體的軟環(huán)境建設(shè)，抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師人文關(guān)懷的意識和能力，營造有利于師生身心健康的發(fā)展的校園環(huán)境。本學(xué)期要組織班主任（教師）重點展示“溫馨教室”建設(shè)的具體工作方式，開展講述“溫馨教室”的敘事故事活動，交流有心得有體會的做法和經(jīng)驗。5、完善學(xué)校、家庭、社會共同參與，促進學(xué)生全面發(fā)展教育新機制，全員、全程、全方位育人新格局和“主體參與，主動發(fā)展”德育新模式。爭創(chuàng)市優(yōu)秀家長學(xué)校。本學(xué)期要重點抓好一年級家長學(xué)校，一年級準(zhǔn)備期的教育。發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉行首屆“梅溪班主任論壇”。落實德育制度（常規(guī)），規(guī)范過程管理。規(guī)范、豐富、活躍少先隊活動。開展德育研究，總結(jié)交流“三無”育德新方法。6、深化“三基”養(yǎng)成教育。（基本行為規(guī)范、基本道德修養(yǎng)、基本心理品質(zhì)），發(fā)揚“和厚、肅靜、勤奮、精熟、敏捷、整潔”傳統(tǒng)，整合、提煉、創(chuàng)新，加強校訓(xùn)（學(xué)校精神）、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)（教風(fēng)）、校歌、校標(biāo)等的宣傳、教育和實踐，促進學(xué)校文化的建設(shè)。建設(shè)區(qū)合格心理咨詢室，推進心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建市師生行為規(guī)范示范校的工作機制、做法，更具學(xué)校特色。7、加強平安和諧校園建設(shè)。按照世博安保工作總體要求，層層落實安全責(zé)任制。加強師生安全教育（預(yù)警教育），組織1—2次有針對性的應(yīng)對突發(fā)事件的演練。落實“二公開、一監(jiān)督”，建立安全教育與管理“上下連動，內(nèi)外互動”的良好機制。建立應(yīng)急管理機制和信息報送制度，增強師生防范意識和自救自護能力。高度重視、積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生，各項教學(xué)和集體活動都必須有安全工作的方案和相應(yīng)保護措施，實行安全責(zé)任考核獎懲制度。提升市安全文明校的水平，為新中國建國60周年和上海世博會的平安順利進行做好充分準(zhǔn)備。三、優(yōu)化教學(xué)管理，落實有效教學(xué)8、建設(shè)好校本課程?！耙詫W(xué)生為本，發(fā)展學(xué)習(xí)興趣，以課堂為主，課余活動”的指導(dǎo)思想，加強對型、研究型課程的研究，提高課外活動的質(zhì)量。9、確立“主體參與，主動發(fā)展”的課堂新理念。根據(jù)黃浦精品教育要求，深化教育教學(xué)改革，加大質(zhì)量管理，努力實現(xiàn)從思想觀念到工作實踐，從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè)，從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的現(xiàn)代人。目標(biāo)：讓學(xué)生動起來，課堂活起來；主題：學(xué)會學(xué)習(xí)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一、師生關(guān)系改善；方法：興趣、自主、合作、實踐；形態(tài)：學(xué)生主動參與，師生合作互動，有生命的課堂。10、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)管理（1）、堅持依法行政（治教）。嚴(yán)格執(zhí)行市教委《20__學(xué)年度教學(xué)計劃及其說明》（2）、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)是一個過程，只有把握好五個環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，追求五個環(huán)節(jié)的實效，才能達到整體的'教學(xué)效果，才算上好了課。根據(jù)我校實際和經(jīng)驗，提出以下五個環(huán)節(jié)的要求?！獋湔n——從嚴(yán)。要提高教師備課的針對性。要從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計要從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重接受式學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)的有機結(jié)合，從學(xué)科框架體系的縱向銜接以及學(xué)科間的橫向銜接兩個角度整體把握教學(xué)內(nèi)容，并有效挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人功能。教案書寫力求規(guī)范?！险n——從實。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。要將注重教學(xué)活動的形式轉(zhuǎn)向注重教學(xué)活動的實效，積極創(chuàng)設(shè)促進師生平等、民主、開放式思維對話的課堂氛圍。增強教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達流暢性；（上課基本要求）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇靈活多樣的教學(xué)模式，提高小組合作學(xué)習(xí)的實效性以及信息技術(shù)使用的恰當(dāng)性和實效性。教學(xué)效果要顯著?！鳂I(yè)——求精。要精心設(shè)計和選擇作業(yè)。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，以精選提高實效，以精練減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。（作業(yè)教師必須做過）將提高作業(yè)設(shè)計能力，加強作業(yè)批改與分析作為當(dāng)前改進作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個重要抓手。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上，可實行分層選擇性作業(yè)。作業(yè)形式要多樣化，書面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)相結(jié)合，學(xué)生獨立作業(yè)與教師指導(dǎo)作業(yè)、團隊合作作業(yè)結(jié)合。——批改——求細(xì)。要注重作業(yè)的反饋功能，及時批改作業(yè)，從中獲得教學(xué)信息，診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及教師的教學(xué)問題，并及時向?qū)W生反饋，改善教學(xué)行為?？刹捎靡c指導(dǎo)和評語激勵等作業(yè)批改方式，對學(xué)有困難的學(xué)生實施作業(yè)面批，并在作業(yè)面批的過程中，加強師生情感交流和個別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)?！o導(dǎo)——求全。要樹立對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，加強各類學(xué)生的輔導(dǎo)，尤其對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予無微不至的關(guān)心和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。11、營造教研文化，提高教研實效。（1）、確立質(zhì)量意識。建立以教師自控為主，教研組互控和以校長為首的層層教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制。（2）、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。以全體學(xué)生發(fā)展為本，提高均衡化水平，充分滿足各個層次學(xué)生的發(fā)展需要，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（3）、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)。對五認(rèn)真的“五字”要求進一步細(xì)化，突出其操作性和有效性。（4）、教學(xué)管理精細(xì)化。要以課堂為研究點，以教師發(fā)展為本，優(yōu)化教學(xué)與教學(xué)管理?！P(guān)注課堂教學(xué)現(xiàn)狀，實現(xiàn)公開課常態(tài)性；——研究課堂教學(xué)，強調(diào)課堂教學(xué)的有效性；——反思課堂教學(xué)，突出校本研訓(xùn)的針對性?！獌?yōu)化教學(xué)管理，做到教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定性。（5）、重視教研文化的建設(shè)?！⒅匮杏?、實踐、反思、合作、共享，建設(shè)教研文化?！珜?dǎo)專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思，激發(fā)教研能力。（6）、重視學(xué)科建設(shè)各教研（備課）組，在加強學(xué)科教研組建設(shè)，上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生，提高課堂教學(xué)有效性基礎(chǔ)上，要重視學(xué)科建設(shè)，從學(xué)校實際出發(fā)，分層制訂學(xué)科做好做優(yōu)做強發(fā)展規(guī)劃，以形成梅溪學(xué)科特色。12、加強管理，實現(xiàn)科學(xué)有效質(zhì)量管理（1）、加強教研（備課）組制度建設(shè)。切實加強對教材的分析和研究，把“四課”（聽課、說課、上課、評課）作為教研活動的主要內(nèi)容。每位教師做到“四個一”：至少一堂公開課、完成一篇教學(xué)隨筆、作一次主題講座（發(fā)言）、完成一篇教學(xué)論文。各教研（備課）組，要繼續(xù)加強集體備課，確保每位教師每一節(jié)課教學(xué)基本要求的正確落實；要繼續(xù)開展人人上好每一堂課的教研活動，消滅不合格課；要繼續(xù)開展以“關(guān)注課改，提高教學(xué)有效性”為主題，以“自我說課—集體評議—修改上課—課后反思——集體評課”五步驟為抓手，從教學(xué)中的問題為出發(fā)點，認(rèn)認(rèn)真真開展教研（科研）活動，扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。要繼續(xù)做好教研材料積累和經(jīng)驗總結(jié)，開展教學(xué)設(shè)計和好課的研討與評比活動，以典型事例和成功經(jīng)驗引領(lǐng)教師，以積極的姿態(tài)迎接區(qū)綜合督（視）導(dǎo)。校長工作計劃篇9我校東校區(qū)今年正式啟動，20xx年是我校發(fā)展的教之初一個里程碑，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。二、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設(shè)備，我們將加強設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。四、做好校資源庫建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。五、做好試題庫建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。七、加強校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在20xx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎勵政策，調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。校長工作計劃篇10一、遠程教育工作1、檢查遠程設(shè)備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。2、制訂本學(xué)期遠程教育工作計劃。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設(shè)備的管理維護、運行記錄工作。(1)設(shè)備登記賬;(2)接收記錄(每天記錄);(3)使用記錄(每天記錄);(4)維修記錄;(5)安全檢查記錄(每月記錄);(6)遠程教育資源借閱記錄(每周記錄);(7)刻錄打印記錄。(8)制定遠教資源目錄。3、根據(jù)《長春市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育試點工程應(yīng)用指南》的內(nèi)容，要求任課教師做好“六個一”工作。(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源(含光盤)，至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學(xué)應(yīng)用研究，寫出觀摩心得。(2)做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，至少做一個精品課件。網(wǎng)頁、ppt、flash等各種形式均可。(3)寫一篇教學(xué)設(shè)計。每一名教師根據(jù)遠程資源在教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計。(4)進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎(chǔ)上，至少進行一次說課展示，說教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計、媒體使用和資源應(yīng)用的教學(xué)效果。(5)做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學(xué)校組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探討農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，要出經(jīng)驗、出典型。(6)開展一次教育教學(xué)活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學(xué)活動。4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關(guān)機。5、對接收的內(nèi)容要及時整理，及時刻錄。6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標(biāo)準(zhǔn)為每天4課時。7、中心校開展對教師的培訓(xùn)，每學(xué)期四次，有培訓(xùn)內(nèi)容。8、對村小遠程教育的管理：(1)每學(xué)期檢查村小設(shè)備運行情況兩次，有檢查記錄。(2)學(xué)期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況9、參加上級組織的各項培訓(xùn)。10、遠程教育工作學(xué)期總結(jié)。二、電子政務(wù)工作1、開學(xué)初制訂學(xué)校電子政務(wù)工作計劃。2、每天打開電子政務(wù)平臺，及時接收上級發(fā)文，并打印報送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好記錄。3、學(xué)期初更新教師基本信息。4、學(xué)期初輸入以下內(nèi)容：(1)年級工作計劃(按年級)(2)教學(xué)進度錄入(按年級，按學(xué)科)(3)教學(xué)活動計劃(按周次，共18周)(4)教務(wù)工作計劃(按周次，共18周)(5)教研組教研計劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組)(6)學(xué)?？傉n程表(7)教師任課表(8)年級課程表(9)教研組課程表(10)實時課程表5、參加上級組織的電子政務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。6、學(xué)期末電子政務(wù)工作總結(jié)。7、每天定時游覽_網(wǎng)，及時接收上級下發(fā)的文件。三、信息技術(shù)教學(xué)工作1、學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)工作計劃。2、學(xué)期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時協(xié)助解決。4、檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決。5、檢查學(xué)生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉(zhuǎn)暖后學(xué)生能正常上課。6、學(xué)期末進行信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。四、學(xué)校檔案管理工作1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度;2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內(nèi)容。重點是31卷。3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。4、學(xué)期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。5、協(xié)助后勤人員檢查學(xué)校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并配合解決。校長工作計劃篇11作為一名長期在農(nóng)村小學(xué)的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我二十年的校長工作中，實踐使我認(rèn)識到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長，要三要“要誠、要廉、要勤”。你才能立得住腳，下面我就談?wù)劗?dāng)校長的一點點體會：一、要誠“要誠”即要有誠心?！罢\心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心，其實以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠。例如，有一位上了年紀(jì)的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學(xué)生之事，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學(xué)生上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)學(xué)生，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫，家長鬧到學(xué)校與這位老師要評理，非常僵硬，找這位教師說理，可他卻雖認(rèn)錯了一點，但的觀點，家長一方不肯罷休，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一直來對我耿耿于懷，說我不關(guān)照的教師，偏袒學(xué)生家長，一段不理睬我，這位教師，我能理解他的身體原因，但同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校需要崗位時，我給他調(diào)離了崗位，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他，后來他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的照顧，現(xiàn)在他對所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)系也得融洽。平時生病教師，或教師都要盡心盡責(zé)地幫助，使懂得組織上對他的和幫助，同樣也會換來對校長工作的支持和理解。我相信，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持，學(xué)校也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力。二、“要廉”當(dāng)校長當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權(quán)，如何用好校長的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會這所學(xué)形象，都會給教師帶來的，比如說，在調(diào)動教師、評職、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短?！边@事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布，校務(wù)公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。三、要勤勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村小學(xué)校長更不比城市小學(xué)校長當(dāng)?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長的就要腳勤、嘴勤、手勤，經(jīng)常下片、完小幫助解決反映學(xué)校發(fā)展的情況和的成績，才能各級對學(xué)校工作的傾力支持。當(dāng)然，當(dāng)好校長還需要更多的要求和更高的能力等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動更的工作性，才能各級對你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學(xué)好評。校長工作計劃篇12一、指導(dǎo)堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀。以“塑造自信人格、培養(yǎng)特色專業(yè)、引領(lǐng)健康發(fā)展、提高辦學(xué)效益”為辦學(xué)理念。著力進一步推進教育信息化，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革。唱響“內(nèi)涵發(fā)展、機制創(chuàng)新、團隊提升”的主旋律；加強學(xué)校特色建設(shè)。打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)檔次，全面提升我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進一步開創(chuàng)我校20xx年工作新局面。二、主要工作目標(biāo)1、加快學(xué)校文化內(nèi)涵的提煉和滲透；2、學(xué)校應(yīng)完善內(nèi)部評估保障機制；3、進一步完善學(xué)校的管理機制；4、進一步提高教師的專業(yè)水平；5、進一步突出學(xué)校教育教學(xué)特色工程。三、主要任務(wù)文化建設(shè)：加強“三大精神”建設(shè)，形成學(xué)校個性文化（負(fù)責(zé)人：校長辦公室、工會）。在加強校園文化建設(shè)過程中，加強“三大精神”建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)在師生的工作和學(xué)習(xí)、師生的相互關(guān)懷、班級和團隊的建設(shè)中，成為師生認(rèn)可和追求的價值取向、工作目標(biāo)和行為，逐步形成具有小學(xué)聲樂特色和個性的校園文化全國性學(xué)校。學(xué)校管理：梳理和完善各種管理制度（負(fù)責(zé)人：辦公室和部門）在學(xué)校管理方面，根據(jù)督辦的建議和績效工資的要求，對現(xiàn)有規(guī)章制度和崗位職責(zé)進行梳理和完善，各部門制定配套的考核計劃，使學(xué)校管理工作有章可循、有序有效同時，要加強檔案工作的管理，即按照檔案工作的規(guī)范要求，及時收集、整理、分類、裝訂各類檔案，注重檔案工作的完整性、過程性和有效性，這項工作的開展將極大地促進我國檔案事業(yè)的'發(fā)展校務(wù)管理的數(shù)字化。學(xué)校各部門應(yīng)廣泛討論并逐步完善。在20xx年，對《甘霖初級職業(yè)學(xué)校崗位職責(zé)、規(guī)章制度匯編》進行了修訂。團隊建設(shè)：實施并優(yōu)化教師培訓(xùn)課程計劃（負(fù)責(zé)人：副校長辦公室）。在師資隊伍建設(shè)方面，針對師資力量不足、結(jié)構(gòu)不合理等問題，根據(jù)督辦的建議，制定了《贛林初級職業(yè)學(xué)校xx教師培訓(xùn)基礎(chǔ)實踐課程實施方案》，同時，為實現(xiàn)“雙師型”教師隊伍建設(shè)目標(biāo)，在未來三年內(nèi)，學(xué)校將通過自學(xué)與教師自學(xué)相結(jié)合的方式，將持有專業(yè)技術(shù)資格證書的教師比例從目前的72.72%提高到90.9%左右。②通過招聘專業(yè)教師和班主任，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。20xx年，學(xué)校應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足的前提下，實施和優(yōu)化該計劃，以制定和實施學(xué)校的十年教師培訓(xùn)計劃。德育：改進學(xué)校德育課內(nèi)外工作制度改革（負(fù)責(zé)人：政教部、班子室）。1、深化德育改革，營造和諧文明的校園環(huán)境（1）加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。借助社區(qū)派出所、家長、企業(yè)、工讀學(xué)校校外輔導(dǎo)員，逐步建設(shè)一批德育網(wǎng)站，為學(xué)校開展德育活動提供豐富的資源和交流平臺加強溫馨課堂建設(shè)，促進師生民主、平等、友好、合作關(guān)系的形成，推進班主任隊伍建設(shè)，修訂完善贛林初級職業(yè)學(xué)校班主任工作程序，規(guī)范班主任工作教師及其隊伍建設(shè)。積極參與城市先進德育評選，促進班主任專業(yè)發(fā)展。（2）進一步推進課堂和課外“兩個計劃”體系建設(shè)。構(gòu)建班級體系中的兩個大綱教育，促進學(xué)科道德教育"教育作為一個完整的系統(tǒng)，銜接課程改革，聚焦課堂，強化和宣傳顯性教育內(nèi)容，教育的內(nèi)涵應(yīng)與知識轉(zhuǎn)移和能力培養(yǎng)無縫銜接，使之潛移默化地滲透到學(xué)生心中，真正達到教育的目的以學(xué)生發(fā)展為本推進素質(zhì)教育。構(gòu)建“兩課”教育的課外體系（“兩課”教育的課外體系主要指除日常課程外的所有管理形式和活動形式）整合各種校園和社會資源，開展常規(guī)和長期的“兩個計劃”教育課外活動，開展“以班為單位的優(yōu)秀團隊建設(shè)”，推動“溫馨課堂”的創(chuàng)建和評價，加強公共關(guān)系管理。校長工作計劃篇13小學(xué)校長是學(xué)校中的關(guān)鍵角色，其工作計劃對于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育質(zhì)量具有重要影響。一個完善的校長年度工作計劃應(yīng)該涵蓋各個方面的內(nèi)容，以確保學(xué)校的順利運行。以下是一個關(guān)于小學(xué)校長年度工作計劃的例子，包括學(xué)術(shù)、管理、教師培訓(xùn)和學(xué)生發(fā)展等方面的具體計劃。一、學(xué)術(shù)方面1、提高教學(xué)質(zhì)量：校長將積極監(jiān)督教師的教學(xué)活動，確保教學(xué)質(zhì)量得到提升。校長將定期進行課堂觀摩，并與教師進行交流和反饋，以幫助他們不斷改進他們的教學(xué)方法。2、實施個性化教育：校長將組織學(xué)校教師開展個性化教育的研討會，并推廣教師之間的經(jīng)驗分享。同時，校長將鼓勵教師設(shè)計個性化課程，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。3、增加科學(xué)實驗室和圖書館資源：校長將爭取資金和資源來更新學(xué)校的科學(xué)實驗室和圖書館，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，以促進學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)和閱讀能力。二、管理方面1、制定年度預(yù)算計劃：校長將與財務(wù)部門合作，制定學(xué)校年度預(yù)算計劃，確保資金合理分配，并滿足學(xué)校各項需求。2、安排適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源：校長將根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求，合理安排教學(xué)資源，確保學(xué)生們能夠得到良好的教育資源支持。3、建立有效的溝通機制：校長將與教職員工建立起良好的溝通機制，定期召開教職工會議，聽取他們的意見和建議，以促進良好的工作氛圍和團隊協(xié)作。三、教師培訓(xùn)方面1、組織專業(yè)發(fā)展活動：校長將組織專業(yè)發(fā)展活動，包括教師研討會和外部培訓(xùn)，以提高教師們的專業(yè)能力和教學(xué)水平。2、鼓勵教師參加教育研究項目：校長將鼓勵教師參加教育研究項目，并提供支持和資源，以幫助他們在教學(xué)實踐中不斷創(chuàng)新和改進。四、學(xué)生發(fā)展方面1、豐富課余活動：校長將促進學(xué)校的`課余活動，包括體育比賽、文藝表演和實地考察等，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。2、強化學(xué)生品德教育：校長將加強學(xué)生的品德教育，組織各種活動來培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會責(zé)任感。3、發(fā)展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)才能：校長將培養(yǎng)學(xué)生成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者，提供學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)崗位和機會，鼓勵他們發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能并提供必要的支持和培訓(xùn)。以上僅為小學(xué)校長年度工作計劃的一個例子，每個學(xué)校和校長的工作計劃會根據(jù)學(xué)校的具體情況和需要進行調(diào)整和修改。校長的工作計劃應(yīng)該著眼于學(xué)校整體發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，力求為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。通過校長的努力和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校將促進全體師生的共同進步和發(fā)展。校長工作計劃篇14工作目標(biāo)：堅持以課堂為中心、務(wù)實管理為核心的工作理念，創(chuàng)新教育、合作辦學(xué)，深化傳承文化、創(chuàng)新課堂、打造團隊、打造品牌的工作目標(biāo)，把和諧、文明、健康、安全、優(yōu)質(zhì)的校園（單元）建設(shè)提高到一個新水平，我們要繼續(xù)深化課程改革，堅持教育為本、德育為先的教育思想，更新教育觀念，提高教育現(xiàn)代化水平。優(yōu)化以校本課程為核心的學(xué)校管理，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進教育內(nèi)涵的發(fā)展；細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，實施有效教研，促進新課堂的形成和師生的共同發(fā)展；深化綜合教育，減負(fù)增效，豐富學(xué)生課余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展；加強團隊建設(shè)，重點落實教師績效工資，促進教師提高教育水平，滿足我校學(xué)區(qū)的綜合監(jiān)督（督導(dǎo)）和指導(dǎo)主要工作：一、弘揚美西傳統(tǒng)，建設(shè)師生文化1。推進師德師風(fēng)建設(shè)。我們將重點開展一系列以“做人、做教師、做學(xué)習(xí)”為主題的師德師風(fēng)教育活動。對師德師風(fēng)建設(shè)進行探討；100%的學(xué)員參加了“迎世博，學(xué)雙語”培訓(xùn)和文明禮儀培訓(xùn)；建立教師志愿者隊伍，使教師志愿者成為弘揚世博會宗旨、展示教師風(fēng)范的實踐者和楷模，以實際行動積極引導(dǎo)教師（員工）“做一個好東道主，文明迎世博”；認(rèn)真履行“教師職業(yè)誓言”，塑造新時期教師的.愛心、道德和靈魂，以“美溪精神”為核心內(nèi)容，提高全體教師的人文素質(zhì)建設(shè)。加強人文素質(zhì)教育。以傳統(tǒng)節(jié)日（周年紀(jì)念日）為起點，打造“快樂中國兒童、美溪好少年”優(yōu)秀德育品牌，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和志向、氛圍、愛心、智慧、才華、勇氣的品行。推進校園文化建設(shè)。在與文化、實踐、健身同行的過程中，積極引導(dǎo)全體學(xué)生體驗人生價值，用中國心展示美西學(xué)生的形象。爭創(chuàng)城市紅旗大隊本學(xué)期的一個重要出發(fā)點是組織全體學(xué)生開展以“向國旗致敬，為世博增色”為主題的教育活動。以“文明城市，美好生活為愿景”和“小攜手、大攜手、文明攜手”為主題，通過“文明看、文明講、文明走、文明評價”系列活動，讓學(xué)生在活動中提高素質(zhì)，在活動中演繹文明，真正感受“城市，讓生活更美好”和“世博，讓我們與上海、學(xué)校、家庭一起成長”二、加強校本德育，增強德育實效性三、深化“兩個計劃”教育。進一步優(yōu)化課內(nèi)外教育活動“兩課”框架，提煉校本德育資源，完善校史校本德育課程，重點加強“兩課”在學(xué)科教學(xué)和過程管理中的滲透。開展第六個上海中小學(xué)教育月，弘揚和培育民族精神，有序安排各年級特殊教育，提高特殊教育的針對性和實效性，真正把民族精神教育和生命教育融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程，注重課堂教育、實踐教育、場所教育和教學(xué)教育，實現(xiàn)全員、全過程、全方位的教育目標(biāo)。四、圍繞“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”這一核心，推進“溫馨課堂、和諧校園”建設(shè)強調(diào)以課堂為主要載體的軟環(huán)境建設(shè)，抓住課堂教學(xué)改革的核心環(huán)節(jié)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師人文關(guān)懷意識和能力，營造有利于師生身心健康的校園環(huán)境。本學(xué)期組織班主任（教師）展示“溫馨課堂”建設(shè)的具體工作方法，開展“溫馨課堂”敘事故事活動，以經(jīng)驗交流實踐和經(jīng)驗五、完善學(xué)校、家庭、社會的共同參與，推進學(xué)生全面發(fā)展的教育新機制，推進全員、全過程、全方位教育的新模式，“主體參與、積極發(fā)展”的德育新模式。努力成為本市優(yōu)秀的家長學(xué)校。這學(xué)期，我們應(yīng)該關(guān)注一年級家長學(xué)校和一年級準(zhǔn)備期的教育。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育中的骨干作用，舉辦首屆“美西班主任論壇”。實施德育制度（常規(guī)），規(guī)范流程管理。規(guī)范、豐富和活躍少先隊員活動。開展德育研究，總結(jié)交流“三無”德育新方法。深化“三基”培養(yǎng)教育。（基本行為準(zhǔn)則、基本道德修養(yǎng)和基本心理素質(zhì)），發(fā)揚“和而不同、勤勉、精通、敏捷、整潔”的傳統(tǒng)，整合、提煉、創(chuàng)新，加強校訓(xùn)（校風(fēng)）、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)（教風(fēng)）的宣傳教育和實踐，校歌和?；?，促進學(xué)校文化建設(shè)。在區(qū)內(nèi)建立合格的心理咨詢室，促進心理健康教育。繼續(xù)完善創(chuàng)建具有更多學(xué)校特色的市級師生行為規(guī)范示范學(xué)校的工作機制和實踐六、加強安全和諧校園建設(shè)。按照世博會安保工作的總體要求，各級將落實安全責(zé)任制。加強師生安全教育（預(yù)警教育），組織1-2次有針對性的應(yīng)急演練。落實“兩公開一監(jiān)督”，建立良好的安全教育管理“上下聯(lián)動、內(nèi)外聯(lián)動”機制。建立應(yīng)急管理機制和信息報送制度，增強師生防范意識和自救自保能力。高度重視并積極預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生。所有教學(xué)和集體活動必須有安全工作計劃和相應(yīng)的防護措施，并實行安全責(zé)任考核、獎懲制度。提高全市安全文明學(xué)校水平，為新中國成立xx周年和上海世博會安全順利舉辦做好充分準(zhǔn)備七、優(yōu)化教學(xué)管理，實施有效教學(xué)八、構(gòu)建校本課程?！耙詫W(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注課堂，課外活動”的指導(dǎo)思想，加強對和研究課程的研究，提高課外活動的質(zhì)量九、樹立“主體參與、積極發(fā)展”的新課堂理念按照黃埔精品教育的要求，深化教育教學(xué)改革，加強質(zhì)量管理，努力實現(xiàn)從思想到工作實踐、從學(xué)校管理到學(xué)科建設(shè)、從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力校長工作計劃篇15作為一名副校長，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命，要為學(xué)校的順利運行和學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。為了更好地履行我的職責(zé)，我制定了以下七年級的工作計劃。首先，我將注重學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。我將與年級主任和班主任密切合作，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，并提供必要的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我會組織教師們進行教學(xué)經(jīng)驗的分享和探討，通過課程改革與教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平，讓每位學(xué)生在各個學(xué)科中都能取得優(yōu)異的成績。其次，我將加強學(xué)生的綜合素質(zhì)教育。學(xué)生的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、體育素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)等都是他們?nèi)姘l(fā)展的重要組成部分。我將組織學(xué)校的各類社團和俱樂部，提供多樣化的'興趣培訓(xùn)課程，讓學(xué)生能夠在課余時間發(fā)展自己的特長和愛好。同時，我也會邀請有特長的專業(yè)人士來學(xué)校開展講座和培訓(xùn)，讓學(xué)生能夠接觸到更多的知識和技能。第三，我將重視班級管理和團隊建設(shè)。班級是學(xué)生成長的重要環(huán)境，也是他們的第二個家。為了營造良好的班級氛圍，我將鼓勵班級開展豐富多彩的活動，比如班級文化節(jié)、班級運動會等，增強學(xué)生之間的交流與合作。此外，我還將加強與家長的溝通與合作，建立起家校合作的良好關(guān)系，形成學(xué)校、班級和家庭共同關(guān)心學(xué)生成長的濃厚氛圍。第四，我將關(guān)心學(xué)生的心理健康。青春期是孩子們身心發(fā)展的重要時期，他們可能會面臨一些心理問題和困惑。為了幫助他們解決這些問題，我將建立學(xué)生心理健康檔案，定期組織心理測試和咨詢活動，為學(xué)生提供必要的心理輔導(dǎo)和支持。同時，我也會倡導(dǎo)班級同學(xué)之間的友愛和關(guān)心，讓每一個學(xué)生都能感受到班級大家庭的溫暖和幫助。第五，我將重視文化建設(shè)和校園環(huán)境的改善。學(xué)校的文化建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和道德修養(yǎng)的重要途徑。我將組織開展各種形式的文化活動，宣傳和踐行社會主義核心價值觀，推動學(xué)校文化的發(fā)展和傳承。同時，我還會督促學(xué)校修建更加美麗和舒適的校園環(huán)境，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活條件。綜上所述，作為一名七年級副校長，我將全力以赴地開展我的工作。通過學(xué)業(yè)指導(dǎo)、綜合素質(zhì)教育、班級管理、心理健康關(guān)懷和文化建設(shè)等方面的努力，我相信我能夠為學(xué)校做出積極的貢獻，讓每一位學(xué)生都能夠在學(xué)校中得到充分的發(fā)展和關(guān)愛。校長工作計劃篇16尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：你們好！為了適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展和改革需要，完善道路運輸管理機制，提高管理水平，強化競爭，增強活力，我處根據(jù)上級有關(guān)要求和實際情況，進行了此次競聘改革，這為我們提供了展示自我的舞臺和施展才華、發(fā)揮自已最大潛能的機會，下面，是我的競聘演講。一、個人簡介20xx年在全省機動車駕駛、教練員大比武期間，帶領(lǐng)我市參賽隊伍獲得優(yōu)秀組織獎和較好的名次，依靠自己的豐富工作經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)水平，被聘為大會裁判工作組成員，出色完成了各項工作任務(wù)，受到省局領(lǐng)導(dǎo)的好評。二、我競聘的職務(wù)是駕管副主任，我自身的優(yōu)勢主要有：（一）具有較高的政治素質(zhì)和理論水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，響應(yīng)處黨委的號召，以一名合格的道路運輸管理者嚴(yán)格要求自己，以廣大駕駛員的合法利益為重，發(fā)揮好管理服務(wù)的作用。（二）具有豐富的管理經(jīng)驗和較強的管理能力。任駕管辦副主任以來，我主要負(fù)責(zé)駕校行業(yè)管理和從業(yè)資格證管理工作，在行業(yè)管理中，我和其他同事認(rèn)真制訂駕校管理辦法，經(jīng)常深入駕校指導(dǎo)工作，聽取各駕校好的培訓(xùn)經(jīng)驗，在全區(qū)進行推行，保證了全區(qū)9縣（市）駕校的正常發(fā)展，為繁榮駕駛員培訓(xùn)市場，保證培訓(xùn)質(zhì)量做出了自己的努力。（三）精通駕管辦業(yè)務(wù)。我在駕管辦工作已有3年，主要負(fù)責(zé)日常管理，上下協(xié)調(diào)，緊急處理各種事務(wù)等工作，對以上工作駕輕就熟。（四）具有求真務(wù)實、敬業(yè)奉獻的精神。營運駕駛員培訓(xùn)、考核、發(fā)證統(tǒng)一歸口駕管辦管理后，我們在沒有培訓(xùn)經(jīng)驗的情況下，帶領(lǐng)駕管辦全體工作人員，奔赴，等地認(rèn)真學(xué)習(xí)好的做法，制定出適應(yīng)我市實際情況，起點較高的一整套的培訓(xùn)考核服務(wù)方案。首先是把好培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)關(guān)。營運駕駛員職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)，直接關(guān)系到培訓(xùn)質(zhì)量。我們從市場準(zhǔn)入制入手，著眼于事先控制、額度控制，以全市營運和年度新增的車輛數(shù)、全市駕校平均招收規(guī)模為基礎(chǔ)，測算出每年新增營運駕駛員的比例、數(shù)量，初步確定第一批進入職業(yè)培訓(xùn)市場的駕校數(shù)量，然后對申請培訓(xùn)的駕校按《機動車駕駛員培訓(xùn)業(yè)戶開業(yè)條件》嚴(yán)格審核，資質(zhì)條件不夠的堅決不準(zhǔn)參與營運駕駛員職業(yè)培訓(xùn)。促進了職業(yè)培訓(xùn)市場的公平競爭，引導(dǎo)各駕校加大投入、上規(guī)模、上檔次，提高培訓(xùn)質(zhì)量。其次是把好培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量關(guān)。培訓(xùn)質(zhì)量好與壞直接影響到從業(yè)駕駛員今后的職業(yè)能力，為了防止培訓(xùn)工作流于形式，關(guān)鍵要規(guī)范從業(yè)培訓(xùn)的管理。以落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱為重點，確保教學(xué)質(zhì)量。按照教學(xué)大綱要求，我們制定了詳細(xì)的教學(xué)初稿計劃，規(guī)定不同車型營運駕駛員每期培訓(xùn)的平均天數(shù)，要求職業(yè)培訓(xùn)駕校嚴(yán)格按照實施計劃執(zhí)行。做好考核方面的服務(wù)工作。對年齡偏大、理解能力差、文化程度低甚至不會寫字的學(xué)員，從事營運駕駛是他們賴以生存的職業(yè)，所以我們沒有置他于不顧，也沒有降低對他們的要求，而是努力創(chuàng)造條件，單獨安排培訓(xùn)班，采用適合的教學(xué)模式，增加課后輔導(dǎo)，因材施教。在考核時，對個別學(xué)員由考核員在專門設(shè)立的考場進行口試，一道題一道題的念給學(xué)員，由學(xué)員做出選擇和判斷后得出成績，一場考試下來，口干舌燥，但當(dāng)看到學(xué)員通過考試的`喜悅和感激之情，心里感到很欣慰。由于培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量大、考核員人員緊張，為不壓班、不拖考，我和其他考核員克服各種困難，長期奔波于市區(qū)與9縣（市）之間，有的身體有病沒時間去醫(yī)院就自己買些藥吃，有的孩子幼小無人照料就把父母接來幫忙，有的十天半月才能回趟家……，但我們不講代價、不計報酬，不顧嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨淋，堅守考核崗位，高質(zhì)量、高效率地完成了培訓(xùn)考核任務(wù)。（五）能夠做到廉潔自律，公正無私。從業(yè)資格證考核工作只有做到嚴(yán)格、公正、規(guī)范、合理，才能樹立起培訓(xùn)管理工作的公平性、嚴(yán)肅性和權(quán)威性。為此，我們強調(diào)“三嚴(yán)”，即：嚴(yán)格考試程序。我們對全區(qū)各培訓(xùn)駕校的考試時間統(tǒng)籌安排，有計劃地分組交叉進行。理論考試前先審核參考學(xué)員的培訓(xùn)學(xué)時是否達到要求，實踐考試前審察考試條件和場地標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正。嚴(yán)肅孝場紀(jì)律。根據(jù)培訓(xùn)考試要求和實際的教學(xué)情況，制定了嚴(yán)格的《考試制度》，學(xué)員一律憑《駕駛證》和《學(xué)員證》參加考試。嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)。每期考試都有兩人以上同時監(jiān)考、判卷、檢視和樁考，對每名學(xué)員做到一視同仁。三、今后的工作設(shè)想如果我能擔(dān)任副主任一職，我將努力做到：1、按照處黨委的要求，以全處中心工作為指針，全面開展好駕管辦工作。2、領(lǐng)導(dǎo)全體駕管辦同志團結(jié)奮進，拼搏進取，力爭駕管辦工作再上新臺階。3、行業(yè)管理上繼續(xù)增大服務(wù)意識，為創(chuàng)建優(yōu)良行風(fēng)做出貢獻。4、積極探索加強培訓(xùn)管理工作的新路子，為開創(chuàng)培訓(xùn)管理工作的新局面繼續(xù)努力。謝謝！校長工作計劃篇17一、指導(dǎo)思想xx年是學(xué)校實施四年規(guī)劃的關(guān)鍵年。繼續(xù)秉承“依法治校，以德立校，深化內(nèi)涵，彰顯特色，以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實施責(zé)任教育，繼續(xù)深化課程改革，進一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，全面推進素質(zhì)教育，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次。二、主要工作(一)優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)和諧家園1、精神文明建設(shè)繼續(xù)抓好文明創(chuàng)建，以黨支部掛帥，以工會為載體，全體師生全員參與。積極開展文明組室、文明班級的創(chuàng)建活動，學(xué)校組織師生參與迎世博主題活動，重視發(fā)揮工會的作用，支持工會的讀書活動，文體活動，送溫暖送清涼活動，保證每年一次教工外出療休養(yǎng)和體檢，進一步營造寬松和諧的校園氣氛。進一步濃厚“潼港是我家，發(fā)展靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。2、人文校園的建設(shè)。妥善協(xié)調(diào)“三種關(guān)系”——干群關(guān)系、師生關(guān)系和家校關(guān)系。重點做好以下幾件事：一是關(guān)心激勵教師，繼續(xù)做好免費工作早餐的供應(yīng)工作，組織好教師旅游休閑活動，共享世博成果;二是暢通溝通渠道，不定期召開教職工、家長懇談會、交流會，溝通思想，了解需求。三是開展世博主題活動：主題：歡慶精彩世博共創(chuàng)和諧家園。3、加強師德修煉。我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以“迎精彩世博，與文明同行”為主題，開展教工校園禮儀系列活動，制定教師校園禮儀規(guī)范;組織世博禮儀系列講座;開展教師校園禮儀大賽，評選“禮儀教師”，引導(dǎo)教師做一個懂禮儀、有涵養(yǎng)的人。引導(dǎo)教師“言語思美、行為思正、工作思進”，做到敬業(yè)愛生、能教善教、創(chuàng)新奉獻。進一步完善并努力實施《潼港小學(xué)校本研修實施方案》，引導(dǎo)教師增師識、強師能、修師德，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團體、敬業(yè)型集體、研究型群體。4、平安校園的建設(shè)。繼續(xù)爭創(chuàng)新一輪上海市安全文明校園，德育室要加大學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成的教育、檢查力度，各位班主任更要將學(xué)生的行規(guī)、安全教育管理作為班主任的重點工作，全體教職員工要履行好人人都是德育工作者的責(zé)任，把學(xué)生的安全時刻放在心上，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告消除，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有不安全現(xiàn)象及時予以阻止和教育。在全國第二個“512防災(zāi)減災(zāi)日”舉行一次疏散演習(xí)。校園安全無小事，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任為確保校園一方平安作貢獻。(二)繼續(xù)深化“責(zé)任教育”，初顯學(xué)校辦學(xué)特色1、依據(jù)“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步完善“我的責(zé)任”校本課程教材，抓好落實校本進課堂，積極開展“責(zé)任教育”課程教研組活動，在教研中要繼續(xù)針對課程實施中出現(xiàn)的各種問題，結(jié)合案例討論研究，讓教研活動、評價活動有效地幫助教師正確理解本課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量。2、在抓好責(zé)任教育進課堂和責(zé)任教育專題活動的基礎(chǔ)上，嘗試研究建立符合小學(xué)生特點的責(zé)任教育評價激勵方式，從理論和實踐的高度形成比較完善的責(zé)任教育體系。3、抓好德育、少先隊的各項常規(guī)工作。認(rèn)真抓好班主任(中隊輔導(dǎo)員)隊伍建設(shè)，期末進行班主任的`述職考評，評選優(yōu)秀班主任，全面落實“兩綱”，夯實學(xué)生行為規(guī)范基礎(chǔ)，開展各類特色主題活動和家長學(xué)?；顒樱嵘掠ぷ鲗嵭?。4、抓好責(zé)任教育專題活動。以少年軍校與小學(xué)生社團為載體，扎實開展實踐體驗教育。重視發(fā)揮和學(xué)校德育基地的效能，使少年兒童在社會實踐中，體驗軍人嚴(yán)格的組織紀(jì)律和不畏艱難敢、為人先的好作風(fēng)，體驗敬老助困、樂于助人的好風(fēng)尚，體驗熱愛家園、維護集體榮譽的好品德。5、建設(shè)有特色的班級文化。制定以“責(zé)任在我心中”為主題的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)讓責(zé)任教育成為班隊活動的主題，制定能自我約束的班級公約，倡導(dǎo)書香班級，讓學(xué)生在書籍中尋找道德的真善美。要進一步加強班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。(三)完善常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。1、抓好教學(xué)常規(guī)。細(xì)化備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試的常規(guī)要求，本學(xué)期重點抓好作業(yè)的批改、后三分之一學(xué)生的抓差補缺，繼續(xù)加強月考的質(zhì)量監(jiān)控，強調(diào)學(xué)業(yè)成績的合格率。2、抓好學(xué)科競賽與畢業(yè)班的教學(xué)。強調(diào)人人參與，面向全體學(xué)生，考察學(xué)科教師對每個學(xué)生的關(guān)注度。各學(xué)科開展形式多樣的能力競賽。高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作，特別是畢業(yè)班學(xué)生的思想教育與抓差補缺，確保我校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。3、抓好隨班就讀工作。關(guān)注特殊學(xué)生，做好隨班就讀學(xué)生的檔案管理和平時的教育教學(xué)管理。4、合作互助，研討課堂教學(xué)。要切實加強合作備課，優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教師要重視對共享資源的二度修改，重視練習(xí)設(shè)計的研究，重視課前準(zhǔn)備，切實提高電子備課的效率和質(zhì)量。教研組內(nèi)教師要相互合作，人人上課、聽課、評課，通過“說課、議課、點評”，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”5、抓好體衛(wèi)藝科工作。(1)深入開展體育教學(xué)研究，提高體育課質(zhì)量，杜絕放羊式。抓好陽光體育活動，開展好兩課兩操兩活動，鞏固廣播操，訓(xùn)練一支能在藝術(shù)節(jié)上展示的學(xué)生廣播操隊伍。(2)衛(wèi)生室要加強校園衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生的檢查和反饋，特別要抓好教室整潔的檢查和反饋;上好雙周三的健康教育課;做好“六病防治”工作;健全學(xué)生衛(wèi)生健康檔案，特別是特異體質(zhì)學(xué)生的歸檔工作。繼續(xù)抓好甲型流感的預(yù)防工作。加強食堂管理，確保師生用餐安全。(四)加強校本研修，促進教師發(fā)展按照學(xué)校制定的校本研修實施方案，確定學(xué)期研修目標(biāo)要求，制定研修計劃，有機整合校本科研與校本教研，強化校本研修力度，促進教師專業(yè)發(fā)展。1、建立教師個人發(fā)展自我評價制度。在“教師個人發(fā)展規(guī)劃”的基礎(chǔ)上，進一步明確這個學(xué)期在師德、教學(xué)、科研等方面的發(fā)展目標(biāo)和措施，期末針對目標(biāo)、措施進行達成情況的自評，以此促進教師的自主發(fā)展。2、鼓勵教師自主學(xué)習(xí)。學(xué)校要創(chuàng)設(shè)條件、提供平臺，組織、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)，充實底蘊。第一，要組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要繼續(xù)開展各類校本培訓(xùn)，組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，開展網(wǎng)頁評比、課件制作評比等系列現(xiàn)代信息技術(shù)技能比賽。第二，借助“校園網(wǎng)絡(luò)”，讓教師們享受到更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，為提升自己的教育教學(xué)水平找到一條方便快捷的通道。要有計劃地組織教師觀看特級教師上課及專家講座錄像，并開展評議、交流等活動。第三，要倡導(dǎo)教師自覺讀書學(xué)習(xí)。學(xué)校將結(jié)合新教育實驗，努力營造“書香校園”。要規(guī)范教師閱讀課的管理，并組織讀書心得演講和征文比賽。3、引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律。我們要完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。努