湖南省永州市道縣2024-2025學年八年級上學期期末考試語文試題

2024年下期義務(wù)教育階段期末質(zhì)量監(jiān)測·八年級語文（試題卷）第6頁（共6頁）2024年下期義務(wù)教育階段期末質(zhì)量監(jiān)測八年級語文（試題卷）溫馨提示：1．本試卷包括試題卷和答題卡，考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。2．考生作答時，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上作答無效，考生在答題卡上按答題卡中注意事項的要求答題。3．本試卷共6頁，如有缺頁，請申明。4．本試卷共三道大題，23小題。滿分120分，考試時量120分鐘。一、積累與應(yīng)用（24分）近年來，傳統(tǒng)文化類節(jié)目成為熒A_____屏上的一大亮點?！兜浼锏闹袊纷尯裰氐浼兊糜鋹偪捎H，《國家寶藏》用故事化演B____yì的手法講述國寶文物背后的傳奇，《上新了·故宮》以全新的視角展現(xiàn)了故宮的歷史脈絡(luò)與文化元素，這些節(jié)目無不是從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找____，用符合當代人審美的表達方式與歷史握手，讓更多人感受到中華文明的______，感動于中國文化的弦歌不輟。這些節(jié)目推動打動人心的更多作品從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深處走來，讓那些____著歷史煙云，凝結(jié)著先賢智慧的文字、文物、文化“熱起來”，為人們的精神世界提供更多滋養(yǎng)。1．將AB處的拼音或字形補充完整。（2分）2．依次填入上面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．源頭活水 博采眾長 積累B．源遠流長 博大精深 積累C．源遠流長 博采眾長 積淀D．源頭活水 博大精深 積淀3．文中畫波浪線的語句有語病，請寫出修改意見。（2分）為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增強學生保護我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識，某中學八（1）班【任務(wù)一：認識文化遺產(chǎn)】道縣劃龍船，已有幾千年歷史習俗。相傳舜帝南巡，溯湘江、瀟水而上，迎接他的就有道州龍船。舜帝發(fā)病蒼梧，病故于道州。百姓更是化悲痛為激情，以劃龍船來表達追思之意。道州龍船頭分龍、虎、鳳、麒麟四大類，工藝造型上，根據(jù)各村族姓祭祀廟宇供奉的神龍（神靈），演變成各類龍、虎、鳳、麒麟等造型，代代傳襲。其中，龍嘴有張嘴和呡嘴，其它部位有局部變化。由于龍頭的每種造型及顏色都與當?shù)氐膹R宇、祠堂或門樓有緊密或相關(guān)的聯(lián)系，因此，每一種龍頭，都是一個村或一個族群的文化標識，其他村或族的龍頭絕對不允許使用、混淆宗族信仰的相同顏色。道州龍船賽于2006年列入省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，2021年成功申報為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！救蝿?wù)二：傳承文化遺產(chǎn)】5．請你仿照示例，再為本次活動設(shè)計兩個活動項目。（2分）示例：召開文化遺產(chǎn)宣講會活動一：活動二：【任務(wù)三：宣傳文化遺產(chǎn)】6．班級想邀請“龍船頭”雕刻手藝傳承人陳兵壽伯伯元月5日來學校給同學們做一個專題講座，請你以班級小記者的身份發(fā)一則邀請短信。（3分）7．小明還喜歡書法，請幫他找出以下三幅碑刻拓片的相關(guān)內(nèi)容評價有誤的一項是（）（3分）A．圖①文字內(nèi)容出自唐代詩人王維《使至塞上》。本句中“長河”是寫長長的河流。B．圖②“心遠地自偏”強調(diào)隱居要做到處鬧市若幽谷，要尋求一種精神上的自由境界。C．D．圖①為隸書作品，蠶頭雁尾，古樸典雅；圖③為楷書作品，字體方正，結(jié)構(gòu)嚴謹。古詩文名句默寫。(6分)古詩文是跨越千年直通心靈的文化遺產(chǎn)。當春舟泛湖，歐陽修“①，驚起沙禽掠岸飛”（《采桑子》）以動靜之景抒愜意情懷；當心情煩亂，蘇軾“②，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”（《記承天寺夜游》）以澄澈月光滌心中煩憂；當?shù)桥R古地，杜牧“東風不與周郎便，③”（《赤壁》）以假設(shè)歷史現(xiàn)抑郁不平之氣；當遠離世俗，陶淵明“④，悠然見南山”（《飲酒·其五》）以采菊所見表自由愜意；當感念賞識，李賀“⑤，⑥”（《雁門太守行》）以提劍戰(zhàn)死明報國決心；這些大寫的靈魂，這些絢爛的詩文，把并不鮮亮的生活經(jīng)營得如火如荼。二、閱讀（共46分）（一）現(xiàn)代文閱讀=1\*ROMANI（9分）閱讀下面文段，完成9~11題。地熱利用潛力巨大孔彥龍①巴黎奧運會期間，奧運村采用了地源熱泵系統(tǒng)降溫，該系統(tǒng)使用的主要是地熱能。②地熱能是指賦存于地球內(nèi)部巖土體、流體和巖漿體中，可為人類開發(fā)和利用的熱能。常提到的溫泉、火山噴發(fā)等現(xiàn)象，都是地熱能巨大資源量的直觀展現(xiàn)。僅地表以下10千米以內(nèi)的地熱資源量，就大約相當于1億億噸標準煤；若能夠利用其中的2‰，按目前世界年消耗210億噸標準煤計算，理論上便可以滿足人類近千年的能源需求。③地熱能不僅儲量豐富，還具有一系列重要的特征：穩(wěn)定、低碳和可再生。穩(wěn)定是指地熱能可以一天24小時持續(xù)輸出基本穩(wěn)定的能量，不受天氣、晝夜、季節(jié)影響；低碳是指地熱能的開發(fā)利用過程中很少排放二氧化碳，是典型的非碳基能源；可再生則是指地球正處于青壯年期，地熱能可從地球深部源源不斷地向淺部傳輸。④過去幾十年，地熱能雖被大量開發(fā)利用，但與其巨大的儲量相比，可謂九牛一毛。根據(jù)2023年世界地熱大會發(fā)布的數(shù)據(jù)，全球有32個國家實施了地熱發(fā)電，總裝機在16吉瓦左右；有88個國家運用地熱開展除發(fā)電以外的直接利用，總裝機約173吉瓦；中國利用地熱進行供熱制冷的裝機量超過全球總量的一半。⑤當前，地熱能的開發(fā)利用涌現(xiàn)了眾多新概念、新技術(shù)、新模式，如地球充電寶、地球電池、地球儲能系統(tǒng)等。目前，歐盟、美國國家科學基金會均支持了多個地下儲熱項目。我國也由中國科學院牽頭，在雄安新區(qū)開展了高溫含水層儲熱實驗，取得了良好進展。⑥地熱能，取之于地球，又還地球以清潔。隨著新技術(shù)、新模式的不斷開發(fā)運用，地熱利用將為全球能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供持續(xù)動力。（選自《人民日報》，有刪改）9．下列說法，不符合原文意思的一項是（）（3分）A．B．中國利用地熱進行供熱制冷的裝機量是全球總量的一半。C．地熱能的開發(fā)利用涌現(xiàn)了眾多新概念、新技術(shù)、新模式，如地球充電寶、地球電池、地球儲能系統(tǒng)等。D．地熱利用將為全球能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供持續(xù)動力。10．下列對第②段畫線句子使用的說明方法及其作用的分析，準確的一項是（）（3分）A．運用列數(shù)字、作比較的說明方法，準確具體地說明了地熱能資源量巨大的特點。B．運用列數(shù)字、舉例子的說明方法，準確具體地說明了地熱能資源穩(wěn)定、低碳、可再生的特點。C．運用舉例子、作比較的說明方法，準確具體地說明了傳統(tǒng)化石燃料不環(huán)保的特點。D．運用作比較、舉例子的說明方法，準確具體地說明了傳統(tǒng)化石燃料無法滿足人類能源需求。11．下列對選文的理解分析，不準確的一項是（）（3分）A．第③段闡釋了地熱能的系列特征，其中“低碳”是指地熱能的開發(fā)利用過程中實現(xiàn)零碳排放，是典型的非碳基能源。B．第④段加點詞“左右”，體現(xiàn)說明文語言準確、嚴謹?shù)奶攸c。C．本文中我國在雄安新區(qū)開展高溫含水層儲熱實驗的舉措，體現(xiàn)了國家對地熱能開發(fā)利用的重視。D（二）現(xiàn)代文閱讀=2\*ROMANII（13分）閱讀《月光糖果》，完成12~14題。月光糖果張成磊①一輪凝月，升在山頂。無數(shù)次渡我于長長望眼。②山頂下是我姥姥的兩間茅草房。茅草房前的板栗樹，迎風生長。③姥姥喜歡在月光下做糖果。直到現(xiàn)在，我仍然還記得姥姥做糖果時的情景。只要回想，那軟軟甜甜的感覺立即像月光一般填滿心間。④姥姥做糖果的第一步是洗糯米。姥姥把糯米用木桶盛著，去山澗用泉水洗凈，然后挑回后撈出，放在小鐵鍋的竹篦片上。然后把從山上撿回來的柞柴點燃，開始蒸糯米。半個時辰后揭開板栗木鍋蓋，鍋里頓時升騰起白霧般的熱氣。熱氣散盡，一鍋糯米像世間的珍珠，在月光下晶瑩透亮。姥姥趁熱把蒸熟的糯米倒入石臼，舂爛晾成米糍。⑤姥姥用磨得閃亮的刀片把米糍切成小塊塊兒。姥姥切得很仔細，小塊塊兒大小均勻，比花生仁兒稍大。然后放在藤條笸籮里，搖上幾圈，滾上白糖。等全部滾完，月亮已經(jīng)升到山頂，散發(fā)出的光輝仿佛姥姥無限慈愛的目光。第二天清晨去看，那一笸籮的糖果通體雪白晶瑩，可愛極了。⑥姥姥把自己做的糖果叫“月光糖果”。⑦那時候，我們這群鄉(xiāng)村孩子的四季除了秸稈草與飛蠓，就沒有別的“零食”了?？墒?，姥姥的糖果卻為我們的童年送來了香甜。⑧姥姥把她精心做的“月光糖果”無償饋贈給我們這群小孩子。姥姥這么做，是因為我們這群小孩子曾幫助她在暴雨來臨之前把晾曬的糧食收起。姥姥說，如果沒有我們幫助，那場突如其來的暴雨會把一年的收成沖掉。姥姥這么做，是因為看見我們太缺乏營養(yǎng)，她說小孩子應(yīng)該有該有的香甜。如果童年太過于苦澀，長大后就會沒有記憶。姥姥是一個善良的人，她說她拿不出什么好東西給我們，但她會做糖果。所以她做了“月光糖果”分發(fā)⑨姥姥喜歡孩子，看到我們這群孩子們吃“月光糖果”高興的樣子，她也會咧著嘴笑。姥姥笑起來很好看，被山風吹成紫色的臉龐像山坡上那塊開裂的“笑臉石”。⑩小唐是外村的孩子，母親早逝。聽說姥姥這里有糖果可吃，也跟著我們走過山坡。姥姥非常疼愛她，總是多分給她兩塊“月光糖果”。但因為害羞，小唐只來過幾次就不來了。那個年代，白糖也非常稀罕。沒有白糖，姥姥的“月光糖果”就做不出。曾經(jīng)有一段時間，姥姥沒有做“月光糖果”，但姥姥始終記掛著那個山草一樣飄搖的小唐，把最后五塊“月光糖果”用竹籃裝了，掛在板栗樹上，特意給小唐留著?？墒?，我嘴特別饞。在夜里我偷偷爬上板栗樹，拿走了四塊。次日姥姥知道了，把我訓斥了一番。姥姥說，小唐是個孤單的孩子，你怎么能偷吃我給她留的糖果？我向姥姥承認了錯誤，非常后悔自己的行為。?姥姥撫摸著小唐的頭，把僅有的一塊“月光糖果”給了小唐。A．我看見有淚從小唐臉上流了下來。那眼淚，又清又亮，還有山草般的哀傷。?再過了半年，姥姥走了，她的魂魄隱入了身后的大山里。沒有了姥姥，世上也就沒有“月光糖果”了。我們站在板栗樹下，滿懷悲傷。?如果說，月亮用光輝照亮夜空久封的心靈，春天用嫩芽融化冬天冰雪的心靈，那么，姥姥用她的善良觸動了我們這群小孩子一生的心靈。姥姥的“月光糖果”在我們幼小的心靈上劃下了永恒的愛的痕跡。?時光阡陌是靜美，歲月深處是成長。我長大以后，每每回山探望板栗樹下那孤獨的墳，已經(jīng)成了詩人的小唐也會跟著一起去。她說，姥姥的“月光糖果”香甜了她的一生，她永遠都不會忘記。B．小唐說這話的時候，熱淚盈滿了她的眼眶。（有刪改）12．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和寫法的分析，不正確的一項是（

）（3分）A．B．C．姥姥已不在，世上也沒了“月光糖果”，作者憶起姥姥歷歷在目的往事，滿懷悲傷。D．13．聯(lián)系上下文，回答下面問題。（6分）（1）姥姥笑起來很好看，被山風吹成紫色的臉龐像山坡上那塊開裂的“笑臉石”。（從修辭角度賞析句子）（3分）（2）文中AB兩處均寫了小唐流淚，其中蘊含的情感有何不同？（3分）A．我看見有淚從小唐臉上流了下來。那眼淚，又清又亮，還有山草般的哀傷。B．小唐說這話的時候，熱淚盈滿了她的眼眶。14．作者賦予了姥姥做的“月光糖果”獨特的解讀，請結(jié)合全文內(nèi)容說說你的理解。（4分）（三）古詩文閱讀（19分）閱讀下面古詩，完成15~16題。（6分）南征①杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長避地②，適遠③更沾襟④。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見有知音?！咀⑨尅竣俅嗽娛谴髿v四年（公元769年）春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。詩人此行是想要到衡州投靠老友韋之晉。此時距詩人去世只有一年。②避地：避難而逃往他鄉(xiāng)。③適遠：到遠方去。④沾襟：意為浸濕衣襟，此處指傷心落淚。15．詩人在結(jié)尾說“百年歌自苦”，下面不屬于詩中的“苦”的一項是（

）（3分）A．羈旅思鄉(xiāng)之苦 B．懷才不遇之苦 C．顛沛流離之苦 D．16．首聯(lián)是一幅美妙迷人的大自然圖景，請用自己的語言描繪出來。（3分）閱讀下面的文言文選段，完成17~20題。（13分）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《生于憂患。死于安樂》）【乙】陳禾，字秀實，明州鄞縣人。舉元符三年進士。時天下久平，武備寬弛，東南尤甚?！撟辔唇K，上拂衣起。禾引上衣，請畢其說。衣裙落，上曰：“碎朕衣矣?！焙萄裕骸氨菹虏幌橐拢钾M惜碎首以報陛下？此曹①今日受富貴之利，陛下他日受危亡之禍。”言愈切，上變色曰：“卿能如此，朕復(fù)何憂？”內(nèi)侍請上易衣，上卻之曰：“留以旌②直臣。”（節(jié)選自《宋史》，有刪改）【注】①曹：輩，等。②旌：表彰。17．解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）（1）空乏其身 （2）曾益其所不能（3）禾引上衣 （4）內(nèi)侍請上易衣18．下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（）（3分）A．管夷吾舉于士 告之于帝B．行拂亂其所為 其人舍然大喜C．舜發(fā)于畝之中 上卻之曰D．留以旌直臣 軍細柳：以備胡19．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻。（2）卿能如此，朕復(fù)何憂？20．【乙】文中的①（用原句填空）與【甲】文的主旨句異曲同工：【乙】文中的“上”是一個②的人。（2分）（四）名著閱讀（5分）材料一：蔣介石懸賞八萬元要他的首級，可是在他的司令部門前，只有一個哨兵。我到了屋里以后看到里面很干凈，陳設(shè)非常簡單。上掛的一頂蚊帳，是唯一可以看到的奢侈品?？活^放著兩只鐵制的文件箱，一張木制的小炕桌當作辦公桌。哨兵向他報告我的到來的時候，他正伏案在看電報。材料二：“有這樣一只不知危險、無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只A迎面跳了過去……A把它的翅膀極度張開，它的翅豎了起來，并且直立得好像船帆一樣。翅膀豎在它的后背上，A將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時地上下起落著。”21．材料一出自名著《紅星照耀中國》，文段中寫到的“他”是。這段文字向我們展現(xiàn)了“他”怎樣的個性特點？（2分）22．材料二選自國著名科學家的昆蟲學巨著——《昆蟲記》，文段中的A是。（3分）三、寫作（50分）23．閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。請你以“的滋味”為題，寫一篇作文。要求：補充題目；自定立意，自選文體（詩歌除外）；不少于600字；要有真情實感；不得抄襲、套作；不能出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。2024年下期義務(wù)教育階段期末質(zhì)量監(jiān)測八年級語文參考答案及評分標準選擇題(每題3分，共24分）2791011121518DABAACDD非選擇題（46分）一、積累與應(yīng)用（18分）1.（2分）AyíngB繹3.（2分）將“打動人心的”與“更多”交換位置，或?qū)ⅰ按騽尤诵牡摹狈胖痢肮?jié)目”前4.（3分）道州龍船歷史悠久；道州龍船造型豐富獨特；道州龍船每一種龍頭都是一個村或族群的文化標識。（答對一點得1分）5.（2分）示例一：開展文化遺產(chǎn)知識競賽示例二：開展文化遺產(chǎn)調(diào)查活動（回答合理即可）6.（3分）陳兵壽伯伯：您好！我是××學校八（1）班的小記者，我們班要舉行“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學習活動，誠摯地邀請您元月5日來給我們做一個專題講座，請問您有時間嗎？（格式要準確1分，語言要禮貌得體1分，信息要完整準確1分）8.（6分）①微動漣漪②庭下如積水空明③銅雀春深鎖二喬④采菊東籬下⑤報君黃金臺上意⑥提攜玉龍為君死二、閱讀（28分）13.（1）（3分）答：運用了比喻的修辭手法（1分），將姥姥的笑臉比作開裂的“笑臉石”，生動形象地突出了姥姥看到孩子們吃“月光糖果”時內(nèi)心的滿足與快樂（1分），突出了姥姥的樸實與慈愛（1分）。（2）（3分）答：A處的流淚表現(xiàn)了小唐內(nèi)心的感動以及對自己命運的憂傷（1.5分）；B處的流淚表現(xiàn)了小唐對姥姥由衷的感激和懷念之情（1.5分）。（4分）①姥姥做的糖果的香甜像月光一樣填滿心間；②月光下的糯米晶瑩透亮，姥姥做好的糖果又像月亮一樣雪白晶瑩；③月亮的光輝仿佛姥姥慈愛的目光；④月亮用光輝照亮夜空，姥姥的善良和對生活的熱愛給貧苦歲月里的“我們”帶來了甜蜜與美好。（回答出一點得1分）16.（3分）春水方生，桃花夾岸，錦浪浮天；云帆一片，征途千里，極目四望，楓樹成林。（意對即可）17.（4分）使財資缺乏（2）同“增”增加（3）拉（4）換19．（4分）（1）（一個人的想法）表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。（2）你能像這樣盡心進言。我還有什么可憂慮呢？20.（2分）此曹今日受富貴之利，陛下他日受危亡之禍知錯能改（或“虛心納諫、開明”“廣開言路”等