《計算機應(yīng)用技術(shù)-多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》的課程實驗報告怎么寫

《計算機應(yīng)用技術(shù)-多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》的課程實驗報告怎么寫《計算機應(yīng)用技術(shù)-多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》的課程實驗報告怎么寫「篇一」計算機網(wǎng)絡(luò)ip協(xié)議實驗報告范文一、實驗?zāi)康?.掌握幾種常用的網(wǎng)絡(luò)命令，通過使用這些命令能檢測常見網(wǎng)絡(luò)故障2.理解各命令的含義，并能解釋其顯示內(nèi)容的意義二、實驗內(nèi)容1.運行Windows常用的網(wǎng)絡(luò)命令，ipconfig、ping、netstat、nbtstat、arp、route、net、tracert2.利用子網(wǎng)掩碼、實現(xiàn)子網(wǎng)的劃分3.了解VRP的各種視圖及各視圖下的常用命令三、實驗原理、方法、手段該實驗通過執(zhí)行一些常用的網(wǎng)絡(luò)命令，來了解網(wǎng)絡(luò)的狀況、性能，并對一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議能更好的理解。下面介紹一下實驗中用到的網(wǎng)絡(luò)命令：1.ipconfig命令該命令顯示IP協(xié)議的具體配置信息，命令可以顯示網(wǎng)絡(luò)適配器的物理地址、主機的IP地址、子網(wǎng)掩碼以及默認網(wǎng)關(guān)等，還可以查看主機名、DNS服務(wù)器、節(jié)點類型等相關(guān)信息。2.ping命令該命令用于測試網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接狀況以及信息發(fā)送和接收狀況。3.netstat命令該命令用于檢驗網(wǎng)絡(luò)連接情況，它可以顯示當前正在活動的網(wǎng)絡(luò)連接的詳細信息。4.nbtstat命令該命令用于查看本地計算機或遠程計算機上的NetBIOS的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，顯示協(xié)議統(tǒng)計情況以及當前TCP/IP的連接所使用NETBIOS情況，運用NETBIOS，可以查看本地計算機或遠程計算機上的NETBIOS名字列表。5.arp命令使用ARP命令，你能夠查看本地計算機或另一臺計算機的ARP高速緩存中的當前內(nèi)容，也可以用人工方式輸入靜態(tài)的網(wǎng)卡物理地址/IP地址對，使用這種方式為缺省網(wǎng)關(guān)和本地服務(wù)器等常用主機進行這項操作，有助于減少網(wǎng)絡(luò)上的信息量。6.route命令ROUTE命令用于顯示、人工添加和修改路由表項目。7.net命令net命令是WIN系列里面最有用的網(wǎng)絡(luò)方面的命令之一，它不是一個命令，而是一組命令。8.tracert命令Tracert使用很簡單，只需要在tracert后面跟一個IP地址或URL，tracert會在進行相應(yīng)的域名轉(zhuǎn)換的。Tracert一般用來檢測故障的位置，可以用tracertIP在哪個環(huán)節(jié)上出了問題。四、實驗步驟1.執(zhí)行ipconfig，獲取計算機網(wǎng)絡(luò)參數(shù)。2.執(zhí)行ping，測試到其它計算機的連通性。3.執(zhí)行netstat，查看當前正在活動的網(wǎng)絡(luò)連接的詳細信息。4.執(zhí)行nbtstat，查看使用NBT的協(xié)議統(tǒng)計信息，以及當前使用NBT的TCP/IP連接。5.執(zhí)行arp，查看當前記錄的IP地址與MAC地址映射。6.執(zhí)行route，查看計算機路由信息。7.執(zhí)行net，查看域列表、計算機列表、共享資源列表等信息。8.執(zhí)行tracert，查看到達某網(wǎng)絡(luò)結(jié)點的路徑信息。9.設(shè)置計算機的IP地址、子網(wǎng)掩碼等參數(shù)?！队嬎銠C應(yīng)用技術(shù)-多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》的課程實驗報告怎么寫「篇二」計算機實驗報告的格式總結(jié)篇一：計算機類實驗報告格式課程名稱：實驗項目：指導(dǎo)教師：實驗位置：姓名：班級：學(xué)號：日期：篇二：計算機實驗報告范本1.實驗性質(zhì)：設(shè)計性實驗2.所屬課程名稱：大學(xué)計算機基礎(chǔ)3.實驗計劃學(xué)時：44.實驗?zāi)康?)掌握PowerPoint2003的基本界面和文稿基本操作，掌握幻燈片編輯排版基本操作。2)掌握設(shè)置動畫和切換效果、設(shè)置幻燈片放映方式、超級鏈接和動作按鈕的設(shè)置、幻燈片放映、頁面設(shè)置和打印。5.實驗內(nèi)容和要求1)掌握演示文稿的編輯方法，包括文稿的多種創(chuàng)建方法，文稿的插入、移動、復(fù)制、刪除操作方法。2)掌握演示文稿的外觀設(shè)計方法，包括設(shè)計模板的使用；應(yīng)用配色方案；母版的使用。3)掌握演示文稿中對象的編輯方法，包括文本對象、圖片對象、表格對象、組織結(jié)構(gòu)對象、圖表對象等。4)掌握演示文稿的動態(tài)控制方法，如動畫效果的添加、超鏈接的創(chuàng)建、動作按鈕的使用等。5)掌握演示文稿的放映方法，如放映方式的設(shè)置、幻燈片切換效果的設(shè)置、幻燈片的放映和打印。6.實驗主要儀器設(shè)備WindowsXP操作系統(tǒng)；PowerPoint20037.實驗步驟8.實驗結(jié)果[對實驗結(jié)果進行總結(jié)：1、是否按時完成實驗；2、是否得到正確結(jié)果；3、有什么遺留問題尚待解決]9.討論和分析[1、討論實驗過程中所遇到的問題，尋求解決辦法；2、對本實驗的各類型知識進行總結(jié)、歸類]《計算機應(yīng)用技術(shù)-多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》的課程實驗報告怎么寫「篇三」課程_多媒體技術(shù)________實驗名稱___PHOTOSHOP______系別_陜西省中職骨干教師培訓(xùn)班___實驗日期xx年8月6日專業(yè)班級___計算機________實驗報告日期07年8月6日姓名____辛樹斌_______學(xué)號_048____報告退發(fā)(訂正、重做)一、實驗?zāi)康氖煜?yīng)用PHOTOSHOP在圖形處理中的操作。二、實驗內(nèi)容按照樣張的樣子把兩張素材文件合并為一個圖像文件。保存文件為.psd（不得合并圖層）樣張：素材：三、實驗環(huán)境實驗應(yīng)用系統(tǒng)及軟件：WINDOWNSXP和PHOTOSHOP硬件環(huán)境：四、實驗步驟1、從桌面上啟動PHOTOSHOP2、應(yīng)用菜單欄中的“文件”菜單“打開”命令分別打開兩個圖形文件“城市風.JPG”和“云天.jpg”。3、應(yīng)用“圖象”—>“旋轉(zhuǎn)畫布”—>“水平反轉(zhuǎn)畫布”對文件“云天.jpg”進行轉(zhuǎn)換。4、使用方框工具選中中間圖片，使用CTRL+j新建圖層。5、選擇新建圖層，并選擇“魔術(shù)棒工具”大致選出“城市風光.jpg”文件中的建筑輪廓，并配合使用SHIFT、ALT鍵完成精細的選擇。6、使用“選擇”菜單中的“反選”命令選中建筑圖片拖動到云天圖片中。7、使用CTRL+T對圖片進行自由變換使其符合云天圖片大小。8、保存文件名為xin.psd五、實驗結(jié)果在實驗中著重應(yīng)用了PHOTOSHOP中的圖片反轉(zhuǎn)、圖層的建立、圖片中的扣圖、圖片的自由變換，基本達到了實驗?zāi)繕?。六、總結(jié)實驗過程中，開始我不知道如何去除圖片中的背景、經(jīng)過請教摸索終于掌握了其應(yīng)用方法。個人方面我覺得初次接觸PHOTOSHOP很有收獲?！队嬎銠C應(yīng)用技術(shù)-多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》的課程實驗報告怎么寫「篇四」一、實驗?zāi)康?.掌握文件的復(fù)制、移動、刪除;2.掌握文件的重命名、屬性的設(shè)置;3.掌握文件的查找;4.掌握文件夾選項操作。5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設(shè)備的設(shè)置;6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。7.通過用戶管理設(shè)置，使計算機為多人合用，同時管理員可以根據(jù)需要控制其它用戶的操作權(quán)限;8.通過對計算機的環(huán)境設(shè)置，優(yōu)化計算機的性能，加強用戶的計算機安全意識，提高計算機病毒應(yīng)對能力。二、實驗任務(wù)1.查找文件“notepad.exe”，在D盤上以自己的學(xué)號為名建立一個新的文件夾，在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾，將文件“notepad.exe”復(fù)制到“記事本”文件夾下面，屬性修改為“只讀”，然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。3.修改鼠標、顯示器、輸入法的設(shè)置。4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。5.添加/刪除程序。6.添加、刪除用戶，修改用戶信息。7.修改虛擬內(nèi)存設(shè)置，優(yōu)化計算機性能三、實驗檢查內(nèi)容1.是否在E區(qū)建立以自己學(xué)號為名的文件夾2.是否在學(xué)號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾3.是否將“notepad.exe”文件復(fù)制到“記事本”文件夾中4.“notepad.exe”文件的屬性是否修改為“只讀”。5.是否在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式6.是否顯示文件的擴展名7.修改鼠標處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形8.修改顯示器的分辨率9.設(shè)置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵10.設(shè)置Windows系統(tǒng)在“關(guān)閉程序”事件時的聲音11.查找本機CPU的頻率12.寫出本機網(wǎng)絡(luò)適配器的名稱13.添加一個以自己學(xué)號為名的用戶14.將虛擬內(nèi)存設(shè)置到D區(qū)，最大值為1GB?！队嬎銠C應(yīng)用技術(shù)-多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》的課程實驗報告怎么寫「篇五」說明1．本課程作業(yè)報告是《計算機病毒與反病毒》課程成績評定的重要依據(jù)，須認真完成。2．報告內(nèi)容嚴禁出現(xiàn)雷同，每位同學(xué)須獨立完成。若發(fā)現(xiàn)抄襲，抄襲者和被抄襲者本課程的成績均以零分計。3．要排版，格式應(yīng)規(guī)范，截圖一律采用JPG格式（非BMP格式）。為避免抄襲，用圖像編輯軟件在截圖右下角“嵌入”自己的學(xué)號或姓名。實驗報告的格式是否規(guī)范、截圖是否嵌入了自己的學(xué)號或姓名，是評價報告質(zhì)量的考量因素。4．說明文字與實驗截圖相配合，若只有說明文字，或只有截圖，則成績?yōu)椴患案瘛?．只提交報告電子版。在規(guī)定的日期內(nèi)，通過電子郵件發(fā)送到[emailprotected]，若三天之內(nèi)沒有收到內(nèi)容為“已收到”的回復(fù)確認Email，請再次發(fā)送或電話聯(lián)系任課老師。6．為了便于歸檔，實驗報告Word文檔的命名方式是“學(xué)號姓名-計算機病毒實驗報告.doc”，如“201112345張三-計算機病毒課程報告.doc”。注意：提交報告截止日期以QQ群通知時間為準(一般在考試周下周周三)，若因沒有及時提交實驗報告，導(dǎo)致課程成績?yōu)椤叭笨肌钡模熑巫载?。實驗一程序的自動啟動一、實驗?zāi)康模?）驗證利用注冊表特殊鍵值自動啟動程序的方法；（2）檢查和熟悉殺毒軟件各組成部分的自動啟動方法。二、實驗內(nèi)容與要求（1）在注冊表自動加載程序主鍵中，添加加載目標程序鍵值（自己指派任意程序），重啟操作系統(tǒng)，檢查是否能自動成功加載目標程序。羅列5或5個以上能自動啟動目標程序的鍵值，并用其中某一個啟動自己指派的程序。（2）檢查/分析你所使用的計算機中殺毒軟件系統(tǒng)托盤程序、底層驅(qū)動程序等組成部分的自動啟動方式。三、實驗環(huán)境與工具操作系統(tǒng)：WindowsXP/WindowsVista/Windows7工具軟件：RegEdit.exe，AutoRuns，或其他注冊表工具軟件；殺毒軟件四、實驗步驟與實驗結(jié)果一）按啟動文件夾的方法1、“啟動”文件夾是最常見的自啟動文件夾?？梢源蜷_“開始”菜單—>“所有程序”，在所有程序里面可以找到“啟動”文件夾找到“啟動”文件夾的位置，在其中加入WPS的word的快捷方式，就可以在電腦開機時自啟動word了在AutoRuns中可以看到如下圖中的結(jié)果，WPS文字的快捷方式在自啟動項中。二）利用注冊表鍵值來實現(xiàn)程序的自啟動1、“Run”鍵值--在HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun新建一個wps_excel數(shù)值數(shù)據(jù)為“C:ProgramFilesKingsoftWPSOfficePersonaloffice6et.exe”可以實現(xiàn)WPS表格的自啟動。在AutoRuns中可以看到下圖內(nèi)容：2、“Load”鍵值--將HKCUSoftwareMicrosoftWindowsNTCurrentVersionWindowsLoad中的數(shù)值數(shù)據(jù)更改為C:ProgramFilesKingsoftWPSOfficePersonaloffice6wpp.exe”，在AutoRuns中可以看到下圖內(nèi)容：3、“Userinit”鍵值--用戶可以在HKEY_LOCAL_MacHINESOFTWAREMicrosoftWindowsNTCurrentVersionWinlogonUserinit中添加自啟動程序4、在HKCUSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun新一個建了ppt鍵值，其數(shù)值數(shù)據(jù)為“c:programfileskingsoftwpsofficepersonaloffice6wpp.exe”，可實現(xiàn)WPS幻燈片程序的自啟動。5、在HKLMSOFTWAREMicrosoftWindowsNTCurrentVersionWinlogonUserinit中可以添加自啟動程序6、“RunOnce”鍵值--在HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRunOnceSetup，和HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRunOnceSetup新建一個“金山衛(wèi)士”鍵值，其數(shù)值數(shù)據(jù)為"C:ProgramFilesksafeKSafe.exe"，可以實現(xiàn)“金山衛(wèi)士”程序的自啟動重啟之后，先后啟動了WPS文字，金山衛(wèi)士，WPS表格和WPS幻燈片。五、思考題殺毒軟件為什么要分成幾個部分各自自動啟動？答：殺毒軟件的各個進程相互監(jiān)視，以免病毒殺掉殺毒軟件進程，終止殺毒軟件殺毒。殺毒軟件自動啟動過程分為兩個部分：1、修改RUN子鍵值啟動的托盤程序；2、修改Services中子鍵值實現(xiàn)自動啟動的驅(qū)動核心程序。Services是Windows中加載的服務(wù)，它的級別較高，用于最先加載。即使用戶進入計算機開始工作之前殺毒軟件核心部分已經(jīng)開始運行，進行了系統(tǒng)關(guān)鍵位置的掃描清楚。保證了在病毒自動加載運行之前將其殺掉。系統(tǒng)托盤程序主要用途是方便用戶圖形處理的工具，為了不影響用戶開機速度故應(yīng)該放在最后啟動?！队嬎銠C應(yīng)用技術(shù)-多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》的課程實驗報告怎么寫「篇六」篇一：《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用》課程實驗報告《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用》課程實驗報告實驗名稱：實驗日期：專業(yè)：計算機應(yīng)用（本科）年級：姓名：一、實驗?zāi)康模海ㄔ谶@里填寫該次實驗的實驗?zāi)康模┒?、實驗要求?、2、。三、實驗內(nèi)容：（在這里填寫該次實驗所需完成的任務(wù)）四、實驗步驟：（在這里填寫完成該次實驗的主要步驟）五、調(diào)整/完善情況：（在這里填寫在完成該次實驗過程中對某些參數(shù)的進一步調(diào)整等）六、實驗結(jié)果分析：（在這里分析討論本次實驗，收獲及感想）學(xué)號：班級：成績：篇二：《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用》課程實驗報告一、實驗?zāi)康模?熟悉PS的基本操作；2熟悉PS菜單中的各項命令；3了解編輯、圖像、圖層等菜單中的常用命令；4掌握PS常用圖像處理技術(shù)。二、實驗內(nèi)容：應(yīng)用PS制作藝術(shù)照。三、實驗步驟：（一）截圖與摳圖操作1、調(diào)出某人的照片；2、框選截圖，將照片從合影照中單獨選出；3、拷貝選區(qū)；4、新建圖像，粘貼選區(qū)，然后換名存盤；5、用多邊形套索工具摳圖，摳出頭像；6、拷貝選區(qū)，新建圖像并粘貼選區(qū)，然后存盤。（二）換頭1、調(diào)出一張事先準備好的人物底片、自己摳出的頭像；2、將自己摳出的圖像全選、復(fù)制、拷貝后，粘貼到底圖上；3、“編輯—變換”調(diào)整頭像大小、角度等與底片相適應(yīng)；4、“圖像—調(diào)整”使其色彩等一致；5、拼合圖層；6、涂抹等進一步修飾；7、合并圖層，換名存盤。（三）背景底圖處理1、調(diào)出一張風景圖片；2、“濾鏡—模糊”運用；（四）羽化處理1、調(diào)出制作的換頭照片，設(shè)定羽化值，橢圓框選，拷貝后張貼到處理后的風景圖上，調(diào)整位置和大??；2、分圖層調(diào)節(jié)圖像色彩等；3、合并圖層，存盤。（五）實驗效果圖四、實驗結(jié)果分析：1對各種工具操作及使用不怎么熟悉；2對圖層的操作也不夠熟悉，熟悉后了解了圖層使用的方便性和優(yōu)點，認識到了描邊和填充在方法的效果上的區(qū)別；3、在這次實驗中，我還遇到了很多問題。例如：（1）在截圖的時候，不知道怎樣將照片從合影照中單獨選出；（2）換頭操作中，不會調(diào)整頭像大小和使其色彩一致；（3）在羽化處理中，不會分圖層調(diào)整圖像色彩；（4）在整個操作過程中，不知道怎么換名存盤；4、解決方法：向身邊懂PS的同學(xué)請教，并且上網(wǎng)查找了相關(guān)資料、觀看了教學(xué)視頻；5、最后，我反思了一下，這些問題之所以會出現(xiàn)，是因為我課后沒有去多加練習，所以操作起來才會很困難。為了避免以后再發(fā)生類似的情況，我一定在每次上機課之后都加強練習，將不懂的東西都弄懂。篇三：多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用課程實驗報告《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用》課程實驗報告實驗名稱：實驗日期：專業(yè)：計算機應(yīng)用（本科）年級：姓名：一、實驗?zāi)康模海ㄔ谶@里填寫該次實驗的實驗?zāi)康模┒?、實驗要求?、2、。三、實驗內(nèi)容：（在這里填寫該次實驗所需完成的任務(wù)）學(xué)號：班級：成績：四、實驗步驟：（在這里填寫完成該次實驗的主要步驟）五、調(diào)整/完善情況：（在這里填寫在完成該次實驗過程中對某些參數(shù)的進一步調(diào)整等）六、實驗結(jié)果分析：（在這里分析討論本次實驗，收獲及感想）篇四：《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用》課程實驗報告《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用》課程實驗報告一、實驗?zāi)康模海ㄔ谶@里填寫該次實驗的實驗?zāi)康模?.利用PowerPoint增加的“強調(diào)”、“退出”、“動作路徑（包括繪制自定義路徑）”的效果。特別是“繪制自定義路徑”效果可以使對象沿著自定義的路徑運動，這極大的豐富了動作動畫的效果。2.利用這種動畫方式，可以制作出類似在Authorware、Flash等軟件中用按鈕控制動畫的效果（將“動作按鈕“作為觸發(fā)器即可。二．實驗內(nèi)容：（在這里填寫該次實驗所需完成的任務(wù)）一個怪獸，怪獸很恐怖，一個英雄和炸彈。劇情分兩部分。一是怪獸出現(xiàn)了，然后英雄拿著炸彈出現(xiàn)了。飛機往前飛過去。然后進行投彈，投彈后，怪獸經(jīng)過一番掙扎，終于怪獸消失了，怪獸消失后，英雄得到勝利的掌聲。凱旋而歸。第二這個怪獸是一個爆炸型的怪獸，你乍得越狠，它越厲害。它又出現(xiàn)了，變綠之后，把英雄吃掉了。三．實驗步驟：（在這里填寫完成該次實驗的主要步驟）第一步，怪獸出現(xiàn)，怪獸進行一個出現(xiàn)動畫。進行自定義動畫，選中幻燈片的某個元素，然后