教案新人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
教案新人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
教案新人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
教案新人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷_第4頁(yè)
教案新人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教案新人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷【新人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷】一、我看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)kūlonɡquànɡàojiēfɑnɡbēicǎn()()()()yùhéwèiɡuózhǔnquèshúxī()()()()二、我會(huì)比一比,再組詞。(8分)悔()晌()悅()硬()誨()響()說(shuō)()便()箭()幅()盤(pán)()借()剪()福()盆()獵()三、我會(huì)給多音字組詞。(4分)四、我會(huì)選擇適宜的詞語(yǔ)填空。(6分)審視凝視1.翠鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地()著水面。2.通過(guò)這次教訓(xùn),我要重新()本人的言行。嚴(yán)峻嚴(yán)格3.小紅處處()要求本人,是我們學(xué)習(xí)的典范。4.今天,我上學(xué)遲到子,遭到了教師()的批判。教育教導(dǎo)5.教師天天()我們要好好學(xué)習(xí)。6.我盡管離開(kāi)了母校,但是王教師對(duì)我的(),使我永遠(yuǎn)不忘。五、我會(huì)填。(6分)1、親身下河知深淺,。2、,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。3、日日行,;常常做,。六、我會(huì)照模樣,把句子換一種說(shuō)法。(4分)例:馬跑得越快,離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?馬跑得越快,離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。1.這不恰好說(shuō)明有數(shù)不盡的駱駝嗎?2.你像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí),能不獲得好的成績(jī)嗎?七、我會(huì)在正確的說(shuō)法后打“√”。(4分)1.《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們:①做事一定要遵從鄰居、朋友的勸告。()②一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見(jiàn),認(rèn)真改正,就不算晚。()③一個(gè)人假如不肯接受意見(jiàn),就會(huì)做錯(cuò)事。()2.《南轅北轍》這則寓言告訴我們:①只要做好充分預(yù)備,就不怕路途遙遠(yuǎn)。()②只要有決心,再難的事也能做得到。()③比喻行動(dòng)與目的相反,做事背道而馳。()第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)(一)我會(huì)閱讀短文,答復(fù)以下咨詢題。(16分)教師讓這幾個(gè)同學(xué)回到本人的座位上,然后和顏悅色地說(shuō):“提起楊桃,大家都非常熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的模樣也就不一樣,有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。因而,當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看別人是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信本人的眼睛,看到是什么樣的就畫(huà)成什么樣?!边@位教師的話同我父親講的是那么類似。他們的教導(dǎo)使我一生受用。1.我會(huì)在文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。(3分)生疏—()疑心—()哭—()2.我會(huì)選詞填空。(6分)盡管……但是…………因而……假如……就……(1)()觀察的角度不同,楊桃的模樣()不同。(2)今天下雨,()展期推后。(3)楊桃()被畫(huà)成了五角星,()好笑嗎?3.教師說(shuō)的這段話中哪句最重要?找出來(lái),抄寫(xiě)在下面的橫線上,并說(shuō)說(shuō)是一種什么態(tài)度。(4分)4.“他們的教導(dǎo)使我一生受用?!蹦銖闹性獾绞裁磫⑹?(3分)(二)我會(huì)閱讀短文,答復(fù)以下咨詢題。(14分)兩個(gè)好朋友在森林里游玩。忽然,有一只熊向著他們走來(lái)。一個(gè)人趕忙逃跑,爬到樹(shù)上躲起來(lái)。另一個(gè)來(lái)不及跑,只好躲在地上裝死。熊走到他周圍,用鼻子嗅他的臉。這時(shí)候,他屏住呼吸。熊以為他是個(gè)死人,就走開(kāi)了。等熊走了那個(gè)朋友從樹(shù)上下來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)喂熊跟你咬耳朵說(shuō)了些什么呀“它告訴我,在危急的時(shí)候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友?!?.這篇短文共有個(gè)自然段。(2分)2.照模樣寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)笑瞇瞇3.按短文內(nèi)容填空。(4分)兩個(gè)好朋友在森林里游玩,忽然,有一只熊向著他們走來(lái)。一個(gè)人。另一個(gè)人。4.給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)5.這篇短文告訴我們什么道理,請(qǐng)你用“”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)第三部分:習(xí)作(30分)標(biāo)題:我是一個(gè)的小孩小朋友,你是一個(gè)怎么樣的小孩?聽(tīng)話、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論