5.2 做自強(qiáng)不惜的中國(guó)人 課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

新課導(dǎo)入-中國(guó)成就從無(wú)到有，從封鎖到突破、領(lǐng)先，請(qǐng)你用一句詩(shī)詞來(lái)概括你的感受。“外國(guó)人能搞的，難道中國(guó)人不能搞？”，面對(duì)重重封鎖我們毫不畏懼。我們靠自己的力量打破西方國(guó)家的科技封堵。我們有了自己的大飛機(jī)C919；我們有了自己的月背“土特產(chǎn)”嫦娥六號(hào)；我們有了自己的太空家園“天宮空間站”；我們有了自己的火星足跡“祝融號(hào)”；我們有了自己的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)“北斗衛(wèi)星”；我們有了自己的新一代高速列車“復(fù)興號(hào)”；我們有了自己的世界級(jí)天文觀測(cè)利器“中國(guó)天眼”;我們有了自己的萬(wàn)米載人潛水器“奮斗者號(hào)”....第五課：人生當(dāng)自強(qiáng)2單元—煥發(fā)青春活力5.2做自強(qiáng)不息的中國(guó)人00001.為什么要做自強(qiáng)不息的中國(guó)人？2.如何做自強(qiáng)不息的中國(guó)人？自學(xué)導(dǎo)航P43-46透過(guò)黃旭華奉獻(xiàn)人生，—共探自強(qiáng)秘訣-傳承自強(qiáng)火種，吾輩挺膺擔(dān)當(dāng)生活觀察

中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的百年奮斗，書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)。一百多年來(lái)，涌現(xiàn)出的一批又一批自強(qiáng)不息、百折不撓、英勇奮斗的英雄模范，既是我們的驕傲，更是我們的榜樣。思考：你還知道哪些自強(qiáng)不息的英雄模范的事跡？結(jié)合英雄模范的事跡，說(shuō)說(shuō)如何做自強(qiáng)不息的中國(guó)人？你還知道哪些自強(qiáng)不息的英雄模范的事跡?張桂梅：創(chuàng)建第一所免費(fèi)女子高中中國(guó)航天團(tuán)隊(duì)：生生不息，筑夢(mèng)航天中國(guó)體育代表團(tuán)：自信昂揚(yáng)，勇?tīng)?zhēng)第一袁隆平：“世界雜交水稻之父”李大釗：中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)先驅(qū)鐘南山：為“非典”疫情作出重要貢獻(xiàn)黃文秀：滿腔熱血，帶領(lǐng)百坭村脫貧出列錢(qián)學(xué)森：中國(guó)載人航天奠基人-傳承自強(qiáng)火種，吾輩挺膺擔(dān)當(dāng)-傳承自強(qiáng)火種，吾輩挺膺擔(dān)當(dāng)自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承和社會(huì)實(shí)踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，做自強(qiáng)不息的中國(guó)人?！竟P記】1.為什么要做自強(qiáng)不息的中國(guó)人？P44認(rèn)識(shí)榜樣人物：黃旭華2月6日，中國(guó)工程院院士、“共和國(guó)勛章”獲得者、被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”的黃旭華老先生逝世，消息傳來(lái)，引發(fā)哀思如潮。

這位“為國(guó)深潛”的科研工作者，是一位真正的國(guó)士。他隱姓埋名三十年，投身中國(guó)核潛艇事業(yè)，他為保密工作與家人斷了聯(lián)系，卻始終無(wú)怨無(wú)悔。黃旭華的志向確立1926年，黃旭華出生在廣東的一個(gè)普通鄉(xiāng)醫(yī)家庭。在父母的影響下，他從小就想成為一名像父母一樣治病救人的醫(yī)生。1937年，日本全面侵華，他的家鄉(xiāng)也戰(zhàn)火紛飛。為了躲避戰(zhàn)亂，他和家人不得不四處輾轉(zhuǎn)，顛沛流離。在逃難的過(guò)程中，11歲的他目睹了世間的慘狀，他意識(shí)到，學(xué)醫(yī)只能救助有限的生命，無(wú)法從根本上改變國(guó)家被欺凌的命運(yùn)。于是，他有了新的志向：棄醫(yī)從工，學(xué)習(xí)航空和造船，為國(guó)家打造堅(jiān)不可摧的國(guó)防利器！黃旭華的志向發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？是什么因素影響的？志向確立①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們要懷有愛(ài)國(guó)之心，立下報(bào)國(guó)之志，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，找到青春進(jìn)取的方向和力量。黃旭華的追夢(mèng)歷程1945年，19歲的他憑借著優(yōu)異的成績(jī)和堅(jiān)定的信念，以專業(yè)第一名的成績(jī)考取了上海交通大學(xué)造船工程系船舶制造專業(yè)，開(kāi)啟了追夢(mèng)之旅。大學(xué)期間，他如饑似渴地汲取著專業(yè)知識(shí)的養(yǎng)分。圖書(shū)館里，常常能看到他專注研讀的身影；課堂上，他積極踴躍地與老師和同學(xué)們探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。為了更深入地了解船舶構(gòu)造，他充分利用課余時(shí)間，主動(dòng)跑到船廠去實(shí)習(xí)，親手參與到船舶的建造過(guò)程中。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷，不僅讓他將書(shū)本上的理論知識(shí)與實(shí)際操作完美結(jié)合，更讓他對(duì)船舶工程的熱愛(ài)愈發(fā)熾熱，如熊熊烈火般燃燒不息。從黃旭華在交通大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，給我們有何啟示？②求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)。我們要認(rèn)真對(duì)待各門(mén)課程，勤學(xué)好問(wèn)、夯實(shí)基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)發(fā)展，提高解決問(wèn)題的能力。核潛艇的研發(fā)艱難過(guò)程為了突破帝國(guó)主義的包圍封鎖，早日掌握核潛艇技術(shù)，我國(guó)曾寄希望于蘇聯(lián)技術(shù)援助，但蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫傲慢的拒絕了我國(guó)的要求，并表示“核潛艇技術(shù)復(fù)雜，要求高，花錢(qián)多，中國(guó)沒(méi)有水平，沒(méi)有能力研制核潛艇，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。”就在這一窮二白的形式下，毛主席誓言“核潛艇，一萬(wàn)年也要搞出來(lái)！”，1958年，國(guó)防科成立首批29人的核潛艇研制開(kāi)拓任務(wù)。核潛艇研制過(guò)程中，遇到了哪些難題？三“無(wú)”團(tuán)隊(duì)（無(wú)經(jīng)驗(yàn)、無(wú)技術(shù)、無(wú)條件）環(huán)境艱苦、生活艱苦科研條件落后，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)核潛艇自己摸索，參考玩具模型計(jì)算用算盤(pán)和計(jì)算尺總重和穩(wěn)定器用磅秤稱③在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。學(xué)會(huì)依靠自己、對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做事、身體力行。腳踏實(shí)地，不怕吃苦、努力耕耘【筆記】2.如何做自強(qiáng)不息的中國(guó)人？P45-46①②③共探自強(qiáng)秘訣①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們要懷有愛(ài)國(guó)之心，立下報(bào)國(guó)之志，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，找到青春進(jìn)取的方向和力量。②求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)。我們要認(rèn)真對(duì)待各門(mén)課程，勤學(xué)好問(wèn)、夯實(shí)基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)發(fā)展，提高解決問(wèn)題的能力。③在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。學(xué)會(huì)依靠自己、對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做事、身體力行。腳踏實(shí)地，不怕吃苦、努力耕耘。0課堂總結(jié)思維導(dǎo)圖本課課堂小結(jié)做自信中國(guó)人做自強(qiáng)中國(guó)人的原因P44自強(qiáng)的真諦P42-43①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想②求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)。③在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。1．從銅纜到光纖，從光纖到戶到光纖到房間，“2024年大國(guó)工匠培育對(duì)象”徐珺潛心鉆研，攻克了諸多難關(guān)，用20多年時(shí)間完成了一名線務(wù)員初級(jí)工到國(guó)內(nèi)頂級(jí)互聯(lián)網(wǎng)接入技能人才的蛻變，助力智慧城市、數(shù)字中國(guó)建設(shè)。這說(shuō)明做自強(qiáng)不息的中國(guó)人需要（

）①懷有拳拳愛(ài)國(guó)之心

②求得真學(xué)問(wèn)，練就這本領(lǐng)③成為人人敬仰的英雄

④在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B課堂訓(xùn)練2.王洪智，出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，幼時(shí)被確診為腦癱，下肢無(wú)法正常站立和行走。命運(yùn)的“捉弄”并沒(méi)有將他擊垮，他以樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)韌的毅力，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。下列詩(shī)句不能體現(xiàn)王洪智具有的品質(zhì)的是（

）A．天行健，君子以自強(qiáng)不息

B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C．古之成大事者，必有堅(jiān)忍不拔之志

D．勝人者有力，自勝者強(qiáng)B課堂訓(xùn)練3.“人生在勤，勤則不匱?！毙腋２粫?huì)從天而降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。種地、拉煤、打壩、挑糞……在梁家河插隊(duì)時(shí)，不滿16歲的習(xí)近平自覺(jué)接受磨煉，后來(lái)成長(zhǎng)為種地的好把式。我們青少年也要通過(guò)勞動(dòng)鍛煉自己，向上生長(zhǎng)，做能吃苦的好少年。做自強(qiáng)的中國(guó)人要（

）①胸懷愛(ài)國(guó)之心，立下報(bào)國(guó)之志②把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)③找到青春進(jìn)取的方向和力量④低估自己的能力，不敢嘗試A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A課堂訓(xùn)練4.下列人物身上體現(xiàn)了自強(qiáng)不息精神的有（

）①奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)