《水知道答案》讀書心得

《水知道答案》讀書心得《水知道答案》讀書心得「篇一」s他們把同樣的水裝入多個瓶子之內(nèi)，然后在紙上寫不同的字，并將字面朝內(nèi)貼到瓶身上，讓水形“閱讀”，結(jié)果：１、看到“謝謝”字樣的水，結(jié)晶呈現(xiàn)出美麗的六角型，相反，看到“混蛋”字樣的水，結(jié)晶亦是像聽過重金屬樂曲一樣的混沌零散；２、看到我們一起做吧的邀請字句，水結(jié)晶形狀勻稱完整，看到給我做這句不客氣的命令句子，水分子一片凌亂，無法呈現(xiàn)結(jié)晶；３、看到用多國文字寫“謝謝”這句話，水呈現(xiàn)出不同的結(jié)晶，但一律都晶瑩勻稱動人。４、但看到了不同文字寫的“混帳”、“蠢蛋”之類咒詛的語句，水都無法結(jié)晶，其中“火冒三丈，宰了你”那句話，水看了之后，竟呈現(xiàn)出一個小孩被人欺負的影象；５、水看了日、英、德文“智慧”一詞，結(jié)晶都端正而中空，呈六角形狀；看了“天使”一詞，水呈現(xiàn)一個小結(jié)晶的美環(huán)光環(huán)；６、看了惡魔一詞，水結(jié)晶中心部分呈現(xiàn)黑色突起狀，感覺充滿攻擊性。７、讀到「真噁心討厭，我要殺了你」的水，真丑！８、這一張是讓水讀了「真噁心討厭，我要殺了你」所拍的照片。報告指出：這是最近日本年輕人經(jīng)常掛在嘴邊的話，實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)水結(jié)晶丑陋歪扭、破碎、散亂的樣子恰似「真噁心討厭，我要殺了你」的意涵。我們是不是也常聽到臺灣的孩子們這樣說話呢？我們似乎應該趕快教導孩子們不要再傳遞這樣帶有「歪扭破碎」訊息的語言了。９、讀到「愛和感謝」的水，出現(xiàn)最漂亮的水結(jié)晶！10、這張是讓水「讀」了文字「愛和感謝」后拍下的水結(jié)晶照片。實驗者說，在當時拍攝的許多水結(jié)晶照片中，從未見到過如此漂亮的水結(jié)晶。看來這世界上沒有比「愛和感謝」更美的訊息了。我們?nèi)绻３１磉_「愛和感謝」，是不是能讓我們地球上的水、和身體里的水變得如此漂亮動人?。?1、讓水「看」日語、英語和德語的「愛和感謝」，竟然全部都呈現(xiàn)出精致美麗的水結(jié)晶！實驗的原水用的是同樣標準的精制水。結(jié)果，雖然使用了不同的語言，卻形成了結(jié)構(gòu)相似的結(jié)晶！實驗者猜想，「語言是由大自然的振動而產(chǎn)生」的，即使國家不同，語言也不同，但是，因為大自然的天理相同吧，所以同樣意思的文字，就顯示出相同的形狀了。實驗者也以「智慧」和「宇宙」等字樣實驗，結(jié)果三國的文字也都同時呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)相似的美麗結(jié)晶！《水知道答案》讀書心得「篇二」《水知道答案》是一本與《時間簡史》同樣神奇的科普讀物。本書用122張前所未見的水結(jié)晶照片，向世人展示了一項獨一無二的科學觀察：水能聽，水能看，水知道生命的答案！這項震驚世界的實驗由日本研究水結(jié)晶的I.H.M綜合研究所的江本勝博士主持，已進行了10年。所有的這些風姿各異的水結(jié)晶照片都是在零下5℃的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。在最初的觀察中，研究員發(fā)現(xiàn)城市中被漂白的自來水幾乎無法形成結(jié)晶;而只要是天然水，無論出自何處，它們所展現(xiàn)的結(jié)晶都異常美麗。當我第一次看到這本書時，完全被里面美麗的水結(jié)晶照片所深深地吸引了。它能對不同國家語言的文字呈現(xiàn)不同的面貌，向我們展示了非常獨特有個性的結(jié)晶。當研究員異想天開地在實驗水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂后，一個奇妙的現(xiàn)象產(chǎn)生了：聽了舒伯特《圣母頌》后，水結(jié)晶形成了充滿愛的整齊均勻的形狀，而聽了歐賓努尼《柔板》的水結(jié)晶充滿了悲傷和苦悶。研究員進而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結(jié)果看到“混蛋”的水結(jié)晶則破碎而零散;看到“你不行”，水無法形成美麗的結(jié)晶。當看到“謝謝”的水結(jié)晶非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形;當看到"愛"字的水結(jié)晶也相當美麗;當看到"愛與感謝"，水呈現(xiàn)出異常美麗的結(jié)晶。而且與前者相比，多了份淡雅而神圣的氣質(zhì)，多了種如鉆石一般絢爛的光芒。這是不是在告訴我們每個人都應懷有一份愛與感謝之心?其實，世間萬物，都逃不過愛與感謝的感化。其實，懷著愛與感謝，不論是生活著，或是曾經(jīng)生活過，都足夠了啊。我們又何必去擔心離開時會不會痛苦，曾不曾遺憾。只要，一直有愛，一直感恩。《水知道答案》讀書心得「篇三」再次重讀了《水知道答案》之一與之二，收獲良多。我想，這是我將終生收藏的書，已經(jīng)讀過多遍，并且以后還會再讀。讀到下面這段，我陷入了沉思。“對著音叉敲出440赫茲la音，然后讓另外一種發(fā)聲器同樣發(fā)出440赫茲的la音時，音叉就會產(chǎn)生嗡嗡的聲音，這就是共鳴。具有同樣波動頻率的東西，只要一方發(fā)出聲音，另一方就能產(chǎn)生共鳴。我們通常所說的物以類聚，指的就是這種具有相同波動頻率的東西之間相互吸引、相互作用的共鳴”。我在思索一個問題：如果說是這樣的話，那么，就性格來說，具有相似性格的人最容易產(chǎn)生共鳴，那也就是說，具有相似性格的一對夫妻在一起可能更幸福一些，而不是傳統(tǒng)所說具有互補性格的夫妻更合諧。但是繼續(xù)往后面看，我又找到了答案。答案就是“完全相反的兩種情感，具有波形相同但方向相反的特性。”也就是說，事物發(fā)出的波的方向不只朝一個方向，它有兩個方向。當兩個相反方向并且其波動頻律相對應的話，則兩種波的力量同時減弱，并達到合諧。也就是說，性格相似的夫妻在一起容易產(chǎn)生共鳴，彼此都會時常有“紅顏知己”的感覺，而性格互補的夫妻在一起則容易達成合諧。實際上，夫妻兩個在一起沒有說哪種性格和哪種性格相配，哪種性格的人和哪種性格的人不能在一起，沒有絕對。性格也沒有好壞之分。只能說，不同性格的人具有不同的特點。但是，每一種性格卻有著向好性和向壞性，都有正負兩個方面。就像力量型性格的人向好性的性格特點是有主見，重行動，對事不對人，而向壞性的性格可能就是專橫，固執(zhí)，忽視別人的感受。所以，說到最后，還是一個自我的修煉，只要是向好性比較足的任意性格的人在一起，都很容易產(chǎn)生共鳴和和諧的。書中還寫到：“即使波動頻率不同，但只要呈倍數(shù)，一樣可以產(chǎn)生共鳴。從另一個角度理解的話，不管兩者在什么層次上，它們都存在著共鳴的可能。”這樣說的話，具有層級比較多的波動與其它事物產(chǎn)生共鳴的機率就會多些。這也就可以理解，釋迦施牟尼之所以得到那么多人敬仰，是因為他發(fā)出的波動的層級比較多，因而容易與更多的人產(chǎn)生共鳴。下面一段話也給我較多感觸?！拔铱傇谙?，在這種情況下墜入愛河的話，人所擁有的能力就可能發(fā)揮到一種極限。如果一個人擁有10級的才能，卻常常只能施展出5級來，這時他若和擁有10級能力的人戀愛，他的能力必定能淋漓盡致地發(fā)揮到10級。若恰好對方擁有的波動能力達到了12級，那么相信他的能力肯定將隨之提高”。這使我想到了文化屬性。文化屬性一詞是電視劇《天道》里提到的。文化屬性一詞對我來講不難理解，之前我就悟到了，萬事萬物之間是存在有“圈子”現(xiàn)象的，實際上也就是古語說的“物以類聚，人以群分”。不同的事物之間就形成不同的圈子，不同群體的人之間也會形成不同的圈子，同一個人，思想的不同階段也就是處在不同的圈子。這里的圈子，其實就是劃分的界限。屬性一詞，字面上理解就是歸屬和性質(zhì)，也具有劃分的意思，與圈子含義相似。前面加個文化，那就專指人類的范疇了。所謂的文化，是指因長期時間積累而沉淀下來的特定的觀念意識以及由觀念意識所決定的行為特點。所以，文化屬性用一句話來概括那就是：在特定的條件下產(chǎn)生或生活的人將具有特定的觀念及行為，這種特定的觀念及行為會產(chǎn)生相對一定的結(jié)果。之所以《天道》主人公丁元英說東是東，說西是西，對什么事都了若指掌，原因就在于他把握住了人性，深刻地理解文化屬性，他知道什么樣的人會做什么樣的事，并會有什么樣的結(jié)果。文化屬性只不過是世間萬象的一個點，萬事萬物都有其獨有的特征，了解這些特征為智，按事物即定規(guī)律行事為慧，此即為遵循自然，即為道。事物皆有高低層級之分，就一般規(guī)律而言，高級統(tǒng)領低級，大包容小。文化屬性也不例外，還用圈子來講可能比較形象，不同的文化屬性就像是不同的圈子，或者說是大大小小的圈子，大圈子包含著小圈子。所以，具更高文化屬性的人看較低文化屬性的人看得很清楚，而較低文化屬性的人看較高文化屬性的人卻難以看得明白。所以尼采才說：“更高級的哲人獨處著，因為在他的周圍找不到同類”。我又想到了頻率。所有的事物都具有波動，而波動具有一定的頻率，頻率一致時就會產(chǎn)生共鳴。就像是行走，兩個人步伐一致時，就會并肩而行，不一致時，只能分道揚鑣。正像書中說的，一個稍快和一個稍慢的人一起行走，稍慢的那個人為了追上稍快的那個人必然會發(fā)揮他最大的能力，但是如果稍慢的那個人不想加快腳步，那稍快的那個人只能放慢腳步，如果稍快的那個人不想放慢腳步，那兩個人只能分手了。一個非常慢和一個非?？斓娜耸呛茈y走到一起的，這就是兩個人的關系。好像之前就有是物質(zhì)決定意識還是意識決定物質(zhì)的討論，實際上，關于這點，水也告訴了我們答案。萬物都如水一樣，是有生命的，都能感知人的意識，并反饋人的意識。從這點來說，是意識決定的物質(zhì)。更準確地說是意識決定物質(zhì)，物質(zhì)反作用于人。重復即是力量。不斷重復的意念形成氣，氣造成場，場形成勢，勢產(chǎn)生力，力促使動，動產(chǎn)生結(jié)果。由此，我好像一下子明白了很多東西，以往很多的知識在此得以聯(lián)接，許多的疑問也得以解決。水是有波動的，并且水具有信息復制的能力，這種信息復制的能力是跨越時間和空間的。正如書中所說：“水可以復制信息，并加以記憶。海水可能記住了以海為生的許多生命的故事;冰川可能記錄下了地球數(shù)百萬年的歷史，并在心中封存起來?！薄八J為，只要同樣的事情發(fā)生過幾次之后，就會形成事件的形象之場，而只要和這個形象之場產(chǎn)生共鳴，同樣的事情就能再度發(fā)生?！倍@剛好和海靈格的家庭序列排列不謀而合。書中講到“逆勢療法”，談到水可以治病，而這剛好和《水是最好的藥》一書所講吻和;人的疾病來自于情緒，情緒也有波動，只要發(fā)出和產(chǎn)生疾病的波相同的波動，就能治好病，這還只是作者的一種假想，而《生命的重建》一書所講恰恰是對這種假設的一種實踐。KC老師送我一盤光盤，《妙手情真》，這是來自于一個真實的故事，一個人用“快樂療法”治好了很多人的病。水的確是為我打開了了解這世界的一扇窗戶，讓我看到了這個世界外的另一個世界?！端来鸢浮纷x書心得「篇四」看完《水知道答案》，心里久久不能平靜。水是這樣的。人為什么會痛苦？水的感覺如此細膩，如此豐富，不同情感色彩的表達如此強烈，變化的形狀如此明顯，深深地震撼了我。這讓我反思自己的問題。我在生活中扮演不同的角色。在父母面前我是女兒。我在老公面前是老婆，在孩子面前是媽媽，在公婆面前是媳婦，在弟妹面前是大姐。只有每一個角色都演的細致入微，深入人心，大家才能感受到我的愛，缺愛哪一方是我的責任。看完《水知道答案》，我會從自己的方面改變，培養(yǎng)自己，時刻注意自己的言論和行為對他們的影響；修身，要學會控制自己的情緒，無論發(fā)生什么都保持微笑，多鼓勵，多表揚，少批評，少罵。一定要心胸寬廣，學會包容，要寬容，凡事包容，凡事體諒，多溝通，少吵架，營造良好的家庭氛圍。古人云：“古欲明明勝于天下；先治國；如果你想統(tǒng)治你的國家，你應該先和你的家人在一起。想和家人團聚，先把身體修好；想修身養(yǎng)性，先修心。心正而后修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！薄端来鸢浮纷屛曳此甲晕倚摒B(yǎng)和家庭。家里有太平，一切才能順利。為了家庭的幸福、安寧、歡樂，我一定要努力向前！《水知道答案》讀書心得「篇五」我讀了日本醫(yī)學博士江本勝寫的《水知道答案》，被他寫的水結(jié)晶的獨特“臉”驚呆了。各種天然水結(jié)晶可謂極致之美。比如水晶體在不同的季節(jié)表現(xiàn)出不同的形狀，如含苞待放的春