山東省菏澤市2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期期中考試歷史試題（B卷）（含答案）

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高二歷史試題（B）2025.04注意事項：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將姓名、班級等個人信息填寫在答題卡指定位置。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、選擇題：共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．公元前584年，有人向楚莊王提出要取楚邑“以為賞田”，申公巫臣認為以國邑封賞事關(guān)國家賦稅與國防，“若取之以為賞”必將削弱國家實力，王乃止。這主要反映出當(dāng)時A.諸侯軍事斗爭加劇財政困難B.國家集權(quán)觀念漸趨形成C.新興地主階級成為主導(dǎo)力量D.貴族爭斗導(dǎo)致社會動蕩2．漢代的博士議郎設(shè)學(xué)堂以授儒學(xué)，“化自圣躬，流及蠻荒”，有徒眾百數(shù)，甚至連匈奴也派遣其貴族前來就學(xué)。這表明漢代A.邊疆地區(qū)教育普及化B.注重發(fā)揮儒學(xué)教化作用C.民族間經(jīng)濟交流密切D.邊疆治理體現(xiàn)因俗而治3．集賢殿書院由唐玄宗設(shè)立，主要負責(zé)?？?、整理宮廷藏書，編纂典籍，其學(xué)士常參與御前議政，草擬詔敕。書院還吸納博學(xué)之士，并抄寫典籍分貯兩京，供官員借閱。唐代集賢殿書院的設(shè)置A.推動了學(xué)術(shù)的下移B.有利于世俗文化的繁榮C.促進了文化的傳承D.得益于科舉制度的興盛4．北宋時期的汴京商販為了迎合江南士人和官員的口味，開設(shè)了許多南方風(fēng)味的面食店和茶鋪。而南宋時期的飯館，“則水土既慣，飲食混淆，無南北之分矣?！鄙鲜霾牧峡捎脕碜糇C南宋時期A.經(jīng)濟重心南移推動物產(chǎn)互補B.人口流動促進地域文化融合C.海外貿(mào)易興盛豐富飲食文化D.抑商政策松弛刺激商業(yè)繁榮5．圖1是據(jù)晚清時期外交史料詞頻制成的職業(yè)外交官要素詞云圖，詞頻大小反映重要性。據(jù)此可知，當(dāng)時中國圖1A.革命思潮風(fēng)起云涌B.傳統(tǒng)思想根深蒂固C.國家意識有所增強D.國際地位大大提高6．五四運動時期有學(xué)者認為，“自從歐戰(zhàn)停后，世界潮流排山倒海直向東方而來，中國青年受此深刻刺激，頓成一種不安之象，對于舊社會、舊家庭、舊信仰、舊組織以及一切舊制度，處處皆在懷疑，時時皆思改造，萬口同聲的要求一個“新生活＇”。這主要反映出A.除舊布新成為普遍訴求B.戰(zhàn)爭促進反思西方文明C.青年成為重塑社會主力D.時代變遷影響思想革新7.1927年，毛澤東指出，“中國歷來只是地主有文化，農(nóng)民沒有文化?？墒堑刂鞯奈幕怯赊r(nóng)民造成的，因為造成地主文化的東西，不是別的，正是從農(nóng)民身上掠取的血汗。中國有百分之九十未受文化教育的人民，這個里面，最大多數(shù)是農(nóng)民。”毛澤東強調(diào)A.普及鄉(xiāng)村教育的重要性B.推翻綱常禮教的迫切性C.發(fā)動農(nóng)民革命的必要性D.建立工農(nóng)聯(lián)盟的可行性8.2005年，我國頒布《博物館管理辦法》，將博物館定義為“主要是對各種人類活動和自然環(huán)境見證物進行收藏、傳承、保護、研究，屬于非營利性的社會服務(wù)性機構(gòu)”。2015年頒布的《博物館條例》則在定義中加入了“以教育、研究、欣賞為主要目的”的語句。這一變化進一步強調(diào)了博物館A.面向公眾展出的義務(wù)B.文化傳承和傳播的使命C.承擔(dān)科研攻關(guān)的任務(wù)D.收藏文物并研究的責(zé)任9．改革開放前，中國與非洲建交國家在文化交流方面簽署了12個文化合作協(xié)議和18個文化合作執(zhí)行計劃。1979年至1997年間，中國與非洲國家新簽署的文化合作協(xié)議就多達47項，中國歌舞團、雜技團、藝術(shù)團赴非洲國家訪問演出也日趨頻繁。這主要得益于A.區(qū)域經(jīng)濟一體化的推動B.非洲國家實力的提升C.中華文化得到世界認同D.中國外交政策的調(diào)整10．《周航記》（Periplus）意為“沿······海岸航行”，這類作品起源于古希臘古風(fēng)時代，延續(xù)至公元6世紀。其內(nèi)容由未親歷航海的學(xué)者編撰，記錄了地中海地區(qū)的航距、地貌以及歷史、政治、博物學(xué)和神話等多領(lǐng)域信息。據(jù)此可知，這類作品的出現(xiàn)A.推動了世界市場的初步形成B.為新航路開辟注入精神動力C.成為了古希臘人的航海指南D.有助于區(qū)域間經(jīng)濟文化交流11．天主教本是歐洲的文化元素，近代傳入拉美地區(qū)后，“中美洲和安第斯山區(qū)印第安人，通過選擇天主教中那些符合他們個人及社團宗教和世俗需要的要素，把這門宗教真正變成他們自己的宗教”。這體現(xiàn)出A.歐洲文化具有開放性與包容性B.世俗社團成為抵抗侵略的主力C.文明碰撞推動了區(qū)域文化融合D.文化交流重塑拉美的社會結(jié)構(gòu)12.1792年，法軍對比利時人發(fā)布通告，強調(diào)“自由的法國人······來幫助你們擺脫暴君的枷鎖。當(dāng)你們獲得自由時，你們將親手制定自己的法律！我們不想把法律強加給我們的鄰居。我們已經(jīng)放棄了一切征服”。這一言論意在A.輸出自由革命理念B.推動民族自決原則C.擴大殖民勢力范圍D.應(yīng)對反法同盟威脅13.1900年，第一次泛非會議在倫敦舉行，討論全世界黑人的境遇問題，主張黑人與白人應(yīng)享有同等權(quán)利，提出“非洲是非洲人的非洲”的口號，形成了泛非主義思想。這次會議在當(dāng)時A.開啟了殖民宗主國衰落歷程B.改變了世界政治版圖C.增強了非洲的民族獨立意識D.瓦解了世界殖民體系14．列寧認為“我們提出“民主主義的和全世界工人運動的各民族的共同文化＇這個口號，只是從每一個民族的文化中抽出民主主義和社會主義的成分，我們抽出這些成分是為了對抗每個民族的資產(chǎn)階級文化、資產(chǎn)階級民族主義?！边@表明列寧注重A.保護民族文化的獨特性B.汲取各民族文化的國際性要素C.文化的階級性和革命性D.以階級斗爭理論解決民族問題15．美國國家藝術(shù)基金會強調(diào)與其他聯(lián)邦機構(gòu)和研究機構(gòu)建立項目合作關(guān)系，其資助對象主要有全美鄉(xiāng)村地區(qū)、城市中心社區(qū)和軍事基地等。圖2為1966-2000財政年度該組織歷年撥款額度（單位：百萬美元），影響其變化的主要因素是圖2A.國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展B.創(chuàng)新作品的數(shù)量C.國家戰(zhàn)略的調(diào)整D.藝術(shù)市場的需求二、非選擇題：本題共4題，16題14分，17題16分，18題13分，19題12分，共55分。16．（14分）閱讀材料，回答問題水驛文旌：明清運河區(qū)域的士人游歷材料一明清兩朝是京杭運河航運史的鼎盛時期，運河區(qū)域成為士人的游歷活動的重要區(qū)域。明初，社會管理苛嚴，人口流動受到限制，除巡游、宦游、出使等功利型游歷外，其他游歷活動相對沉寂。明代中葉以降，以游山玩水節(jié)慶、市民文藝等為內(nèi)容的審美娛樂型旅游活動得到發(fā)展。值得一提的是，晚明以來的士大夫不僅耽于山水，且樂于筑園林、蓄聲伎，私家園林蔚為大觀促進了休閑旅游的發(fā)展。-摘編自任喚麟《明代旅游地理研究》材料二圖3明清時期運河區(qū)域士人游歷活動整體空間格局概括明清時期運河區(qū)域的士人游歷活動的特點并分析成因。（14分）17．（16分）閱讀材料，回答問題。歷史的回響類別風(fēng)格代表曲目4節(jié)奏平穩(wěn)，莊嚴宏偉，深情沉思C雄壯渾厚，激昂有力，有節(jié)奏感，極具宣傳性抒情性強，旋律寬廣，感情充沛，熱情歡快簡明通俗，清新明朗，自然質(zhì)樸，熱情洋溢-摘編自張宇晴《山東抗日根據(jù)地抗戰(zhàn)歌曲對中國共產(chǎn)黨形象塑造研究》類別：1．戰(zhàn)歌2．頌歌3．生產(chǎn)生活歌4．紀念歌代表曲目：A.《紅星放光芒》《八路軍有力量》《毛澤東是人民的救星》《太陽出東方》《獻花歌》《跟著共產(chǎn)黨走》《特等戰(zhàn)斗英雄孔祥坦》《岱崮連》B.《反掃蕩》《拿起刀槍保家鄉(xiāng)》《神兵八路軍》《保衛(wèi)濱海》《別丟掉你的槍》《浴血抗日勇向前》《打東洋》《當(dāng)兵把仇報》C.《盧溝橋事變》《民國二六年》《馬石山慘案》《“三八”婦女節(jié)歌》《新編九·一八小調(diào)》《烈士碑》D.《開荒號子》《割麥小調(diào)》《打井歌》《陜北有個南泥灣》《藏糧備戰(zhàn)》《祝咱翻身過新年》《集合上學(xué)堂》（1）依據(jù)相應(yīng)欄目完成表格。（6分）（2）以“歌曲中的抗戰(zhàn)”為主題，寫一篇歷史短文。（10分）18．（13分）閱讀材料，回答問題。圖像是歷史信息的承載與記錄者，建國初期的宣傳畫展現(xiàn)了新中國的時代風(fēng)貌。圖畫中的新中國圖4張學(xué)夫繪，楊仲岳制版《建設(shè)新中國》，1951年提取畫中的信息，并對此做出合理的歷史解釋。（13分）19．（12分）閱讀材料，回答問題。服飾的變遷在17世紀下半葉，隨著法國亞麻布的引進，英國市場逐漸淘汰了厚重的皮革褲子和帶有風(fēng)帽的粗呢大衣，平民有機會穿上相對便宜的亞麻布服裝。17、18世紀之交，隨著與印度殖民貿(mào)易的展開，大量印度商品涌入英格蘭?！坝《让薏紝嵱?、舒適、色彩斑斕，迅速吸引了英國平民，僅1684年就有逾百萬件棉布服裝運至英格蘭”。到18世紀下半葉，隨著英國本土棉紡織業(yè)的興起，許多中、低價格的棉麻服裝進入市場，人們爭相購買棉布服裝。自從使用飛梭后，織工能夠織更寬的織物，且織布的速度比以前快得多。1768年，哈格里夫斯的多軸紡紗機投入使用，解決了紗線供不應(yīng)求的難題。它以驚人的速度推廣，幾年之內(nèi)在蘭開夏地區(qū)取代了紡車。在服裝制作領(lǐng)域，在成衣匠行會衰敗的同時，雇傭大量女成衣工的工廠卻日漸繁榮。無疑，棉布服裝的巨大市場是推動英格蘭本土棉紡織業(yè)發(fā)展的最大動力。-摘編自譚賽花《近代早期英國平民服裝的改善與工業(yè)革命的孕育》（1）哪些因素促成了17-18世紀英國平民服裝面料的變化？（6分）（2）分析該時期英國平民服裝面料變化對英國社會產(chǎn)生的影響。（6分）高二歷史試題（B）參考答案一、選擇題：共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1-5BBCBC6-10DCBDD11-15CACCC二、非選擇題：本題共4題，16題14分，17題16分，18題13分，19題12分，共55分。16．（14分）特點：游歷類型逐漸多元化；運河與驛路為主要交通線；在南方的活動節(jié)點頻次密集，停留時間更長；游歷活動在政治中心、交通樞紐及經(jīng)濟、文化發(fā)達地區(qū)集中；江南以運河為主，北方水陸并行。（6分，每點2分，任答3點得6分）成因：商品經(jīng)濟的發(fā)展為游歷活動提供了條件；社會思想文化漸趨活躍，士人審美意趣變動；國家控制逐漸減弱有利于人員流動；市民階層壯大，城鎮(zhèn)的發(fā)展為游歷增添活力；明清運河、驛站的繁榮方便了人們出行；江南社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展使該地區(qū)成為游歷的重點地區(qū)。（8分，每點2分，任答4點得8分）17．（16分）（1）（6分）類別風(fēng)格代表曲目4節(jié)奏平穩(wěn)，莊嚴宏偉，深情沉思C1雄壯渾厚，激昂有力，有節(jié)奏感，曲式規(guī)整，極具宣傳性B2抒情性強，旋律寬廣，感情充沛，熱情歡快A3簡明通俗，清新明朗，自然質(zhì)樸，熱情洋溢D（2）（10分）頌歌類歌曲歌頌中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖、英雄人物以及英勇的抗日隊伍，激發(fā)廣大民眾對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得抗日勝利的信心與決心，成為推動抗戰(zhàn)走向勝利的強大精神動力。（2分）戰(zhàn)歌類歌曲歌頌在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，軍民團結(jié)一心與日本帝國主義斗爭的英勇事跡與犧牲精神，振奮軍隊士氣，凝聚民族力量，鼓舞革命斗志。（2分）紀念類歌曲以抗戰(zhàn)過程中的歷史事件為核心，藝術(shù)化的記錄抗戰(zhàn)歷史，弘揚英烈精神，激發(fā)民眾的愛國熱情。（2分）生產(chǎn)生活類歌曲扎根于抗日根據(jù)地日常生活與生產(chǎn)勞動，表現(xiàn)根據(jù)地軍民生產(chǎn)、學(xué)習(xí)場景，鼓舞根據(jù)地軍民的干勁與激情。（2分）抗日戰(zhàn)爭時期，歌曲成為凝聚民族力量、激發(fā)民眾斗志的重要工具，承載著中華民族在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下抗擊外敵的堅定信念，激勵著中華兒女英勇斗爭的決心。（2分）18．（13分）新中國成立初期，政治上面臨帝國主義包圍和封鎖，國民黨殘余軍隊盤踞西南；經(jīng)濟上百廢待興，國民經(jīng)濟亟待全面恢復(fù)。人民建設(shè)新中國的熱情高漲。（3分）圖畫中的火車、鐵路、船舶、橋梁、電線桿、運河的建設(shè)等信息，象征著國家基礎(chǔ)建設(shè)與人民生活條件的改善，反映了新中國成立后國家對經(jīng)濟建設(shè)的重視，體現(xiàn)了新中國對工業(yè)化和現(xiàn)代化的追求。（2分）種植樹木、栽種禾苗等信息展現(xiàn)了新中國成立后土地改革帶來的社會變化，反映了政府對農(nóng)業(yè)的期望，反映了國家對生態(tài)建設(shè)的關(guān)注。（2分）國旗五角星等信息反映出建國初期全國人民對新中國的認可和擁護。（2分）垃圾象征著舊時代