“我愛學(xué)習(xí),我會(huì)學(xué)習(xí)”班會(huì)教案

“我愛學(xué)習(xí)，我會(huì)學(xué)習(xí)”主題班會(huì)教案班會(huì)主題：愛學(xué)習(xí)，我會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間：20XX年5月20日參加人員：五（一）班全體學(xué)生和老師班會(huì)目標(biāo)：1、回顧“三愛”的具體內(nèi)容。2、通過主題班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生踐行“三愛”中的“愛學(xué)習(xí)”部分，了解學(xué)習(xí)的重要性。3、能在老師的引導(dǎo)下和參與討論的過程中正視自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、過程設(shè)計(jì)1、由主持人致辭，班會(huì)開始。老師和同學(xué)們，大家早上好！我們今天的班會(huì)題目是“我愛學(xué)習(xí)，我會(huì)學(xué)習(xí)”！現(xiàn)在我宣布，班會(huì)正式開始。2、老師導(dǎo)入。同學(xué)們，我們這段時(shí)間我們一直在學(xué)習(xí)“三愛”，請同學(xué)們回憶，這“三愛”分別是什么？今天我們的班會(huì)內(nèi)容便與其中一項(xiàng)內(nèi)容“愛學(xué)習(xí)”有關(guān)。（出示課件2-5）同學(xué)們，誰能說說這則漫畫說了什么內(nèi)容？所以（出示課件6）你能談?wù)勗谀愕膶W(xué)習(xí)過程中，是否也能從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中受益？或者說說你認(rèn)為哪些可以稱為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？你又學(xué)習(xí)中獲得了哪些好處？下面我們繼續(xù)來聽一首我們都很熟悉的歌，然后說說在這首歌里，小男孩都做了哪些事情？（出示課件7，并放視頻）看完了視頻，請同學(xué)們說說小男孩都做了哪些事情？（出示課件8）所以，（出示課件9）我們都是小學(xué)生……（齊讀）那我們上課的時(shí)候又是否如我們讀的一樣呢？請看（出示課件10），你是其中的哪一位？請談?wù)劯邢?。所以，坐在教室中的我們?yīng)該（出示課件11），這不但是對課堂的尊重，也是對我們自己身體的愛護(hù)。回顧我們以往的學(xué)習(xí)生活，我們一起來玩一個(gè)小游戲，看看你能否爭得“小獎(jiǎng)杯”？（出示課件12），先討論，再告訴老師，你能走到哪一級(jí)臺(tái)階？從這個(gè)小游戲中，可見（出示課件13）。（出示課件14）老師還把一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣編成一首“拍手歌”，現(xiàn)在我們可以找同桌或者前后桌，一起變玩邊讀一讀。相信同學(xué)們通過這堂班會(huì)課，一定收獲多多，（出示課件15）現(xiàn)在請同學(xué)們拿出老師發(fā)下的那張練習(xí)，想一想……(出示課件16)二、結(jié)束語。最