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文檔簡介
第03講1.3集合的基本運算
課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)
①理解并集、交集的概念,能進行交、并的
混合運算.1.能綜合運用集合的運算性質(zhì),并能正確地進行交、
②理解全集與補集的意義,能求在給定全集并、補集的綜合運算.
下任何子集的補集2.理解集合運算的思想,能運用補集思想解題.
知識點01:并集
一般地,由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素組成的集合稱為集合A與集合B的并集,記作AB(讀
作:A并B).記作:ABxxA或xB.
并集的性質(zhì):ABBA,AAB,BAB,AAA,AA.
高頻性質(zhì):若ABBAB.
圖形語言
對并集概念的理解
(1)AB仍是一個集合,AB由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素組成.
(2)并集符號語言中的“或”與生活中的“或”字含義有所不同.生活中的“或”是只取其一,并不兼存;而
并集中的“或”連接的并列成分之間不一定是互斥的,“xA或xB”包括下列三種情況:①xA,且
xB;②xA,且xB;③xA,且xB.可用下圖所示形象地表示.
【即學(xué)即練1】(2023·上海松江·校考模擬預(yù)測)已知集合A{1,1,3},B1,3,5,則AB________.
【答案】1,1,3,5
【詳解】因為集合A{1,1,3},B1,3,5,
則AB1,1,3,5.
故答案為:1,1,3,5
知識點02:交集
一般地,由既屬于集合A又屬于集合B的所有元素組成的集合即由集合A和集合B的相同元素組成的集合,
稱為集合A與集合B的交集,記作AB(讀作:A交B).記作:ABxxA且xB.
交集的性質(zhì):ABBA,ABA,ABB,AAA,A.
高頻性質(zhì):若ABBBA.
圖形語言
對交集概念的理解
(1)AB仍是一個集合,AB由所有屬于集合A且屬于集合B的元素組成.
(2)對于“ABxxA且xB”,包含以下兩層意思:①AB中的任一元素都是A與B的公共元素;
②A與B的公共元素都屬于AB,這就是文字定義中“所有”二字的含義,如
A{1,2,3,4},B{2,3,4,5},則AB{2,3,4},而不是{2}或{3}或{4}.
(3)并不是任意兩個集合總有公共元素,當(dāng)集合A與集合B沒有公共元素時,不能說集合A與集合B沒有交
集,而是AB.
(4)當(dāng)AB時,ABA和ABB同時成立.
【即學(xué)即練2】(2023·四川成都·成都七中??寄M預(yù)測)設(shè)集合AxN1x2,B2,1,0,1,
則AB()
A.2,1,0,1,2B.1,0,1C.0,1D.1
【答案】C
【詳解】因為AxN1x20,1,2,又B2,1,0,1,
所以AB0,1.
故選:C
知識點03:全集與補集
全集:在研究某些集合的時候,它們往往是某個給定集合的子集,這個給定的集合叫做全集,常用U表示,
全集包含所有要研究的這些集合.
補集:設(shè)U是全集,A是U的一個子集(即AU),則由U中所有不屬于集合A的元素組成的集合,叫
且
做U中子集A的補集,記作CUA,即CUAxxUxA.
補集的性質(zhì):ACUAU,ACUA,CUCUAA.
【即學(xué)即練3】(2023·天津·統(tǒng)考高考真題)已知集合U1,2,3,4,5,A1,3,B1,2,4,則eUBA()
A.1,3,5B.1,3C.1,2,4D.1,2,4,5
【答案】A
【詳解】由eUB{3,5},而A{1,3},
所以eUBA{1,3,5}.
故選:A
知識點04:德摩根律
(1)CU(AB)(CUA)(CUB)
(2)CU(AB)(CUA)(CUB)
知識點05:容斥原理
一般地,對任意兩個有限集A,B
card(AB)card(A)card(B)card(AB)
進一步的:
card(ABC)card(A)card(B)card(C)card(AB)card(AC)card(BC)card(ABC)
題型01交集的概念及運算
【典例1】(2023·浙江·二模)若集合Mx2x3,N1,2,3,4,則MN()
A.1,2B.3,4
C.x1x5,xN*D.x1x4,xN*
【答案】C
3
【詳解】由題意得Mx2x3xx,N1,2,3,4,
2
故MN2,3,4x1x5,xN*,
故選:C
【典例2】(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè)集合Mx1x3,xZ,N1,0,1,2,則MN
()
A.x1x2B.1,0,1,2C.0,1,2D.1,0,1,2,3
【答案】C
【詳解】因為Mx1x3,xZ,
所以M0,1,2,3,又N1,0,1,2,
所以MN0,1,2.
故選:C.
【變式1】(2023·河北承德·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知集合A1,0,1,2,3,By|y2x21,xA,則AB
()
A.1,1B.1C.1,0,1D.0
【答案】A
【詳解】集合A1,0,1,2,3,By|y2x21,xA1,1,7,17,
AB1,1.
故選:A
題型02根據(jù)交集的運算結(jié)果求集合或參數(shù)
【典例1】(多選)(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè)Axx28x120,Bxax10,若ABB,
則實數(shù)a的值可以是()
1
A.0B.C.1D.2
62
【答案】ABC
【詳解】由題意,A2,6,因為ABB,所以BA,
若a0,則B,滿足題意;
11111
若a0,則B,因為BA,所以2或6,則a或a.
aaa26
11
綜上:a0或a或a.
26
故選:ABC.
【典例2】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知Axx2px10,Mxx0,若AM,則實
數(shù)p的取值范圍為___________.
【答案】2,
【詳解】當(dāng)A時,p240,解得2p2;
當(dāng)A時,即p2或p2時,
此時方程x2px10的兩個根需滿足小于等于0,
則x1x210,x1x2p0,得p0,p2,
綜上,p2.
故答案為:2,.
【變式1】(2023·海南省直轄縣級單位·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知集合Ax|axa21,aZ,B{x|2x6},
若ABA,則a()
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【詳解】由ABA,得AB,易知集合A非空,
a2a2
則a2165a5,
aZaZ
解得a2.
故選:B.
【變式2】(2023·山東濟寧·統(tǒng)考二模)已知集合A2,5,m2m,B{2,m3},若ABB,則m()
A.3B.1C.2D.3
【答案】D
【詳解】因為ABB,
所以m35或m3m2m,
當(dāng)m35時,即m2,
則A2,5,2,不滿足集合中元素的互異性,舍去;
當(dāng)m3m2m時,m3或m1,
當(dāng)m1時,A2,5,2,不滿足集合中元素的互異性,舍去;
當(dāng)m3時,A2,5,6,B{2,6}滿足題意,
所以m3,
故選:D.
題型03并集的概念及運算
【典例1】(2023·四川成都·四川省成都列五中學(xué)??寄M預(yù)測)若集合Axx20,Bx1x4,
則集合AB()
A.1,4B.xx2
C.1,4D.xx1
【答案】D
【詳解】Axx20xx2,
ABxx2x1x4xx1
故選:D.
【典例2】(2023·全國·高三專題練習(xí))若集合AxZ2x1,B0,1,2,則AB()
A.{x|2x1}B.{1,0}
C.(2,1]{2}D.{1,0,1,2}
【答案】D
【詳解】由題意可知AxZ2x11,0,又B0,1,2,
所以AB1,00,1,2{1,0,1,2}.
故選:D.
【變式1】(2023·北京·高三專題練習(xí))已知集合Ax2x2,Bx0x3,則AB()
A.x2x3B.x0x2C.x2x0D.x2x3
【答案】A
【詳解】根據(jù)并集的運算可知,ABx2x2x0x3x2x3.
故選:A.
題型04根據(jù)并集的運算結(jié)果求集合或參數(shù)
【典例1】(2023春·江西景德鎮(zhèn)·高二景德鎮(zhèn)一中校考期中)設(shè)集合Mx3x7,
Nx2tx2t1,tR,若MNM,則實數(shù)t的取值范圍為()
11
A.tB.t3C.t≤3D.t3
33
【答案】C
【詳解】因為MNM,所以NM,
1
當(dāng)2t2t1,即t時,NM,符合題意;
2
當(dāng)N時,
2t17
1
則2t3,解得t3,
2
2t12t
綜上所述實數(shù)t的取值范圍為t≤3.
故選:C.
【典例2】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知集合Axx24x30,Bxx22axa2a30.
(1)若a1,求AB;
(2)若ABA,求a的取值集合.
【答案】(1)AB1
(2)aa3或a2.
【詳解】(1)當(dāng)a1時,Bxx22x301,3.
因為Axx24x303,1,
所以AB1.
(2)因為ABA,所以BA.
當(dāng)4a24a2a34a120時,解得a3,B,符合題意;
當(dāng)4a120,即a3時,B3,符合題意;
當(dāng)4a120,即a3時,BA3,1,
312a,
則2解得a2.
31aa3,
綜上,a的取值集合是aa3或a2.
【變式1】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知A{1,2},B{x|mx10},若ABA,則實數(shù)m的取
值所成的集合是()
1111
A.1,B.,1C.1,0,D.,0,1
2222
【答案】D
【詳解】ABA,BA,B,{1},{2}.
m0時,B,滿足條件.
m0時,m10,或2m10,
1
解得m1或.
2
1
綜上可得:實數(shù)m的取值所成的集合是{0,1,}.
2
故選:D
【變式2】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知集合Ax2x7,Bxm1x2m1,且ABA,
則實數(shù)m的取值范圍是______.
【答案】m4
【詳解】因為ABA,則BA.
當(dāng)m12m1時,即當(dāng)m2時,BA,滿足題意;
當(dāng)m12m1時,即當(dāng)m2時,B,
m12
由BA可得,解得3m4,此時2m4.
2m17
綜上所述,m4.
故答案為:m4.
題型05補集的概念及運算
【典例1】(2023秋·湖北孝感·高一統(tǒng)考期末)設(shè)全集U0,1,2,3,4,集合AxUx21,則eUA
()
A.x1x3B.x1x3
C.2D.0,1,3,4
【答案】D
【詳解】根據(jù)集合A的定義,絕對值的意義可知,逐一帶入x0,1,2,3,4到x21中,只有x2符合,于
是A{2},所以eUA{0,1,3,4}.
故選:D
n1ne
【典例2】(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè)集合Mxx,nZ,Nxx,nZ,則NM
244
()
n
A.B.xx,nZ
2
3n
C.xx,nZD.xx2n,nZ
4
【答案】B
n12n111
【詳解】由題意可知,x2n1,nZ,可知集合M表示的是的奇數(shù)倍,
24444
n1
而由x,nZ可知,集合N表示的是的整數(shù)倍,
44
2n2nn
即NMxx,nZ,所以eNMxx,nZ.
442
故選:B
【變式1】(2023春·四川綿陽·高一四川省綿陽南山中學(xué)校考開學(xué)考試)如果全集U{xN*|x5},
e
M{1,2},則UM
A.B.{1,2}C.{3,4}D.{0,3,4}
【答案】C
【詳解】由題意可得:U1,2,3,4,結(jié)合補集的定義可知eUM3,4.
本題選擇C選項.
題型06根據(jù)補集的運算結(jié)果求集合或參數(shù)
2e
【典例1】(2023·陜西商洛·??既#┰O(shè)全集U2,4,a,集合A4,a2,UAa,則實數(shù)a的
值為()
A.0B.-1C.2D.0或2
【答案】A
e2
【詳解】由集合A4,a2知,a24,即a2,而UAa,全集U2,4,a,
a2a
因此,,解得a0,經(jīng)驗證a0滿足條件,
a22
所以實數(shù)a的值為0.
故選:A
【典例2】(多選)(2023秋·貴州遵義·高一統(tǒng)考期末)(多選題)設(shè)全集
2e
U{x|x8x150,xR}.UA{x|ax10},則實數(shù)a的值為()
11
A.0B.C.D.2
35
【答案】ABC
【詳解】U={3,5},若a=0,則eUA,此時A=U;
1
若a≠0,則eA=.
Ua
11
此時=3或=5,
aa
11
∴a=或a=.
35
11
綜上a的值為0或或.
35
故選:ABC
ee
【變式1】(2023春·山東濱州·高二??茧A段練習(xí))設(shè)集合A{1,3,5,7},UA{2,4,6,8},UB{1,2,3,4},
則集合B=___.
【答案】{5,6,7,8}
e
【詳解】因為A{1,3,5,7},UA{2,4,6,8},
所以UAeUA1,2,3,4,5,6,7,8,
e
又因為UB{1,2,3,4},
所以B{5,6,7,8},
故答案為:{5,6,7,8}.
題型07交集、并集、補集的混合運算
【典例1】(2023春·天津南開·高三南開大學(xué)附屬中學(xué)??茧A段練習(xí))設(shè)集合U{xN|0x8},
S{1,2,4,5},T{3,5,7},則S(eUT)
A.{1,2,4}B.{1,2,3,4,5,7}C.{1,2}D.{1,2,4,5,6,8}
【答案】A
e
【詳解】因為eUT1,2,4,6,8,所以S(UT){1,2,4},選A.
ee
【典例2】(2023·全國·高三專題練習(xí))已知集合Ax3x7,Bx2x10,求R(AB),R(AB),
e
RAB,AeRB.
【答案】答案見解析.
【詳解】因為Ax3x7,Bx2x10,
所以ABx2x10,所以eRABx|x2或x10;
因為Ax3x7,Bx2x10,
所以ABx3x7,所以eRABx|x3或x7;
因為Ax3x7,Bx2x10,
所以eRAx|x3或x7,所以eRABx|2x3或7x10;
因為Ax3x7,Bx2x10,
所以eRBx|x2或x10,所以AeRBx|x2或3x7或x10.
【變式1】(2023·天津南開·統(tǒng)考二模)已知全集U1,0,1,2,3,集合A1,0,2,B0,1,則
痧UAUB()
A.2B.3C.1,1,2,3D.1,0,1,2
【答案】B
ee
【詳解】由已知UA{1,3},UB{1,2,3},
痧
所以UAUB{3},
故選:B.
題型08根據(jù)交集、并集、補集的混合運算的結(jié)果求參數(shù)
【典例1】(2023·河南開封·開封高中校考模擬預(yù)測)設(shè)集合A{x∣x2或x4},Bx∣axa1,
若eRAB,則a的取值范圍是()
A.a(chǎn)1或a4B.a(chǎn)1或a4
C.a(chǎn)1D.a(chǎn)4
【答案】B
【詳解】由集合∣或,得eA{x∣2x4},又集合∣且e,
A{xx2x4}RBxaxa1RAB
則a12或a4,即a1或a4.
故選:B.
【典例2】(2023春·江蘇南京·高一校聯(lián)考階段練習(xí))已知集合Axaxa1,Bx2x0.
(1)若a1,求AB;
e
(2)已知RBA,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1)AB{x|2x0或1x2};(2)條件選擇見解析,2a1.
e
(2)由RBA,得到AB,列出不等式組,即可求解;
【詳解】(1)當(dāng)a1時,集合Ax1x2,
因為Bx2x0,所以AB{x|2x0或1x2}.
a2
e
(2)因為RBA,可得AB,則,解得2a1.
a10
x5
【變式1】(2023秋·云南玉溪·高一統(tǒng)考期末)已知集合A{x|a1xa1},Bx|0.
x3
(1)若a3,求AB;
(2)已知BeRAR,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】(1)AB{x|4x5}
(2)答案見解析
【詳解】(1)因為a3,所以A{x|4x2},
又因為B{x|3x5},所以AB{x|4x5}.
e
(2)BeRAR:所以RA{x|xa1或xa1},
a13
則滿足,所以a的取值范圍為{a|2a4}.
a15
題型09容斥原理
【典例1】(2023·云南昆明·高三昆明一中??茧A段練習(xí))某班一個課外調(diào)查小組調(diào)查了該班同學(xué)對物理
和歷史兩門學(xué)科的興趣愛好情況,其中該班同學(xué)對物理或歷史感興趣的同學(xué)占90%,對物理感興趣的占56%,
對歷史感興趣的占74%,則既對物理感興趣又對歷史感興趣的同學(xué)占該班學(xué)生總數(shù)的比例是()
A.70%B.56%C.40%D.30%
【答案】C
【詳解】對物理感興趣的同學(xué)占56%,對歷史感興趣的同學(xué)占74%,
這兩組的比例數(shù)據(jù)都包含了既對物理感興趣又對歷史感興趣的同學(xué)的比例,
設(shè)既對物理感興趣又對歷史感興趣的同學(xué)占該班學(xué)生總數(shù)的比例為x,
則對物理或歷史感興趣的同學(xué)的比例是56%+74%-x,
所以56%+74%-x=90%,
解得x40%,
故選:C.
【典例2】(2023·全國·高三專題練習(xí))我們把含有有限個元素的集合A叫做有限集,用cardA表示有
限集合A中元素的個數(shù).例如,Aa,b,c,則cardA3.容斥原理告訴我們,如果被計數(shù)的事物有A,B,C
三類,那么,
cardABCcardAcardBcardCcardABcardBCcardACcardABC.某校初
一四班學(xué)生46人,寒假參加體育訓(xùn)練,其中足球隊25人,排球隊22人,游泳隊24人,足球排球都參加
的有12人,足球游泳都參加的有9人,排球游泳都參加的有8人,問:三項都參加的有多少人?(教材閱
讀與思考改編)()
A.2B.3C.4D.5
【答案】C
【詳解】設(shè)集合A{參加足球隊的學(xué)生},
集合B{參加排球隊的學(xué)生},
集合C{參加游泳隊的學(xué)生},
則cardA25,cardB22,cardC24,
cardAB12,cardBC8,cardAC9
設(shè)三項都參加的有x人,即cardABCx,cardABC46,
所以由cardABCcardAcardBcardCcardABcardBCcardACcardABC
即462522241289x,
解得x4,
三項都參加的有4人,
故選:C.
【變式1】(2022秋·浙江臺州·高一校考階段練習(xí))某高中學(xué)生運動會,某班60名學(xué)生中有一半的學(xué)生沒有
參加比賽,參加比賽的同學(xué)中,參加田賽的有17人,參加徑賽的有23人,則田賽和徑賽都參加的學(xué)生人數(shù)
為()
A.7B.8C.10D.12
【答案】C
【詳解】由題可得參加比賽的學(xué)生共有30人,
設(shè)參加田賽的學(xué)生為集合A,參加徑賽的學(xué)生為集合B,
則card(A)17,card(B)23,card(AB)30,
如圖,因為card(AB)card(A)card(B)card(AB),
所以田賽和徑賽都參加的學(xué)生人數(shù)為17233010.
故選:C.
題型10根據(jù)并、交、補集性質(zhì)求參數(shù)(解答題)
【典例1】(2023·全國·高一專題練習(xí))已知全集UR,A{xxa2或xa},Bx0x5.
e
(1)當(dāng)a1時,求AB,AB,(UA)B;
(2)若ABB,求實數(shù)a的取值范圍.
e
【答案】(1)ABx1x5,AB{xx1或x0},(UA)Bx0x1
(2)a7或a0
【詳解】(1)當(dāng)a1時,A{xx1或x1},
e
UAx1x1,又Bx0x5,
e
ABx1x5,AB{xx1或x0},(UA)Bx0x1;
(2)若ABB,則BA,
a25或a0,
a7或a0.
【典例2】(2023·高一單元測試)已知全集為R,集合Ax2x6,Bx3x782x.
(1)求AB;
(2)若Cxa4xa4,且ABC,求a的取值范圍.
【答案】(1)ABx3x6
(2)2a7
【詳解】(1)解不等式3x782x,解得x3,
所以Bxx3,
所以ABx3x6;
(2)由(1)得ABx3x6,
又ABC,
a43a43
則或,解得2a7或2a7,
a46a46
即2a7.
1
【典例3】(2023秋·山東臨沂·高一??计谀┮阎螦xNx2,BxR2ax20
2
(1)當(dāng)a1時,求AB;
(2)若______求實數(shù)a的取值范圍.①ABB,②ABA③AeRB從這三個條件選一個填入橫線
處,并求a的取值范圍.
【答案】(1)1,2;
(2)無論選哪個條件,a的取值范圍都是[1,).
【詳解】(1)當(dāng)a1時,2x20x1,A1,2,
因此AB1,2
(2)若選①:ABBAB,
因為A,所以B,因此a0,
1
當(dāng)a0時,2ax20x,因為AB,A1,2,
a
1
所以有1a1,故a的取值范圍為[1,);
a
1
當(dāng)a<0時,2ax20x,因為AB,A1,2,
a
11
所以有2a,而a<0,所以不符合題意,
a2
故a的取值范圍為[1,).
若選②:ABAAB,
因為A,所以B,因此a0,
1
當(dāng)a0時,2ax20x,因為AB,A1,2,
a
1
所以有1a1,故a的取值范圍為[1,);
a
1
當(dāng)a<0時,2ax20x,因為AB,A1,2,
a
11
所以有2a,而a<0,所以不符合題意,
a2
故a的取值范圍為[1,).
若選③:AeRBAB
因為A,所以B,因此a0,
1
當(dāng)a0時,2ax20x,因為AB,A1,2,
a
1
所以有1a1,故a的取值范圍為[1,);
a
1
當(dāng)a<0時,2ax20x,因為AB,A1,2,
a
11
所以有2a,而a<0,所以不符合題意,
a2
故a的取值范圍為[1,).
【典例5】(2023秋·四川成都·高一成都七中??计谀┰O(shè)集合
A0,4,Bxx22(a1)xa210,xR.
1
(1)若a,求AB;
2
(2)若ABB,求實數(shù)a的取值范圍.
31
【答案】(1)AB4,,0,
22
(2),11
1331
【詳解】(1)當(dāng)a時,Bxx2x0,xR,,
2422
又A0,4
31
所以AB4,,0,.
22
(2)ABB,
BA
2
當(dāng)B時,4a14a218a80,即a1;
2a10
當(dāng)時,利用韋達定理得到,解得;
B02a1
a10
2a18
當(dāng)時,利用韋達定理得到,無解;
B42
a116
2a14
當(dāng)時,根據(jù)韋達定理得到,解得;
B0,42a1
a10
綜上,實數(shù)a的取值范圍是:,11
【變式1】(2023秋·遼寧葫蘆島·高一統(tǒng)考期末)已知集合Mxx22xa0.
(1)若M,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若Nxx2x0且MN,求實數(shù)a的值.
【答案】(1)aa1;
(2)a0或a1.
【詳解】(1)由題意得方程x22xa0有實數(shù)解,
224a0,得a1,
實數(shù)a的取值范圍是aa1;
(2)∵Nxx2x00,1,
MN,
0M或1M,
則a0或a1.
【變式2】(2023·河北·高三學(xué)業(yè)考試)設(shè)全集UR,集合Ax1x4,Bx2ax3a.
e
(1)若a2,求BA,BUA
(2)若ABA,求實數(shù)m的取值范圍.
e
【答案】(1)BAx1x4;BUAx4x1或4x5
1
(2),
2
【詳解】(1)因為a2,所以Bx2ax3ax4x5,
又因為Ax1x4,UR,
e
所以BAx1x4,UAxx1或x4,
e
故BUAx4x1或4x5.
(2)因為ABA,所以BA,
因為Bx2ax3a,Ax1x4,
所以當(dāng)B時,2a3a,解得a1,此時BA;
當(dāng)B時,a1,
1
2a1a1
由數(shù)軸法得,解得2,故a1;
3a42
a1
11
綜上:a,即a,.
22
題型11新定義題
【典例1】(2023秋·山東淄博·高一山東省淄博實驗中學(xué)??计谀┮阎螾{1,3,4,6,8,9},對于它
的任一非空子集A,可以將A中的每一個元素m都乘(1)m再求和,例如A{3,4,6},則可求得和為
(1)33(1)44(1)667,對P所有非空子集,這些和的總和為()
A.80B.160C.162D.320
【答案】B
【詳解】因為元素1,3,4,6,8,9在集合P的所有非空子集中分別出現(xiàn)25次,
則對P的所有非空子集中元素m執(zhí)行乘(1)m再求和,
5134689
則這些和的總和是2(1)1(1)3(1)4(1)6(1)8(1)9160.
故選:B.
【典例2】(多選)(2023秋·吉林·高一長春市第二實驗中學(xué)校聯(lián)考期末)整數(shù)集Z中,被5除所得余
數(shù)為k的所有整數(shù)組成一個“類”,記為k,即k5nknZ,其中k0,1,2,3,4.以下判斷正確的
是()
A.20233B.22
C.Z01234D.若ab0,則整數(shù)a,b屬同一類
【答案】ACD
【詳解】A選項,202354043,故20233,A正確;
B選項,2513,故23,B錯誤;
C選項,全體整數(shù)被5除的余數(shù)只能是0,1,2,3,4,故Z01234,C正確;
D選項,由題意可知ab能被5整除,故a,b分別被5除的余數(shù)相同,故整數(shù)a,b屬同一類,D正確.
故選:ACD
【變式1】(2023·江蘇·高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試)對于兩個非空實數(shù)集合A和B,我們把集合
x∣xab,aA,bB記作AB.若集合A0,1,B0,1,則AB中元素的個數(shù)為()
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【詳解】A0,1,B0,1,則AB0,1,1,則AB中元素的個數(shù)為3
故選:C
本節(jié)重點方法(圖的應(yīng)用)
【典例1】(2023·遼寧朝陽·朝陽市第一高級中學(xué)??寄M預(yù)測)設(shè)全集U={-2,-1,0,1,2},Axx210,
Bxx1x20,則圖中陰影部分所表示的集合為()
A.1,1,2B.2,1,0,2
C.1D.2,0
【答案】D
2
【詳解】由x2-1=0,解得x1或x=1,所以Axx101,1,
由x1x20,解得x1或x2,所以Bxx1x201,2,
=--e
所以AB1,1,2,又U{2,1,0,1,2},則圖中陰影部分為UAB2,0.
故選:D
【典例2】(2023·四川成都·成都七中??寄M預(yù)測)已知集合M1,2,3,4,5,N{1,3,5,7,9},且M,N
都是全集U的子集,則下圖韋恩圖中陰影部分表示的集合為()
A.{2,4}B.{1,3,5}
C.{7,9}D.{1,2,3,4,5,7,9}
【答案】C
【詳解】因為M1,2,3,4,5,N{1,3,5,7,9},
所以MN1,3,5,圖中陰影部分表示的集合為eNMN,
e
所以NMN7,9.
故選:C
【變式1】(2023·全國·高三專題練習(xí))如圖所示的Venn圖中,A、B是非空集合,定義集合AB為陰影
部分表示的集合.若Axx2n1,nN,n4,B2,3,4,5,6,7,則AB()
A.2,4,6,1B.2,4,6,9C.2,3,4,5,6,7D.1,2,4,6,9
【答案】D
【詳解】由韋恩圖可知,ABxxAB,xAB,
因為Axx2n1,nN,n41,3,5,7,9,B2,3,4,5,6,7,
則AB1,2,3,4,5,6,7,9,AB3,5,7,因此,AB1,2,4,6,9.
故選:D.
本節(jié)數(shù)學(xué)思想方法(分類討論法)
【典例1】(2021秋·福建泉州·高一校考階段練習(xí))設(shè)集合
A1,1a,a23a3,Bxx22x10,Cxx2a1xa0.
(1)討論集合B與C的關(guān)系;
(2)若a<0,且ACC,求實數(shù)a的值.
【答案】(1)答案見解析
1
(2)a3或a
2
【詳解】(1)B1,Cxx1xa0,
當(dāng)a1時,BC1;
當(dāng)a1時,C1,a,B是C的真子集.
(2)當(dāng)a<0時,因為ACC,所以CA,所以1,aA.
當(dāng)a23a3a時,解得a1(舍去)或a3,此時A1,3,2,符合題意.
1117
當(dāng)1aa時,解得a,此時A1,,符合題意.
224
1
綜上,a3或a.
2
【典例2】(2022秋·陜西安康·高一陜西省安康中學(xué)??茧A段練習(xí))已知集合A{x|(x2)(x1)0},
B{x|m1xm1}.
e
(1)若(RA)B,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若集合AB中僅有一個整數(shù)元素,求AB.
【答案】(1)0,1
(2)答案見解析
【詳解】(1)集合A{x|(x2)(x1)0},
A(2,1),從而eRA,21,,
e
∵(RA)B,B{x|m1xm1},
1m2
,解得0m1,
1m1
實數(shù)m的取值范圍為0,1;
(2)由(1)知:A(2,1),B(1m,1m),
集合AB中僅有一個整數(shù)元素,由于集合A中只有兩個整數(shù)元素:1和0,
1m1
若集合AB中僅有一個整數(shù)元素1,則,解得:0m2,
11m0
11m0
若集合AB中僅有一個整數(shù)元素0,則,解得:1m0,
1m0
1m2,
當(dāng)1m2時,1m2,11m0,則AB(1m,1);
當(dāng)1m0時,11m0,11m2,則AB(2,1m);
當(dāng)0m1時,21m1,01m1,則AB(2,1);
綜上所述,當(dāng)1m2時,AB(1m,1);
當(dāng)1m0時,AB(2,1m);
當(dāng)0m1時,AB(2,1).
本節(jié)易錯題
【典例1】(2023·全國·高三專題練習(xí))若集合A{1,1},B{x|mx1},且ABA,則m的值為()
A.1或0B.1或0C.1或1或0D.1或1或2
【答案】C
【詳解】ABA,∴BA
B;B{1};B{1}
當(dāng)B時,m0
當(dāng)B{1}時,m1
當(dāng)B{1}時,m1
故m的值是0;1;1
故選:C.
【典例2】(2023秋·湖南長沙·高一統(tǒng)考期末)已知集合A{x|2x5},B{x|m1x2m1},若
ABA,則實數(shù)m的取值范圍______________
【答案】m,3
【詳解】解:A{x|2x5},B{x|m1x2m1},
由ABA,
BA,
①當(dāng)B時,滿足BA,
此時m12m1,
∴m2;
②當(dāng)B時,
BA,
m12m1
則m12,
2m15
解得2m3.
綜上,m,3.
故答案為:m,3.
1.3集合的基本運算
A夯實基礎(chǔ)B能力提升C綜合素養(yǎng)
A夯實基礎(chǔ)
一、單選題
1.(2023·山東煙臺·統(tǒng)考二模)已知集合Axx3,Bxx2k,kZ,則AB().
A.2,2B.{-2,0,2}
C.2,1,1,2D.2,1,0,1,2
【答案】B
【詳解】因為Axx3,由x3,解得3x3,即Ax3x3,又Bxx2k,kZ,所
以AB2,0,2,
故選:B.
2.(2023·浙江·校聯(lián)考模擬預(yù)測)已知實數(shù)集R,集合A∣x0x6,B{∣xx5},則eRBA()
A.{x∣0x5}B.x∣0x5C.{x∣x6}D.x∣x6
【答案】B
e∣e∣
【詳解】由題意可得,RBxx5,所以RBAx0x5;
故選:B.
3.(2023·江蘇南通·統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知A1,2,a3,Ba,5,若ABA,則a()
A.0B.1C.2D.3
【答案】C
【詳解】由于ABA,所以a35,a2,
此時A1,2,5,B2,5,滿足ABA.
故選:C
4.(2023春·北京通州·高三統(tǒng)考階段練習(xí))已知集合A
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