11西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《珍珠鳥(niǎo)》課件上課講義

姓名：錦花鳥(niǎo)藝名：珍珠鳥(niǎo)五年級(jí)語(yǔ)文王玲美21.珍珠鳥(niǎo)作者：馮驥才

蔓

扒瞅

捂暮賴(lài)

眸瞼wàn(垂蔓藤蔓)

自由朗讀課文，學(xué)習(xí)字詞：bā

(扒開(kāi)扒皮)

chǒu(瞅見(jiàn)瞅準(zhǔn)）

wǔ(捂住捂著)

mù

(日暮暮色)

lài

(信賴(lài)依賴(lài)）

móu(眸子眼眸)

ji?n(眼瞼)

根據(jù)下列詞語(yǔ)的意思，在（）里填上合適的詞語(yǔ)：

（）：深而幽靜。（）：清翠茂盛。（）：幼小的鳥(niǎo)。（）:精神十分飽滿(mǎn)，文中指珍珠鳥(niǎo)挺神奇的樣子。（

）：指說(shuō)話、神態(tài)跟平時(shí)一樣沒(méi)有變化，形容非常鎮(zhèn)靜。

幽深蔥蘢雛兒神氣十足不動(dòng)聲色課文中詳細(xì)寫(xiě)了哪只鳥(niǎo)兒？它長(zhǎng)什么樣兒？讀一讀，想一想：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。感知課文（一）：

思考作者為鳥(niǎo)兒做了哪些事？

筑巢添食加水感知課文（二）：做這些事情，體現(xiàn)了作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)什么樣的感情？

關(guān)愛(ài)喜歡

文章中哪里還可以看出，作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情？精讀課文思考：

真好！朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。它們被安置在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥(niǎo)舒適又溫暖的巢。有人說(shuō)，這是一種怕人的鳥(niǎo)。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭。我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，它們就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全，從中傳出的像笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。

陽(yáng)光從窗外射入，透過(guò)這里，吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥(niǎo)的影子就在這中間隱約閃動(dòng)，看不完整，有時(shí)連籠子也看不出來(lái)，卻見(jiàn)它們可愛(ài)的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來(lái)。

三個(gè)月后，那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，絕不掀開(kāi)葉片往里看，連添食加水也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們。過(guò)不多久，忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來(lái)，更小喲！雛兒，正是這個(gè)小家伙！快速默讀課文：

“小家伙”這是多么親切的稱(chēng)呼啊！找找看，課